實用的青春的作文（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
看見風(fēng)的時候，眼睛里有淺淺的淚；看不見風(fēng)的時候，心里有汩汩的淚。那時的我，不知道愛是什么，不愛又是什么，只知道大膽追求。
誰藏起了沙漏，沒有和我打一聲招呼就走進我的心，闖入我的世界，盜走了我遲到的青春？在家的想念，在校的思念，現(xiàn)在只剩下懷念了吧！我所有小說里有你那寵愛的微笑，熟悉的動作，好似我愛了你整個青春。
14歲的你穿著白色的襯衫，我仿佛看見了你的陽光。在某個瞬間，我記起了你全部的好。記起你所有的好的那個夏天，你的笑與陽光相融合，我當時就下定決心：這個男生我要了。所以我跑過去，和你說了第一句話。在那之后，我瘋狂地了解你。
很快，我知道了你的'名字，知道了你是一個我所不知的天才學(xué)霸，知道了你熱愛籃球，知道了你的夢想......甚至知道了你和同學(xué)間爭論的習(xí)慣動作。是的，那是你的一舉一動，一言一行，我都會盡力捕捉。我喜歡攝影，那是相機里都是你的圖片。我總會跟著你，我覺得跟著你一起走的感覺很好，很有安全感，為了你，我發(fā)奮苦讀，因為你喜歡。你的每個朋友都認識我，他們總會說我們兩個很般配之類的話，可你總是一笑而過。
經(jīng)過我死纏爛打后，你終于同意我們在一起，那時的我就像擁有整個世界那樣幸福。我很想和你考一所大學(xué)，一個城市�？晌抑�，這是不可能的，為此我也很努力，你也經(jīng)常鼓勵我。不久之后，我爸媽發(fā)現(xiàn)了我們的事，讓我不要再和你聯(lián)系，可我就是堅持，我知道你也一樣�？墒牵义e了。我爸找了你，給你一筆錢，讓你離開我，我沒想到你答應(yīng)了，真的答應(yīng)了，我不相信，直到現(xiàn)在我都不明白為什么。
之后我們就再也沒有聯(lián)系，我們?nèi)チ瞬煌某鞘�，我不敢打聽你的事，不敢知�?.....
我認為我的青春有你，值了。我不后悔我做的每一件事，或許你現(xiàn)在已經(jīng)找到真愛了吧，或許你現(xiàn)在很孤獨吧......都與我無關(guān)了，我應(yīng)該去找真正屬于我的。不是我的東西，我絕對不會要。
青春的作文 篇2
年少輕狂的我們，做事從不顧前顧后，只是一味的我行我素，當事情因我們的錯誤而釀成大禍時，我們只會一個勁兒地哭爹喊娘。唉！數(shù)不清的悲劇一直在我們身上演繹著，捫心自問，我們到底對自己負過多少責(zé)任？
一眨眼，我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了，肩上的擔子自然要比以前加重。有時候?qū)ι磉叺囊磺卸几械絽挓�，討厭所有的事物，日子長了，我便成了現(xiàn)在這樣，上課總是不自覺開小差，課后又不愿下功夫，作業(yè)總是亂作一通，成績一塌糊涂，名次總是在班里墊底，唉！我也不知道自己怎么了。那天晚自習(xí)，心里很不是滋味，鼻頭一陣陣的酸楚。看著別人拿到好名次的興奮，再看看自己的落魄，我近乎絕望了！我將所有的情緒強壓在手中的書上，肆意地亂翻著，這時，八個字的出現(xiàn)，克制了我的沖動：“天下興亡匹夫有責(zé)”。
對��！國家的興亡，是匹夫的責(zé)任，那個人的未來興亡又是誰的.責(zé)任呢？是不是就如同這八個字一般“未來興亡，自身有責(zé)”呢！這時接連著腦海中出現(xiàn)家人昔日對我的教誨：“你要對自身負責(zé)”，“你要對學(xué)習(xí)負責(zé)”，“你要對生活中的一切負責(zé)”……
是�。∶總�人都有責(zé)任。不是嗎？爸爸的責(zé)任就是掙錢養(yǎng)家，媽媽的責(zé)任就是勤儉持家，他們的共同責(zé)任就是育兒養(yǎng)女。而我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任是不負家人的期盼努力學(xué)習(xí)，爭取為自己贏得一份好前程。但轉(zhuǎn)頭看看我，我做到了嗎？我又負責(zé)過嗎？我還不是一陣陣地在心里擔憂，卻從未付諸在行動上！不由得我也開始嘲笑自己的紙上談兵。
思緒逃離，我又回到了現(xiàn)實，突然間感覺手中的書本無比親切，我看著它，露出欣慰的微笑。同學(xué)驚奇地望向我說：“書又不是小貓小狗，用得著那么溫柔的撫摸嗎？”我轉(zhuǎn)頭笑笑說：“它是我盡自身責(zé)任的第一步�！毖援�，一頭扎進幾天來累積的作業(yè)中。
不要再整天滿臉詫異的“我應(yīng)當承擔什么責(zé)任？”盡自己最大的努力去駕馭好手中的書本，讓學(xué)習(xí)的馬達勇往直前，遙遙領(lǐng)先于別人，這樣你就將責(zé)任做到了完美！
青春的作文 篇3
步入中學(xué)校園，就意味著我的前腳已經(jīng)踏入青春的門檻兒，從此，我的人生將會別有一番風(fēng)味。
