青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的青春的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1
青春,對(duì)于我們來說是正在進(jìn)行時(shí),我們正在經(jīng)歷自己的青春,我們正在享受自己的青春,青春在我們身上發(fā)生了。
淘氣的青春
我們的青春是淘氣的,它也許是副科課堂上的幾句悄悄話,趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時(shí)候,粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲,可是當(dāng)板書完成時(shí),一切又像什么也沒發(fā)生一樣,大家也若無其事的,你聽你的,我看我的。我們在課堂上,故作鎮(zhèn)定地裝著,老師講著,我們點(diǎn)著頭。突然一下子,我們把頭伸進(jìn)抽屜,假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴,抬起頭來,我們不敢咀嚼,生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的想法,我們把老師低估了。老師知道了,可是也不說什么也不做什么,也是一副若無其事的樣子。他也向往,我們的青春。
進(jìn)取的青春
我們的青春是進(jìn)取的,它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的`幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著,有人在一旁默默不語,有人則是大聲指點(diǎn)著。他們在討論著最難的數(shù)學(xué)問題,珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了,。他們緊握著粉筆,各個(gè)顏色,他們在講臺(tái)上來回走動(dòng)著,不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲,他們都皺緊了眉頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著,不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來,他們又手忙腳亂地擦凈黑板,可是戀戀不舍地,回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺,別人投來欣賞目光的感覺。青春的感覺。
青春,是淘氣,是進(jìn)取,亦或是別的樣子。
但是這,才是青春。
青春的作文 篇2
青春的味道是什么?是酸酸的橙汁?是苦澀的咖啡?還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡,聞了聞,香味真是濃,端起來,輕輕地飲了一小口,細(xì)細(xì)的品位著!巴郏媸强!”品嘗過后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道,這次味道有了微妙的改變?Х冗是苦苦的,但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的,苦中帶甜,在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!端起,一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的,總是有不順心,不順意的時(shí)候的,而我們總是一笑而過,樂觀的去面對(duì)這一切。青春就是如此,酸酸甜甜的,讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶,純潔的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的'時(shí)候,流水就順著臉頰劃過;開心的時(shí)候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時(shí)候,不自覺地大叫;生氣的時(shí)候,不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴,不包含任何的做作,心情不包含意思的雜質(zhì),就如牛奶一般純潔,純潔的身心也是最大的快樂,對(duì)人,對(duì)事都將心比心,無惡意,無勾心斗角只有純純的愛意。
青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我在青春,青春使我更加陽光,更加快樂,更加快樂,我憧憬青春,它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春,都會(huì)品出青春不同的味道……
青春的作文 篇3
青春,是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力,最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時(shí)期,多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng),夢的狂妄,情的碰撞,快樂的憧憬,困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢,對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇,我們脫去了幼稚的思想,惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì),歷練身心。
那日,溫度恰到好處,陽光懶懶散散地照下,給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán),揚(yáng)起的嘴角,甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng),我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì),懂得了在心靈的純凈。
青春——夢的狂想
雛鷹長翼,為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏,為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃,對(duì)夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員,在宇宙中暢揚(yáng);我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人,保家衛(wèi)國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人,為人民帶來最新的實(shí)事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢想成為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境,青春的追夢永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的我們對(duì)待感情就像無頭的蒼蠅,找不到之前的.方式,總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教,想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨,把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上,我們總是以我為中心,忽視了周圍關(guān)切的目光,走向一個(gè)情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹立正確的思想,換位思考,走出這個(gè)誤區(qū)。
青春——快樂的憧憬
未來,是美好的、是陽光的。我們從牙牙學(xué)語的孩童就開始憧憬未來,現(xiàn)在的我們對(duì)未來更加迫切。
我們年輕,我們有憧憬未來的資本;我們年輕,我們有拼搏的動(dòng)力;我們年輕,我們還有一切!年輕是我們的驕傲,我們帶著年輕的朝氣,向未來奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生,是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸俱全。我們在成長,我們嘗試了人生的五味。
有一句話說得好:“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨干的!蔽覀冊跁诚胛磥頃r(shí),難免會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊,我們困惑,我們傷心,但我們對(duì)未來從未說放棄。成長的路上,我們傷痛,但眼淚不能解決問題,成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來想辦法的。
青春,是個(gè)溫馨浪漫的年紀(jì),溫暖感動(dòng)的季節(jié),滿載溫情的歲月,雖然有感情的碰撞,苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。
青春的作文 篇4
時(shí)光匆匆,我們做過一些后悔與不后悔的事。這六年,我們相約青春,做過一些許多瘋狂的事。這六年,我們成長了,從一年級(jí)的小豆豆到了現(xiàn)在的大哥哥大姐姐,變化真大!我們的時(shí)光,像云朵一般從天空中飄走了,像葉尖上的一滴露珠滴到了河流里,一去不復(fù)返。我們都在感嘆這時(shí)間,“為何會(huì)流逝的這么快”,為何這樣?為何?
