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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-05-13 06:05:00 勵(lì)志作文

青春的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的青春的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文

青春的作文 篇1

  不只不覺中,我們已經(jīng)換到了新的教學(xué)樓,有了新的老師,因?yàn)槲覀兘淌议T前的牌子已經(jīng)顯示著六年級(jí)。而這一切的一切只是因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)基本知道什么是恩,什么是愛,什么是情,什么是仇。不知道為什么,我其實(shí)很害怕接觸這些,可我不得不接觸。

  最后一個(gè)科目的考試過后,同學(xué)們都已最快的速度飛奔回家,因?yàn)槲覀円厴I(yè)了?墒俏覅s突然想要再看看這個(gè)熟悉又陌生的校園。

  走在塑膠跑道上,看著那些在學(xué)校打球還未回家的男孩子們,聽著球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響,想自己是應(yīng)該同情球呢還是應(yīng)該同情這塊地。想著想著自己就笑了起來。呵,真可笑,我什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子,居然會(huì)有點(diǎn)幼稚。

  猛然一個(gè)寒戰(zhàn),我卻突然醒悟,我真的變了。

  站在那150米的'跑道上,開始發(fā)呆?粗荒昙(jí)小朋友們瘋狂的在跑道上跑,想象我們當(dāng)時(shí)是不是也是這么頑皮,可是記憶中的我們卻很乖。呵,可能是那種很乖的頑皮吧!

  “嘩”的一聲下起了暴雨,我卻不想躲?墒怯幸粋(gè)人硬是把我拉近了身后的女廁所。我不想去管是誰,因?yàn)槲业哪X子里已經(jīng)騰不出空間去管這是誰了,可是又不知道我腦子里到底都在想些什么,或許是想得太多以至于根本不知道在想些什么,又或者我根本就是什么也沒想。

  不一會(huì)兒,雨停了。我走出去,踩著地上的積水,深呼吸,感受著雨后的清新。我還是比較喜歡下雨的,因?yàn)橛旰蟮氖澜缣貏e干凈。

  我不顧地上有些臟的積水,飛快的奔跑在跑道上,呵呵,就像小孩子一樣。剎那間,我好像又回到了一年級(jí)?墒俏颐靼,我們?cè)陂L(zhǎng)大,我們的青春也在長(zhǎng)大,而屬于我們年幼時(shí)的那些青春的童話,可能會(huì)成為我們生命中永恒的一個(gè)無比精彩又值得回味的片段。

青春的作文 篇2

  青春如花一般開放,青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車,一去不復(fù)返;青春,如一壇百年醇酒,初品時(shí)苦澀而回味無窮。我們,正處于青春的我們,正品味著青春的酸甜苦辣,感受著青春熱烈的心跳!我們用汗水灌溉青春,用拼搏培育青春,用激情綻放青春!

  你聽——操場(chǎng)上空正回蕩著同學(xué)們激情四射的吶喊聲,如一曲戰(zhàn)歌般,奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍,滑過我們的面頰,浸濕我們的衣襟,筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽,同學(xué)們咬著牙,拉著繩,使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽光在頭上照耀,青春在心中舞動(dòng)!那熱烈的吶喊,那閃爍的汗水,是我們的青春,是我們的成長(zhǎng)!這是運(yùn)動(dòng)的青春!是綻放的青春!

  你看,教室里認(rèn)真聽課的同學(xué),考場(chǎng)里奮筆疾書的考生。哪一個(gè),不是以一桿筆為武器,以一張紙為旗幟,在青春的考卷上寫下兩個(gè)斗方大字——拼搏。是的,拼搏,兩個(gè)何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜,我們?cè)谝槐K燈光之下刻苦學(xué)習(xí),那筆尖擊紙的每一次,每一聲,無不是青春的吶喊;晨光微露,我們?cè)谝豢|清風(fēng)之中朗誦經(jīng)典,那呼出唇齒的每一字,每一句,無不是青春的歌唱。那些沸騰,那些激情都是我們的`青春!這是拼搏的青春,是綻放的青春!

