(優(yōu)選)實用的青春的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂的曲。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
小時候總想快快長大，在那高高的'穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時尚自己還對“時尚”這個詞很是茫然，根本不理解什么是時尚。那時的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。那時候，幼稚地想一夜間長大。
然而真正長大的時候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時候起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時候起，開始有了對“美”的追求。不知從什么時候起，男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變，有時又會對這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時，又發(fā)覺了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。
青春的作文 篇2
青春猶如一條漫長的道路，成熟是它的終點，幼稚是它的起點。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點，只得無奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過……
我曾多次想象過背上那旅行包，走過世界上的每一個城市；在每個沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無際的綠草地中，聽著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢做完了，一切都回到了現(xiàn)實，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺�，似乎這個擔(dān)子我們誰也無法釋下，當(dāng)我們的夢想與希望在終點向我們揮手相望時，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的'希望與夢想不停地邁開步子。
生命是一架飛機(jī)，而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因為有了青春這條道路，生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能飛向一個更美好、更開闊的世界。懷著對明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運與機(jī)遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時，沒有什么是做不到的。因為，昨天的夢想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著名詩人文天祥曾說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，深深地觸動了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來澆灌祖國的土地。回想起當(dāng)代的詩人作家，為了祖國，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險，用筆桿子與敵人斗爭到底。而作為祖國的未來，我們怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗，為祖國的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無法否認(rèn)。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂的，因為我們并不在乎結(jié)果，只希望有一個美好而又充實的過程，我相信奔跑的青春是有希望、有價值、有快樂意義的，它能賦予我生命的價值。
奔跑的青春路。
奔跑吧！青春！
青春的作文 篇3
我們的青春，很無奈，總是摻雜著傷害。
老師在講臺上滔滔不絕地講著青春期。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，有些窘迫，有些羞赧。的確，我很是回避關(guān)于青春的字眼。在我眼里，青春很坎坷，很不好過。郭敬明說，青春一道明媚的憂傷。憂傷還明媚？我悄然的笑。因為青春，它一點兒都不明媚。滿是憂傷，甚至，空氣中都彌漫著憂傷的氣息。
