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勵志作文

逝去的青春作文

時間:2026-05-13 16:56:32 勵志作文

逝去的青春作文經(jīng)典(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的逝去的青春作文8篇,歡迎大家分享。

逝去的青春作文經(jīng)典(8篇)

逝去的青春作文 篇1

  有時候,一個人呆在屋子里,孤獨、寂寞會如潮水般將我淹沒。這時,總會想起平時和大家在一起的日子,想起那些金燦燦的時光,我不知道,十年以后我們還會不會珍惜曾經(jīng)擁有的友情,是否還會記得這些幼稚的歲月,我不知道記憶會持續(xù)多久,但我愿在它消失之前,將這些快樂的日子寫在紙上,然后放入信封,致我們終將逝去的青春。

  一年前的六月,我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時光荏苒,就在我信馬由韁、放飛身心的時候,被媽媽拉回了現(xiàn)實,套上書包送入了重點中學(xué)的校門。開學(xué)那天,爸媽一直站在校門口,笑得那叫一個燦爛,笑得那叫一個毛骨悚然。哎,人生無望,我獨自感慨命運多舛。

  剛開學(xué)的那段時間,真有些“煢煢孑立,形影相吊”的感覺。環(huán)顧四周,只有一個初中同學(xué),這本該算幸運,可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對話還是“喂,同學(xué),我借一下你的掃帚”!班,給你!彪m說是同學(xué),其實也不過是路人甲。孤獨呀,惆悵呀,這悲涼的開場預(yù)示著什么?

  軍訓(xùn)結(jié)束之后,我們班被分編為十個小組,每組六人。當(dāng)班主任宣布這個消息時,我壓制著沖上去擁抱他的激動,表面故作淡定,內(nèi)心卻竊喜高呼:校長英明,一中英明,我的“單身”生活終于結(jié)束了。當(dāng)時的我并不知道,這次分組完全顛覆了我的高中生活。

  坐在我對面的小胖子,長著張娃娃臉,外號“小豬”,又名“濱仔”,自稱是數(shù)學(xué)奇才,座右銘:學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。剛開始時,我對他崇拜的那叫一個五體投地,我第一次見到做著數(shù)學(xué)題都會笑的人?墒聦嵶C明,我錯了,而且錯的離譜。小豬雖說已16歲,可心理年齡頂多也就10歲,他十分熱衷于一項低級趣味活動,每天下了第二節(jié)晚自習(xí)就直奔樓下,精挑細選,摘滿滿一“爪”冬青葉。“組長,看我的小李飛刀。糟,打偏了。沒關(guān)系,再來一次。組長,你做好受死的準(zhǔn)備吧!”15分鐘的班空,對我們五個人來說是何其漫長。我頭一次希望不要下課,班空什么的省了算了。后來,小豬被我們抓住了一個致命“把柄”,我們五個張牙舞爪,逼他就范,如此這般,最終強迫他放棄了投葉的愛好,也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。

  坐在小胖身邊的大胖子,更是一奇人,江湖人稱“阿方”。究其緣由,是因為臉上橫肉太多,已成標(biāo)準(zhǔn)“口”字形,故冠名“阿方”。據(jù)謠傳,這位仁兄在IT方面頗具天賦,人生目的就是當(dāng)個吃喝不愁的.網(wǎng)管!奥愤b知馬力,日久見人心”。不到一個月,我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力,寂靜無聲的自習(xí)課上,阿方冷不丁地冒出一句:“小胖,你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥,哥只是個永恒的傳說!”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說他自戀,也就算了,最讓我們無法忍受的是他那副“破鑼”嗓子,在他“優(yōu)美”歌聲的洗禮下,我們?nèi)巳司毦土艘桓苯饎偛黄浦?/p>

  不要說我偏心,一直在寫男生,俗語說,物以稀為貴,作為熊貓般的存在,自然要多說他們幾句。其實我們四個女生,也是各有千秋。傅蝸蝸,聞名如人,做事總是龜速。雖說行動慢點,確是個不可多得的才女,對中國古典文學(xué)可謂是一見鐘情,難舍難分。雪陽陽,我們組唯一一個班委成員,擁有著不可取代的地位。而我們英明偉大的組長,正是那位被我視為路人甲的同學(xué)(組長,別打我呀。。而我,就以……代替吧!