  青春是舞動(dòng)的,是拼搏的!但同時(shí),青春也是一位杰出的導(dǎo)演,他擅自做主,為你策劃了一個(gè)有哭有笑,有喜有悲的青春話劇。

  雖然,我們剛步入青春期,卻已經(jīng)感受到了青春的魅力。那本寫著“青春”的日記本,承載了我們太多太多的青春故事……

  打開這本日記,這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽,我榮獲二等獎(jiǎng);那次校園藝術(shù)節(jié),我的字畫在展板上展出;那次安全知識(shí)競(jìng)賽,我……一種情感如暖流般涌上心頭,那是成功的喜悅,是青春的歡笑!而反面,是我的悲傷——一個(gè)人的孤獨(dú),一次糟糕的失敗,一次后悔的經(jīng)歷……那是不順的沮喪,是青春的淚水!

  是的,成長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣,有過哭,有過笑。青春就應(yīng)該是這樣!有激情,有拼搏,有笑也有淚。正因?yàn)檫@一切,才構(gòu)成了美好的青春,構(gòu)成了絢麗的青春,構(gòu)成了盡情綻放的青春!

青春的作文 篇3

  不知何時(shí),那一道身影已揮之不去,青春的歲月里,有他足矣!}記

  曾幾何時(shí)

  那一秒,相遇只是擦肩,卻不知,就此結(jié)緣。初入同一個(gè)班級(jí),還沒來得及目光交織,便覺得你值得深交。一張張陌生的面孔也阻擋不住你火熱如潮般的問題,還有陣陣雨點(diǎn)般的噓寒問暖。一張張高傲且冰冷的臉龐,似也被你悄悄融化。

  一次談笑著,騎著車行進(jìn)在羊腸小路上。不知怎么你的腳伸到了車輪旁。正看著前方的我,突然聽到你一陣陣殺豬般的嚎叫,趕忙停下,轉(zhuǎn)身凝眸,本想打趣地說些什么,卻看到了地上的紅紅血痕,以及你不斷抽蓄的`臉龐。我和小伙伴們頓時(shí)都驚呆了,趕忙扶著你,帶你去了醫(yī)院。

  昨天今日

  性格極為相近的你我當(dāng)然不可能只是同學(xué),不知何時(shí),一對(duì)損友,已悄然出世。不做同桌,不代表不是同學(xué);不常交

  談,不代表課下也是這般。課堂上我們相互鼓勵(lì),乘風(fēng)破浪。課下時(shí)我們笑聲不斷,那是一種怎樣的愉悅?

  一次放學(xué)時(shí),你的桌子不知被誰碰倒了,桌面竟然與桌脫離了,看熱鬧不嫌事大的我,愣神之后,居然哈哈大笑起來。緊接著你身體一歪,兩腿一扭,跌坐到了地上,用顫抖的手,巍巍的捧起桌面,面容極其悲慘地嘆道:“!咱們的命好苦。‖F(xiàn)在你竟如此這般,叫我如何忍心不去換掉你。 睂(duì)于他這般極品作為,本人也真是醉了。

  不論昨天還是現(xiàn)在,青春的歲月里,有你足矣。有你在的青春,注定最好。

青春的作文 篇4

  江碧鳥逾白,山青花欲燃。很美吧?可惜,這種場(chǎng)景在中國(guó)已經(jīng)為數(shù)不多了。然而,導(dǎo)致環(huán)境變差的原因又是什么呢?我們是多么渴望生活在藍(lán)天白云,明麗的太陽下。

  我的中國(guó)夢(mèng)就是:春天,繁花似錦,百鳥爭(zhēng)鳴;夏天,驕陽似火,三米高的向日葵隨風(fēng)搖晃…。秋天,碩果累累,果子的清香飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…。。冬天,白雪皚皚,不南遷的啄木鳥用力啄著數(shù)干,啄出一條蟲子便一口吞了下去。

  左十八,右十八,擋風(fēng)沙,搞綠化,猜猜是啥?十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,停!時(shí)間到!答案是:樹。

  樹,在我們生活中扮演著不可或缺的角色。它清新空氣,綠化城市?墒,樹木在我們的.生活中已經(jīng)只剩很小一部分了。

  我在《美國(guó)國(guó)家地理》上看到過一張照片,照片中,兩個(gè)黑人孩子端坐在許多樹樁上。巨大的亞馬遜雨林樹樁把兩個(gè)身體映襯得十分瘦小。是的,砍伐這種木材可以給當(dāng)?shù)鼐用駧硎杖耄瑓s給熱帶雨林和空氣造成了長(zhǎng)期的威脅。

