致青春作文

時(shí)間：2026-05-09 13:49:00 勵(lì)志作文

[熱門]致青春作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的致青春作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]致青春作文8篇

致青春作文篇1

　　聽窗外時(shí)緊時(shí)密的雨聲，心中便會(huì)充滿詩(shī)意，我們走過(guò)了十八年的花季雨季，在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣，也在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中多了些許成熟......

　　青春如輕柔的風(fēng)，在我的掌心奏著潺潺的樂(lè)聲，每一個(gè)音符，每一個(gè)曲調(diào)漸漸落入了這成長(zhǎng)的大湖中，一個(gè)接著一個(gè)，暈開了一圈圈漣漪，也暈開了一個(gè)個(gè)結(jié)局。

　　小時(shí)，我們?cè)谔煅暮＝�，等待著土壤萌芽，等待著長(zhǎng)大后的感受，可真的長(zhǎng)大了卻又無(wú)比懷念那逝去的青春，人總是矛盾的。矛盾的我們，矛盾的生活在這個(gè)矛盾的世界。春天與青春仿佛是同一個(gè)寄主體內(nèi)的兩個(gè)靈魂，他們是那么相像。清清脆脆的春天，樹葉在風(fēng)里唱著歌，一陣春雷過(guò)后，所有的樹木又都欣欣向榮。東窗外，風(fēng)景在流動(dòng)。教室內(nèi)，粉筆與黑板一次又一次的邂逅，雖無(wú)法永遠(yuǎn)被彼此記憶，但卻被我們篆刻在腦海里。皎白的燈光，清脆的鈴聲，還有那個(gè)同桌的你。因此相攜的手忘不了感動(dòng)，因?yàn)槲覀兌际悄贻p的同路人。我此時(shí)無(wú)法停止筆尖的思念，就像無(wú)法停止這春天的雨。

　　的確青春一經(jīng)典當(dāng)，便再也贖不回，時(shí)間就像小溪，一路丁當(dāng)著，走了過(guò)去，還有三四天，我就要對(duì)我的青春說(shuō)再見了，因?yàn)槲覍⒉饺胧藲q的.殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天，在這僅剩下幾天可以被任性的日子里；在這吃飯?zhí)羰扯鵁o(wú)所顧忌的日子里；這這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)盡情索取的日子里；在這......

　　摘下一片樹葉，去聆聽一片森林的呼吸，讓我們?cè)陉?yáng)光的琴鍵上跑過(guò)去，奏出歡快的樂(lè)聲�；蛟S今后只能有交響樂(lè)來(lái)代替那小調(diào)，但我們?nèi)杂涀≈灰坨R保持年輕心就不會(huì)荒蕪。今后的生活，無(wú)論責(zé)任多么重大，無(wú)論負(fù)擔(dān)多么沉重，都要扛起來(lái)，只要不放棄總會(huì)有人在你的黑暗中劃出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓你循著微光前行。

　　青春，人生正最美好的一段時(shí)光，一生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折處，讓我們留戀又不得不向前走去，伴隨著歲月的浮華，伴隨著人生的喧囂，我們會(huì)一天天長(zhǎng)大，也終會(huì)一天天老去。

　　楊柳又綠了江南，微微熏香的水汽彌漫，信手抓住一把柳絮，我又把它吹散，吹向我的人生，也致于我最愛(ài)的青春。

致青春作文篇2

　　是這樣溫暖而寂靜的秋日陽(yáng)光，透過(guò)密密相連的枝條如水一般泄下來(lái)。信手?jǐn)傞_一頁(yè)信箋，胡亂涂幾筆。以此來(lái)致敬我的青春。

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。充斥在我的青春里的是夢(mèng)想。我渴望遠(yuǎn)行，山河壯美，我想去遠(yuǎn)方鮮花開遍的草原，那里有寶石一般閃閃發(fā)亮的湖泊，喬木參天，郁郁青青的樹林。我暢想自己在草原上喝酒騎馬走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，吟唱佛謁。這是我的`夢(mèng)想，看起來(lái)并不遙遠(yuǎn)。

