青春作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
篝火升起的時(shí)候，把年輪點(diǎn)燃，讓每一絲生活的甜蜜都在苦樂中盡情綻放。
歲月如風(fēng)，是誰深埋泥土，透支著淚水的咸度？是誰指點(diǎn)風(fēng)云，激揚(yáng)著歲月的長(zhǎng)度？是誰解剖心腸，體會(huì)著生命的深度？
今天，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，明天，我們到達(dá)彼岸；
今天，我們奉獻(xiàn)青春，明天，我們收獲美好；
今天，我們搖滾起來，明天，我們安靜下來。
夢(mèng)想穿過玻璃杯，茶葉墜落，我們依然一樣，青春無敵，我青春，我怕誰！
撩撥琴弦，花的'言語芬芳，你是顫動(dòng)的音符，把自己訴說，讓青春搖滾起來！
讓青春奮斗吧……
我們都是在悲催的失敗中一點(diǎn)一點(diǎn)地拯救自己，都是在一次次的哭泣中連滾帶爬地過來了；
我們都是孤獨(dú)的趕路人，在人生的漫漫長(zhǎng)路中，我們都是彼此路過的風(fēng)景；
我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)，美好的歲月就這樣一個(gè)又一個(gè)被等待消耗掉。生命中的任何事情都有保鮮期。那些美好的愿望，如果只是珍重地供奉在期盼的涼臺(tái)上，那么它只能在歲月里積滿塵土。
是啊，人總是越長(zhǎng)大越煩惱，是歲月偷走了生命的快樂嗎?不，是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生變得像一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，我們機(jī)械地背負(fù)和拋棄，最后只留下得不到和已失去。人，只有失去后才懂得珍惜。
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，用歡笑換榮耀。一句句誓言夜夜在夢(mèng)里相約。放心的去飛，勇敢的去追吧！追一切我們未完成的夢(mèng)，放心去飛，勇敢地?fù)]別，讓青春搖滾起來！
那么，青春，奮斗吧……
青春作文 篇2
載舟之水風(fēng)乘萬里，花團(tuán)錦簇的人生旅途莫過于歷經(jīng)百險(xiǎn)的康莊大道，青春的狙擊象征著命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和對(duì)未來的選擇，在百番考驗(yàn)一次新的歷程，則是永不言棄的青春。
一次青春狙擊，則是一場(chǎng)抉擇自身人生與青春的關(guān)系，如果缺乏了狙擊的經(jīng)驗(yàn)，表面層意上是缺少了一顆子彈，而真正意義上是缺少了子彈外部的那層彈殼，一個(gè)人沒有支持他精神上的魂魄，哪來“精神上的強(qiáng)茁”？沒有魂魄和理想的寄托，哪有壯麗人生？“一屋不掃，何以掃天下”的慷慨言辭？一切都意在言棄，但如果再給我一次青春狙擊，則又會(huì)怎樣結(jié)局？
中國(guó)少有失敗的英雄。中國(guó)人害怕失敗，卻又失之偏頗了，屢見不鮮的失敗者是成功道路上的鋪路石，一次狙擊的失敗，卻澆不滅成功的火焰，路都是人踏出來的，中國(guó)不是少有失敗的英雄，而是中國(guó)一向有不怕失敗的英雄！
路不是已經(jīng)走到盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了，如果你在青春轉(zhuǎn)彎處遇到一次青春狙擊，精神上的`強(qiáng)茁比體魄上的強(qiáng)茁更重要，一個(gè)人但凡在精神上被擊垮，那永不言棄的青春又作何解釋呢？凡是應(yīng)有載舟之水，若缺少了它，則將是“欲渡黃河冰塞川”的悲涼，把握了理想和知識(shí)，“直掛云帆濟(jì)滄�！庇钟惺裁茨兀棵恳淮沃R(shí)的測(cè)驗(yàn)正如不帶實(shí)彈心的空彈，來去空空，但實(shí)地演練時(shí)，未必不那么簡(jiǎn)單了吧，總而言之，彈發(fā)弦上，弦上彈發(fā)，把握好人生的每一顆子彈，知識(shí)與理想的結(jié)合，相輔相成，并記住：“中國(guó)一向有不怕失敗的英雄”！
青春作文 篇3
我喜歡寫文，因?yàn)橛蟹N眷戀的情感在里面�；蛟S是它能填滿我的孤獨(dú)，或許是它讓我看到希望�？傊谖倚睦�，很美好。
多愁善感的人，總是不經(jīng)意間就抒發(fā)出內(nèi)心情感。有時(shí)回頭自己看自己，都被肉麻得打顫�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，多愁善感，理解黛玉葬花，一切都那么自然。
走在路上，陽光暖暖，前面有一個(gè)三四歲的小男孩，后面拽著一只大大的行李箱，歪歪曲曲地走在他爸爸后面。他爸爸手里提著一個(gè)巨大的.化肥袋子，里面不知裝了什么鼓鼓囊囊的，看樣子很沉。父子倆對(duì)視而笑。今天陽光異常地好。雖然風(fēng)很大，但陽光燦爛。學(xué)校在城里，每天從作業(yè)堆里抬起眼看窗外，每次看都是灰蒙蒙的，霧靄嚴(yán)重，不見陽光，不見天日�，F(xiàn)在回了家，想著此時(shí)學(xué)校里會(huì)是什么光景。偶見陽光燦爛，晚鶯輕啼。太多時(shí)候，我都處于一種迷茫的狀態(tài)。臥在沙發(fā)上，提不起精神，看不到遠(yuǎn)方。其實(shí)都知道未來就把握在自己手里，可是潛意識(shí)里還是存有僥幸，不想動(dòng)彈，不想努力。林夏的班主任說，不學(xué)無術(shù)的人都會(huì)有一個(gè)愜意的青春。我的班主任說，里面的安逸放縱換來的是一生的卑微和底層。
青春作文 篇4
小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。
