致青春作文

時(shí)間：2026-05-08 23:40:15 勵(lì)志作文

致青春作文9篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的致青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

致青春作文9篇[精]

致青春作文篇1

　　青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此時(shí)才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

　　仔細(xì)想想，好久沒(méi)寫(xiě)作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此時(shí)說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當(dāng)不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們?cè)u(píng)價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習(xí)好，對(duì)一些可憐的人也會(huì)伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我?guī)缀醵加�，缺點(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專(zhuān)心，直到現(xiàn)在，還在深?lèi)?ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認(rèn)定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè)，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚(yáng)出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門(mén)功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

　　不管我現(xiàn)在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機(jī)里，只有他一個(gè)老師的電話，我現(xiàn)在沒(méi)上學(xué)了，最?lèi)?ài)戴的老師也只有他，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現(xiàn)在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè)，我都會(huì)是一匹好的千里馬。

　　我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認(rèn)為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì)是什么，雖然說(shuō)著繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實(shí)驗(yàn)去好好分析一下也會(huì)是一個(gè)不小的`收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

　　今年18了，所以寫(xiě)下這篇文章，我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當(dāng)?shù)氐钠ψ樱矝](méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認(rèn)為我是個(gè)小作者而已。

　　現(xiàn)在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因?yàn)檫@幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因?yàn)槟蔷湓捖?tīng)起來(lái)很傷感。

致青春作文篇2

　　“世間多紛擾，生死困頓寂寥。能飛到多高？多遠(yuǎn)才是破曉？”塵世喧囂，時(shí)光匆匆而過(guò)，喜怒哀樂(lè)，盡在其中。

　　青春年少的我，在小學(xué)這段美好的光陰中，曾面對(duì)著分離的悲傷、勝利的喜悅，青春總是這樣，在我們毫不防備的時(shí)候，把一切都撕成碎片。忘不了我曾度過(guò)的美好歲月，忘不了我曾結(jié)下的深情厚誼。正如朱自清先生所說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的`時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　青春年少的我，是喜，是憂？茉莉、米蘭香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容富貴，卻少了馨香；玫瑰雖色香俱佳，可又渾身是刺……我看著一片白雪，萬(wàn)籟俱靜，任影子在燈光下，變長(zhǎng)變短，變短變長(zhǎng)……

　　青春年少的我，邁入中學(xué)的大門(mén)。繁花重現(xiàn)，相思如昨，幻化成一份難以泯滅的情愫。又見(jiàn)楊柳依依，卻不見(jiàn)原本的喧囂。一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶，灑在窗臺(tái)上，照進(jìn)我的心房，層層深入，顯得那么安靜而詳和。

　　青春年少的我，曾經(jīng)這么想。淡淡的風(fēng)撩動(dòng)著流云，夕陽(yáng)為云彩點(diǎn)綴上淡淡的紅影。慢享一杯茶，品出茶的香味；慢享一段文字，讀出文字中的韻味；慢享一片美景，悟出美景中的道理……我漸漸長(zhǎng)大，漸漸從個(gè)性鮮明到多愁善感，漸漸減少了表達(dá)自己的語(yǔ)言，小時(shí)候，快樂(lè)是一件簡(jiǎn)單的事情；長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單是一件快樂(lè)的事情。

　　這就是我的青春，我親愛(ài)的青春。正如席慕蓉所說(shuō)：“青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。希望我的青春能夠精彩又不失韶華。

致青春作文篇3

　　十五六歲常被人們稱(chēng)為人生的“花季”和“雨季”，因?yàn)檫@個(gè)年歲是最多夢(mèng)最多彩最多回味的，因此，年少的我不敢說(shuō)青春是什么，我只能說(shuō)青春像什么。青春就像放飛的風(fēng)箏，總認(rèn)為掙斷了線才會(huì)自由，當(dāng)有一天線斷了被風(fēng)吹來(lái)吹去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有線的時(shí)候才是自由。