進入青春時期，我發(fā)覺自己變了：愛看小說了，愛做白日夢了，喜歡生活在童話里了，比較淑女一點了……政治老師講過，青春期的孩子往往會更注意自己的形象，在意自己在別人眼中的地位。沒錯，我就是這樣一個人，不由自主的天天洗頭，沒完沒了的擺弄自己的短發(fā)，太貼了不行，太蓬了也不行，早上五點半起床，呆在衛(wèi)生間里半個小時不出來，反反復(fù)復(fù)照鏡子……
有一次我偶然的.看到了《一起來看流星雨》，雖然只看過幾分鐘，但從那一刻起，我便喜歡上了像楚雨蕁一樣的夢幻般的生活。爸媽禁止我看偶像劇，我也很聽話，如果不是其他人要看，我是堅決連碰都不碰的。也許是青春期的緣故吧，我慢慢對一些比較成熟的詞語有了新的認識。
我的成績平平，忽高忽低，因此，爸爸嚴格控制我不去碰電視劇、qq。不知為什么，從上學(xué)以來一直對爸爸是言聽計從的我，竟然有勇氣盡情的放肆，讓我向東我向西，讓我向南我向北，為此，我付出了慘痛的代價：看電視的權(quán)力被沒收，我心愛的mp5被收了回去，多次被問話，被關(guān)在屋里閉門反思……雖然很懼怕家長的責(zé)罵，但我還是有勇氣屢教不改。
我是一個愛音樂的人，在我的生活里，我的精神支柱就是音樂，好像沒了音樂我就無法存活。被老師批了，聽聽搖滾；被表揚了，聽聽像《JellyPop》一樣的歌曲；有閑情逸致的時候，聽聽抒情歌曲。當然，那些歌幾乎都是有關(guān)于愛情的，因為實在是找不到太多不是這個主題的歌，一開始覺得很惡心，后來慢慢習(xí)慣后，我喜歡上了這種感覺——優(yōu)美，動聽。我甚至萌發(fā)了一個幾乎不可能的夢想——當一名歌手，或者是演員，而老媽則想讓我出國留學(xué)，來個碩博連讀，整個博士后，甚至現(xiàn)在就把錢準備好了。為了得到滿足，我天天拿著音樂盒，播放自己喜歡的歌曲，學(xué)習(xí)舞蹈，邊跳邊唱，想象自己就是一個當今叱咤風(fēng)云的超級巨星，每次都累得滿頭大汗，有時會因為耽誤學(xué)習(xí)被老爸唾沫星子滿天飛的臭罵一頓，可最后還是會露出微笑。
我愛音樂，我放肆的愛音樂；我愛夢幻，我放肆的愛它；我愛自由，我放肆的愛自由。青春是放肆的，放肆的是青春，讓我們一起放肆地成長吧……
青春的作文 篇4
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春;當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春;當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春;當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春……
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因為老師的`責(zé)罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春;因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春;因為家人帶來的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春;因為一次考試沒考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經(jīng)在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導(dǎo)。溫柔的話語，細心的教導(dǎo)，修長的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學(xué)海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！闭绺柚兴屛覀円郧啻簽楣P，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
青春的作文 篇5
愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
——題記
總是在各種網(wǎng)站、論壇上看到有人緬懷自己的青春。"致青春"這個詞匯好像就是一種病毒，在網(wǎng)絡(luò)上蔓延開來。
青春是什么？為什么要致青春？純粹是一些非主流的80、90后趕潮流而已——我原先是這么認為的。
青春，不過是一個從幼稚走向成熟的過渡。在青春期的各種現(xiàn)象都是走向成熟的表現(xiàn)。
又點開一篇文章，還是贊頌青春，沒有半點吸引力，文采也不喜人，惟一值得我去思考的只有一句話"青春是一紙微憂的遺書".
