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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-05-12 01:55:27 勵(lì)志作文

實(shí)用的逝去的青春作文必備(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的逝去的青春作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的逝去的青春作文必備(7篇)

逝去的青春作文 篇1

  “青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光,也是最為重要的一部分。它像流星那樣,絢的奪世、美妙無(wú)比,但又是那樣的稍縱即逝。

  踏入青春,我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子,不再是整天打打鬧鬧,揪小女孩辮子的頑皮孩子,更不會(huì)是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟,肩負(fù)起一些擔(dān)子,開始面對(duì)社會(huì),面對(duì)人生。青春,使我懂得了很多······

  “青春”使得我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。大街上,一個(gè)少年手拿著一本書,在斑馬線上,眼神注視著那個(gè)紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時(shí),少年提起那輕快的步伐,扭頭看了看兩邊,當(dāng)殘光掃過(guò)時(shí),少年停下了腳步,轉(zhuǎn)身向著一個(gè)老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間,只見少年攙扶著老奶奶過(guò)了斑馬線,我想這就是青春。

  “青春”使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的少年來(lái)到了操場(chǎng),老天好像也在可憐少年。頓時(shí),烏云密布,大雨傾盆,好想再說(shuō):“孩子,快回家休息吧!”少年無(wú)奈的搖了搖頭,書包往傍邊一扔,在雨中邁開了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí),那緊握的拳頭以及那威武的`吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上,雨水順著他滴落,少年背起了書包向家走著。

  “青春”使我學(xué)會(huì)了奮斗。進(jìn)入初中三年的我,絲毫沒有感到青春的流逝,只覺得時(shí)光飛速般的過(guò)著,我也即將迎來(lái)那第一次的人生挑戰(zhàn):中考。沒看一次次考試的成績(jī)單,我的心情也隨著它的高低而時(shí)好時(shí)壞。我想,是到了沖刺的時(shí)候,是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中,努力的拼搏,爭(zhēng)取中考時(shí)取的人生第一站的成功。

  青春,越走越遠(yuǎn),珍惜這美好的青春,珍惜這短暫的,稍縱即逝的青春。

逝去的青春作文 篇2

  我坐在柔軟的草地上,微風(fēng)從我身旁輕輕的略過(guò),新鮮的空氣芳香撲鼻,晴朗的天空和這適宜的溫度讓人舒服與溫馨。我背后的街上的人群川流不息,各色的服裝看得人眼花繚亂,加上周圍普通的景物,真是一幅美麗的畫卷。

  我還是喜歡這綠綠的.草地,可以讓我靜靜的思考。今天的風(fēng)景會(huì)成為明天的記憶,有誰(shuí)能留住這永恒的美,有誰(shuí)不會(huì)在歲月流逝中老去,有誰(shuí)能抓住青春飛奔的腳步?我多么渴望回到昨天,多么期盼回到從前,回到無(wú)憂無(wú)慮的童年,回到初戀時(shí)的浪漫,可這不在是屬于我的春天。如今臉添加了一點(diǎn)皺紋、雀斑,沒有多少時(shí)間去想童話里感人的愛戀,每天都是柴米油鹽,給老公和孩子做飯和上班,酸甜苦辣時(shí)常索繞心間。偶爾想出去游玩,單位突然加班。也只能上網(wǎng)聊聊天,沒想到,又夾在愛與被愛之間!怎樣割舍都是難,只想逃離網(wǎng)絡(luò)不再上線,卻騙不過(guò)心里的惦念。一切所有也只能放在心間,太多的無(wú)奈自己往下咽,哭了、累了、痛了、笑了……反反復(fù)復(fù)讓人難以安眠。

  真的不敢相信,不知不覺就到了中年,生活上的人和事兒不是我想的那么簡(jiǎn)單:“欺詐、蒙騙、陰險(xiǎn)、真誠(chéng)、虛偽……都讓我無(wú)法分辨,用什么能把人的心看穿?冷暖中感慨萬(wàn)千。我有個(gè)傻傻的想法,等我老的掉光了牙齒,滿頭白發(fā),還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我說(shuō):“你真漂亮,我喜歡你!比绻,也有會(huì)說(shuō)他是傻瓜,為什么真情總被人看成笑話?利益與虛榮卻可以發(fā)揚(yáng)光大。好多人都戴著面具,把自己包裝得美麗、瀟灑,只有那個(gè)赤裸裸的“傻瓜”守候那一個(gè)牽掛。我胡思亂想后,感覺這天有一絲絲涼意,我便起身回家。

  一路上我好想念青春:“你是那樣直白,是那樣清純,白的像雪,純的像水,柔美中露出真誠(chéng)的芬芳。光陰似箭,歲月匆匆,好像還沒來(lái)得及牽你的手,沒有好好的看你一眼,沒有認(rèn)真的擁抱你,沒有細(xì)細(xì)的品味你,就這樣與我擦肩而過(guò),只留給我回味與遐想!