　　記得以前讀一部叫《花季雨季》的小說(shuō)，講的是一群無(wú)憂無(wú)慮正值青春年華的中學(xué)生，在一系列的成長(zhǎng)煩惱、快樂(lè)中，面臨著來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的各方面壓力和困擾，并在他們心中泛起了陣陣漣漪，我自己也感同身受、深有體會(huì)，正如書(shū)中的主人公謝欣然、陳明等人一樣，品嘗著一種酸甜苦辣樣樣齊全的中學(xué)生活，書(shū)中歷歷在目的情節(jié)就像發(fā)生在我身邊一樣，他們仿佛就是我身邊的同學(xué)，演繹著一部叫“青春”的.交響曲。

　　曾記得，我們剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，帶著最純真的童心走進(jìn)校門(mén)，感受青春的蓬勃生機(jī)。每一節(jié)課、每一次活動(dòng)，都會(huì)給自己帶來(lái)不小的收獲。何時(shí)何地都充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)的我們，青春中更多的是無(wú)憂無(wú)慮。

　　曾記得，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的思想逐漸成熟，不會(huì)再像一個(gè)孩子那樣在學(xué)校里蹦蹦跳跳、追逐打鬧。更多的是一本正經(jīng)地讀書(shū)、深思熟慮地答題以及對(duì)問(wèn)題的細(xì)細(xì)追索。班級(jí)里不再充盈著歡樂(lè)，而是寂靜。那時(shí)的我們，青春中帶有一絲成熟和穩(wěn)重。

　　歲月如梭，到了初三，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重，壓力也越來(lái)越大。同學(xué)間的對(duì)話大多以問(wèn)題開(kāi)始，討論過(guò)程中針?shù)h相對(duì)，有的甚至互不相讓。在家里，成天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，一些煩悶總是纏繞心頭，當(dāng)然，青春期的我們，也難免會(huì)跟父母斗斗嘴，貌似林林種種的一切都想跟我們作對(duì)。但我們心里自然明白，父母的嘮叨、老師的嚴(yán)厲都是為我們好。那時(shí)的我們，青春中帶有那么一點(diǎn)叛逆。

　　青春不是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)盛宴。它不應(yīng)該被揮霍在無(wú)用的爭(zhēng)吵與煩悶中，它應(yīng)是我們的動(dòng)力，它應(yīng)載著我們?nèi)グ肯瑁?/p>

　　那些年，我的求知欲使我獲得了知識(shí)；在將來(lái)，我要用知識(shí)換取我的成功，換取最有價(jià)值的生命。那些年，我的理想帶給我遠(yuǎn)大的目標(biāo)；在將來(lái)，我要努力為自己的目標(biāo)而戰(zhàn)，不放棄理想。那些年，我的青春帶給我活力；在將來(lái)，我要利用好青春，不能碌碌無(wú)為，“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”，我要讓青春煥發(fā)光彩，給自己添上最美麗的一筆。

　　行者無(wú)疆，因?yàn)槁吩谀_下；

　　勇者無(wú)畏，因?yàn)榍啻鹤靼椤?/p>

　　我們正走在青春的路上，帶著披荊斬棘的勇氣，懷著永不言敗的信念，將陽(yáng)光和汗水裝進(jìn)行囊，一路前行。

致青春作文篇4

　　曾經(jīng)想哭就哭，想笑就笑，舔著甜甜的棒棒糖，自顧自地玩著玩具，可時(shí)間的魔術(shù)師，施展著青春的魔法，使我們漸漸地成長(zhǎng)。

　　我們經(jīng)歷初三，走在青春的起點(diǎn)。

　　青春的我們有著不為人知的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像心中一座默默的火山，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，小而精彩的爆發(fā)。我們努力奮斗著，得到了我們未曾有過(guò)的東西——友誼、知識(shí)。我們挖掘著自己的潛能，從此人生軌跡變得豁然開(kāi)朗。

　　青春的我們也有著令人捉摸不透的心思。

　　我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)，而對(duì)某個(gè)異性有所傾心，也因?yàn)橥瑢W(xué)們那熱鬧的起哄和嬉笑而羞紅了臉。我們像一張純潔的白紙，未經(jīng)渲染，用彩色的青春顏料，在上面涂出那只屬于我們的.色彩。這是珍寶，可待追憶。