  有時候,命運真是很玄妙的,我們六個毫不起眼的沙粒被命運聯(lián)系在一起,這是無法逃離的命途。不過,我從未后悔過,這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫入回憶,十年后,致我們已經(jīng)逝去的青春。

逝去的青春作文 篇2

  小時候,總會在電視機前轉(zhuǎn)個不停,期待著即將播出的動漫片。幼稚的動漫片,承擔(dān)著我們的童年中許多歡笑的時刻,也許,靜下心來,想想,過去的幼稚。曾經(jīng)的我們,會天真地以為這個世界是沒有戰(zhàn)爭,會天真地為動畫片中小羊被大灰狼抓了而哭泣,會裝模作樣地學(xué)著大人們讀報紙,卻從未發(fā)現(xiàn),自己連報紙都拿反了……

  也許到了高年級時,我們才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的自己是多么傻,多么天真幼稚?墒牵搅烁吣昙墪r,我們才發(fā)現(xiàn),我們可以做以前做不到的事,我們可以用自己的`錢出去大吃大喝,肆無忌憚地出去游玩……但,我們再也回不去以前那些被爸爸媽媽寵在手心里的日子了,再也不會放肆地嚎啕大哭來取得爸爸媽媽的疼愛了,再也不會被窩在媽媽懷里撒嬌,在爸爸肩頭上揪爸爸頭發(fā)了……一切都仿佛定格,回不去了……

  等出來工作以后,才發(fā)現(xiàn),自己是多么渴望再有一次童年,再讀一次大學(xué)?释C在爸爸媽媽中間,看滿天繁星;渴望在宿舍里,點著昏暗的小燈,與室友們講著駭人的鬼故事;渴望在課室里,與死黨們上課開小差,偷吃零食;渴望那盞寫有“我想快點長大”的孔明燈可以回到自己手中……

  珍惜一切吧,珍惜童年吧……

逝去的青春作文 篇3

  守著一份難得的寧靜,不管不問窗外的喧嘩,如煙往事怎可追尋?已逝的青春,不再復(fù)返。晨曦乍瀉,唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢想……

  ——題記

  青春,是一首遠去的離歌,不變的旋律,演譯著我們青春的夢想。

  青春,是一段華麗的時光,七彩的樂章,延續(xù)著我們青春的希望。

  一路走來,留不住,這一路的風(fēng)景,但卻給我懷念,讓我堅強。站在時間的盡頭,卸下沉重的行囊,靜坐六月的一端,拈一片花瓣溫暖指尖,那張曾洋溢著天真與張揚、沒有被歲月雕刻的笑臉,如今,還燦爛如初嗎?

  我很慶幸,我的青春時光里,沒有錯過爛漫的櫻花季節(jié)。

  我很慶幸,我的青春時光里,沒有錯過愛過我和我愛的人。謝謝你們給了我堅強。

  已逝去的青春,寫滿了我們花開花落的樂章,刻印著我們不曾變更的'希望。

  已逝去的青春,記錄著當(dāng)初寫下的誓言,激勵著、延續(xù)著我們青春的夢想。

  逝水的流年,我來過,如流星般,一閃而過,擦肩的美麗,綻放那一瞬間的輝煌。

  逝水的流年,我來過,如行云般,風(fēng)起云涌,恕放的生命,留下無怨無悔的一生。

  我們在路上,聆聽著歲月的飄落,感懷著季節(jié)的匆忙,狂風(fēng)暴雨,好似在追問著生命的意義,夕陽西下,安詳而寧靜,我忽然懂得了,我們不約而同的追求,其實,就是一份永恒的信念和無私的奉獻。

  一路走來,留下過青春的痕跡,亦賞過無限的美景,也感懷著這一段段的心靈旅程,隨著天邊那一抹夕陽的西下,所有的情感,在這一刻歸為陳年的印記,深深掩埋在楊柳堤岸,為余生留下一段回憶,一段可以釋放出光彩的青春。

  致,我們逝去的青春,永不言悔。

逝去的青春作文 篇4

  風(fēng)箏在天上飛久了,也會乏;青春飛揚久了,亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長忽短的影子,我就是我,無需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨立的呈現(xiàn),而這場本色演出的導(dǎo)演,我做主。我要讓這個多雨濕潤的季節(jié),如微風(fēng)中的含羞草,每一個細節(jié),敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香。翻著易安居士的詞集,一句“長記海棠開后,正傷春時節(jié)”便揪住心尖,聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤,想起沖懷雋秀的景致,又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上,乘舟夢日邊;聽其述雄心,道壯志,好一個“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的青春,最終的回歸到捕捉細膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風(fēng)的蒲公英。