為什么呢？遺書？將要死去的人會是什么樣的.情感？
發(fā)人深省！
00后，90后朝80后叫囂：你們的青春燦爛跟花一樣，而我們的青春卻被試卷、作業(yè)活埋！有什么資格說我們幸福！有什么資格！
什么樣才算青春呢？趁著年輕就去放蕩叫青春？在14-18歲這樣的年紀去瘋狂就叫青春？不對！不對！如果真是這樣，青春的意義未免太令人失望。
保持現(xiàn)狀，不回頭，大聲地去笑就算青春！
被試卷和作業(yè)埋沒也沒關(guān)系，壓力太大去哭鬧也沒關(guān)系，考試失利想大哭一場也沒關(guān)系。只要能在憤怒、悲傷、驚恐等一系列情感中獲得解放都可以。
不要去想什么脫離束縛，不要去做什么驚心動魄的事。保持現(xiàn)狀！活出自己的風(fēng)采就好。
跌跌撞撞，摔倒爬起，同父母的吵架，與同學(xué)的不和……不去避免這些，盡管去做就好了。活得莽撞些，青春也就出來了。
做作業(yè)做到一半發(fā)出類似"小明以后一定考不上高中"這樣的吐槽也好，抱怨"出卷老師喪心病狂"也好。想出"開著挖掘機找新東方活埋學(xué)校"這樣的奇葩玩笑話也好。00后的青春就是這樣，不用太驚心動魄，現(xiàn)世安穩(wěn)！
等10年，20年，30年……甚至是我們老得連路都不能走，米飯也難以下咽后，回想起今天，仍會覺得：真好��！我的青春就是這樣美好。
過了青春期就不能隨便鬧隨便笑，死去的是活力。愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)！惟一的要求。
在走這條名為"青春"的路時，我們肯定會遇見挫折，心中也多的是酸楚、憂愁。不過，只要對自己大聲吶喊："沒關(guān)系！"那么這封微憂的遺書就是最值得懷戀的。
青春的作文 篇6
有多久沒有仔細瞧過自己的面容了，好像已經(jīng)很久了，回想別人的臉，母親、父親、朋友……腦海里就能快速憶起他們的面容，音色，和與他們在一起記憶最深刻的事，而自己呢？面容，聲音，甚至整體形象都是模糊不堪，隔了數(shù)層霧，只有透過鏡子。
啊，長這樣。鏡子里的那個人，普普通通的亞洲人特有的黃色皮膚，蓋過眉毛的劉海，被黑色眼鏡框遮住的眼睛，意料之中，又在意料之外。
上學(xué)時總會感到不公，我最美的韶華就是這樣度過的.，六點三十起床，匆匆整理完自己就開始了一天的工作，然后又在晚上十一點三十睡覺，每天如此，無限循環(huán)。
某次我朋友和我說，他看見一個頭花，與我很配。我第一反應(yīng)是驚喜，真的嗎？隨即又冷淡了下來，都不知道自己長什么樣，也不知道那頭花長什么樣，驚喜什么？
我望向了鏡子，盯著鏡子里的她，想，為什么人只能在鏡子里看到自己，而別人，隨時隨地，只要有光就行呢？也有時就會胡思亂想，鏡子里的真的是我嗎？肯定是。
后來又在一篇叫《水月》的文章里看到了有和我相似想法的京子“……拿出鏡臺中的手鏡來映射蔚藍的晴空。接著她又從手鏡里端詳了自己的臉龐。京子發(fā)現(xiàn)了一樁奇怪的事情，自己的臉龐不用鏡子照就看不到。唯獨自己的臉龐是自己看不到的。自己仿佛相信鏡子里映現(xiàn)的臉，才是肉眼直接看到的自己的臉，每天都在捯飭打扮。造化把人造成看不到自己的臉，這里面究竟包含這什么意思呢？京子陷入了一陣凝思尋神�！绻约嚎吹阶约旱哪槪瑫粫谷税l(fā)瘋呢？會不會使人什么事也干不下去了呢？’”
在青春時就不知道自己的長相，想想就令人悲傷啊，只有通過鏡子。不由得又多想，如果世上沒有鏡子的話……大概就只能通過別人的口述來知道自己的相貌了吧。
鏡子真的很有魔力，灰色的天空會變成閃耀的銀，普通洗過的葡萄也會變的晶瑩剔透，自己的肌膚也像是因為心理作用變得瑩白了。鏡子里成的像就是自己，這一點雇傭質(zhì)疑，不過也像是作假一般把自己變美了。
青春時對自己的猜想大多是“臉上又長痘了？”“是不是黑眼圈更重了？”然而看向鏡子，自己的長相就會清楚映現(xiàn)，所有無果的猜想都被打散。我就是她，不美不丑，平平淡淡，又獨一無二，散發(fā)著屬于自己的青春活力。
盯著鏡子，看向“自己”，在青春時刻看見自己，多虧有鏡子，感謝鏡子。
青春的作文 篇7
夜已深，睡眼稀疏中，朦朦朧朧看見那皎潔的月兒，掛在那漆黑的夜空，月光灑下，令人著迷......