我默默地沉思,沉思著我們度過的光陰。有笑、有哭、有愁、有鬧,真的挺幼稚的。現(xiàn)在回想起來,以前鬧絕交,真的很蠢,F(xiàn)在,根本就沒有一個(gè)人,會(huì)提出“絕交”這兩個(gè)字,因?yàn)椋覀兇蠹以谝黄鸬臅r(shí)間,只有兩個(gè)月了。兩個(gè)月后,大家有的早已分道揚(yáng)鑣,有的還是可以在一起。
我懷念,以前的吵吵鬧鬧;我懷念,以前的和好;懷念,以前的愚蠢的舉動(dòng);懷念······以前,我們總會(huì)圍在一起聊明星,黑誰、粉誰。這,妹妹都會(huì)成為我們的話題。追星,一個(gè)愛好,卻成了我們一起走過的小學(xué)生涯。也行,你問我,“你后不后悔追星?”“對(duì)我逝去的時(shí)光永不后悔。因?yàn)檫@有我們美好的回憶!
我總想借天使的翅膀抓住云端的彩虹,卻在將要觸碰時(shí)消散,總會(huì)是一無所有。我想挽留時(shí)光。童話說雨后會(huì)有一道彩虹,卻不曾說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空,想要把絢爛緊緊握在手中,忽然發(fā)現(xiàn),你已不見。
童話里的結(jié)局永遠(yuǎn)都是最美好的,究竟什么是永恒,都無法擁有完整。在一年級(jí)時(shí),我看見希望閃耀在那虹之間,光芒凝結(jié)與你我的那片天,不再追問它為何不能停留,到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),天使的'恩惠滋潤著世間萬眾,放下了我們都所擁有的執(zhí)念,微笑現(xiàn)在。我并不知道,他們?yōu)楹坞x去,也許,那聲再見竟是他最后一句。
過去的畫面漸漸都醒過來,心跳也好像一年級(jí)開學(xué)初那天一樣澎湃,可惜時(shí)間,卻不能隨心所欲的倒退。希望,那時(shí)的我們都還在;希望,我們永遠(yuǎn)不分開。我,對(duì)我逝去的時(shí)光永不后悔。它,有我小學(xué)生涯美好的回憶。每一次,我都很懷念我與大家以前的日子,如果讓我選擇,我還是會(huì)和現(xiàn)在一樣。
時(shí)光,就像滴落在大地的雨珠,消失不見;就像我們落下的淚,消失不見;就像我們走過的路,早已沒了我們的痕跡。我靜靜地聆聽著,聽著我們唱的歌,這首歌,略帶些灰色,把我們這六年的情感悄悄放進(jìn)口袋,讓所有的人看不出來,但它能不能再被我拿出,TellMe!我也想知道這結(jié)局。
我知道會(huì)失去,卻不說會(huì)珍惜。甜美的記憶抹不掉,所以不想離開,只剩我在原地。我寧愿一個(gè)人默默地等在原地,守著著你們回來。
我與你們住在同一個(gè)國家,用同樣一種語言,是多么幸運(yùn),有這樣美好的運(yùn)氣,我想,這,也許是最美好的劇情了。在那一天美麗的際遇,陽光也對(duì)著我燦爛的照耀。
使我感受到了幸福。我靜靜地、靜靜地聽著《LUCKY》這首歌,聽著所有的幸運(yùn),聽著我們相遇的幸運(yùn)。青春,給我留下了幸運(yùn)。我的青春,我不悔。這六年,也許是我們相約最長的一段青春。以后,有可能會(huì)分別,有可能會(huì)再相聚,以后……
我們的青春,永不悔!
