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勵志作文

青春作文

時間:2026-05-12 08:15:37 勵志作文

實用的青春作文(精選5篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的青春作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的青春作文(精選5篇)

青春作文 篇1

  人生有不同的地段,青春正如鬧市區(qū)的黃金地段,不僅要開拓,同時也要學會節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

  青春是有限的,每個人的青春又是不同的,我們應該用有限的時間,綻放出青春最美的花朵。

  青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿了生機,是人生的開端,它看起來是那么嬌貴,仿佛隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服于命運,它努力地汲取陽光和雨露,迎著暴風雨,迎著烈日,不斷地成長,將這些困難當做對自己的磨練,直到結出累累的碩果。

  中國首富李嘉誠,曾因經(jīng)濟的原因,小學還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目,里面他講過一句話,用來激勵為人生目標而奮斗的年輕人!扒迦A、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點就是敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),充滿朝氣的。

  而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,多數(shù)會一事無成,即使有成績的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費了美好的青春年華,都沒有真正意義上的青春。

  所以,青春是一劑強心劑,使萎靡不振的人煥發(fā)生機;青春是一道激流,推動猶豫不決的.人前進;青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

  時間是什么?時間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時間的富翁。但,時間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時間對于青春期的人來說,又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節(jié)約出更多的時間,去做那些有意義的事。

  青春如夢,歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春,只會等來皺紋的蔓延;等待青春,只會等來歲月的白眼。

青春作文 篇2

  每當感慨時間都去哪了的時候,發(fā)現(xiàn)時光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話:年輕時候多學一門技術,長大后就少求一次人。

  而我覺得最值得我學習的一位老師就是我們學校的聾人教師——徐世杰老師。

  徐世杰老師在我們學校擔任美術課教學,據(jù)其他老師說他是一位多才多藝的老師,他不僅畫畫好,而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學生捏的泥人作品活靈活現(xiàn),多次被媒體追蹤采訪。

  雖然他已經(jīng)四十多歲了,而且有了半頭的'白發(fā),但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望,他克服自身的種種困難,始終給我們展現(xiàn)出一個激情綻放的、活力四射的好老師的形象,他總是不斷充實自我、挑戰(zhàn)自我。

  班主任周老師說:在“三進兩聯(lián)一交友”活動中,他買了慰問品,帶了朋友充當手語翻譯,兩次驅車前往住在南山的一年級學生胡達依家中,送去了愛與溫暖。

  讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中,他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的好成績。

  老師們說每次排練完,他都會大汗淋漓,但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動了大家,更深深打動了我。

  有一次我問徐老師:“您都快五十歲了,為什么還要這么拼呢?”徐老師微笑地回答:“每當我學會了一個新的技能,我就會感覺自己又年輕了十歲,因為人生就是一本學不完的書!

  在心與心靈碰撞的美好瞬間,我記住了這些話語。

  我總是抱怨生命對自己不公,讓我喪失了寶貴的聽力,抱怨父母沒有讓我從小學習畫畫,抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。

  在這樣一個青春綻放的年齡,我有什么理由退縮?“鳥兒總得自己飛”。

  離開了父母的懷抱,離開了老師的囑托,我們青春路上終究需要自己去走,唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學會在哪里跌倒就要在哪里爬起來。

  雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲,但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫,因為無聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛,我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

  我要像徐世杰老師一樣在無聲的世界里舞動自己的青春。

青春作文 篇3

  在這條青春路上,通往美好的那一段,總是最曲折的。

  ——題記

  陽光初升,冰雪融化,大地回春,我又在春風中走上了去學校的路。

  上個冬天,濃濃的霧霾沉睡在城市上空,通過自己在家里兩個禮拜多的復習和鞏固,我取得了可喜的成績,但這時,錯誤的思想已在我腦中生根,如今開出了媚毒的花朵,我卻全然不知。

  在這大好春光中,我的心再次浮躁起來,五花八門的娛樂緊緊地抓住我的眼睛和心,讓我沒有精力再投入到學習中去,便這樣渾渾噩噩的度過了半個學期,我仍然自信滿滿,幻想在考試中還能再創(chuàng)佳績。

  終于,大考如期而至,而我期盼的幸運女神終究沒有降臨在我的身上。作文在考場已被題目難得滿頭大汗的我,還抱有的一絲希望,終在那時破滅。

  第二天,生殺令一般的成績單已握在老師手中,科任老師依次上臺念出成績,念的.時候不時有人歡呼,有人震驚,而輪到我時,我聽見的像是坐過山車時風呼嘯的聲音,而這次沒有七上八下,而是最后直沖向谷底的膽戰(zhàn)心驚與魂飛魄散。