那情那景，使曾經(jīng)的我們，不小心把夢中名為“童年”的木匣關(guān)閉，又不經(jīng)意的敞開那心底叫做“青春”的窗戶，于是那各種各樣青春的思緒，便悄然帶領(lǐng)著，我們走進了青春年華......
青春.喜悅
微微小雨隨風(fēng)飄灑，而陽光依舊打在身上格外溫暖，走在這日光雨下，散步在湖畔之旁。不知何處飄來的古琴聲與簫聲，又是如此的醉人，就連那垂于湖水之上的柳條，也與那清風(fēng)共舞，以表心中喜悅。聽著那歡快琴聲，看著那湖中漣漪，望著那一旁朋友燦爛笑容，心中的笑意不斷擴大，嘴角的弧度也不停上揚，那青春的瞳孔中，倒映的不是美景，是與朋友的美好時光，亦是那心中的滿滿的幸福，滿滿的喜悅。
柳樹之下，湖畔之旁，細雨之中，青春的我，心中滋長著那名為“喜悅”的思緒......
青春.憂傷
帶著滿滿的希望與期待，而到頭來得到的卻是那滿滿的迷惘與憂傷。那顆想見到兒時伙伴的心啊，之前是跳動得那樣劇烈，而如今碰了面，卻只看見她們臉上的冷漠與疏遠。如一把無形的劍，，在我心中，劃出一大道傷口，那是那么的痛。便再也忍不住，在背地里，任淚水流淌。物是人非，昔日的伙伴，是什么讓我們回不到從前？是時間的流逝，生命的嘆息，世事的無常？還是那遙遠的奢望，冰冷的現(xiàn)實，不可捉摸的人心？在迷茫的大霧中，胸口疼痛不已的我，早已找不到答案的方向......
失望之下，迷茫之中，淚水之后，青春的我，心中充滿著那名為“憂傷”的思緒。
青春.思念
花好月圓，時光飛逝，時光的'齒輪，又轉(zhuǎn)動了一個輪回，到了中秋，獨自一人，坐在那陽臺上，等待著家人們的歸來。聞著桂花那沁人心田的芳香，腦海中，又不禁閃過，與親人的溫馨與幸福。無意間，看見那墨黑夜空中的那輪明月，，不禁又在想，那冷清的月宮中，那孤獨的嫦娥，是否也與我一樣，向家人傳遞“陌上花開，可緩緩歸矣。”的思念之意？
花香之中，明月之下，回憶之后，青春的我，心中釀成了那名為“思念”的思緒。
豆蔻年華的我們，在生活之中，美景之下，悲喜之后，留下的是那青春思緒......