  青春的夢就像一顆晶瑩剔透的玻璃球,就讓翠翠在夕陽下獨自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個金色的夢,一個屬于青春的夢幻,是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上,呼吸著田園般清新的空氣,迎面撲來陣陣泥土般的墨香,心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠的邊城,如夢如幻。

  早已不是那個懵里懵懂的孩子,青春猶如一杯醒腦的`清茶,漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁,人事復(fù)雜,多少無奈辛酸,多少失敗痛苦,多少難忘一刻,多少牽腸掛肚,多少真情實感的流露……于是,在無助中學(xué)會自立,在失敗中懂得奮起,在得意時心靜如水,在思念中學(xué)會等待。青春的付出很多,但也得到不少,遙遠的未來和現(xiàn)實的碰撞中,我懂得了珍惜自己,珍惜生命的每一天,每一刻。”

  青春中我釋懷,青春的我獨特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。是我們,掌控著自己的青春,招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過了自己1/5的生命,青春才剛剛蘇醒,無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,心已變得不再脆弱。青春來了,不是路人,也并非歸客,只是想在短暫的懵懂歲月里,喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果,多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。

逝去的青春作文 篇5

 、

  初夏的風(fēng),煨著嬌羞的暖,細膩而清揚。微風(fēng)輕拂,落英繽紛,好似粉色的夢境,美得虛幻。是的,不過虛幻而已。

 、

  逝去的歲月仿佛昨日的鮮花,依舊綻放在眼前。那年,不過是一群天真活潑的孩童,而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此,無數(shù)個日夜,魂牽夢縈。一見鐘情,是這樣形容么!

  從學(xué)前班到初一,C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是,C比她小了十天。少女少時許諾:今生愿得一人心,白首不相離?扇羰潜人晷。呐乱幻,也會拒絕。

 、

  少女從四年級開始,就偷偷愛慕上了一位男生。不出你所料,就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的少年W。他眉清目秀,白皙好看,溫潤如玉。在她失落到極點的時候,只要看到W的笑,她就知道,這世上還有美好。是的,美好。

  少女一直很努力地想讓W(xué)發(fā)覺她的存在,哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼,此生足矣!

  所以,少女一直很優(yōu)秀。

 、

  青春,是一道明媚的憂傷。

  六年級時,他們都很快樂。

  W和女孩成了前后桌。

  C和女孩也愈發(fā)熟絡(luò)。

  女孩仍喜歡著W。

  C也仍喜歡著女孩。

 、

  有些記憶,像一朵塵埃的`花。美得醉心而不能拾起,一碰便“——簌簌”的消逝在時光里。

  上了初一,他們仨仍在同一個班。

  一天,W給女孩傳來一張紙條,字由心發(fā),和他一樣清秀。上面寫著:我希望你能成為我的女朋友。我們一起努力,考上XX一中,延續(xù)我們的戀情。弱水三千,此后只取你一瓢飲。好么?

  女孩蔫然一笑,淡淡寫著“好!”怯怯地遞了過去。

  ⑥

  寂寞流年,淺淺擦肩。只想捻一詩情,抒一畫意,小酌怡情,吟風(fēng)弄月,無關(guān)他言,且歌、且行。

  忘了說:C和W是哥們

  是的,C知道自己喜歡的少女和他的兄弟有了一個約定,是W故意透露出來的。他很自私,因為W知道:如果不把C逐出局,也許在某一天,女孩可能會喜歡上C。

  W說:“你不要再喜歡她了,可以么?”

  過了很久,C冷笑著說:“好!

  知足,知愛,才能知生命的本質(zhì)根源,人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光,洞內(nèi)是隱忍的真相。

 、

  沐浴夏風(fēng)的溫柔,拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。

  那天晚上,女孩收到一條短信:想借一場大雨逃脫,我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我,放棄了。

  空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。

 、

  月光總會牽扯出并不執(zhí)著的回憶,成長的點點滴滴,他們會倉促地流轉(zhuǎn)在生命長河里,泛著隱隱的悲喜。

  窗外撲進幾縷皎潔的月光,撇在案前白日未合的一卷舊書上,風(fēng)輕云淡,安然如初。

  那個女孩就是我,我想說:愛情里,誰都沒有錯。

逝去的青春作文 篇6

  月考前夕,特作此篇,讓在慌亂中的自己調(diào)整思緒,更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子!}記