　　筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道，夢(mèng)想總是遙不可及，青春啊你在哪里？也有人說(shuō)青春等于疼痛，到處充滿傷口。我卻不這樣認(rèn)為。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。一首《殘酷月光》道出了我的心聲。青春是夢(mèng)想的代名詞。如果青春沒(méi)有夢(mèng)想，那青春又有什么可驕傲的呢？

　　因?yàn)榍啻河袎?mèng)想，所以才需要奮斗。我曾在書中一覽烏鎮(zhèn)西塘的風(fēng)采，再加上好友紛紛發(fā)來(lái)他們游覽的照片，我在初二時(shí)便開始?jí)粝胗幸蝗漳芤挥[古鎮(zhèn)的風(fēng)景。今年夏天，我終于有機(jī)會(huì)一見“往來(lái)人度水中天，上下影搖波底月”的美景。因?yàn)闀r(shí)常夢(mèng)想著遠(yuǎn)方，所以真的到達(dá)遠(yuǎn)方時(shí)，在驚嘆小橋流水漁歌互答的美景時(shí)更多了幾分實(shí)現(xiàn)心愿的欣喜。

　　我的青春尚未消耗殆盡，臨近中考，我開始面臨學(xué)業(yè)上的重壓，試卷作業(yè)多，寫作業(yè)的時(shí)間少，但我不能放棄夢(mèng)想�，F(xiàn)在我夢(mèng)想考上一所好的高中，我為之奮斗著。我希望自己的中考的考場(chǎng)上大展才華，為自己的青春書寫上濃墨重彩的一筆。

　　顧工在《黎明》中寫道，穿過(guò)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明卻倍加令人高興。我對(duì)青春的認(rèn)識(shí)也是這樣。青春年少懷有夢(mèng)想，就要為此奮斗�，F(xiàn)在臨戰(zhàn)中考不就是如此嗎？穿過(guò)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的備考?xì)q月，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)則令人倍感高興。時(shí)常這樣想，我還青春年少，我夢(mèng)想遠(yuǎn)行，我夢(mèng)想讀好的高中，好的大學(xué)。為了夢(mèng)想我要奮斗，即使前方滿地荊棘，我也要一往直前。

　　青春的意義我無(wú)法詮釋，對(duì)于每個(gè)人青春的意義都是不同的。我是“當(dāng)時(shí)年少春衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀�！倍鴦e人也許是“浮云蔽白日，游子不顧返”。

　　轉(zhuǎn)頭望窗外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。去做想做的事吧，趁我們還年輕，趁我們尚未老。

　　桃李春風(fēng)一杯酒，笑談年少已十年。

致青春作文篇3

　　青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想;青春是綠色的，像翠綠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無(wú)限生機(jī)和活力;青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn);青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)暇，猶如一張白紙;青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生，青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌，讓我們真誠(chéng)的把握住它，讓青春之花綻放四季。

　　青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。但青春也會(huì)給我們帶來(lái)淚水，傷痛與分離，但我們經(jīng)歷了這些，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)明白什么是青春。

　　在八年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織全校師生開展了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們都帶上了自己準(zhǔn)備的零食，集中在一起聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，聽完老師們的交代，我們的隊(duì)伍就邁上了輕快的步伐上路了，一路上同學(xué)們打成一片，路邊的野花，人家的黃牛，翩翩起舞的蝴蝶，火紅的.太陽(yáng)……這不就是青春的象征嗎——春天、花季、積極向上。走了一半的路程我們就休息了一會(huì)，此時(shí)更是熱鬧：合照、分享零食、合唱……休息了一會(huì)我們便又啟程了，回程的路上，我們?nèi)煌浟寺猛镜膭诶郏舐暩璩�，大步奔跑，大聲歡呼，這不就是青春?jiǎn)?