我只是在坎坷時懷念從前，當(dāng)初的美好讓我深深留戀。十分特別以及及其的留戀。
小時候的無憂無慮，小時候的.自由自在，我眷戀，想念，懷戀。但我會不到過去，時間無法因為我的留戀而逆轉(zhuǎn)。既然，無論逆轉(zhuǎn)時間，那么，我逆轉(zhuǎn)青春。從未想過，逆轉(zhuǎn)后的逆向青春是怎樣的一番景象。但當(dāng)初真的以為會美好，可人生總是難以預(yù)料呢。
上課也只是心不在焉，會想起很多事。偶爾和同學(xué)打打鬧鬧，甚至膽大到在課堂上挺mp4，發(fā)短信，打電話。下課則會更瘋，那么叛逆。在他的懷里，我很安心。安心的都不會擔(dān)心世界末日的來臨。只是因為，他很在乎我，想拼命占據(jù)他的整個心。而我們，終究沒逃過離別的追逐。在丘比特的箭折斷的那一刻，分手這個詞砸了下來。分離，如此痛苦。青春沒有因為他的離去而停止逆轉(zhuǎn)，它讓我繼續(xù)墮落。
偶爾的心痛，偶爾的思念，只是，再也不那么脆弱，堅強，成熟，一涌而至。默默接受著，忍著。
“其實那一年，我只需要一個可以同我坐在草地上聽歌的人”。友情也好，愛情也罷。只要有人陪我就足夠。可惜，沒人陪我，因為叛逆的太強烈，太多人遠(yuǎn)離我。
慢慢清醒，走出那已經(jīng)被扭曲的青春，心已傷痕累累，身體也如此疲憊。呵，我還傷害了那么多人呢……
當(dāng)那個單純的我出現(xiàn)，當(dāng)那簡單的笑容再次呈現(xiàn)。是的，最初的我回來了。但依舊可惜，沒人陪完成那個愿望。因為太過孤傲，找不到知己。依舊會孤單，孤寂。
開始重歸正軌，做個乖孩子，好學(xué)生。但曾經(jīng)的傷卻無法撫平。心，偶爾會痛，淡淡的。
青春的逆轉(zhuǎn)，只有心酸，心痛，傷痕。我們，一定要勇敢面對，付出自己的全部。狠狠愛。
逆轉(zhuǎn)后，我們背靠背，放開手，逆向而行。我們再也不脆弱。
青春的作文 篇4
面前，放著我剛剛泡好的花茶，放著荷葉、桑葉和桂花。黃綠色的茶汁很清亮，悠悠冒著熱氣，帶些桂花的醇香。突然想起蔣玉菡在行令時拿起木樨，念道：“花氣襲人知驟暖�！壁ぺぶ邪凳局欢我鼍�。而我，在這花氣襲人時，卻驟然心涼。
這本是該喝咖啡的年齡，十八歲，應(yīng)如太陽，帶著熾熱的心孜孜不倦，天天向上；應(yīng)如江河，奔騰向前，夾著淚、汗和血，匯成海洋；應(yīng)如鵬鳥，插上理想的翅膀，永不言棄，在題海中翱翔�？际俏覀兊膶�，分是我們的根，高考是我們?nèi)康南Ｍ�。咖啡的濃烈，才能刺激我們疲憊的味蕾，讓我們斗志昂揚；咖啡的苦，才能給我們帶來甜的回味，讓我們相信苦盡甘來，才對的起喪失的個性張揚。在這個年齡，我卻無可救藥的愛上了茶的清香。
我愛的是月夜：一輪玉盤也好，一彎殘鉤也罷，配上夜晚的涼意，樹影的婆娑，最好再加上一點桂花的香味，能讓人醉得彷徨。桂花，南方是有叫木樨的，只是含蓄的小花，卻有醇厚而舒服的味道，它的香帶著慵懶和閑適，讓人的腳步放慢在夜晚柔軟的風(fēng)里，蔓延出內(nèi)心最柔軟的情素。在白日，陽光的燦爛卻讓人忽視這種味道，因此，我是討厭陽光和熾熱的。我只希望，能把月光、涼意、桂香定在筆尖下，卻無法做到。
我愛的是退潮了海。我有去過啟東的大洋港，一艘艘漁船出海去，連空氣中都彌漫著魚的腥味。路旁的小攤上，掛著貝殼串成的風(fēng)鈴，白色的，粉色的，紫羅蘭的，好像花瓣一樣在風(fēng)中飄蕩，卻只覺得尋常。下午到了茅家港，那是鄉(xiāng)下的海，人不多。有很多的石頭和水草。3點的時候，潮水迅速退了，我便脫了鞋，走在黑色的`軟軟的海沙上，直走出離海岸幾十米。這些露出來的海沙上，留下了一些亮閃閃的螺螄和貝殼，一種在石頭里跳來跳去的小魚，還有我那一串串或深或淺、彎彎曲曲的腳印。有海風(fēng)，有夕陽，有被波浪推出痕跡的沙灘，還有一輛牛車——載著兩三個人趁著退潮到海里撒網(wǎng)……很寧靜，很安詳。我便用相機(jī)記錄下我吹亂的頭發(fā)和瞇著的眼，定格這愜意和舒展的心靈。
我愛的是蟬。我記得曾經(jīng)寫過：蟬是孤單的蟲子，它的清高孤寂，靜靜地從虞世南、駱賓王的詩里流瀉出來。小時候常常去那座很老的公園，熱熱鬧鬧地蕩秋千、滑滑梯�，F(xiàn)在，卻是尋一處木制長椅，坐著靜靜地聽蟬，看樹葉縫隙里碎寶石般的天空，讓思緒飛得很遠(yuǎn)：蟬應(yīng)該很丑、很自卑吧，所以常蹲在樹上，都沒有見它飛下來過，也不飛往高處去，只是不停地叫嚷——宣泄著痛苦和絕望。我對它只有同情，并沒有覺得煩噪，抬頭仰望，想象著自己看到了草原上高飛的雄鷹，它的影子映在我的眼眸里，會刺痛我的眼睛，太過卑微的我還是低下頭來涂鴉，白色的紙上留下雜亂的線條和陰影，沒有色彩，也沒有悲傷，一切都被定格，或許都沒有。
生命，是一個聲嘶力竭的蟬的夏天。
現(xiàn)在是秋天，校園里桂香襲人，醉得叫人傍徨。班主任叫了我去，指著月考的名次對我說：“學(xué)習(xí)是不能隨便的，你要它才能好�！笔堑模冶仨氁�，我很想要，我不能不要。