青春的作文 篇8
青春，自然，活潑，勇敢……
我們隨著夢想的指引飛向遠方，我們擁有稚氣未脫的感情，我們是一群翱翔于藍天下的小鳥，需要獨立，同時更需要同伴的幫助。我們是被稱為敗家子的90后，但我們卻用自己的青春反抗著，告訴人們：我們是群快樂的孩子，一群祖國日后的棟梁，一位位華夏文明的承接人。
不甘做落伍的儒者，不愿寒窗苦讀圣賢書，只為金榜題名時。我們有自己的選擇，我們有自己的特長，隨時隨刻便可將青春飛揚。
窮且意堅，不墜青云之志。吸取中華上下五千年之精髓，集文人品質(zhì)之一體。我們是華夏＂好兒女＂堅定的意志，不移的斗志，我們是中華武藝的傳人。骨子里透出不屈的.靈魂，不管多艱難，絕不屈膝，想盡千方百計，只是想為夢想遠征……不求出人頭地……只求曾經(jīng)努力……
人生不如意之事，十之八九，成功的路上更是荊棘叢生。載著眾人的希望與囑托，輕裝上路。永遠是那樣開心，絕不會為一時的失誤放棄永久的理想。堅持，努力，永不言敗，懷著美好的憧憬，面帶微笑，大步大步向前進。
時間仍在繼續(xù)，快樂依然存在，我們一次次青春激昂，一次次神采飛揚……
活力，感慨，輕松，跳躍……
我們無比快樂，迎著春風(fēng)，追逐朝陽，我們是群快樂的少男少女。
青春的作文 篇9
我們就在這或喜或悲的青春中成長起來。
——題記
（一）回憶的昨天
空氣瞬間凝固，又慢慢發(fā)散開來，在偌大的房間里，寂靜得只剩下自己的心跳。
在微微顫動的光線下，在耀武揚威的習(xí)題和試卷的縫隙間，我仿佛處在一個被黑暗吞噬的臨界點。窗外，是深不可測的夜，滿腦子是快節(jié)奏倒帶閃爍的雜念。
那是一種盲目的、瀕臨崩潰的狀態(tài)。
書桌前永遠都會擺著一杯熱氣騰騰的，用來刺激快罷工的神經(jīng)的咖啡。一再告戒自己，現(xiàn)在若把學(xué)習(xí)當兒戲，長大后就象這樣無力去做事，天天會飽嘗苦澀……
昏暗的月光下，依稀見到墻上一塊黑暗的影子在搖晃，在游移，鬼魅至極。那個方向，那個距離，清楚不過的地方了，那個滿載著我兒時的夢的秋千。
木頭散發(fā)著厚實的古檀味，拉著小三的手，快活地奔跑在柔軟的草坪上，然后我指著那個秋千，自豪地說：“看吧！這是我爸爸送我的呢！可漂亮啦！”“真的嗎？可以讓我坐一下嗎？”小三很羨慕我�！爱斎焕�！”我們挽著手，并排坐著，秋千蕩得老高。每次到達極點，我們總會歡呼一聲。如夢幻般的花園，就在我的`童年里。那簇嬌嫩的花兒美美的點綴著它。我大聲地向著天空喊著：“我也要像秋千一樣，飛得老高老高！”我看見小三也在心頭默默的許愿。歡笑蕩成一片漣漪。
我知道我想出神了，可是小三，你在哪兒呢？
（二）全新的今天
20分鐘的洗漱時間，總是抱怨給的時間太少。老爸總是恨恨地說“知足吧你！”自從上了初中，他總是過著這種蹂躪、折磨人的生活，6：50 準時出門。
“報告！”我上氣不接下氣，伏著門框喊著，全體師生齊刷刷地扭過頭來看著我。我有種想把頭埋到地底下的沖動。畢竟昨天放學(xué)的時候，老師就強調(diào)過，今天不準遲到。就在我坐下5分鐘后，“哐哐當當”一群老師拖著椅子坐在教室的后排。我...... 可是這能怪我嗎？誰叫那路上好端端的多出一個坑，一輛車掉進去，把我的上學(xué)路給堵了。
老師在下課前一秒一口氣說出一大串今天的家庭作業(yè)，就拍拍屁股走人了。我們幾個敬愛老師的學(xué)生站起來，有氣無力地彎下120°的腰說：“老—師—不—見—。”接著就是幾近異口同聲地悲嘆：“Oh my Lady Gaga!” “噗——”（模仿吐血的聲音）
又是一段漫長的時光。
同學(xué)們把屁股從凳子挪開那一瞬，已是日落十分。大家千篇一律的邁著沉重的步伐，眨著惺忪的睡眼跨出校園。
（三）詮釋
斜挎著單肩包，走過斑斑樹蔭時，我像是走過心中明明滅滅的悲喜。在這種唯唯諾諾的茍且年紀，波瀾似乎是裝點生命的勛章。誠然發(fā)現(xiàn)，所謂的快樂，就是掩飾自己的悲傷對別人笑。就像昨天我還在回憶過去，今天就在學(xué)校里發(fā)瘋似的狂笑。那些溢著鮮血的傷痛，是對過去的留念，但我想用笑，沖淡那些痛。
或許，在被我們主觀意思無限夸大的非難中，在或喜或悲起伏不定的心情中，我們在青春的殿堂下，才會逐漸成長起來。
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