青春作文600字實(shí)用[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的青春作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![青春作文600字實(shí)用[10篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春作文600字 篇1
玉柔，
面對(duì)你自己的青春，
你將活出個(gè)什么樣的模樣，
這是一個(gè)問(wèn)題。
你必須做出回答，
而且也只有你才配回答，
因?yàn)椋?/p>
別人的回答都不算數(shù)。
青春該是怎樣的模樣？
青春是重重迷霧，她帶來(lái)五彩光芒的時(shí)候后也帶來(lái)迷茫與困惑。安逸的現(xiàn)狀下，暗伏重重危機(jī)：飄忽不定的成績(jī)、朦朦朧朧的感情、不可預(yù)知的`命運(yùn)……太多重大的決定，需要在這個(gè)心智還不成熟的階段作出抉擇。壓力、迷茫、困苦、憂(yōu)慮有時(shí)會(huì)像巨浪襲來(lái)將我卷入海底。但我不怕，有忠誠(chéng)的伙伴、知心的父母、引領(lǐng)我走出迷霧的老師。對(duì)我而言，這是一個(gè)不安定的時(shí)段，意味著風(fēng)險(xiǎn)，卻也意味著：一切皆有可能。奇跡往往發(fā)生在此刻，迷霧的背后往往不是荊棘，而是初霽的彩虹。趁青春，勇往直前吧！
青春是一團(tuán)火焰，代表著年少方剛的少年獨(dú)有的激情�！盎@球”往往能喚起人們心中的激情，卻只有正值青春的少年，能將這一運(yùn)動(dòng)詮釋得淋漓盡致。健實(shí)的身材、靈活的雙手、流暢的投籃、閃著光的眼眸，那眼眸中，正是熊熊燃燒的青春之火！當(dāng)人們垂垂老矣，往往在回憶青春時(shí)會(huì)眼睛一亮。那團(tuán)火被點(diǎn)燃，卻又瞬間熄滅。因?yàn)槟鞘菍?zhuān)屬青春的火啊！趁青春，將這團(tuán)火燒得更加猛烈！
青春是一只麻雀，平淡、普通。不是每日的生活都像《泰坦尼克號(hào)》般精彩，蕩氣回腸。青春需要沉淀。寒窗苦讀十二載，在最該激動(dòng)的時(shí)候選擇踏實(shí)下來(lái)是令人欽佩的行為。需要極大的耐心與毅力。畢加索之所以后期的抽象派大獲成功，是因?yàn)樗麖乃臍q就耐住寂寞沉浸在繪畫(huà)之中，十六歲就已經(jīng)可以畫(huà)的像“文藝復(fù)興三杰”之一的拉斐爾了。他不是沒(méi)有激情，可青春該為人生打夯，讓這一生有所沉淀，不是虛無(wú)縹緲。趁青春，拼下一片江山！
作為新時(shí)代的新青年，有許多引路人在前。我將站在巨人的肩膀上，活出自己的、最青春的模樣！
青春作文600字 篇2
鷹隼試翼，乳虎嘯谷，青春不是年華，而是心境。青春無(wú)需等待，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。——題記
青春的勇銳出生的倔強(qiáng)
“若非一番寒徹骨，那的梅花撲鼻香”梅花的青春在于冬季，冬季是充滿(mǎn)嚴(yán)寒和艱險(xiǎn)的，然而梅詣醉人的香氣和傲然的風(fēng)骨安然屹立在風(fēng)雪中，于是便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的佳話(huà)。
當(dāng)寒風(fēng)將梅的枝條吹斷，將大雪將梅的.花朵覆蓋，當(dāng)一切不幸來(lái)到梅的身，梅無(wú)語(yǔ)。梅有的只是準(zhǔn)備，當(dāng)寒風(fēng)來(lái)臨，她就會(huì)將自己儲(chǔ)存的能量全部釋放，毫無(wú)等待，毫不保留。
寒冷更能讓梅綻放光彩，他知道很痛，但為贏的人生有很必要。
生命無(wú)等待
在我國(guó)文學(xué)史上，徐渭是一位不可多得的人才，他的繪畫(huà)藝術(shù)為中國(guó)引進(jìn)了強(qiáng)勁得生命激流而被后世銘記。然而他在民間被稱(chēng)贊的更主要原因是他傳奇的人生經(jīng)歷：
兒童時(shí)代遭遇家庭變故，而后是政治牽連，自撰墓志銘，幾次自殺而未死。