我挺喜歡語文的，我不討厭數(shù)學(xué)和英語，可我的數(shù)學(xué)英語學(xué)得都不好。我受不了咖啡的濃烈，我下定決心要開夜工看英語了，可第一夜就著了涼，吊了4瓶點滴。——死了這條心吧！也許只能平平淡淡、默默無聞、安安靜靜同時也是渾渾噩噩地?fù)]霍我的青春、我奮斗的資本�？墒俏也⒉桓市�！
茶涼了，白瓷杯變得冰冷了，桂香也變得稀薄了。月、退潮的海、蟬，卻似乎映在茶面上，伴隨著茶汁流入身體里，混進(jìn)血液中了。
月落了，香散了；日升了，花開了；潮退了，潮漲了；波浪無情，噬去我所有走過的腳印。
夏去了，秋來了；蟬死了，又有嶿動的新生，在黑暗的地底下等待了。
我相信，這不是老氣橫秋與自欺欺人。
我相信，定格的只是青春的回憶。
青春的作文 篇5
青春的色彩 梧州市藤縣第五中學(xué)1111班 韋健茹 青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩集，青春是一幅絢麗多姿的畫！生命悠長，歲月如花，青春如夢，似水流年。不同的人眼中，青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長們會覺得青春是紅色的，因為它充滿喜悅。
他們看著我們逐漸長大，看著我們在經(jīng)歷過種種失敗與挫折后，終于迎來成功，獲得成長，他們?yōu)榇吮陡邢矏偂６看问�，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。 期盼長大的孩子們，大多會覺得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學(xué)生們，會覺得青春是綠色的。因為在青春的樂園中，我們可以做我們想做的事，為著理想與目標(biāo)不懈努力。
不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對今天我們總能報以愉快的心態(tài)。那經(jīng)歷過了人生風(fēng)雨后的長輩們所播下的.希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)。
那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩(wěn)重，是他們邁向未來、趨向成熟的重要一段。 年過花甲的老人們回憶起來，一定會覺得青春是白色的。
在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著純凈，是他們?nèi)松拈_端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫照。 其實青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂觀、歡喜，就像是七色花，有著希望，有著神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。
人生如畫，青春如彩筆上的顏料，有起筆時的瀟灑，也有止筆時的優(yōu)柔寡斷�；幽耆A的我們，正為青春發(fā)光而奮斗，那永遠(yuǎn)繽紛的青春色彩，時刻在為我們絢爛地開啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！
青春的作文 篇6
早已進(jìn)入肅殺的冬季，校園里一陣清涼便寂靜了下去，那板壯結(jié)實的法梧桐也終究沒能拗過颯颯的寒風(fēng)，不情愿地看著一片一片發(fā)黃的葉子飛離枝頭，只留下光禿禿的枝杈七棱八角地伸向天空。
埋頭在千山萬水似的題海之間，早已學(xué)會了如何趕走寂寞。任昏暗的燈光把影子拉得老長，如一尊沒有經(jīng)過修飾的雕像，迷茫卻又固執(zhí)地凝望著，幻想自己的青春熱烈地綻放在這個十八歲的.冬季。
朦朦朧朧的霧氣籠罩著，它帶走了沁人心脾的芳香，它傾灑著撩人心房的清涼。涼亭、假山、教學(xué)樓上的霓虹燈時隱時現(xiàn)，如暗夜里微亮的辰星，跳躍著，尋著它的方向。緩緩?fù)Ｏ履_步，不禁遐想：冬季霧氣里的青春是否也如它們忽閃忽隱，奔騰跳躍？
漫步在午后的操場，陽光柔和地穿過云層，懶散地照耀著。凌冽的寒風(fēng)呼嘯著，席卷著大地僅存有的溫存，光禿禿的樹枝不時相互拍打著。忽然遠(yuǎn)處飄來幾聲鳥鳴，不覺心中一振，興奮地四下張望，查看聲源，只見前方電線桿上，一只灰色的小麻雀麻利的替換著腳步，跳躍在一電線上。滿心立刻融滿了感動，在這個寂寞又冰冷的冬季，它是在尋找溫暖靚麗的青春嗎？
伴著鳥兒的啁啾，信步奔跑，我看見了明日朝陽灑下的第一縷陽光，踩著青春的尾跡，享受著垂滴麥葉之上露珠的清涼，撫摸朔風(fēng)流利的臉龐。
在冬季里尋找象征夢想的翅膀，青春的腳步凌亂著但卻堅定著……
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