  青春,你知道我在想你么?你是否也在想我?我沒能力讓你停下前行的腳步,理解你的身不由己。越走越遠(yuǎn),連影子也看不見,有點(diǎn)陣陣心酸,但我能想象到你眼里的畫卷。原諒我留住你的寂寞,不希望你孤單;原諒我保存了惦念,這是我唯一的家產(chǎn),也是我永久的陪伴;原諒我偷了你的傷痛,不希望你每天心煩,你的快樂(lè)就是我最大的心愿。

  青春,我愿意為你獨(dú)守思念,把這黑夜坐穿;我愿意與孤苦為伴,不讓痛處跑到你身邊;我愿意收藏眼里的水晶,不能讓它與你糾纏;我愿意把幸福留給你,因?yàn)橐磺卸际俏以敢。用我余下所有的時(shí)間為你祝福,直到老去。

  再見了青春,一路保重。話一出口,心里說(shuō)不出是什么滋味!

逝去的青春作文 篇3

  紛繁的世界,容納著小小的我們,我們?cè)诖蟠蟮氖澜缋镄⌒〉拈W爍著,人們是多么的智慧,卻也不知道下一秒自己會(huì)身在何方。世事變遷,時(shí)間無(wú)非是最讓我們無(wú)奈的,它精彩卻又短暫,美好卻又殘忍。

  我們的生命就這樣一天一天地過(guò)去。秒針、分針、時(shí)針,拖著虛影,轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河,它帶走了人的生命,同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春,見證著我們的一生,它短暫而又漫長(zhǎng),神圣而又卑微。

  時(shí)光匆匆自指尖流走,轉(zhuǎn)眼間,物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌,或長(zhǎng)或短會(huì)響著悲傷的曲調(diào),曲終人已散,奔走的人,仍然會(huì)沿襲著自然的規(guī)律。命運(yùn)的結(jié)果是一樣的,可每個(gè)人都擁有著不一樣的光芒。

  失去了什么?得到了什么?又忘記了什么?在這個(gè)世界中,有太多我們?cè)诤醯氖挛,它們?huì)隨時(shí)間而流逝,渺小的我們終究不能去挽回,人生大抵如此,總有太多的措手不及和無(wú)能為力。人的生命莫過(guò)于幾十個(gè)春秋,充滿了多少曇花一現(xiàn)的美好,在你冥思的時(shí)候,又有多少人落下了苦澀的淚水,總在失去后又悔恨沒有去珍惜。

  時(shí)間容納著我們的愛,恨,感動(dòng),傷懷。我們的過(guò)去,我們的現(xiàn)在,我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中;鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長(zhǎng)大,在樹蔭下朗朗的念詩(shī);爸媽早已不再年輕,臉上充滿了歲月刻下的刀痕;鏡子前的我們,沒有了懵懂稚嫩,總是堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己微微一笑…時(shí)間改變了我們,變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們,那么手足無(wú)措,像是忘記了回家路的孩子,多么無(wú)助。

  我們永遠(yuǎn)都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠(yuǎn)覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強(qiáng)大而無(wú)可抗拒的`魅力和力量征服著世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道,他們用什么樣的代價(jià),去換來(lái)了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著輝煌,宛若璀璨著的星星,生離死別不會(huì)讓他們畏懼,盡管生命不會(huì)永恒,終會(huì)有一天,死亡帶走他們的生命,但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中,鑄就了另一種永生。

  這一路,我們注定要承受很多很多,時(shí)間會(huì)伴著我們走過(guò),帶著我們的汗水,鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會(huì)苦澀,會(huì)氣餒,會(huì)傷心,會(huì)難過(guò),會(huì)失去,會(huì)無(wú)助…在人生的道路上,我們會(huì)是一個(gè)獨(dú)行者,走過(guò)沙漠,跨過(guò)海洋,隨著時(shí)間而成長(zhǎng),變堅(jiān)強(qiáng),變樂(lè)觀。用我們的努力,用行動(dòng),心懷陽(yáng)光,去演繹只屬于自己獨(dú)特而無(wú)悔的青春。