　　我們冥冥之中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來(lái)，大哭著來(lái)到這個(gè)森羅萬(wàn)象的世界，開(kāi)始自己的一生。我們?nèi)找岳^夜，倉(cāng)促而又忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我們忽略了身邊那稍縱即逝的欣喜，獨(dú)自品味著淡淡的憂傷。眼淚是黑暗的河流，也是白晝的河床，那憂傷又終究埋藏在時(shí)間的縫隙之中，被擱淺在岸上。

　　無(wú)論怎樣的悲傷，仍有一縷希望在心頭蕩漾。心情漆黑如海，總有親情或友誼的那么一盞暖黃的燈，把我們的心兒照亮，扶起我們的驕傲，給予我們力量。

　　青春，最終只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰，就碎飄在風(fēng)中，化于無(wú)痕，而那青春的夢(mèng)想，青春的快樂(lè)與惆悵，都將變成我們那一步一步向上的成長(zhǎng)。

　　青春·成長(zhǎng)！

致青春作文篇5

　　青春是一首無(wú)法用文字寫(xiě)清楚的詩(shī)，青春的故事是最詩(shī)意的朦朧，最朦朧的詩(shī)意。青春是一幅無(wú)法用水墨描出來(lái)的畫(huà)，因?yàn)榍啻簺](méi)有色彩，沒(méi)有形狀，更沒(méi)有別的具體的特征。青春是一首無(wú)法用曲調(diào)奏出來(lái)的曲，因?yàn)橛袝r(shí)，它就是一條直線，有時(shí)卻以一定的張角或上揚(yáng)或向下張出特定的美麗的弧度。

　　青春是每個(gè)人擁有的或曾經(jīng)擁有的亦或即將擁有的財(cái)富。它似花，就開(kāi)在眼前，卻讓我們無(wú)法說(shuō)出它的具體特征，有的只是誘人的氣味，不知道是酸還是甜，是苦還是澀。青春可以是短暫的'。它似夜間一放的曇花，只匆匆留下一陣香，就衰落了;它似夜空一現(xiàn)的流星，只有剎那的光亮，劃破一小片夜空就銷(xiāo)聲匿跡了。但是可以確定的是，它的生命絕對(duì)是燦爛輝煌的。青春可以是漫長(zhǎng)的。它似頭頂一望無(wú)際的蒼穹，伴我們走過(guò)無(wú)數(shù)日日夜夜。

　　傍晚，天際掠過(guò)飛鴻，它在山峰與山峰之間移動(dòng)，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)。那是我們生命中的過(guò)客在那些似乎很迷茫的清晰日子里，幾多駝鈴在你心靈的大漠里來(lái)來(lái)往往，匆匆行者，只停留片刻，便急忙離去。歲月悄然流逝，青春依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。青春有時(shí)候是明朗的。颯颯的秋風(fēng)送走了陣陣躁動(dòng)，青春便是最后一片伴著秋風(fēng)舞動(dòng)夕陽(yáng)的落葉。它坦然，因?yàn)樗鼪](méi)有留戀枝頭。它慷慨，因?yàn)樗鼪](méi)有留戀往事。它樂(lè)觀，不信你看，生命的盡頭，它邊走邊跳。它恬淡，不信你看，那清澈的黃色，在夕陽(yáng)的籠罩中，黃的那么空明那么純粹。青春的感覺(jué)，就像清澈的流水，清澈的晚風(fēng)，清澈的秋，因?yàn)榍啻旱奈覀冇幸活w清澈的心，有一個(gè)清醇的靈魂。青春有時(shí)是模糊的。

　　有的時(shí)候，外面晴著，心內(nèi)下雨;有的時(shí)候，心內(nèi)晴著，外面又在下雨。不管怎樣，心情總會(huì)被染成灰色，青春的感覺(jué)在不知不覺(jué)中變的沉重。青春的故事總是迷茫，卻是失意的美好。澄澈的心海里要泛起幾朵污濁的浪花，這才是真正的青春。青春的歲月里滿是期待，卻也不免受傷;青春的歲月里陽(yáng)光燦爛，但也會(huì)有陰雨纏綿。幾多歡笑，幾多淚水。一串美麗的斜陽(yáng)，一串感動(dòng)的眼神，偶爾會(huì)有幾滴傷心的淚，青春的魅力就在于那一份未知的朦朧。青春的我們?nèi)菀赘锌�，感慨于穿越茫茫田野的風(fēng)聲，感慨于撫慰寸寸大地的斜陽(yáng)，感慨于我們心中的感悟…有形的青春，給我們以生理的震撼;無(wú)形的青春，給我們以心靈的沖擊。青春有形又無(wú)形，在某一時(shí)刻，兩者難以琢磨的交會(huì)，于是便有了青春的似花不是花，似虹不是虹。青春，需要我們用心去體味，終有一天，一切就在眼前，自然，明了。