  為此,我提出倡議,讓我們把吃過的果核洗干凈,種到地里,定時(shí)澆水,施肥。

  說到種樹,我就要提起我家的一棵枇杷苗。它已經(jīng)比我高出7厘米了!它的樹枝很多,但樹葉!因?yàn)橛辛怂,我們家渾濁的空氣才變得清新。它就是我?0xx年吃了一個(gè)枇杷,親手把核種了進(jìn)去才長(zhǎng)出來的。我經(jīng)常把香蕉皮,空牛奶盒加水倒出的牛奶營(yíng)養(yǎng)水,草莓葉子等等放進(jìn)去給枇杷苗添加營(yíng)養(yǎng)。

  我特別喜歡吃香蔥,只要一看見放有蔥的食物就興奮。因?yàn)槲壹矣袀(gè)很大的瓦制花盆,專門用來種香蔥,可好吃了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的美麗中國(guó)夢(mèng),我做出了很多努力:我不摘樹葉,冷了多穿點(diǎn)衣服,熱了脫掉一些衣服,盡量少開或不開空調(diào);夏天,門前的小竹林里,土地龜裂了,我趕緊拿了一盆水去澆灌新長(zhǎng)出的竹筍;為了清新空氣,我把大半個(gè)陽臺(tái)都種滿了綠色植物;我撿到一只受傷的小麻雀,養(yǎng)在家里,等它的傷愈合后,又把它放回大自然的懷抱……等等。

  朋友們,讓我們行動(dòng)起來,為我們美麗的祖國(guó)做出努力吧!

青春的作文 篇5

  搬家的時(shí)候,老爸每運(yùn)完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了,細(xì)小的東西,她得拿遠(yuǎn)點(diǎn),擠著眼睛看,小扣子,小繩頭,都攢著,慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。

  都老了,我叉著腰站在屋中央,悲從中來:青春,終究敵不過生活的,戲要散場(chǎng),照片要褪色,時(shí)間的洪流

  怎么回事?我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語教程》,水藍(lán)色的封面微微打卷兒,我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開扉頁,老爸老媽一粗獷一絹秀的署名清晰可辨。

  我捧著書,奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門打開的聲音。

  “當(dāng)年《排球女將》可真火!”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋,久別重逢似的摩挲它的書脊。

  “小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’,當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’!崩蠇屝χa(bǔ)充道。

  幾十年前的青春火苗,竟把家里的氣氛“捂暖和”了,我感嘆它的魔力。

  一發(fā)不可收拾。那堆舊書像個(gè)兔子洞,老爸老媽的青春洪水一般從那洞里涌出,堵都堵不住。

  爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕,書里夾著手繪的藏書票。

  “找到了!”老爸捧一本巴掌大泛黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。

  是一本手抄詩集,是青春的幻夢(mèng)。

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋,找,光明!”他那聲音雄厚,我估計(jì)全樓道都聽得見。那是多么動(dòng)人的一幕:光河里,舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地,一首一首地讀著朦朧詩,像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸,像聽吉他的姑娘。

  他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陋室束縛不了他們,這凌亂的`雞毛蒜皮束縛不了他們,門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。 他們心中的火還沒熄,他們從未被生活磨平。

  如果時(shí)光不能倒流,那么這一幕只能證明青春萬歲,青春不朽。

  老爸大口喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>

  他的眼中分明有淚。

  【評(píng)語】

  這是一篇較為成功的考場(chǎng)記敘文,主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):一是取材精當(dāng)。文章另辟蹊徑,敘寫老爸老媽不老的青春,避開了眾多就青春說青春的俗套題材。二是構(gòu)思精巧。起筆欲揚(yáng)先抑,從老爸老媽“都老了”寫起,緊扣材料主旨,敘寫“心中的火還沒熄,他們從未被生活磨平”,點(diǎn)出“青春萬歲”的題旨。三是描寫精妙。老爸摩挲書脊的動(dòng)作、老媽聽老爸朗誦時(shí)的神態(tài),惟妙惟肖,細(xì)膩傳神地寫出了他們年輕的心態(tài)。四是語言精練。比喻形象生動(dòng),信手拈來,不著痕跡;描寫簡(jiǎn)潔凝練,寫老爸老媽“都老了”的動(dòng)作神態(tài),“清澈閃亮的眸子”等的描寫,都只是點(diǎn)到為止,都給人以無限的遐想空間,表現(xiàn)力強(qiáng)。故綜合判為一類卷70分。