  那一刻,我在這條青春路上迷茫了。

  我沒有加入上面任何一類人,只呆坐在座位上,心中想什么也提不起勁來,我開始從驚訝與呆滯中走出來,我開始思考,為什么,為什么會有這么大的退步,老師說要“因上努力,果上隨緣”,可反觀我的一學期,究竟有沒有在因上努過力,又努了幾。這時,我才猛然想起,寫作業(yè)時發(fā)的呆,上課時睡的覺,下課時打的鬧,慢慢的,在我的路上形成了一大堵墻,擋住了我前進的步伐,而我還曾沉迷在這原地踏步踏中。

  回家,我不敢面對家人那些生氣又無奈的臉……

  今天的作業(yè)是反思試卷,我在桌前陳思良久,終于發(fā)現(xiàn)那朵美麗而邪惡的花兒,我把它徹底從我心中斬草除根,頓感有些無聊,卻舒坦了許多,便在那大大的紙上寫下兩個大大的字:驕傲。

  自此往后,我再沒有干那些無所謂的事情,再不去說那些沒意義的笑話,再不想那些沒有邊際的念頭,專注在自己的事上,在這條青春路上,奮力沖刺。

  青春路上,我再不迷茫。

  我所了解的事,終于發(fā)生,期末考試,我握著優(yōu)秀的成績單,走在路上,想起自己作出的努力,眼眶終是濕潤。青春路上,有美好,便有曲折,但我堅信,只要是做過無數(shù)努力與嘗試,都會成為最好的自己,親手創(chuàng)造出一個最璀璨的未來。

  這條青春路上,一旦找準方向,剩下所要做的,就是全力奔跑,勇往直前!

青春作文 篇4

  “自信是成功之基!边@句話深深地震撼著無數(shù)人的心,它曾經(jīng)傳遍五湖四海,它曾經(jīng)無數(shù)次激勵著人們前行,它曾經(jīng)風靡全球,走遍世界。只因為它是鐵錚錚的事實,因為它是不可辯駁的格言,因為它是千古不變的哲理。

  人貴有自信。不錯的,沒有自信的人會變得自卑,自信心過強又容易驕傲。縱觀古今中外,這樣的事例比比皆是。當代著名兒童文學家嚴文開年輕時曾考過四次大學,四次均以失敗告終,在名落孫山之時,連他的父親都對他嗤之以鼻,然而,嚴文開沒有彷徨、苦悶,更沒有自殘自賤,而是自信地說,決不能讓自己這樣平庸的活下去。于是,他利用自己在北京當小職員的機會,刻苦練習寫作,閱讀了大量的書籍,終于寫出了膾炙人口的佳作,成為我國當代著名的兒童文學家。

  自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達到理想的舟輯。有了它就邁出了成功的第一步,有了它,就走向了義無返顧的追求路。

  走向成功的第二步是勤奮。年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑,知識是青春航船上的動力,永不衰竭。處在花季的我們持之以恒,努力學習,只爭朝夕。

  長江后浪推前浪,這是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們刻苦學習,不懈追求。只有這樣,我們才能將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風景收藏,只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印T鐨q哪知世事艱,由于我們的生活過于舒適,不少同學走進了學習的誤區(qū),放棄學業(yè),沉迷幻想,彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴,最容易忽視又最令人后悔的.是時間。古今中外,凡是為人類做出貢獻的人都是把握今天開始的,只有缺乏意志的人才會認為今天沒有做完的事明天還可以繼續(xù)做,也只有這樣的人才會一生碌碌無為,一事無成。

  在今天的中華大地上,光榮與夢想齊飛,壯志與激情共舞,中華兒女正在譜寫著中華民族偉大復興的壯麗詩篇。讓我們揚起自信的風帆,駕馭著努力的小船,共同駛向成功的彼岸!

青春作文 篇5

  時間的齒輪轉了365周

  停留在原處

  我又長大了一歲

  早已不再幼稚

  回憶今年,思考今年

  我有何進步?

  不僅是知識的增長

  還有心靈的成長

  我有何收獲?

  不僅是視野的開闊

  還有難忘的亮點

  充實生活的`快節(jié)奏

  讓我體會到時間的可貴

  一次次的分歧與拌嘴

  讓我更珍惜朋友相處的點滴

  還有媽媽無止境的嘮叨

  我對這早不是厭煩

  閑適的讀著那雋永精美的小詩

  思緒飛出很遠——

  盡管還有不足

  但我知道自己也有收獲

  我將繼續(xù)思考,繼續(xù)奔跑!

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