然而，就在生活顛沛流離到這般地步，他亦未讓畫(huà)筆從自己手中滑落。
他時(shí)刻都握著那桿筆，他時(shí)刻都在準(zhǔn)備著暴發(fā)，他沖破了周?chē)N種得干擾，隨時(shí)都在向前沖。
生命無(wú)需等待，生命需要堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你坐在溫暖的爐房時(shí)，是否會(huì)想起有一名“戰(zhàn)士"正在風(fēng)雪中浴血奮戰(zhàn)？當(dāng)你正到機(jī)會(huì)而不去行動(dòng)時(shí)，是否會(huì)想起一名癲狂得“戰(zhàn)士”正握著畫(huà)筆激情的演繹生命？
人生的轉(zhuǎn)折，時(shí)間的謎語(yǔ)。
當(dāng)你到達(dá)這里，請(qǐng)稍做休息，整理行囊和思緒，醞釀完美的轉(zhuǎn)身抑或嶄新得開(kāi)始。
青春，有沖天的豪情；
青春，有無(wú)所畏懼的壯志；
青春，有無(wú)限的力量和信心！
青春——無(wú)懈可擊！
青春作文600字 篇3
青春是一座多姿多彩的世界，這里裝載著歡樂(lè)與美麗，擁有大自然所給予的生機(jī)，擁有百花的嬌艷。青春好似一首贊歌，讓大雁在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔；讓碧綠的小草在大地上起舞。而在青春的海洋里，是我們?cè)谘萏鴥?yōu)美的舞姿。
青春展示著自己的寬廣，如大海一樣，浪花涌起，總有不同的色彩，飛濺的水花落在手心里，讓我們擁有寬廣的胸懷，踏起整齊的步伐迎接美麗的黎明，黎明的光芒落在肩上，歡笑從臉頰中顯露出來(lái)，是那么燦爛與美麗。
青春總是迎接著春天的腳步，好像它了解萬(wàn)物的多姿，用樹(shù)葉來(lái)?yè)u擺，用鮮花來(lái)點(diǎn)綴，讓萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機(jī)，每一個(gè)角落，都是那樣的優(yōu)美，張揚(yáng)著自我的風(fēng)格，生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)，這難道不是青春的個(gè)性嗎？
青春有著夏日的炎熱，火熱的`太陽(yáng)高高掛起，擦起了心中的火花，熊熊燃燒，堅(jiān)持不懈的信念激勵(lì)著我們勇往直前，讓心靈之光散發(fā)的更加奪目！
青春有著秋風(fēng)的涼爽，一陣陣秋風(fēng)吹下了懶惰的信念，隨著黃葉而飄落，為大地鋪上了金燦燦的毯子，鋪出了知錯(cuò)就改的信心，不良的習(xí)慣被秋風(fēng)吹走，帶來(lái)嶄新的氣息與面貌。
青春也擁有冬天的寒冷，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，白雪鋪出了一條純潔的大道，讓我們的心靈如雪花一樣純潔，沒(méi)有一絲的壞念，只有幼嫩的微笑；沒(méi)有讓人不安的害怕，只有堅(jiān)強(qiáng)的努力。要像雪地的蒼松一樣傲然地挺立，不怕寒冷，擁有堅(jiān)貞不拔的毅力，這才能在人生道路上促使著我們前進(jìn)，大步大步的邁起，沒(méi)有一絲的憂(yōu)慮。
青春點(diǎn)亮了大地，點(diǎn)亮了一年四季的美麗，青春之花永遠(yuǎn)嬌艷的開(kāi)放，散發(fā)出清淡的香氣，青春之光也會(huì)永遠(yuǎn)的散發(fā)出奪目的光芒。青春的色彩描繪著新的開(kāi)始，一路走來(lái)，我們消磨了無(wú)數(shù)青春歲月，消磨了多少美麗的色彩，顏色已變淡，我們一定要把握現(xiàn)在，毫無(wú)保留的展示！
青春作文600字 篇4
都說(shuō)青春是美好的，我看一點(diǎn)都不像。
曾經(jīng)很認(rèn)真地喜歡過(guò)一個(gè)人，認(rèn)真地為他寫(xiě)過(guò)字。雖然大多時(shí)候是這樣：我們寫(xiě)的字感動(dòng)了自己，感動(dòng)了不想感動(dòng)的人，卻唯獨(dú)沒(méi)有感動(dòng)我們想感動(dòng)的人。