逝去的青春作文 篇4

  有時(shí)候,一個(gè)人呆在屋子里,孤獨(dú)、寂寞會(huì)如潮水般將我淹沒。這時(shí),總會(huì)想起平時(shí)和大家在一起的日子,想起那些金燦燦的時(shí)光,我不知道,十年以后我們還會(huì)不會(huì)珍惜曾經(jīng)擁有的友情,是否還會(huì)記得這些幼稚的歲月,我不知道記憶會(huì)持續(xù)多久,但我愿在它消失之前,將這些快樂(lè)的日子寫在紙上,然后放入信封,致我們終將逝去的青春。

  一年前的六月,我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時(shí)光荏苒,就在我信馬由韁、放飛身心的時(shí)候,被媽媽拉回了現(xiàn)實(shí),套上書包送入了重點(diǎn)中學(xué)的校門。開學(xué)那天,爸媽一直站在校門口,笑得那叫一個(gè)燦爛,笑得那叫一個(gè)毛骨悚然。哎,人生無(wú)望,我獨(dú)自感慨命運(yùn)多舛。

  剛開學(xué)的那段時(shí)間,真有些“煢煢孑立,形影相吊”的感覺。環(huán)顧四周,只有一個(gè)初中同學(xué),這本該算幸運(yùn),可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對(duì)話還是“喂,同學(xué),我借一下你的掃帚”!班,給你!彪m說(shuō)是同學(xué),其實(shí)也不過(guò)是路人甲。孤獨(dú)呀,惆悵呀,這悲涼的開場(chǎng)預(yù)示著什么?

  軍訓(xùn)結(jié)束之后,我們班被分編為十個(gè)小組,每組六人。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí),我壓制著沖上去擁抱他的激動(dòng),表面故作淡定,內(nèi)心卻竊喜高呼:校長(zhǎng)英明,一中英明,我的“單身”生活終于結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我并不知道,這次分組完全顛覆了我的高中生活。

  坐在我對(duì)面的小胖子,長(zhǎng)著張娃娃臉,外號(hào)“小豬”,又名“濱仔”,自稱是數(shù)學(xué)奇才,座右銘:學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。剛開始時(shí),我對(duì)他崇拜的那叫一個(gè)五體投地,我第一次見到做著數(shù)學(xué)題都會(huì)笑的人。可事實(shí)證明,我錯(cuò)了,而且錯(cuò)的離譜。小豬雖說(shuō)已16歲,可心理年齡頂多也就10歲,他十分熱衷于一項(xiàng)低級(jí)趣味活動(dòng),每天下了第二節(jié)晚自習(xí)就直奔樓下,精挑細(xì)選,摘滿滿一“爪”冬青葉!敖M長(zhǎng),看我的小李飛刀。糟,打偏了。沒關(guān)系,再來(lái)一次。組長(zhǎng),你做好受死的準(zhǔn)備吧!”15分鐘的班空,對(duì)我們五個(gè)人來(lái)說(shuō)是何其漫長(zhǎng)。我頭一次希望不要下課,班空什么的省了算了。后來(lái),小豬被我們抓住了一個(gè)致命“把柄”,我們五個(gè)張牙舞爪,逼他就范,如此這般,最終強(qiáng)迫他放棄了投葉的愛好,也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。

  坐在小胖身邊的大胖子,更是一奇人,江湖人稱“阿方”。究其緣由,是因?yàn)槟樕蠙M肉太多,已成標(biāo)準(zhǔn)“口”字形,故冠名“阿方”。據(jù)謠傳,這位仁兄在IT方面頗具天賦,人生目的就是當(dāng)個(gè)吃喝不愁的網(wǎng)管!奥愤b知馬力,日久見人心”。不到一個(gè)月,我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力,寂靜無(wú)聲的自習(xí)課上,阿方冷不丁地冒出一句:“小胖,你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥,哥只是個(gè)永恒的傳說(shuō)!”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說(shuō)他自戀,也就算了,最讓我們無(wú)法忍受的是他那副“破鑼”嗓子,在他“優(yōu)美”歌聲的.洗禮下,我們?nèi)巳司毦土艘桓苯饎偛黄浦?/p>