  《搬家》(《青春萬歲》)平常事寫得極不平常,足見語文(語言表達(dá))功力。尺水興波,杯中攪動(dòng)心海波瀾,感情大潮漲滿天地,確實(shí)越讀越有味道。平常事寫得極不平常,足見駕馭語言的功力。尺水興波,杯中攪動(dòng)心海波瀾,感情春潮漲滿天地讓人沉醉其中,愛不釋手。其實(shí)我們的孩子不缺少寫作的素材,生活經(jīng)歷,缺少的是寫出理想的真實(shí)生活!平時(shí)訓(xùn)練什么?個(gè)個(gè)都能自說自話(思想深刻、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文化豐富),結(jié)果學(xué)生作文不見提高,做了很多無用功。可見訓(xùn)練駕馭語言的能力,是重中之重。要在寫作的細(xì)節(jié)上多做文章!

青春的作文 篇6

  打開記憶之門,回首過去,往事如煙云般悄然離去。唯獨(dú)那深深的足跡伴我一路走來。曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán),曾經(jīng)的云朵是那樣潔白,曾經(jīng)的溪水是那樣清澈。然而,曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了?

  記得,她向往天空中鳥兒的自由,羨慕草坪花兒的嬌美,喜愛秋天夜晚的蟲鳴。那種自由向往、無憂無慮的生活給了她不計(jì)其數(shù)的歡樂。

  春暖花開,流水潺潺,她時(shí)常舉著一只漂亮的風(fēng)箏,邁著輕快的步伐,帶著燦爛的笑容,在陽春三月里奔跑。在那里,她不住地回頭盯著風(fēng)箏,腳卻不停地向前跑著。她希望把這只載著自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中,讓它自由翱翔,讓它眺望遠(yuǎn)方,暢想未來。最后,她席地而坐,望著那風(fēng)箏,開始幻想……

  未來的`路有多漫長(zhǎng),未來的坎坷有多少, 未來的競(jìng)爭(zhēng)有多強(qiáng),她全然不知。她只知道在山間穿行,去尋找香甜的果實(shí),讓自己心里尋找花朵,把它們擷取回家,讓自己陶醉在夢(mèng)幻一般的世界里。有時(shí),將這讓她著迷的花插上頭發(fā),照照鏡子,然后笑嘻嘻地望著鏡中人。忙了一天,也累了吧!于是她坐在草地上,望著天上的星星閃爍,沉浸在那些蟲子們的鳴叫聲中。

  暮然回首,童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。山中已不見她的身影, 兒時(shí)的夢(mèng)已不復(fù)存在,幼時(shí)的樂趣也早已遺忘。她變得煩惱了,多愁了。經(jīng)歷了太多的事情,讓她更加的成熟,而且還變的更加穩(wěn)重了。

  她知道要有目標(biāo)為之奮斗了,她收起了自己拿貪玩的心,一頭鉆進(jìn)了書籍中去,她會(huì)因那一次的失利而流淚,也會(huì)因獲得老師的夸獎(jiǎng)而自喜,也會(huì)因那次落選而傷心。青春時(shí)代的她學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中,她為自己定下許多目標(biāo),在生活中,她開始善于思考。她會(huì)為了秋葉的飄落而傷感,也會(huì)為失利中的朋友送去一個(gè)溫暖的微笑。

  回首成長(zhǎng)的路,一年四季亙古不變,而變的只是那顆逐漸長(zhǎng)大的心。盡管她向往童年的生活,但她卻義無反顧地高唱著青春的贊歌,一路行走,行走在人生的大道上。

