青春作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春是什么，是不同的風(fēng)景，在不同的人眼里靚麗。而我的眼里，一棵小小草破土，將青春演繹。
那么鮮一嫩，那么嬌一小，柔柔的，怯怯的。因?yàn)槟銊倓偲仆炼�。可你又是那么旺盛�?/p>
你瞧，在那微風(fēng)里，纖纖而立的小草就蓬勃成一片碧綠的海，燃一燒成一朵飄逸的云。
好奇的目光不再迷一離，柔韌的脊梁已經(jīng)挺一立。眼前的世界不再陌生。不會(huì)睜大驚訝的眼睛，因?yàn)榈L飛，云淡風(fēng)清；不再發(fā)出輕率的尖一叫，因?yàn)橐坏烂利惖?彩虹；不會(huì)顫一抖不已，為了那個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的雷聲。
思索的眼神注解了一切，所以感慨良多，所以念念不舍。因?yàn)榍饔x，因?yàn)榱G花紅。
習(xí)慣了良田沃土，也會(huì)從石縫間鉆出一臉的倔強(qiáng)，粗一魯?shù)鼐芙^人們的修修剪剪，毫無(wú)節(jié)制地把狂妄的個(gè)性張揚(yáng)。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道上恣肆，用自己最為得意的方式將青春的萌動(dòng)詮釋，用自己最為喜歡的色彩把人們的意志涂抹。把“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的標(biāo)簽，貼在田頭，荒野。覆蓋了那些剛剛返青的幼苗，肆意瘋狂。
厭倦了平鋪直敘，就會(huì)躍上墻頭，房脊。在狂風(fēng)暴雨中瑟縮出一臉迷茫。痛了，哭了，擦干淚水仍是一地陽(yáng)光。
疲倦了總是神采飛揚(yáng)，把自己矜持成一朵含羞的牡丹，俏立斜陽(yáng)。像一個(gè)思想家目送飛鴻千里，相思成殤。骨子里的傲氣收斂的氣定神閑，此刻的你，如三月桃花臨水，鮮活而含蓄。
一棵小小草，在春天的懷里眺望，滿臉稚氣，懷著激|情，帶著夢(mèng)想，將蓬勃的生命，在青春的眸子里，瘋長(zhǎng)。
青春作文 篇2
青春容許我們不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢；容許我們有爭(zhēng)執(zhí)，有傷害。有所曾經(jīng)歷的東西都會(huì)留下它的印記。只是，每個(gè)人在回望的時(shí)候，是否都能收藏好那些最美好、最真誠(chéng)的東西呢？因?yàn)槟遣攀巧凶钫滟F的記憶……
——謹(jǐn)以此文、獻(xiàn)給永不腐朽的青春
我曾經(jīng)遺忘了自己最原始的模樣；我曾經(jīng)很不快樂(lè)的.、每天掛著放肆的笑容；我曾經(jīng)在每次想流淚的時(shí)候，在手上一遍遍刻著一個(gè)人的名字；我曾經(jīng)忘了什么是朋友。
我是一個(gè)任性、固執(zhí)且又自私的人，我一直認(rèn)為是他們的錯(cuò)誤，是他們背叛了友誼還有我�？墒�，就在咋天，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，青春的路途中，沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)，每個(gè)人都是過(guò)往，都是煙花易冷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪我、蹉跎年華。我也不能陪著他們，也不能要求他們�？墒�，我希望他們好，就算我們、現(xiàn)在、形同路人、形同陌人。
我咋天說(shuō)自己再也不會(huì)下五子棋了，是的，再也不會(huì)下，不會(huì)碰。當(dāng)初，是因?yàn)樗�，我才學(xué)，現(xiàn)在，我也不喜歡玩了，我也知道了我想要的答案，雖然結(jié)果讓我的心很疼，可是，因?yàn)槟墙Y(jié)果，所以我長(zhǎng)大了，可以說(shuō)，因?yàn)檎μ炷且簧挥幸淮蔚摹⒖坦翘弁次议L(zhǎng)大了。也是在那一刻，我才真正的懂得、明白。
這好像是第一次，第一次提起父母，我漠視他們太久了，久到了我忘記了家的溫暖，但是，我愛(ài)他們?nèi)缢麄儛?ài)我一般，這份愛(ài)，與天地同存，日月亙古。我已遺失他們太久，久到了他們的白發(fā)已悄然升起，在我獨(dú)自自以為憂傷的年華中，在我倔強(qiáng)的與太陽(yáng)對(duì)視的日子里。但是，從現(xiàn)在起，我會(huì)想他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們，關(guān)心他們。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次要遺忘，但每個(gè)晚上，嘴角的淚水又將我謊言摒棄，可是，咋天的煙花讓我看到了青春，煙花易冷，青春易冷，何必太過(guò)執(zhí)著，白璧也有瑕疵，何況是人。