  不要說(shuō)我偏心,一直在寫男生,俗語(yǔ)說(shuō),物以稀為貴,作為熊貓般的存在,自然要多說(shuō)他們幾句。其實(shí)我們四個(gè)女生,也是各有千秋。傅蝸蝸,聞名如人,做事總是龜速。雖說(shuō)行動(dòng)慢點(diǎn),確是個(gè)不可多得的才女,對(duì)中國(guó)古典文學(xué)可謂是一見鐘情,難舍難分。雪陽(yáng)陽(yáng),我們組唯一一個(gè)班委成員,擁有著不可取代的地位。而我們英明偉大的組長(zhǎng),正是那位被我視為路人甲的同學(xué)(組長(zhǎng),別打我呀!)。而我,就以……代替吧!

  有時(shí)候,命運(yùn)真是很玄妙的,我們六個(gè)毫不起眼的沙粒被命運(yùn)聯(lián)系在一起,這是無(wú)法逃離的命途。不過(guò),我從未后悔過(guò),這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫入回憶,十年后,致我們已經(jīng)逝去的青春。

逝去的青春作文 篇5

  青春是美妙的,但也是短暫的。它只屬于力爭(zhēng)上游的人,不要想著過(guò)去如何,再怎樣它已過(guò)去,不要留戀。

  記得看到過(guò)這樣一段話:“只能活在過(guò)去的痛苦中的人,注定沒有未來(lái)!過(guò)去的經(jīng)歷只會(huì)影響到你的現(xiàn)在,你的未來(lái)強(qiáng)大與否,只是看你現(xiàn)在在困難中的態(tài)度,與你的過(guò)去沒有一點(diǎn)關(guān)系!不要總拿你的過(guò)去當(dāng)理由!經(jīng)歷,無(wú)論悲喜,對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是痛苦對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是財(cái)富!既然過(guò)去的經(jīng)歷是痛苦的,何必讓自己因?yàn)槟切┙?jīng)歷的`現(xiàn)在甚至未來(lái)都變得痛苦?現(xiàn)在就是現(xiàn)在,你可以跟自己說(shuō)‘我可以,我能行!’不要背過(guò)去所影響了。那些經(jīng)歷已經(jīng)讓你夠痛苦夠不幸了,就讓它結(jié)束吧!痛苦?經(jīng)歷?困難?那是什么?是弱者為了做不到或懼怕改變,而給自己找的理由?還是強(qiáng)者為了達(dá)到目的所要擊敗的敵人?困難,只是用來(lái)被擊潰的存在而已!

  一個(gè)人活在世上,不是為了懷念過(guò)去,而是憧憬未來(lái)。過(guò)去的美好或痛苦,畢竟已經(jīng)過(guò)去無(wú)法挽回,你需要做的是為了更美好的明天。青春很短暫,就像一個(gè)夢(mèng)一樣,一覺醒來(lái)它就將逝去。所以掌握好每分每秒,盡情享受青春的美好。

  我們做為學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為重,但不要忘了我們還年輕,應(yīng)該做一些有意義的事,為以后攢故事。當(dāng)將來(lái)某一天回憶起現(xiàn)在,不要只是讀書,而是有滋有味。哪怕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)再重,放松自己,因?yàn)榍啻翰坏热恕?/p>

  青春終將逝去,所以抓住每分每秒!

逝去的青春作文 篇6

  百轉(zhuǎn)千回,看著電腦桌面無(wú)從下手寫關(guān)于自己的過(guò)往,感覺好陌生、好幼稚!

  轉(zhuǎn)回頭看看現(xiàn)在的自己,似乎,在不知不覺中我丟失了屬于自己的自己,從前、那個(gè)熱情、活潑、愛笑、無(wú)憂無(wú)慮的我變得越來(lái)越安靜了,靜的讓我討厭這樣的自己,變得淡漠、淡漠到好像這個(gè)世界從來(lái)都是與自己無(wú)關(guān)的、無(wú)關(guān)到好像自己不屬于這個(gè)世界。每天只有卷縮在屬于自己的的角落里,看小說(shuō),不停的看小說(shuō),然后默默地看那些故事的結(jié)局、一個(gè)人掉眼淚。也許我早已習(xí)慣了這樣,只是想記下那童話般的東西、可是最后連自己都錯(cuò)失在這個(gè)想念的世界里。