　　天空不會(huì)永遠(yuǎn)那么藍(lán)，就像我們的青春不會(huì)一直都是陽(yáng)光燦爛�，F(xiàn)在九年級(jí)分了班，那陪伴了我們兩年、和我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)們都分開了，雖然在一個(gè)學(xué)校，在同一層樓，可是現(xiàn)在作業(yè)這么多，碰面講話的機(jī)會(huì)真是少了又少，哪里還能維持那份脆弱的友誼。剛分班的時(shí)候，我們天天抱怨為什么要分班，為什么要讓我們這一大群人相聚又分離，為什么要把我們好不容易培養(yǎng)的友誼之樹砍斷，為什么要讓我們提前感受畢業(yè)的痛苦�；蛟S是因?yàn)榍啻喊?因?yàn)榍啻河蟹蛛x，因?yàn)榍啻河型纯啵驗(yàn)榍啻河袦I水……

　　唉，說(shuō)多了都是淚。那陪伴了我兩年的同學(xué)們，請(qǐng)記住我的名字和我?guī)Ыo你的故事。真的懷念那過(guò)去跟你們打打鬧鬧的日子，可是，青澀不及當(dāng)初，聚散不由你我。也許青春就是用來(lái)懷念的，或許每個(gè)人的青春都是不完美的，可這永遠(yuǎn)是我們無(wú)法避免的，就讓那些最美的回憶永遠(yuǎn)留在心中最深的地方，讓我們懷念。我們正處于青春花季，這個(gè)時(shí)段的我們都會(huì)有不知所措的時(shí)候，但當(dāng)你熬過(guò)來(lái)了，你才有資格說(shuō)：“我從青春里走過(guò)!”既來(lái)之則安之，接受這青春的安排吧!

　　青春是一顆顆象征著陽(yáng)光的向日葵種子，現(xiàn)在播種，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵。不到兩百天，我們就要迎來(lái)人生中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，考好了，上個(gè)重點(diǎn)，那么未來(lái)就有一半可能是美好的，沒(méi)考好，上個(gè)普高，那么幾率就小了。乘著我們還有時(shí)間，努力吧!奮斗吧!不要讓自己的青春真的就是一張白紙，我們要在這張白紙上描繪出五彩斑斕的圖畫，耀眼的彩虹，讓我們的青春綻放出最美的花朵。

　　青春就像夜空中的煙火，固然耀眼，但卻只在一瞬之間，所以我們要格外珍惜這短暫的一瞬間，我們要努力起來(lái)，讓我們的青春不只是說(shuō)說(shuō)而已。青春是一場(chǎng)無(wú)人送粥的重感冒，這一切都需要我們自己去面對(duì)。青春中會(huì)有許許多多的困難與挫折，但當(dāng)你獨(dú)自走過(guò)這最漆黑的一段路后，才不愧于自己的青春。每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有個(gè)故事，每個(gè)故事都有個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。左手青春右手年華，把握好自己的青春讓青春綻放出最美的煙火，

致青春作文篇4

　　歲月悄無(wú)聲息燃燼了青春

　　依然憧憬逝去的單色

　　心語(yǔ)棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭

　　葉上早已寫滿了紅塵中花間往事

　　最后的一縷暗香也留在了這里

　　致那逝去的青春

　　常在心間祭祀那時(shí)那刻的率真

　　那時(shí)那刻的豁然撼動(dòng)著心跡

　　簡(jiǎn)單至情再也無(wú)法抹滅

　　那時(shí)那刻感性超越著理性

　　稚嫩的嫣然隨著風(fēng)漸漸的飄落

　　拿什么拯救逝去的青春

　　一箋不規(guī)則的'尋夢(mèng)卡

　　靜靜地貼在留言墻上

　　昭然等待你的讀取

　　嘶嗓嚎叫的搖滾從門縫擠出

　　歌頌著一個(gè)時(shí)代的狂躁

　　回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了

　　走過(guò)歲月掠過(guò)青春

　　那頃刻間的美麗

　　就如三千煙水朦朧渺渺而逝

　　遺憾有時(shí)會(huì)糾葛會(huì)悲情

　　一生短暫而又漫長(zhǎng)