少年，關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得。我想直到我老去，變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖，會(huì)有溫暖又明媚的陽(yáng)光擁抱著我，然后喚醒這份回憶，重溫了你。畢竟，我是愛(ài)過(guò)的，且那么認(rèn)真。
少年，你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我，我只是想多看看你，看清你，然后把你深深地烙進(jìn)心里。
我想我還是會(huì)記得，曾經(jīng)在那里，一邊偷偷地等待著你，一邊假裝看風(fēng)景的樣子。那些最初的等待，最初的心動(dòng)，都隨著當(dāng)時(shí)的.陽(yáng)光慢慢曬進(jìn)了樹(shù)的年輪。少年，我想知道，當(dāng)時(shí)的我，在你眼中會(huì)是什么樣子。
少年，感謝我不可以，住進(jìn)你的眼睛。你的世界我來(lái)過(guò)，卻從未進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的你直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了我，然而我卻沒(méi)有掉淚，仿佛那就是自然而然的事情。時(shí)間逐漸蒼老，我最終明白你是對(duì)的。如果換作接受，我們的結(jié)局又會(huì)是另一種味道。但慶幸你拒絕了我，我可以把這份單純又美好的感情永遠(yuǎn)放在內(nèi)心深處。少年，多謝你！
而后我終于能把我對(duì)你的感情釋?xiě)蚜恕，F(xiàn)在的我們，是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。這種自然簡(jiǎn)單的關(guān)系，恰是我想要的。
少年，你、我都已長(zhǎng)大成人。我的青春多虧有了你，你就像一道彩虹，讓這出沉默的舞臺(tái)劇頓時(shí)絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂(lè)與苦痛，這些都是我生命中珍貴的財(cái)富。
這個(gè)世界，會(huì)有很多相似的你，可是這個(gè)世界只有一個(gè)你。不管那個(gè)人長(zhǎng)得多么像你，他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生，是我大大的疼痛。
這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來(lái)，我笑了，寫(xiě)給我們逆風(fēng)而跑的年少，致我們終將逝去的青春。
都說(shuō)青春是美好的，我想，是的。
青春作文600字 篇5
青春沒(méi)有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場(chǎng)直播。中學(xué)曾與同學(xué)朋友們一起欣賞《我的青春誰(shuí)做主》，那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事，她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮，從理想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情，我的中國(guó)夢(mèng)等一系列主題活動(dòng)，從而悟出青春如此精彩，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，有一段讓我們淚流滿(mǎn)襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈，讓我們回味無(wú)窮終生難忘，它就是青春的化身！