  夜總是那么靜{黑色也是很可怕的}、靜的讓人想哭,生活那麼的蒼白、蒼白到讓人無(wú)力,現(xiàn)實(shí)那么的殘酷、殘酷的讓人悲傷,感覺那么清晰、清晰的讓人覺得是那么的虛偽,疼痛那么的真實(shí)、真實(shí)得讓人麻木。用沉默和微笑來(lái)掩飾所有的不安、無(wú)措、還有絕望。讓悲傷和痛苦埋葬在那陳舊的記憶里。在一個(gè)人的世界里上演與童話{愛情、友情、親情}無(wú)關(guān)的獨(dú)角戲,沒有華麗的舞臺(tái)、少了煽情的觀眾,找不到合適的對(duì)手、找不到合適的男主角,湊不成完美的對(duì)白,妄想用友情來(lái)彌補(bǔ)一切的殘缺。奢望我也可以得到幸福的味道,忘情的沉浸在劇情中。投入的那么的徹底。或許正是多了這種殘缺不全的魅力、才讓人沉浸在這里,碎了完美、傷了自尊、丟了靈魂;蛟S是故事太過(guò)美麗,讓人有一種幸福的錯(cuò)覺,以至于沉浸在小說(shuō)情節(jié)的劇情中不愿醒來(lái)、默默等待或許是感覺太過(guò)于真實(shí),讓人以為快樂(lè)、幸福真的可以那么簡(jiǎn)單、卻忘記了這是一個(gè)充滿謊言的世界,誰(shuí)把誰(shuí)當(dāng)真、只是一場(chǎng)游戲、何必騙自己。

  幸福其實(shí)是虛構(gòu)的、微笑也可以是偽裝的,而快樂(lè)、是不該被恐懼的,知道有時(shí)候所謂的痛苦是自己帶給自己的,可是心里的悲傷總是無(wú)法忽略,眼看著自己的一年一年的長(zhǎng)大、成熟,卻還在為過(guò)去的自己黯然傷神。

  記得有一首歌叫《思念是一種病》,而傷感、則是終身都不能治好的一種疾!我想、我就給心自由吧!忘掉以前的單純、天真。我真的無(wú)法釋懷以前的友情、大家都是那么的單純、對(duì)于我來(lái)說(shuō)、友情真的很重要!我真的好想大家。抬頭望窗外的天空,天、在夜晚是如此的黑暗、黑色是如此的讓人感到害怕、孤獨(dú)、只有星星點(diǎn)綴著黑夜而我。是什么顏色呢?站在窗前、閉著眼睛、對(duì)著空中伸出雙手,努力的想要抓住一些我想要的東西,比如我缺少的愛情根、比如我弄丟的友情、比如那我隨便忘記的快樂(lè)回憶、比如我那迷失自我的單純的心,在現(xiàn)在看來(lái)、是如此的珍貴、現(xiàn)在自己卻無(wú)法擁有、想來(lái)自己真的是可笑至極。

  拋開這個(gè)、丟掉那個(gè),只為了所謂的弄明白自己無(wú)所謂的煩惱{也許、我是自欺欺人、幻想一些天真、可笑的東西、弄得自我煩惱}卻不知道換回來(lái)的是撕心裂肺的痛,想要表現(xiàn)的開心一點(diǎn)、堅(jiān)信只要笑一笑沒有什么過(guò)不的`,但是無(wú)法釋懷的痛緊緊的伴隨著自己;仡^尋找以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、屬于自己的快樂(lè)學(xué)生時(shí)代、那最純真的友情、那無(wú)知的和同學(xué)說(shuō)著別人的八卦、和花癡的欣賞著學(xué)校里的帥哥。回味著童話里的情節(jié)!驚慌的收拾起自己內(nèi)心的想法、卻發(fā)現(xiàn)心已支離破碎。

  現(xiàn)在的自己不知道為什么好悲傷、好傷感!我無(wú)法找尋正確的出路,想返回原點(diǎn)、想找回不小心丟失的自己,卻發(fā)現(xiàn)根本無(wú)路可退、失去的永遠(yuǎn)無(wú)法再回來(lái),這種感覺讓人心狠痛狠痛、讓人心亂的不知道怎么說(shuō)、感覺好像不能呼吸一樣吧!

