[優(yōu)選]青春的作文600字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的青春的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]青春的作文600字9篇](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
化學課上，我走了好一會兒神。
化學老師有些生氣地叫我站起來：
“你來說說什么才是化學反應(yīng)？”
“青春！”我脫口而出。
化學老師愕然。
這是我認真思考過的問題，青春到底是什么？在我眼里，青春是一個時間段，可以爆發(fā)出許許多多的“化學反應(yīng)”。
青春的“化學反應(yīng)式”里的“反應(yīng)物”大概就是夢想與目標。初一剛?cè)雽W時，我認為生活都無比平淡，學校與家庭兩點一線的'生活開始讓我吃不消，甚至想反抗，可是一到初三，同學們都開始發(fā)生了微妙的變化。每次月考看似波瀾不驚的成績單下是每一位同學內(nèi)心競爭的暗潮涌動。我想揚眉吐氣，在考場上一騎絕塵，大概每個人都是一樣的。就當我意識到這些時，我有了一個夢想或是目標：走向那個讓人心生向往的最高學府。
青春“化學反應(yīng)式”的反應(yīng)條件大概是“勤奮”與“考試”�！扒趭^”這個詞頻繁地出現(xiàn)在我們的學習生活中，可曾經(jīng)我一直忽視它，我不想提及往昔的輕狂，當時只道是尋常，現(xiàn)在我的性格仿佛被重塑�！盃帍姾脛佟北旧硎且粋�貶義詞，但在這個“化學反應(yīng)”中卻無比貼切。因為只有這樣才能提升你的價值，不再是那個默默無聞的丑小鴨。于是乎，“勤奮”成為了每一個“丑小鴨”爭奪榮譽的唯一途徑。面對每一次考試大家都嚴陣以待。
面對青春的“化學方程式”，我還從來未仔細想過“生成物”的樣子。但我確信，它不是一張張獎狀，不是試卷上滿滿的紅對勾，甚至不是他人的肯定或贊美，而是一扇熠熠生輝的高中大門，沒有黃金，卻光芒萬丈。我知道這是我改變?nèi)松牡谝徊�，我一定要牢牢抓住它�?/p>
在夢里我無數(shù)次幻想過青春“反應(yīng)”式：
美得發(fā)光，沒到爆炸！
青春的作文600字 篇2
在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘劃動的小船中，在海面上飄蕩，和我相伴的只有身后的船夫。
他在我的生命中有著無法取代的地位，如果沒有他，我也許早就在這漫長的路途中迷失了方向，從而消失在汪洋之中。
那令我感激不盡的船夫�。∷兄斆鞯念^腦；他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處，卻又使人心生敬佩。他是誰？他站在船沿上，站在我的身旁，帶著我向遠處眺望，使我看到了一個美麗的世界，看清了我的航向。
這一路走來，我去到了多少的港灣，經(jīng)歷過多少的磨難，在這樣一番的驚濤駭浪后，我總是能夠看到一片藍天，那是多么令人久違的風光�。�
而令我始終不能忘記的，是我回到岸上的時候��！我的船夫完成了他的使命，在船里躺著，仰望著天空，仿佛在想著什么。也許是想著以后的生活是否還能像現(xiàn)在這樣，想著自己的生命，想著自己到底是浪費了時間還是有了屬于自己的成就。
我倒是覺得他的這一生值了，他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的`生命還有多長時間。也許他承載的不僅是別人的夢想，也有著自己的夢想。也許那是一個奉獻他人的夢想�。�
他是誰？他是我夢想的擺渡人——我的老師，他奉獻著自己，卻從無一句怨言；他犧牲自己的生命，卻從不叫任何苦累。
我一路走來都有著它的陪伴，他教給我很多道理，也正是這些道理使我受益匪淺，在我傷心的時候，他總是為我分解傷痛的情感。又是我甚至都覺得，他就像我的父親一樣，對我的關(guān)愛一向是無微不至的。
他是誰，他是我的老師，一個我人生中感激不盡的人，他在我的人生中有著重要的作用，他為我開辟了一條前進的道路，使我不再迷茫，我的人生因為有他而變得豐富多彩，從此也有了一個令人尊敬的名字——“老師”，而他也是我的“青春擺渡人”。
青春的作文600字 篇3
魂牽夢繞，只為母校紅旗飄揚
——題記