相望時(shí)光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿(mǎn)足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費(fèi)了多少美好時(shí)光，很人都在說(shuō)“這個(gè)世界理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”記憶中，讀中學(xué)時(shí)自己是沒(méi)有理想，沒(méi)有前進(jìn)目標(biāo)的。有過(guò)很多理想但是最終都被現(xiàn)實(shí)所打破，不曾想過(guò)自己會(huì)來(lái)到這里讀書(shū)，當(dāng)然也曾敬仰過(guò)護(hù)士姐姐，也許是因?yàn)槠恋淖o(hù)士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的'責(zé)任。最終在這里誕生了我的理想和理想！
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會(huì)是永久的，它容不得我們半點(diǎn)虛度，因?yàn)橛行〇|西一旦錯(cuò)過(guò)了就不可能再回來(lái)了，就像打碎的鏡子，無(wú)論怎樣努力終究無(wú)法破鏡重圓。青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒(méi)有理由在原地，我們邁動(dòng)青春的步伐，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！
青春作文600字 篇6
你我溝通于墨香之中。
曾幾何時(shí)，與我見(jiàn)于夢(mèng)中，聽(tīng)你娓娓道來(lái)“凝眸處，從今又添，一段新愁”，易安啊易安，這，就是你的愁嗎？還憶起你出嫁之時(shí)，清風(fēng)明月，紅燭香消，如今卻與他陰陽(yáng)兩隔，怎能不令我惋惜，后來(lái)你嘆出“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，我的心也揪了起來(lái)，易安，你就是我的喜怒哀樂(lè)，我的世界至此氤氳著醉人的芳香。
那一刻，我們溝通于墨香之中，點(diǎn)點(diǎn)墨香縈繞在我的心頭。
誰(shuí)的青春不曾迷茫？
時(shí)光緩緩回到考試失利的'日子，看見(jiàn)卷子上那并不想面對(duì)的數(shù)字，我的心又一次跌入低谷，扔下鋼筆，撕碎卷子，推開(kāi)了門(mén)跑了出去，一路上，風(fēng)雨交加也沒(méi)阻止我奔跑的腳步，似是逃離，在一塊留言板前，拿起筆劃出幾個(gè)字“我真的迷茫了”，似是發(fā)泄，風(fēng)雨后，我一個(gè)人回到了家里，與這世界被一道無(wú)形的墻分隔。直到那一天，我看見(jiàn)有人在板子上筆畫(huà)著什么，下樓來(lái)到留言板時(shí)，人已經(jīng)走了，只是在我的話(huà)下面留了幾個(gè)字“我迷茫了，誰(shuí)的青春不迷茫”，我想起了最初的那個(gè)剎那。那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。
美麗的陌生人，希望我們都會(huì)上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，到哪里都是鮮花開(kāi)放。
每個(gè)人是自己的擺渡人。
兒時(shí)經(jīng)常會(huì)與母親抱怨，自已怎會(huì)如此的累。每天總是有堆積如山的作業(yè)，母親也總是淡淡的說(shuō)，你還太小，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解這自已與船的關(guān)系，只覺(jué)一句玩笑話(huà)，沒(méi)放在心上，時(shí)光變遷，似水流年，翻覽《擺渡人》時(shí)我才理解了這剪不斷，理還亂的關(guān)系，每個(gè)人都是自己的擺渡人，內(nèi)心善良，足夠堅(jiān)強(qiáng)，那么，結(jié)局才是完美。
無(wú)論我做過(guò)什么，遇到什么，迷路了，悲傷了，怎樣走出那片荒原，戰(zhàn)勝那些惡魔，都是生活向我提出的挑戰(zhàn)。
也許是親人，也許是朋友，也許是那個(gè)我們會(huì)愛(ài)上的陌生人，也許是我們自已，幫助我們解開(kāi)心結(jié)，到達(dá)彼岸的，都是我們的擺渡人。