  躲在我內(nèi)心深處的一定是一只看不見的魔鬼總是在我脆弱的時(shí)候出來(lái)做怪,在無(wú)法宣泄身體里洶涌翻滾的焦慮、煩躁、恐慌、悲傷、絕望的時(shí)候,魔鬼總得意的嘲笑我的懦弱、忘形地在空氣里張牙舞爪,它搶走我的堅(jiān)強(qiáng)、我的天真、我的微笑、我的快樂(lè)、奪走一切屬于我的美好的東西,讓我發(fā)瘋般的不可理喻,無(wú)法思考、我像一個(gè)無(wú)知的家伙、一個(gè)犯了錯(cuò)顫抖著不安的家伙,一個(gè)只會(huì)靜靜地躲在屬于只有自己的角落里哭泣的家伙。

  望著鏡頭中的自己、照出來(lái)的照片。笑的是多么的虛偽!每每在回憶的空閑中、心總是痛得無(wú)法自拔、痛得無(wú)法呼吸、有什么辦法可以不這樣痛呢?為什么會(huì)這樣痛呢?

  這個(gè)城市、是冰冷的。窗外——燈光——城市的晚上最美的就是燈光,很亮很亮,我極力遠(yuǎn)望——望著燈光發(fā)呆,我會(huì)忘了一切,沒有憂傷、沒有眼淚——我微笑著看一切瓦解。我臉上微笑的弧度——你們看到了嗎?

  可是、我忘了、那圍繞著我無(wú)處不在的憂傷、我也忘了我自己是永遠(yuǎn)被鎖上的、燈光在我面前滅得殘忍、我沒來(lái)得急收拾好心情——我依然還是沒有動(dòng),在暗淡的時(shí)光中看這個(gè)冰冷的世界——空氣中透著泠漠沒有一絲安慰

  真的好想離開這個(gè)讓我孤單、害怕、悲傷、不開心的城市,去一個(gè)熱鬧一點(diǎn)的地方從新去過(guò)我的開始,老娘我為什么就不能出去闖一闖呢?為什么就不能過(guò)屬于我自己的人生呢?心、真的快停止呼吸了、好困難、好困難!不要去想了、好累好累丫!天使與魔女、你們想做天使還是魔女呢?天使是那樣的美麗、那樣的純真潔白!然而,比起天使。我更愿意當(dāng)魔女,只因?yàn)樘焓箍偸怯刑嗟念櫦、而魔女不同、魔女可以隨心所欲、為所欲為。

逝去的青春作文 篇7

  那一年,她還只是個(gè)剛升入初中的丫頭片子,拼命地?fù)]霍著她為數(shù)不多的青春。

  如果你看到幾個(gè)頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚,那么一定是她領(lǐng)著頭,她不愛學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說(shuō):“只要你們想上學(xué),我就供你們!痹谀莻(gè)年代供一個(gè)孩子上學(xué)便是一件難事,更何況供他們?nèi)齻(gè)人呢?

  可惜,她不知老爹付出多少辛苦。

  直到那一天的到來(lái),改變了她,改變了一切。

  她的老爹腳扭了,老媽生病了,一個(gè)家的農(nóng)活全部托付給了身為長(zhǎng)姐的她。她緊咬著牙關(guān),努力承受著,她突然發(fā)現(xiàn)或許學(xué)習(xí)能夠把她帶出山村,走到城鎮(zhèn)中,不用干這種又苦又累的活。

  那一天決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,她向同班的同學(xué)請(qǐng)教一道稍難的數(shù)學(xué)題,但只是因?yàn)樗菑泥l(xiāng)下來(lái)的淘丫頭,學(xué)習(xí)又不好,那個(gè)人冷冷地對(duì)她說(shuō):“你傻呀?這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)?”就這一句話刺激到了她的自尊心,她是個(gè)要強(qiáng)的人,所有見過(guò)她的人都這么說(shuō)。

  那一天晚上,她把早已落灰的初一到初三的書全搬了出來(lái),徹夜苦讀。那年她“初四”。

  沒有人知道她內(nèi)心的'不甘,她三年不摸書本,突擊性的學(xué)習(xí)和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。

  她不服,從那以后,再也沒有人見過(guò)她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關(guān)到小黑屋中,只為向別人證明,她只要努力也是可以的。

  她沉住心神,終于順利進(jìn)入高中、考上大學(xué)、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。

  今天,她回顧了一下過(guò)去,她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間,看到當(dāng)年那個(gè)梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場(chǎng)景--那是她逝去的青春。

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