我在這里，為他祝愿，因?yàn)樗臀艺娴奶窳耍粯拥膱?zhí)著、到讓人流淚，我想告訴他，放手，因?yàn)�，煙花易冷，但記憶永恒，放了自己吧。早該放了，別再傷害自己了。自己疼，更讓愛(ài)你的人疼。不是不值得，只是因?yàn)樘^(guò)喜歡，以至于忘了最初的真實(shí)。
我可能誤解了你，你的事，是輪不到我管。我忘了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不是孩子了，我不能再要求你什么事都告訴我，對(duì)不起。可是，你還是我哥們。
飛吧，飛吧，破繭才能成蝶，欲火才會(huì)重生，鳳凰才會(huì)磐涅。青春才會(huì)長(zhǎng)大。
青春作文 篇3
青春構(gòu)造多姿多彩的世界，青春裝點(diǎn)光彩奪目的地球，青春創(chuàng)造神秘莫測(cè)的宇宙！青春是個(gè)活力的時(shí)代，是個(gè)夢(mèng)想的源泉，是片激情昂揚(yáng)的大海！人們因它而奮斗，世界因它精彩，地球因它而輝煌！
我青春，我自信，我在溫馨的書(shū)叢中沉睡。我用知識(shí)做翅膀，用信心做飛船，用汗水做船漿，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹧骘w向廣闊的宇宙！探索秘密，解開(kāi)謎團(tuán)，為祖國(guó)的明天創(chuàng)造更加燦爛的陽(yáng)光！
我有個(gè)性，我充滿智慧。不想在家長(zhǎng)編制的愛(ài)的溫室里成長(zhǎng)，不想把目光拘束在井邊的天空，更不想把青春揮灑在一片黑暗！最好的辦法，那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍(lán)天、翠綠的`草地，和小動(dòng)物們一同編寫(xiě)我們五彩繽紛的青春！
美麗的夢(mèng)想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飛揚(yáng)的青春！
青春作文 篇4
冷鋒過(guò)境，天氣轉(zhuǎn)涼，空氣慢慢冷卻，偶爾一陣帶著寒意的風(fēng)從遠(yuǎn)處竄來(lái)，卷起拂過(guò)地面的葉片，又向上卷著吹拂，經(jīng)過(guò)我的臉龐，為了不讓自己看起來(lái)過(guò)于臃腫，我在這樣寒冷的天氣下，套一件衛(wèi)衣，鉆進(jìn)一件薄薄的外套，就又開(kāi)始了在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
作為一個(gè)單獨(dú)的生命體，無(wú)論我走著、站著、坐著，做何姿態(tài)，靈活敏捷的風(fēng)都能肆意無(wú)阻地鉆進(jìn)我的褲管里、外套里、領(lǐng)子里，可為了“風(fēng)度”，我還是毅然放棄了“溫度”。
上學(xué)的一天，鏖戰(zhàn)了一整上午的我，終于熬到放學(xué)鈴聲的響起，一出教室門(mén)，便迎來(lái)她關(guān)切而又有些許心疼的眼神，緊接著，是她關(guān)心的責(zé)備：“你想被凍死��？”，說(shuō)著把我摁住站好，取下她脖子上的圍巾，展開(kāi)，從前到后，從下巴到肩膀、手臂緊緊把我裹住，略微確認(rèn)了一下是否圍得嚴(yán)實(shí)、是否漏風(fēng)，才笑道：“你現(xiàn)在好像‘木乃伊’�！蔽夜鴰е鄿氐膰�，只覺(jué)得春暖花開(kāi)發(fā)生在這時(shí)都不過(guò)分。
有那么幾次，我實(shí)在不想在外面的小飯館解決肚子的問(wèn)題，便厚著臉皮跟著她回了她的家。她高興地一路嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)勁兒地跟我聊天，她是一個(gè)人租房住的，十分獨(dú)立自主又能干，一回到家，她便直奔廚房，邊和我聊天邊叮叮咚咚、嘭嘭哧哧地做飯，只三十幾分鐘，冒著熱氣的香噴噴的飯菜便由她的手上了桌，我們吃著，聊著，歡快地笑著，同時(shí)，一股暖流充盈我的心間。
天氣越來(lái)越寒冷，可一想起她，我便能獲得精神帶動(dòng)身體的溫暖，她就是我精神上后勤一般的存在，我們互相都給予著對(duì)方盡所能的暖意，這想必即是友誼最美好的狀態(tài)了。