　　此去經(jīng)年記住該珍惜的……

致青春作文篇5

　　五月，正是春季的最后一個(gè)月，最后的一只燕子也已經(jīng)收拾好行囊要飛往北方了。它來(lái)到了一座小城，沿途經(jīng)過(guò)一個(gè)中學(xué)校園，在這個(gè)中學(xué)校園里，到處開滿了紫紅色的矮牽牛，給校園點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)艷麗。

　　校園被黑色的鐵欄桿包圍著，就像一座高大堅(jiān)硬的城墻，保護(hù)著里面的人。沿著欄桿的內(nèi)圈并列種滿了碧綠的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，讓每一個(gè)人都無(wú)比愜意。學(xué)校后面是一座山，所以放眼望去，整個(gè)城市之中，唯獨(dú)這個(gè)中學(xué)宛如人間仙境。

　　下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂跑出校園。他們各自都有不同的計(jì)劃：去同學(xué)家、逛一會(huì)兒商店……但是唯獨(dú)初三的同學(xué)還坐在教室里抱著書本不肯離去，對(duì)他們來(lái)說(shuō)今天一別就與他們的老師后會(huì)無(wú)期了。離下一個(gè)月的路程沒(méi)有幾天了，也就是離他們即將要面對(duì)的‘中考’也沒(méi)有幾天了。

　　吳雯是一位年紀(jì)輕輕的女教師，她有著樸素的面容，一張娃娃臉上時(shí)不時(shí)地掛著笑容，笑起來(lái)的時(shí)候，嘴邊會(huì)泛起梨渦。雖然沒(méi)有多么艷麗的外表，但是吳雯依然有著一顆愛(ài)美之心。她不喜歡化妝，不過(guò)會(huì)在長(zhǎng)頭發(fā)上做做染色，在平常她也會(huì)穿上漂亮的裙子和顯示女性優(yōu)雅的高跟鞋。

　　吳雯負(fù)責(zé)初三二班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這也是她教學(xué)生涯的第一批學(xué)生。吳雯聽到下課鈴聲后，她的心里重重地打著節(jié)拍。吳雯在心里默默的感嘆：最后一節(jié)課下課了啊……她緊緊地抓著書和粉筆對(duì)講臺(tái)下一張張正步入成熟的臉笑了，通過(guò)擴(kuò)音器，依稀可以聽見她那微微顫抖著的嗓音：“我們先不走，再講幾道題吧……”

　　以往總是不安分的同學(xué)們，今天都收起了頑皮的性子，都端正了身體仔細(xì)地聽著吳雯講課。突然前排有些人默默地流淚了，但是他們不想被吳雯看見，于是抬起手飛快的將眼淚擦干了。大概十幾分鐘后，吳雯覺(jué)得也沒(méi)什么可以講的了。

　　她默默地放下了書和粉筆，她低著頭：“今天以后你們就要好好的在家里復(fù)習(xí)了……不要再成群結(jié)隊(duì)地往外面跑了……同時(shí)也要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，英語(yǔ)好多人都不及格，一定要背……”說(shuō)著說(shuō)著一顆晶瑩的淚珠從吳雯的眼角劃過(guò)了臉頰，第一桌的同學(xué)很配合地遞給了她兩張紙巾。吳雯接過(guò)了紙巾攥在手里，許久后她終于嚶嚶哭泣起來(lái)：“你們是我?guī)У牡谝粚�，我真的很舍不得你們……你們一定要�?zhēng)氣知道嗎？不然……不然就對(duì)不起我了！”班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)也隨之低頭哭泣，回想他們?cè)?jīng)在一起歡笑過(guò)、打鬧過(guò)，吳雯對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像是親姐姐一樣。