致青春作文篇6

　　青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放；青春如畫(huà)執(zhí)智慧之筆書(shū)寫(xiě)似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫(huà)的年紀(jì)里，哦，青春，原來(lái)你在這里。

　　記憶的年輪里，歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防�；蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去，懷著對(duì)未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說(shuō)：這就是青春。

　　盧梭說(shuō)過(guò)：“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中�！被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛，才會(huì)開(kāi)出絢麗奪目的花，結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們，沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志，寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的淡然。“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”仿佛是我們的專(zhuān)有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué)，有人說(shuō)：這就是青春。

　　青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧�！苯�(jīng)歷一路來(lái)的艱辛才漸漸明白：原來(lái)生命里的痛苦才是最寶貴的財(cái)富。那些身陷孤獨(dú)而不感到寂寞和無(wú)聊的人，他們一定有強(qiáng)大的精神支撐，在身處絕境時(shí)內(nèi)心依然堅(jiān)定著一顆執(zhí)著的信念，因?yàn)樗麄兿蛲诠陋?dú)中完成一次涅槃，遇見(jiàn)那最好的自己。我想：這就是夢(mèng)想的力量，青春的魅力。

　　青春像斷線的`風(fēng)箏。隨著年齡的漸增，愈加渴望認(rèn)識(shí)世界。奈何當(dāng)下有太多東西牽制我們，我們只有努力扎實(shí)穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強(qiáng)勁有力地沖破束縛。斷線的風(fēng)箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)依然無(wú)怨無(wú)悔�！氨硹壛死硐�，誰(shuí)人都可以�！币宦犯吒瑁宦废蚯�。

　　曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問(wèn)自己：何為青春？最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀(jì)里選擇對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著才算真！有人說(shuō)：不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。再回首，恍然如夢(mèng)。在回首，我心依舊。

　　青春是一個(gè)十字路口，所謂狹路相逢勇者勝。有的人自甘墮落，有人走向人生巔峰。青春是選擇題，命題人卻是你，你就是青春的主宰。

致青春作文篇7

　　時(shí)過(guò)境遷，站在青春上端的我見(jiàn)證了悲歡離合的畢業(yè)照。透過(guò)老舊的窗，看見(jiàn)了浮窗上的你。

　　朋友，你還記得嗎？校園的一隅是我們的天堂。那兒，枝繁葉茂。泛起漣漪的幽湖映著兩張稚嫩的臉。時(shí)不時(shí)傳出的歡聲陪襯著我們臉上的笑容。友誼埋在了這片土地，收藏著。日后的回憶總是對(duì)我使壞，嘲笑我為何不珍惜。性格暴躁的我喜歡對(duì)你沉默，從你揚(yáng)起的嘴角讀不出倔強(qiáng)中的無(wú)奈。直到那天，你，真的真的走了，把我這份任性一一擊敗的失落，雨天都由我獨(dú)自而過(guò)，坐在那露臺(tái)的我想著你，可惜丟失的友誼不會(huì)回來(lái)了。因?yàn)槟阏f(shuō)：“我無(wú)法融入你的世界，你以后要微笑著面對(duì)不安哦。即使你嚴(yán)肅的`樣貌蠻酷。那時(shí)幼稚的我還笑了笑。我們沒(méi)有過(guò)流星下的許愿。有的只是患難與共的陪伴和凱旋的擁抱。時(shí)間緩緩而過(guò)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，失去你我陷入了陰霾�；貞浀奶瓞F(xiàn)在都變成了咸。你隨著時(shí)間越走越遠(yuǎn)，也許是那四個(gè)字。從我口里說(shuō)出時(shí)，在彼此間都出現(xiàn)了裂痕。