度過了春風(fēng)和煦的春季，轉(zhuǎn)眼又是一年夏天，想來我已在這里呆了有兩年的光景了，時(shí)間的流逝總是讓人產(chǎn)生許多的聯(lián)想，無論怎樣，總歸還是在心底留下了一絲痕跡。
初次踏進(jìn)這片校園時(shí)也是一個(gè)夏季，那天的太陽并不是很熱，伴著微涼的風(fēng)，陽光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下遞交了學(xué)費(fèi)，自那一刻起，我就成為了這所學(xué)校的學(xué)生，我回過頭看了看這里：白色的教學(xué)樓在時(shí)光的侵蝕下略顯老態(tài)，但卻透出一分滄桑的感覺，旁邊是幾株法國(guó)梧桐，翠綠的葉子在陽光下輕輕地?fù)u曳著，為這所學(xué)校平添了幾分生氣。
后來我便開始了屬于我的高中生活，雖說偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露械嚼_，但總體也沒有什么大事發(fā)生，我就在這平靜的時(shí)光中消磨時(shí)間，慢慢的，日子就這樣不知不覺間消逝。
當(dāng)我回過神來時(shí)已經(jīng)到了高一下半學(xué)期了，不知為什么，那幾天的氣溫格外的高，也許是會(huì)考臨近，老天也在替我們著急吧，畢竟會(huì)考的重要性，也是僅次于高考的。
可留給我們的時(shí)間終歸是有限的，很快便到了會(huì)考的日子，那天，我早早地就到了考場(chǎng)的門口開始等待考試，盡管復(fù)習(xí)的還算可以，但心底還是有一些緊張，所幸，一直到考試結(jié)束，我都沒有出現(xiàn)什么狀況。
后來我在操場(chǎng)散步時(shí)，無意間瞥見在夕陽下矗立的教學(xué)樓，鮮艷的紅光落在白色的墻上，墻上的疤痕隱約可見，旁邊樹的影子浮現(xiàn)在墻上輕輕晃動(dòng)，但一切卻又是靜悄悄的`，這種靜謐讓我心底有了一絲觸動(dòng)。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高三的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)的重壓下，已經(jīng)沒有多余的時(shí)間去供自己娛樂，偶爾有些空閑，也只是在校園中散步，每次下午晚自習(xí)前，我總會(huì)在學(xué)校的池塘邊駐足一會(huì)兒，看池中的魚兒歡快的游動(dòng)、看湖面的落葉漫無目的的飄蕩、看湖面被風(fēng)吹起的道道漣漪、也看池中央的假山屹然不動(dòng)。
時(shí)間總是過得很快，老師們常說：“高中三年并不長(zhǎng)�！笔前�，三年的時(shí)間太短，短到我們沒有時(shí)間去認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，短到我們不能記清學(xué)校的每一個(gè)角落，短到?jīng)]有見過每一個(gè)老師，也短到不能見證學(xué)校的變化。就讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，就像書中所說的那樣：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
街喧鬧，人過往，且記曾相識(shí)，不為少年留。
青春作文 篇5
每一棵大樹的成長(zhǎng)，既要吸收陽光也要包容寒風(fēng)雷雨�！}記
中學(xué)生活一日日地枯燥地翻炒著，卻總有令我刻骨銘心難以忘卻的回憶牢不可破地粘在我的心里。使我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來青春也有溫度。
冬天的寒風(fēng)冷又刺骨，沒有陽光的出席天空只有一望無際的灰白色。盡管空氣中飄灑著清冷的雨滴，我們也還是要上體育課。一圈接一圈地奔跑著。風(fēng)襲過我們的臉龐，是冰冷的、是無情的，猶如沒有聲音的巴掌拍打在臉上。
我的心臟跳動(dòng)著的聲音回想在我的耳畔，膝蓋上的大片淤青讓我感受到強(qiáng)烈的同感，我拼命的喘息卻不敢停下自己的腳步，我拼命地喘息卻不敢停下自己的`腳步，喉嚨干得好像要撕裂開來。我們?cè)诓賵?chǎng)上飽受著寒風(fēng)的欺凌，風(fēng)透入我的心。我感受到了青春的溫度，是冷的。
抑制不住自己忐忑的心，我還是選擇奔赴辦公室。穿過走廊，看見那道熟悉的身影，我堅(jiān)定地走進(jìn)去。
“老師我忘了好多知識(shí)點(diǎn)，這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽我能不去嗎？”
“這事沒得商量，你肯定要去�！彼敛华q豫地拒絕了我。
聽見那冷漠的鈴聲，我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)。僵勁冰冷的手握著一把筆，我的心就像扯斷的毛線亂成一團(tuán)，我努力讓自己靜下心來，重新思考整理一下思路吧！等我走出教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己通紅的臉，我感受到了青春的溫度，是溫的。
一路上不變的風(fēng)景，黃昏里看見落日的身影，道上多是回家的行人，貨車和汽車奔走留下的尾氣，我背著沉重的書包逆著風(fēng)回家。走進(jìn)家門，卻已是筋疲力盡，但拂面而來的竟是一股暖風(fēng)，它似乎將我一身的寒意一掃而空。不必再去躲避寒風(fēng)的侵襲，不去煩惱那道解不出的題，吃著熱氣騰騰的飯，頓時(shí)我感受到了青春的溫度，是暖的。
我感受著青春的溫度變化。多年后，回想此時(shí)的迷茫和執(zhí)著，原來青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。
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