青春作文600字 篇7
那些青春，悲喜交加，明媚了整個(gè)蒼穹。
——題記
時(shí)間的洪流滾滾不息，而青春，就是那一灣最澄澈的清泉，靜溢而甘醇。
小時(shí)候，我們憧憬未來(lái)的美好，有著幸福的念想，以為生活如此溫馨。有多久不再想這種幼稚問(wèn)題了呢？喏，原來(lái)不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。
青春里有棉花糖柔軟甜蜜的味道，進(jìn)入青春，男女同學(xué)有了疏離，一顆顆懵懂不安的心孤獨(dú)的跳動(dòng)著，漸漸有了一種名叫“喜歡”的情緒。尚好的青春都是你，沒(méi)有一刻不想你。但喜歡可以很簡(jiǎn)單，拿一顆棉花糖給他（她），你也輕嚼著，神情想必是輕快的。是啊，青春里有棉花糖柔軟甜蜜的味道。
青春里有苦咖啡苦澀濃烈的味道，關(guān)上一盞燈，空了一座城。心如荒野般寂靜凄涼，只有一匹孤狼在哀怮地嘶吼，那是青春受傷的印記�？倳�(huì)和家人有些莫名的爭(zhēng)吵，總會(huì)理直氣壯地傷害他們，總會(huì)氣勢(shì)洶洶地摔門(mén)而去。有時(shí)候，我們演繹了別人，卻丟失了自己，成了自己舞臺(tái)上的配角。家人來(lái)安慰我們，我們逃避著，好像怕刺眼的陽(yáng)光灼傷了自己的美麗翅膀。但靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最后為你付出最多的.只有他們。你會(huì)心傷，你會(huì)痛哭。是啊，青春里有苦咖啡苦澀濃烈的味道。
在我們這個(gè)年齡，譜寫(xiě)著成長(zhǎng)與懷念，但我們只能成長(zhǎng)。所以啊，青春里有烈酒熱辣芳醇的味道。在青春里，我們奮斗，我們努力，但總會(huì)有層層障礙和形形色色的人在等你。我喜歡一句話(huà)“就算世界與我為敵，我也要一路披荊斬棘”。怕什么，用像喝了烈酒的膽子去沖、去努力，讓你的成功再次閃耀。是啊，青春里有烈酒熱辣芳醇的味道。
回首過(guò)往，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)雖艱難但依舊讓人美好向往，念想雖遙遠(yuǎn)但依舊幸福，生活有不幸有災(zāi)難但依舊溫馨。這不是世界變了，而是你的心態(tài)轉(zhuǎn)變了。活在當(dāng)下，應(yīng)珍惜青春，把握青春，不讓自己后悔留下遺憾。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真好，生活真好。希望著未來(lái)如明媚的朝霞。
很高興與你們相遇，在這蒼白的青春里。嗯，青春里有飽飽的滿(mǎn)足的味道。
青春作文600字 篇8
青春，是人一生最美好而又短暫的季節(jié)。在青春里，我們激情四射，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。青春之笑，是最干凈的陽(yáng)光，激情卻又含蓄�？晌乙�(jiàn)過(guò)與這與眾不同的微笑，它，來(lái)自我的姐姐。
"我不管，這么多年你管過(guò)我嗎!"隨著一聲撕心裂肺地哭喊，一件物品又落了地。接著又是死一般的寂靜。我剛想去看個(gè)究竟，姐姐卻突然沖了出來(lái)。她用手使勁兒捂著嘴，指尖微微泛青。她看見(jiàn)我看著她，緩緩地放下了手，摟住了我，扯出一抹極其蒼白的微笑，說(shuō)道;"姐姐沒(méi)事，你不用擔(dān)心。"我恍惚著，為的是她的那一抹展顏一笑。那笑就像一朵潔白的蓮花受傷時(shí)的痛楚，又似淋雨的`蓮花慢慢站起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，又似小鹿迷路時(shí)的茫然，又似……總之，在那抹笑容里，我看到了我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西。姐姐疲勞地靠在我的身上，輕聲說(shuō)道;"別動(dòng)，讓我安靜點(diǎn)"語(yǔ)氣像極了一個(gè)無(wú)助的小孩。我卻突然驚慌了起來(lái)：姐姐要離開(kāi)了嗎?