　　當(dāng)初吳雯剛來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，她對(duì)周圍的一切事物都充滿了信心。她堅(jiān)信自己教出的第一批學(xué)生是最好的！短短一個(gè)學(xué)期后她不但對(duì)當(dāng)初的志愿抱有不自信，而且她還對(duì)班上的少數(shù)學(xué)生表示無(wú)奈。吳雯對(duì)她的學(xué)生說(shuō)過(guò)最多的一句話，就是：“比你成績(jī)好的人都在努力，你有什么理由不努力？”為學(xué)生操碎心的吳雯，為了她的學(xué)生們的成績(jī)，她果斷在自己的家里辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，專補(bǔ)數(shù)學(xué)。

　　吳雯一直以來(lái)都在拼命的努力，盡管有些學(xué)生不太領(lǐng)情，不過(guò)在吳雯的臉上始終洋溢著自信優(yōu)雅的笑容。在初二生物地理會(huì)考前夕，她堅(jiān)持每天中午把她的學(xué)生全部留下齊背生物地理，終于有一天她病倒了。就在她的學(xué)生拍案叫好沒(méi)有數(shù)學(xué)課時(shí)，她卻獨(dú)自一人在醫(yī)院看病。

　　也有同事出于關(guān)心的開導(dǎo)她：“你不要這么拼命，他們考試考多少分，去往哪些高中都與你沒(méi)有半毛錢關(guān)系！何必要這樣折騰自己……”可是吳雯低著頭傷神了，她背對(duì)著陽(yáng)光，臉上寫滿了憂愁：“他們是我的第一批學(xué)生啊……”

　　有些學(xué)生是到初二時(shí)開始奮發(fā)向上、努力讀書，而有些學(xué)生卻是繼續(xù)懶懶散散不管不顧。吳雯不愿意放棄那些不讀書的學(xué)生，她堅(jiān)持要把他們拉上來(lái)。一方面，那些奮發(fā)向上的學(xué)生卻是另有一個(gè)計(jì)劃。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，有二十幾個(gè)學(xué)生組成小組，他們自己互相籌錢買蛋糕、買花。沒(méi)錯(cuò)！他們要為吳雯過(guò)她的二十五歲生日。吳雯一大早就來(lái)學(xué)校了，她在辦公室里的椅子還沒(méi)坐熱，就有一大批的學(xué)生興奮沖進(jìn)辦公室為她祝福。吳雯捂著嘴懷著驚訝的目光望著他們給她買的花束，花束里是九十九朵藍(lán)色妖姬，散發(fā)著春天獨(dú)有的氣息，同時(shí)也大大增加了空氣中喜悅的味道。那是吳雯第一次感覺(jué)到了被外人疼愛(ài)是什么樣的感受，她沒(méi)有想到學(xué)生們會(huì)比她更在意她的生日。

　　那一節(jié)課他們什么也沒(méi)有上，整個(gè)班級(jí)全都籠罩在活躍的氛圍里，她津津有味地欣賞著同學(xué)做的PPT，吃著他們自己籌錢定制的生日蛋糕，順便在看著幾個(gè)同學(xué)拿著奶油互相追逐嬉戲。高興過(guò)頭的他們完全沒(méi)有人注意到吳雯眼角的淚水，那是集萬(wàn)千感動(dòng)而凝結(jié)成的淚水，最后淚水深深地融合在了吳雯的笑容中。之后的時(shí)光里，吳雯多多少少也對(duì)她的學(xué)生們嚴(yán)厲教導(dǎo)過(guò)，她也有時(shí)被她的.學(xué)生們氣哭過(guò)，不過(guò)吳雯為她的志向和愿望所做的任何行動(dòng)都無(wú)怨無(wú)悔。

　　生活總是充滿挫折的，沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美無(wú)瑕。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，所留下的只是美好回憶。誰(shuí)還會(huì)在十幾年后甚至幾十年后還會(huì)記得曾經(jīng)的人和事呢？