  青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行,它不停地向自己承諾著。因?yàn)槌兄Z,青春變的更加燦爛;因?yàn)槌兄Z,理想也更具光芒;因?yàn)槌兄Z,我們義無反顧。

  朋友,奔跑吧!去追逐那無悔的歲月,讓時(shí)間,永遠(yuǎn)停留在那青春小道上。

  青春的無暇和無邪,就在于它一去不復(fù)返,可遇而不可求。

青春的作文 篇7

  我們生活在21世紀(jì),我們是90后,我們有著熱火的激情,我們非常叛逆,叛逆到無可救藥,我們的青春到底有誰來掌控,這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題。

  十六歲的花季,人的一生只有這么一次,時(shí)間的確很短暫。我想把我的十六歲過的轟轟烈烈,我只是想做我自己想做的事情,可是,我又一次遭到父母的反對(duì)。

  馬上就要面臨中考了,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)然很緊張,緊張的我喘不過氣來。我想做的事情其實(shí)一點(diǎn)都不過分,我只是想周末跟同學(xué)一起出去放松一下,看到其他同學(xué)周末都去這去那的,心里真的很羨慕,可是每一次跟父母說我要出去的時(shí)候,他們又開始了對(duì)我的'嘮叨。每次都是一樣,“馬上就要中考了,還不趕緊抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),哪也不準(zhǔn)去,給我在家好好呆著!”這句話我都聽得有點(diǎn)不耐煩了,心里非常的憤怒,馬上熱淚盈眶,心里有很多委屈,無人訴說。

  熱火的激情就這樣被熄滅嗎?不,我不會(huì)放棄的,只因?yàn)橐粋(gè)原因:“我們是90后!”

青春的作文 篇8

  我聽到,青春打著節(jié)拍,似行云流水般,從我生命中,慢慢逝去…

  ——題記

  十五歲,本是一個(gè)幻想的季節(jié),本該用七彩的調(diào)色盤肆意涂抹著青春的年齡?墒牵业那啻,被黑白的回憶充斥著。

  我站在不停向兩側(cè)延展的坐標(biāo)軸圓點(diǎn),腳步躊躇著,時(shí)間總是以一種無形的姿態(tài),催促我前進(jìn)。于是,我仍然站在原地等待,等待某個(gè)聲音告訴我該怎么走,童年和少年兩把鑰匙已深深埋葬,而未來還在遙不可及的荊棘路上呼喚我。我的青春在黑白交憶中,教會(huì)我面對(duì)。

  坐上公交車,望著車窗外不斷倒退的樹影,我黯然。曾經(jīng)那一起上網(wǎng),看小說,一起往燒烤攤前擠,一起在球場(chǎng)上釋放青春的.日子已一去不反,黑白,充斥著我單調(diào)的青春。

  猶記得,初三那年,知了在樹上不知疲倦地唱著這個(gè)夏天的煩悶,連空氣也毫無生氣的滯留,人們各自懷揣心事擠在一間屋子里寫寫劃劃,籃球場(chǎng)上失去了大部分令人沸騰的撞擊聲、歡呼聲,球網(wǎng)掛在籃框上無所事事。

  日子一直呈向下的趨勢(shì),黑白色的陰露緊緊包裹著我,在日復(fù)一日的單旋律中,分別的日子終于到了。

  開始也沒感覺有什么不舍,畢竟大家都還在同一個(gè)城市?墒牵瑫r(shí)間久了,才發(fā)現(xiàn)周圍的空氣都正變質(zhì),身邊少了些嘈雜,冷清的氣氛在蔓延…我將一個(gè)人面對(duì)離別,面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活。

  我逐漸消逝的青春,在黑白的交匯的棋盤上交橫錯(cuò)綜,詮釋著適者生存的道理。

  在龐大的負(fù)荷中,我們惟有將自己融入不斷的競(jìng)爭(zhēng)的大熔爐中,將重重壓力經(jīng)過復(fù)雜卻也簡(jiǎn)單的程序化為動(dòng)力。于是,我的青春在熔爐的熱煉中,不斷分解再組合,又再分解,最終變成一粒粒棋子,落回棋盤,一切歸靜。

  車到站了,我黑白的青春如潮水般將我淹沒。

  我的青春,在黑白的格子里變得如此沉默。

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