青春的作文 篇5
時(shí)光,如流星般悄然隕落,從不等待錯(cuò)過它的人。
三年的初中生活匆匆而過,沒等我回過頭來回味與銘記些什么時(shí),盡頭已在眼前。
人生自古傷離別,看著中考詭異的笑容漸漸明朗,離別的日子越來越近。我多么希望時(shí)間就此停止,我寧愿做個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著陽光燦爛白云朵朵,盼著畢業(yè)的解脫,為了中考暗無天日地解決掉一堆堆習(xí)題。
曾經(jīng)無數(shù)次地夢想畢業(yè)以后的海闊天空,逍遙自在,期盼那一天早日來臨,而今它就要來了,我卻怕了,不是怕中考,而是怕離別。我怕看到大家在初中的最后一次互道珍重,對(duì)著鏡頭笑著哭的模樣,害怕大家一起在空曠的校園中喊著朋友一生一起走,那些日子不再有,其實(shí)不想走,其實(shí)不想留。
我想,我已深深地愛上班里的`同學(xué)和老師。無論是批評(píng)過我表揚(yáng)過我的老師還是一起在綠茵場上揮汗如雨的伙伴們。三年里,也沒說過幾句話似熟非熟的同學(xué)抑或有過如霧般朦朧情感的男生。此時(shí)此刻都鮮活的顯現(xiàn)在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話,想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏登頂奪冠,想到睡覺前他發(fā)短信給我說晚安,想到一不小心把腳扭傷后同學(xué)為我端菜送飯三年的時(shí)間,沒有經(jīng)歷過什么大起大浪,也沒有發(fā)生過驚天動(dòng)地的大事,但是平靜而看似波瀾不驚實(shí)則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。
青春的作文 篇6
“當(dāng)你被一個(gè)個(gè)接踵而至的煩惱砸中時(shí),那么恭喜你,你已經(jīng)踏上了一條名為青春的未知路!蔽曳磸(fù)咀嚼著這一句話,此時(shí)此刻,倒是覺得頗有道理。
逆著時(shí)間的齒輪,去尋找歲月遺留的痕跡,竟然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道是何時(shí)被卷入了這樣一場轟轟烈烈的青春革命,正所謂“當(dāng)局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學(xué)期開始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時(shí)間的推移,想來這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業(yè),不僅是陸續(xù)而來的學(xué)業(yè)測試,不僅是父母絮絮叨叨的.教誨,還是那個(gè)被無數(shù)知識(shí)攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加,當(dāng)我們對(duì)上課鈴聲極度敏感而對(duì)下課鈴聲置若罔聞的時(shí)候,那么或許我們已經(jīng)對(duì)煩惱產(chǎn)生了抗體。
然而事情的發(fā)展往往出人意料,青春的我們時(shí)常有一些“青春設(shè)想”。
由于練習(xí)的試卷太多,老師也很少收起來批改,大多撂下一句話:“給我填滿!彪S即便揚(yáng)長而去,任我們叫苦不迭。面對(duì)這些萬變不離其宗的題目,我們早已厭倦,偶爾偷一次懶也不為過吧,隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來話:“學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行一次突擊檢查,請(qǐng)各位將近期寫好的試卷整理好!碧炷!望著眼前堆積的一疊試卷,我的臉開始不由自主的抽搐起來。接下來便是全場奮筆疾書的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來,必是一副蓬頭垢面,滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!
現(xiàn)在才知道,青春不僅僅是陽光。還有那被煩惱淹沒的天空。但是青春有夢,何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒,心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下,我們總要面對(duì)青春路上的種種波折,即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點(diǎn)挫折就埋怨青春不美好,人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場一展身手,大聲說出我的青春我做主!
青春不言敗---青春的我們總愛在風(fēng)雨中奔跑,總愛讓理想在逆境中成長。其實(shí)青春就是將失敗化為動(dòng)力,將失意譜寫成坦然,將脆弱錘煉成堅(jiān)強(qiáng),將浮躁磨練成穩(wěn)重。就讓青春的我們,譜寫華麗的青春篇章,奏響鏗鏘的青春樂曲
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