　　“老師！母雞用英文怎么說(shuō)？”

　　“Chicken mother！”

　　“哈哈哈……”

　　“老師！多吃一點(diǎn)，多長(zhǎng)高一點(diǎn)！”

　　“我今年有長(zhǎng)高一厘米好嗎！”

　　回憶總是美好的……

　　準(zhǔn)備清校了，吳雯看了一下手里的表，時(shí)針已經(jīng)準(zhǔn)準(zhǔn)的指在5這個(gè)數(shù)字。吳雯放下了仿佛灌滿鉛一樣沉重的雙手，她清了清嗓子讓自己充滿精神：“考試之前要準(zhǔn)備什么？……”學(xué)生們大聲地和吳雯一起說(shuō)著：“2b鉛筆、尺子……”

　　“好了，回去吧……”吳雯收拾好自己的教學(xué)用品后，慢慢地走出了班級(jí)，學(xué)生也一呼而散。只有吳雯的腳步放得特別慢，她想多停留在這一刻，可惜這是無(wú)用的。

　　“老師，我舍不得你！”“我也是！”有幾個(gè)感情細(xì)膩的女同學(xué)跟在吳雯的身邊訴說(shuō)著她們的不舍。吳雯的眼眶再一次紅了，淚水在眼角邊遲遲不肯落下。“沒(méi)事，以后要是想我了，就回來(lái)看看我吧……你們都回家吧……快點(diǎn)回家復(fù)習(xí)！考不好就不要見我！”吳雯把那些粘人的女學(xué)生推到樓梯口，而自己卻失落地站在走廊上，靜靜地望著她們的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　吳雯長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，走回了辦公室，學(xué)生們都走了，吳雯覺(jué)得自己的內(nèi)心空空的完全找不到方向，眼淚最終還是沒(méi)忍住，從眼角滑落。三年以來(lái)和她搭檔的一位十分有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師安慰她：“想開一點(diǎn)，他們始終要長(zhǎng)大的，以后你還有更多的學(xué)生……是時(shí)候要放開手讓他們自己飛了�！�

　　在所有人都走后，吳雯還傻傻地走回了班級(jí)。天已經(jīng)暗下來(lái)了，她不想開燈，只是倚在門上望著這間空空蕩蕩的教室。她的耳邊似乎還縈繞著學(xué)生們的叫聲、笑聲……吳雯在回憶中笑了，她轉(zhuǎn)身關(guān)上了門。安靜的走廊里只能聽到她的腳步聲越走越遠(yuǎn)。

　　在這次對(duì)于他們?nèi)松械谝粓?chǎng)注定以后去路的考試中，有些人一躍而飛、而有些人表面上裝作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心在偷偷地哭泣。這所有的情緒都深深地烙印在了吳雯的心里，她同時(shí)也在自責(zé)。最后相聚的一天，大家都不舍得走，吳雯也是。

　　五月已過(guò)，六月到來(lái)了，這是夏季的第一個(gè)月。校園里的矮牽牛開得更艷了，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)生想要摘下它們。學(xué)校后面的山漸漸得變得翠綠、然后是墨綠，樹的成長(zhǎng)見證了這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。吳雯無(wú)意間發(fā)現(xiàn)：在微風(fēng)搖曳中，整個(gè)山林宛如流水一樣浮動(dòng)著，有些新長(zhǎng)成的小樹隨著風(fēng)四處搖擺著，但是不管它們?cè)趺磽u擺，身邊總有強(qiáng)壯的大樹保護(hù)著。時(shí)間就是真理！在大樹的保護(hù)下，這些稚嫩的小樹終究會(huì)成為茁壯高大的樹！