寬闊的操場上，幾百個孩子眼中散發(fā)著熾熱的光。齊刷刷地朝旗桿上的紅旗望去。紅旗在陣陣微風中舞動著，旗上的五顆星在陽光照耀下，閃耀著燦爛的金黃，映照著臺下每雙期待的眼神。
從小學起，我就十分想在國旗下與班里的'同學表演節(jié)目。焦急的等待中，終于迎來了中學升旗表演。我們在老師的帶領(lǐng)下，隨到視頻的舞步，一步一步學得艱辛而快樂。
經(jīng)過幾周的演練，終于可以在臺上展現(xiàn)風采啦。在周一升旗表演前，天空竟下起了雨來，我們臺下的十年功，全部功虧一簣。我心里咒罵著這場雨來得太不及時，輪到下周看見別的班精彩表演，我的內(nèi)心癢癢的。
時間從指尖流過，又再一次輪到我們班了。同學們并不氣餒，而是更加認真地做起動作來，跟隨著音樂的節(jié)奏，一遍一遍的練習，我們再次迎來了升旗儀式的機會。
這次天公居然沒有搗亂，反而太陽高照，微風拂過旗面，反射著五角星的光芒，也拂過我的臉。
我們十分珍惜這次升旗儀式，將每個動作做到位，為了跟緊節(jié)奏，我們唱起了歌，臺下是否也有與我當年一樣的天真小孩兒呢？
升旗儀式很快過去，臺下一陣陣熱烈的掌聲使我有點受寵若驚，心中興奮不已，這掌聲是屬于大家的，屬于背后努力排練的我們。
轉(zhuǎn)眼間，我們到了九年級，收起往日的嬉戲，賣著深沉的腳步，我們即將離開母校，還有最后一次機會，也在國旗下展示自己。經(jīng)過老師挑選，一致決定朗誦篇幅并不長的詩歌。詩歌寫滿了我們與母校的點點滴滴。排練時同學們感情飽滿，心中的激動，仿佛要從那單薄的紙中噴射而出�；貞浧鹞遗c母校的種種，就像老電影的片段，斷斷續(xù)續(xù)卻又真實。想起操場幾百雙眼睛期待地望著臺上，若不付出點心血也太對不起母校了。
我與母校走過六載，木棉開了又落，紅旗依舊飄揚，它注視著我們，等待著我們，就如同母校待我的深情厚意。
真希望天空不在下雨，好讓我們最后一次看看母校的模樣。
青春的作文600字 篇4
擁有青春，擁有快樂
16歲，花一般的年齡，青春般的時代。
我們踏著稚氣的步伐，走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進了有著青春標志的初二。
因為我擁有青春，所以我敢大聲說：唱吧，歡呼吧，新世紀的少年;跳吧，舞吧，未來的希望�！睘榇宋覔碛锌鞓贰�
因為我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我可以踏著青春的'節(jié)拍大秀一場青春舞曲。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我想唱就唱，唱的響亮。可以唱的天翻地覆，唱的�？菔癄�。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。無情的分數(shù)使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂。
……
我叛逆，因為我擁有青春的特性。
因為我擁有青春，我身上背著一種未了的責任：老師的希望，
父母的期待……所以我要盡責任。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發(fā)奮學習，逆流而上，勇攀高峰。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我要開始鍛煉自己的身體，使自己與運動并肩，與疾病檫肩。為此我擁有快樂。
……
我懂事，因為我擁有青春的特征。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。它們在我的青春字典里都有，所以我享受擁有青春的樂趣。
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質(zhì);汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。
青春的作文600字 篇5
青春是什么顏色？是長白山的雪白的云霧，還是西湖畔翠綠的垂柳？或者北海中湛藍的湖水？我的青春中最難忘的卻是故鄉(xiāng)的棗紅色。
中秋前后的京城最美的。天擦得似個明鏡，沒有冬季從內(nèi)蒙刮來的風，也沒有伏天里下著冰雹的雨，晝夜也劃分的很均勻。剛從十三陵地界兒打下來的紅棗，從西山拉來的水果，一車車地運到京城。小販們也擺起了攤子，亮出自家招牌，吆喝著各式各樣的果子與蔬菜……路上的行人也多起來了，拎著禮盒或果子好不熱鬧。