馮鎮(zhèn)巒有句名言：“知己是一篇眼目�！币矡o(wú)疑，能在這如花似水的`青春里，遇上自己的眼目，該是多么幸運(yùn)的一件事。想想，在以后的路途里，時(shí)常能被回憶起的，正如旺盛蓬勃的青春之花，同著它傲人的生命強(qiáng)度，同著它獨(dú)特醉人的甜蜜芳香，在心臟跳動(dòng)的同時(shí)，縈繞著脈搏進(jìn)入血液，在心里留下一縷縷、和著甘霖和陽(yáng)光的、久久不會(huì)散去的芬芳。
感謝那個(gè)盛裝蒞臨我寶貴青春的少女。相信�？菔癄�，也會(huì)是我的印證。
青春作文 篇5
人生一世，草木一秋。也許你起早貪黑，奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場(chǎng)；也許你猶猶豫豫，迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱，維持著艱難的生計(jì)。生活在無(wú)情的鞭撻著我們，我們卻在這個(gè)過(guò)程里享受喜悅，不斷成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冋啻�，因�(yàn)榕诺那啻鹤蠲利悾?/p>
怒放青春，要學(xué)會(huì)自信。
我國(guó)著名的鋼琴家郎朗很小接觸鋼琴時(shí)，老師直接說(shuō)他沒(méi)有天賦，勸他趁早放棄。郎朗并沒(méi)有因此灰心喪氣，他相信自己可以成功。在心中默默立了志，一定要證明自己！十年如一日的.訓(xùn)練，最終他成功了。他是第一位在美國(guó)白宮舉辦專場(chǎng)獨(dú)奏活動(dòng)的中國(guó)鋼琴家，被譽(yù)為中國(guó)的莫扎特，還被美國(guó)總統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)稱贊為“世界和平的使者”。他的自信為他帶來(lái)了力量，帶來(lái)了怒放的青春。如果你還在彷徨，還在迷茫，請(qǐng)你相信自己，從黑暗中走出來(lái)吧！青春是生命之晨，是日之黎明，在這美好的年華里，我們要學(xué)會(huì)自信。
怒放青春，要學(xué)會(huì)自立。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許遍地荊棘，也許磕磕絆絆。有的人在挫折面前萎靡不振，郁郁寡歡，有的人卻能直面挫折，不害怕不徘徊�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一個(gè)勇敢自立的人。她自幼雙目失明，世界對(duì)她來(lái)說(shuō)漆黑一片。幸好上帝給她關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，給她打開(kāi)了一扇窗，她遇到了人生中最重要的人——老師。老師耐心的教海倫·凱勒認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，鼓勵(lì)她，陪她上大學(xué)，助她完成學(xué)業(yè)。她正是在這樣的溫暖中，始終沒(méi)有倒下，保持自立，堅(jiān)持夢(mèng)想，才有了我們熟知的《假如給我三天光明》。青春就是要磨練意志，保持自立，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造輝煌！
怒放青春，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”。馬來(lái)西亞的羽毛球運(yùn)動(dòng)員李宗偉在第一次比賽中輸給了林丹，第二次比賽中再次輸給了林丹，但他從未放棄，一直努力訓(xùn)練。當(dāng)他終于打敗了林丹的時(shí)候，卻輸給了另一位美國(guó)運(yùn)動(dòng)員。男兒當(dāng)自強(qiáng)，他一次又一次跌倒，跌倒又爬起。他雖敗猶榮，是世界上第一個(gè)被公認(rèn)的“敗者為王”。李宗偉自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？青春就是要敢于奮斗，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。讓我們的青春熱血沸騰吧！
青春本就是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉(zhuǎn)眼也會(huì)艷陽(yáng)高照。努力奮斗，不斷拼搏，讓我們的青春之花怒放吧！
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