　　有歡樂(lè)就有痛苦，有相聚就有離別。天下沒(méi)有不散的筵席，但是天下卻有讓人重逢的能力。今天我們也許會(huì)在生活中慢慢地習(xí)慣身邊一些人的存在，但是如果有一天突然失去了他們，就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心深處仿佛缺了一個(gè)小角。時(shí)間不會(huì)停止流轉(zhuǎn)，我們的生活也不會(huì)因?yàn)檫@些人的離開而脫離它運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。只要我們肯接受明天的到來(lái)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的一天會(huì)比灰暗的昨天要美麗出彩。

　　十年后：

　　這是城市里一家有名的飯店，在某個(gè)包廂里，十幾個(gè)成人圍坐在一張圓桌前。各式各樣的菜都已經(jīng)上好了，可是他們依然沒(méi)有要開動(dòng)的意思。在圓桌旁還有一張椅子是空著的，他們?cè)陟o靜地等待吳雯的到來(lái)。等了幾分鐘后吳雯來(lái)了，她盤起了染色長(zhǎng)發(fā)，眼角多了幾分滄桑，穿著淺色的長(zhǎng)風(fēng)衣和短靴。她還是曾經(jīng)那張樸素的面孔，沒(méi)有化妝，唯一的變化就是她沒(méi)有再穿高跟鞋和美麗的裙子了。

　　一個(gè)西裝革履的男人很有禮貌地為吳雯拉開了椅子讓吳雯坐下。

　　吳雯看著這些曾經(jīng)是孩子現(xiàn)在是職場(chǎng)人士的人，她很欣慰的笑了，一會(huì)兒摸摸這個(gè)男人的后腦勺、一會(huì)兒拍拍那個(gè)女人的肩膀。在那些人一一作了自我介紹時(shí)，吳雯這才恍然大悟地知道誰(shuí)是誰(shuí)，吳雯只能感嘆時(shí)間過(guò)得真快。吳雯注意到了，剛才為她拉開座位的男人正是她曾經(jīng)最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生，可是現(xiàn)在他已經(jīng)是一家企業(yè)的銷售經(jīng)理了。吳雯倍感榮耀，當(dāng)她問(wèn)起他時(shí)，男人卻低著頭，眼底滿是無(wú)比的自責(zé)：“真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好上你的課，聽你的話……后來(lái)也不會(huì)吃那么多苦了�！甭犕赀@一番話后，吳雯又回想起了曾經(jīng)她拼命時(shí)的樣子，想起時(shí)她的嘴邊還能掛得出笑容。吳雯只有兩個(gè)字——“值得�！�

　　在燈光下，吳雯和她的十幾個(gè)學(xué)生一起舉杯祝福。在這號(hào)包廂里，可以聽到屬于他們的笑聲和酒杯碰撞的聲音。許多年前的不舍早在吳雯的腦海中消失不見了，她認(rèn)為人生中總是有些大起大落，而這些大起大落將會(huì)使人成長(zhǎng)。

　　“老師，你怎么還是那個(gè)身高��？”

　　“怎么！你現(xiàn)在還是嫌我矮啊……”

　　“老師你沒(méi)變，依舊是那么美麗！”

　　在學(xué)生的眼中老師總是美麗的上帝，在老師的眼中學(xué)生永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的天使。未來(lái)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，吳雯還有很長(zhǎng)的路要走。在曾經(jīng)的路上，那些和她擦肩而過(guò)的過(guò)路人，吳雯不會(huì)忘了他們，因?yàn)檠劬κ亲詈玫呐恼展ぞ�、大腦則是最好的存儲(chǔ)設(shè)備。吳雯會(huì)帶著這些”照片”幸福的走過(guò)她的一生。

致青春作文篇6

　　青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí)，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

　　詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(zhǎng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們?cè)鴶y手共游人間。

　　難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上，我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下，陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上；我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人，也會(huì)玩起童年純真的.游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。

　　難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們?cè)煌矶\：愿世界的每一個(gè)角落充滿陽(yáng)光；我們?cè)谑A上，面對(duì)藍(lán)天，共同規(guī)劃我們未來(lái)的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