每逢這時的我總會一進家門，就趕著時間寫完作業(yè)，迫不及待的同表哥出門逛街。姑姑會倚在胡同口，叮囑我們路上安全，又讓表哥帶些紅棗。到了集市，不大會兒，我便累了。只得蹲下來同表哥一起挑紅棗。紅棗往往被攤主擺在最前頭的位置，叫人容易看到。棗子大都是紅的，細一對比，也紅的略有不同。我跟在表哥身后卻不會挑，就盯著表哥：表哥的手修長而白凈。他拾起一顆紅棗，先是看了看顏色，對比了下大小，搖了搖頭，放下棗子，又走到另外一家。同樣的動作，他能走完一條街。這可苦了我，跟在他身后連跑帶顛，也頗為乏味。幾次央求他帶我去北海看花展，他就搖頭拒絕。我只能跟在他身后，照著他的樣子一起挑紅棗。表哥一直緘默，從來不問棗子從哪里運來，也不問價格。一條街逛完后，他拉著我回到其中一家店，稱了一斤棗，付好錢。
回家的路上，他告訴我，只有這顏色的紅棗才是頂好的。我半信半疑從袋里挑出一顆，舉過頭頂，映著晚霞的.光照著，那紅棗更紅了！紅中似乎帶著金黃，看得我入了迷，似乎忘記了路上的勞累。不知不覺就到了家，天早就黑了，我們手中的棗子在路燈的照射下顯得那樣恬靜又可愛。
多年后我才明白，那紅棗不僅是家里吃，還要蒸軟一部分拿給太奶奶。太奶奶牙不好，但又愛吃棗子，直到現(xiàn)在，每每提及棗子，我腦海中浮現(xiàn)了那夕陽下那泛著金黃的紅棗，是那么紅，仿佛映紅了我的青春，也映紅了我的故鄉(xiāng)。
青春的作文600字 篇6
青春的真諦是個惱人的謎題，有許多人曾試圖探索青春的奧秘，卻在尋尋覓覓中暮然回首發(fā)現(xiàn)青春已不知不覺從我們指尖溜去。在我們懂得微笑背后的憂傷時，我們已踏上了一條名叫青春的路。
早上起來告訴自己：“再難也要堅持，再好也要淡薄，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情�！敝髽I(yè)家馬云曾說過這樣一句話，其中再冷也要熱情這一句，當是每個蓬勃少年的真實寫照。一直認為，青春就該敢闖敢拼，就該轟轟烈烈，就該熱情洋溢。它是朝氣的.象征，是魅力的標志，是活力的代名詞。是熱情，讓青春洋溢。所以，青春的另一面是熱情！
青春也是一場與孤獨為伴的旅行，在成長過程中，大多數(shù)人逐漸離你遠去。也許是曾交心的朋友，也許是至親的親人……或許他們的出現(xiàn)就是為了教會你成長，或許最艱辛的路還得自己走完。在一個又一個分叉路口里，你終會明白相聚和分離的意義。你的孤獨，雖敗猶榮。所以，青春的另一面是承受孤獨！
青春更是與困難拼搏的過程。在不知不覺中，我已即將面臨中考，老師會因為自己犯的小錯而大發(fā)雷霆；父母會因為自己的懶惰而絮絮叨叨�？删退阌性俣嗟牟豁樞模覀冞�是會用一股不服輸?shù)膭艃河赂业赜由畹奶魬?zhàn)。不經(jīng)歷失敗的人生是不完整的，而從失敗中吸取到的教訓才是最寶貴的。迷茫不可怕，說明我還正往前走；失敗不可怕，只要我還能爬起來。
這一路走來，我丟失了很多，但值得慶幸的是，我沒有錯過青春！那顆心飽嘗了青春的歡笑與淚水，體驗了一次次成功與失敗，獲得了許多經(jīng)驗和教訓。也許我們曾在黑暗中摸爬滾打，在崎嶇道路上磕磕碰碰，但無殘酷，不青春。在下一次充滿希望的早晨，還會收起行囊，迎著朝霞，沐著青春，走在屬于自己的，青春道路上……
青春的作文600字 篇7
青春，一條自己選擇的路。
——題記
光年流轉(zhuǎn)，于一個不經(jīng)意間。歲月的書又悄然翻過了一頁。翻過的不只是時間，還有依附在時間之上的快樂、憂傷、甜蜜、心酸、幸福、難過、笑靨、眼淚，路過的或亮麗或黯淡的風景以及我們的心境。
不知不覺，我們便踏上了青春這條路。
我們是一群孩子，一群背著行囊的孩子。在青春的`路上，天空會漂浮起輕盈的云朵，花兒們會快樂地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。我們用最激昂的腳步走在路上，快樂地、愉悅地……我們做了自己的主宰。我們用自己獨特的腳步表達我們對青春的見解。
盡管有時我們的腳步孤單無助，我們的內(nèi)心拼命掙扎，但那依然屬于我們自己，我們要學會接受和面對。我們不能讓青春如此孤寂，所以我們要努力地笑，放聲地哭，努力在青春的路上涂滿我們自己的色彩，就像凡高、莫奈畫那些名畫一樣虔誠。那么，在若干年后的某個時間�；貞浀漠嬅孀屛覀兏械叫牢俊�
追著孩提時的鼓點一路走來，不懂得青春是什么。走過十五歲的花季，方才察覺青春如影隨形。因為青春，我們肆無忌憚地去愛；因為青春，把友情當作愛情，卻一次次傷害自己最親的家人；因為青春，我們堅持而固執(zhí)；因為青春，舍不得輕易放棄，經(jīng)歷著生命的所有所有，不管它的對與錯。在青春路上我們只有勇敢前行，義無反顧；因為青春，不管前面的旅途有多驚險我們也會義無反顧，嘲笑那些勸誡我們必須小心的長者，即使栽了跟頭后也絕不會低頭認錯；因為青春，在旅途中我們做過許多錯事，有的還有改正的機會，有的卻已釀成大錯。
青春，一條我們開始走了的路。不管前方是什么，我們依然會沿著這條路走下去。因為青春是條我們自己選擇而且必須要走的路。
青春的作文600字 篇8
年華，只為一種生活，只為另一種歡樂，只為落花后的果實。
曇花一現(xiàn)，終歸是一場華麗的夢魘。 ——題記
雖然，我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：“不論對任何困難都絕不屈服！
青春是多么的短暫��！青春之路所遇到的荊棘，則是考驗我們的'毅力。
去年的我剛邁進高中生活，開始認識新的友人，而他們最在乎的一個問題便是年齡。由于青春無奈，思想不夠成熟或某種原困，所以他們和我說話時便出現(xiàn)了貶義和褒義的兩種態(tài)度。而我也只能用另一種形式告訴他們：不該以一個人的年齡和外貌來判斷他。可他們似乎，并不懂得。
青春是多姿多彩的，但常常伴隨著一些令人煩惱的事發(fā)生。在生活中，在奮力跳躍的那一刻，往往會發(fā)生一些令人意想不到的故事，會有攔路虎的阻攔，會呈現(xiàn)出各種各樣的表情在你面前。
人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此？因為人生只能被讀一次。人生讀起來幾乎像一首詩。它有自己的韻律和節(jié)奏，也有生長和腐敗的周期。
青春多姿多態(tài)！不信，你看那各種形態(tài)的魚，那奔跑的狗，那爬行的蜥蜴，那拙鈍的鳥和蛙，特別是那陶盆里的人面含魚的形象，它們雖明顯具有術(shù)禮的圖騰性質(zhì)，但具體含義已不可知，從這些形象本身所直接傳達出來的藝術(shù)和風貌和審美意識，卻可以清晰地使人感到：這里還沒有沉重、恐怖神秘和緊張，而是生動、活潑、淳樸的天真，是一派生氣勃勃、健康成長的童年氣派。但青春往往與我們開些玩笑。
青春的作文600字 篇9
在茫茫人海中，遇見瞬間，定格永恒。
友誼，是心與心的結(jié)合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見，也是我人生中一個美麗卻短暫的回憶。
記得那是幾年前的一個早晨，陽光明媚，我哼著小曲，踏著悠閑的步伐，在小區(qū)里散步。一個小男孩跑到我身邊，他穿著輪滑鞋，看見我后對我說：“咱倆一起玩？”我說：“可以��！”他欣喜若狂地說：“太好了，有人陪我玩了，走，我?guī)闳タ纯次业拿孛芑亍！闭f完就向前滑去。
我從后面緊跟著，不一會就到了一片小樹林，里面有一個小屋子，后來才知道是他以前的家，現(xiàn)在不住人了，就自然而然地成為了他的“基地”。我們進去后，里面不僅有零食，而且還有玩具，一應(yīng)俱全，還有兩個游戲機，幾本小人書。我好奇地問：“你怎么放這么多好東西在這��？”他說：“有的是別人送的，有的'是我自己攢的�！睆拇�，這就成為了我們兩個人玩耍的地方。我們一起玩、一起哭、一起笑、一起瘋、一起跳，成為有難同當，有福同享的好兄弟。有時候我們會因為雞毛蒜皮的小事鬧崩，但不知誰說一句話就馬上和好了。其他的人時常以“戰(zhàn)隊”的形式跟我們鬧，但我們不是好惹的，左手右手同時上，左右開弓，總是以他們丟盔棄甲落敗而終結(jié)，而我們在哈哈大笑的同時，炫耀誰沾光多。
開心的時光總是短暫的，曲終總伴隨著人散。沒過幾年，一個晴天霹靂落在我們這個組合上，他要搬家了！臨走前，我們交換了一起玩時制作的信物——“狂龍令”，并互說了一句“吾友并尊，來日相見”。之后就是相互的沉默，“男兒有淚不輕彈”，我強忍著沒有讓眼淚掉下來。
他走了，只留下了一個信物令牌，而這個普通的不能再普通的令牌，卻記錄著最真摯美好的友誼。遇見友誼，讓我感受到人間真情；遇見友誼，讓我擁有最美好的回憶。
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