　　沒(méi)你的生活很是乏味，孤傲一世的我也知錯(cuò)了。我還是坐在那一隅，希望等待著你的出現(xiàn)。

致青春作文篇8

　　都說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道它的殘酷�；叵肫饋�(lái)，真是佩服那時(shí)的自己。

　　早上五點(diǎn)多鐘從床上爬起來(lái)，全天打了雞血一樣的興奮，斗志昂揚(yáng)。每天重復(fù)著前一天重復(fù)過(guò)的'東西，幾本政治課本背得口吐白沫仍不知疲倦，看著語(yǔ)文試卷上的作文分?jǐn)?shù)又開(kāi)始沾沾自喜，幾道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁無(wú)果后仰天長(zhǎng)嘆誓不罷休。在那樣的時(shí)光里，所有的人都一心一意地破釜沉舟地甚至與世隔絕地為了同一個(gè)目標(biāo)，努力著。所有的人都無(wú)條件地堅(jiān)信自己是最優(yōu)秀的，只要我們付出結(jié)果一定不會(huì)差的太遠(yuǎn)。

　　高考是青春里一枚獨(dú)特的標(biāo)志。它意味著我們有無(wú)限的激情為自己的未來(lái)奮斗，意味著我們有一個(gè)巨大的成就證明自己不會(huì)遺憾，意味著在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，還是有一些東西是投入與產(chǎn)出成正比的公平。

　　后記：青春的美好，在于她分秒不停地流逝。我們能做的，只有感謝青春。感謝那些女孩教會(huì)我成長(zhǎng)，感謝那些男孩教會(huì)我愛(ài)，感謝你們?cè)诼愤^(guò)花開(kāi)的時(shí)節(jié)路過(guò)我。感謝充滿魔力的青春，讓我們有無(wú)窮的力量面對(duì)坎坷，有足夠的勇氣笑傲江湖。

致青春作文篇9

　　青春，是一次坎坷艱難的圓夢(mèng)之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。自己選擇的路總要自己走，無(wú)論是苦是累，甚至是失敗，都要自己去承擔(dān)，只要自己做出的選擇，都應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。走在圓夢(mèng)的旅途中你應(yīng)該做勾畫(huà)夢(mèng)想的馬良，你應(yīng)該禁得住誘惑，耐得住寂寞，即使一個(gè)人，也應(yīng)該活得像支隊(duì)伍，像支隊(duì)伍一樣沖向路的盡頭。

　　青春，是一次夢(mèng)與夢(mèng)的較量。當(dāng)?shù)谝豢|晨光打入窗戶，第一聲?shū)B(niǎo)鳴聲響起，第一滴露珠還未逝，追夢(mèng)的青年們已在路上。海浪為劈風(fēng)斬浪的`航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟，當(dāng)你懷揣理想揚(yáng)起夢(mèng)的船帆，那成功的光芒終究會(huì)引領(lǐng)你駛向彼岸；當(dāng)你心存信仰張開(kāi)寬廣的雙臂，那強(qiáng)勁的海風(fēng)也只會(huì)吹散你的煩惱和躁亂；當(dāng)你堅(jiān)守自己的信念腳踏實(shí)地的向前，那數(shù)十米高的巨浪也將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　青春，是一段充滿熱血和激情的時(shí)光。青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)以笑臉相迎，接受所有挑戰(zhàn)，攻克種種難關(guān)。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個(gè)。風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)收起懦弱的淚水，無(wú)悔于汗流浹背。以滿腔的熱血奔跑于校園的每一個(gè)角落，壯懷激情迎接每一個(gè)清晨對(duì)待每一個(gè)黃昏。以飽滿的姿態(tài)為青春畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　我從不知道年少輕狂，但我堅(jiān)信勝者為王。從來(lái)沒(méi)有什么歲月靜好，誰(shuí)的青春不迷茫？我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆純真的心，永遠(yuǎn)保持熱枕，應(yīng)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，應(yīng)以理想作紙，以勤奮作筆，書(shū)寫(xiě)壯麗青春。

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