　　難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題急得面紅耳赤，會(huì)為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們?cè)o我?guī)?lái)過(guò)不少煩惱，也帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng)，讓敵意有如過(guò)眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中都銘刻為永恒。人生沒(méi)有不散的宴席，世間卻有著永恒的友誼。

　　人生中有許多感人的機(jī)緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因?yàn)槲覀冇邢嗤臏I，也有相同的夢(mèng)，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！弊屛覀円郧啻鹤龉P，真情做墨，畫出更美麗的風(fēng)景，抒寫更生動(dòng)的青春之歌。

致青春作文篇7

　　青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

　　仔細(xì)想想，好久沒(méi)寫作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此刻說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當(dāng)不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們?cè)u(píng)價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習(xí)好，對(duì)一些可憐的人也會(huì)伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我?guī)缀醵加校秉c(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專心，直到現(xiàn)在，還在深愛(ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認(rèn)定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè)，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚(yáng)出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

　　不管我現(xiàn)在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機(jī)里，只有他一個(gè)老師的電話，我現(xiàn)在沒(méi)上學(xué)了，最愛(ài)戴的老師也只有他，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現(xiàn)在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè)，我都會(huì)是一匹好的千里馬。

　　我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認(rèn)為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì)是什么，雖然說(shuō)著繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實(shí)驗(yàn)去好好分析一下也會(huì)是一個(gè)不小的收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

　　今年18了，所以寫下這篇文章，我不知道我想寫給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的'青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當(dāng)?shù)氐钠ψ�，也沒(méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認(rèn)為我是個(gè)小作者而已。

　　現(xiàn)在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因?yàn)檫@幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因?yàn)槟蔷湓捖犉饋?lái)很傷感。

致青春作文篇8

　　天高云淡，夏天的氣息若隱若現(xiàn)，細(xì)雨連成線，飛灑地面，地下的我們，奔跑著，放肆的笑著，留下的，是無(wú)悔的青春。

　　——題記

　　雨下的我們，無(wú)憂無(wú)慮的奔跑著，可惜很短。背后，是教學(xué)樓，雨霧中，顯得凄美，而有引力。

　　又是一度家長(zhǎng)會(huì)，苦盡歷練，最終迎來(lái)家長(zhǎng)。面對(duì)家長(zhǎng)的重重逼問(wèn)，如千萬(wàn)條極細(xì)而又極韌的絲線組成的天羅地網(wǎng)，接布滔天大陣，讓人無(wú)處逃匿。在雨中，又想起在考中戰(zhàn)場(chǎng)的一幕幕：以筆為矛，矛解四路；借擦（橡皮）為盾，盾守八方……在沉迷于筆的沙沙中，雨打斷了思緒，當(dāng)時(shí)，竟有種考試的快樂(lè)。是將軍在沙場(chǎng)中礪殺敵軍的快樂(lè)嗎？也許，是吧。

　　細(xì)雨綿綿；試卷飄飄；思緒渺渺�；疑脑嚲�，如灰色的心情，也如灰色的天空，揮之不去，將你圍裹的快窒息……

　　當(dāng)初的`無(wú)所謂，現(xiàn)在呢，去哪啦？也許已被世間的形形色色所埋沒(méi)了吧，只留下拼搏的心。想與世無(wú)爭(zhēng)，那哪可能！長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了。世間的蹉跎，襯著雨的沙沙，倦了，取代之的，是書的嘩嘩。

　　淚干了，雨停了，時(shí)間為止；人疏了，蛙倦了，人事已換。不要感慨了，停止抱怨吧，青春是經(jīng)不起時(shí)間的消磨的。與其空談，不如奮斗，總有一天，不屈服的奮斗終會(huì)破繭成蝶，畫成絢麗彩虹！

　　繁星拱月，月嵌星空。月下的我們，奮斗著，以青春，化火焰，燃起信心，追尋夢(mèng)之彼岸！提筆，致青春。

　　——后記

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