多年后，我知道了事情的真相：姐姐上實(shí)外時(shí)，正處于青春期，有些叛逆。于是，當(dāng)舅媽想讓姐姐永遠(yuǎn)在成都，直到畢業(yè)再回來(lái)。姐姐不妥協(xié)，便有了爭(zhēng)吵……
當(dāng)我在跟姐姐提起這事時(shí)，姐姐卻淡淡一笑，說(shuō)了一句"青春熬人。"熬人嗎?可是自從有了那一夜的爭(zhēng)吵，姐姐仿佛有成長(zhǎng)了許多。應(yīng)該說(shuō)青春鍛煉了姐姐，姐姐卻在青春里發(fā)出美麗的芽?jī)骸?/p>
在我看來(lái)，這應(yīng)該是最美好的結(jié)局，現(xiàn)在，姐姐的心房一定朵朵白云飄……
青春作文600字 篇9
青春的標(biāo)志是什么呢？是沸騰的血液，好動(dòng)的身軀，還是那叛逆的內(nèi)心和不羈的作風(fēng)？不！青春是那些從書(shū)中汲取的知識(shí)的甘霖。沒(méi)有書(shū)，我們便與那些毫無(wú)意識(shí)的行尸走肉沒(méi)有差別。
每次說(shuō)起童年，我都是沉默地看著別人激動(dòng)地說(shuō)著自己的童年趣事。因?yàn)槲业?童年回憶只有四堵冰冷的墻。小時(shí)候的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的生活會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
我的初中老師給了我一張人生的車(chē)票。郭敬明的書(shū)籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我，引領(lǐng)著我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén)。自此，我的寫(xiě)作技能大為提升。
但是很快，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的東西。同學(xué)給了我一本言情小說(shuō)。我翻了幾頁(yè)，便如癡如醉地看了起來(lái)。這是個(gè)我從未接觸過(guò)的世界—愛(ài)情。老師的明令禁止和家長(zhǎng)的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我?guī)缀跤帽M了所有的時(shí)間去看，連上課時(shí)間都沉迷其中。
很快，這種行為遭到了老師的禁止；但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會(huì)聽(tīng)從呢？于是愈加放肆地搜羅各類(lèi)書(shū)籍，就像一個(gè)黑洞一樣無(wú)窮無(wú)盡地汲取著所有的文字。幸而我終于有所收獲：在散文詩(shī)歌中學(xué)會(huì)了優(yōu)美的描寫(xiě)；在恐怖小說(shuō)中學(xué)會(huì)了詭異緊張的環(huán)境渲染；在小說(shuō)中學(xué)會(huì)了情節(jié)的跌宕起伏。我從不后悔曾經(jīng)這些荒唐的叛逆。
車(chē)子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜�；叵肫鹕倌陼r(shí)期因暴躁的脾氣而傷害過(guò)的那些人，我感到羞愧難當(dāng)。為了不再傷害他人，我決定修養(yǎng)身心。拿起一本《心靈雞湯》，我學(xué)會(huì)了寬容；翻開(kāi)一頁(yè)《孫子兵法》我學(xué)會(huì)了睿智；熟讀《論語(yǔ)》，我學(xué)會(huì)了尊重。
是的，沒(méi)有書(shū)，我將是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，一事無(wú)成的庸人。是書(shū)籍，堆積起我青春的那些美好的記憶。沒(méi)有書(shū)，我的世界將坍塌成墟。
青春作文600字 篇10
共享青春 青春不言輸，愛(ài)拼才會(huì)贏。 ——題記 青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍寶。古今中外，無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)青春是大家贊賞，可見(jiàn)青春在我們?nèi)松猛镜闹匾�，我們�?yīng)怎樣度過(guò)呢？ 共享青春！ 為什么要這么說(shuō)呢？共享的過(guò)程也是一個(gè)合作的過(guò)程，在共享之中，我們的智慧得到更充分的發(fā)揮，更能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 依稀之間，我們以結(jié)束了初中的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都以在中考的沖刺階段被壓抑和收斂，一中成熟和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，這一刻，我們真正的成熟了。
今天，在這中考的考場(chǎng)之上，所有的一切都化為對(duì)中考成功的信心和動(dòng)力。 在初中的三年，我們一起討論，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。面對(duì)困難，通過(guò)集體的智慧得以化解，在這里，我們的青春，我們的才智得到了共享，我們的價(jià)值真正得到了體現(xiàn)。 青春是明澈的清泉，柔情的水波浸透我?jiàn)^斗的.心靈；青春是理想的征帆，閃亮的航燈引領(lǐng)我人生的方向；青春是剛勁的戰(zhàn)歌，嘹亮的號(hào)角燃燒我戰(zhàn)斗的激情。 青春是多彩的畫(huà)筆，在人生畫(huà)卷上描繪藍(lán)圖！ 青春啊，青春！我無(wú)法用更好的語(yǔ)言來(lái)贊美你，但是你對(duì)我是任何都無(wú)法代替的珍寶。 共享青春，共享成功，共創(chuàng)輝煌！ 讓我們共享屬于我們的青春，在青春的大堂，心懷希望，拋灑汗水，迎接明天！必將有多多輝煌之花在我們生命的田園綻放，我們的人生必將燦爛，必將輝煌！ （注：這是今年中考我在語(yǔ)文考試中的作文，只能根據(jù)印象來(lái)寫(xiě)點(diǎn)了。
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