  初中的生活,就像一場登山賽——刺激,緊張,也充滿新的高度。更有著無數(shù)的對手帶給你壓力,鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸,也沒有敢夸口對于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘,不知所去之時,不如放慢你前進的腳步,想想過去的得和失。溫故而知新,“故”,并非單指學(xué)過的知識,它也可以是你的種種經(jīng)歷:讓成功點亮你前進的信心,讓失敗提醒你要謙遜,讓眼淚成為人生中的詞匯,讓失落給予你新的鼓勵。

  大海中。落難的`人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了,不再掙扎。有的無助的吶喊著,祈求過往的船只的救援。當(dāng)然也有一部分不再言語,盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒有人能到達生的彼岸,可那又怎樣?在人生中為了自己的目標(biāo)奮斗過,瘋狂過,不再有遺憾!

  有人說人生如夢,可我卻認(rèn)為為了掙出夢境的束縛,接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天,重復(fù)著每一個畫面:起床,上學(xué),放學(xué),睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不愿夢醒的理由,夢境太美好,現(xiàn)在太殘酷,不愿接受現(xiàn)實,給自己一個繼續(xù)沉睡下去的理由--就是這樣,不知不覺中時光也漸漸溜走。

  再美好的夢也會有破滅的一天,不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實,不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的臉頰,也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春,但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。

  別再猶豫,行動起來吧。人生并不長久,也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季,努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累,并非一朝一夕,你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑,在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了!在拼一次又何妨?別太在意別人的眼光,堅持走自己認(rèn)為正確的道路,對眼前的困難豎起中指吧!

逝去的青春作文 篇7

  老家的門前,是一條小河,潺潺,潺潺,河的旁邊,我,如墜茫茫煙霧海,一個身影,若隱若現(xiàn),漸行漸遠……

  ——題記

  那年,那月,那個秋天,那場雨,連綿不斷。當(dāng)我正在家里捧著《福爾摩斯》津津有味之時,一個紅衣女孩突然蹦到我的面前,白皙的臉龐因秋雨的拍打而略顯紅潤,額前的頭發(fā)上還掛著晶瑩的小水滴,“走啊,外面下小雨,最適合打水仗了!”“喂!可是,……”她一把奪過我的《福爾摩斯》,不等我回答拉起我就跑了,她一向都這么大大咧咧。我們一起笑著拍打水花,一起鬧著,跑著追逐河流。我們就這樣,跑過了整個青春,卻從未能追得上,那條歡快著向前潺潺奔去的,小河……

  那年,那月,那個秋天,那場雨,依舊連綿不斷。當(dāng)我正在被巨額作業(yè)壓得透不過氣,迷茫的望向窗外時,一個紅色身影,闖進我的視線,這個熟悉的身影,卻又那么陌生,那團白霧,迷蒙一片!澳阍趺闯闊熈?!”“很奇怪嗎……”“什么時候的事,”“有一段時間了,”“為什么。”“哪有那么多為什么……”“……你變了”“哦,是嗎……”

  是的,你變了,變得我都不認(rèn)識了,不知從什么時候開始,我們的距離開始變得越來越遠,你的世界,不再簡單,這樣的你,讓我覺得陌生,你總是會讓我覺得,我們之間仿佛隔著一道無法跨越的門檻,我真的害怕,害怕有一天,我再也無法走進你的世界,我害怕我會永遠失去你這個朋友,這個當(dāng)我受欺負(fù)時,總會替我打抱不平的朋友;這個當(dāng)我傷心難過時,總會逗我笑的朋友;這個愿意把一切都說給我聽的`朋友,這個同我一起說笑,一起八卦,一起分享秘密的朋友?墒,你呢?這個熟悉的你,讓我感到害怕,這個陌生的你,讓我無法靠近,就像家門前的小河,我雖然努力地追逐了整個青春,卻也永遠追不上它的腳步……

  那年,那月,那個秋天,家前的小河旁,一個清秀的女孩伴著兩行清淚,癡癡地等,等著那個紅色身影,那個沒有白霧,掛著水珠的紅色身影……

逝去的青春作文 篇8

  我們都曾被時間擊潰過。笑過了,痛過了,現(xiàn)實卻變得矛盾了。——題記

  最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時,新生的生命捎來最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過鼻尖,不見其影,只留一道余韻縈繞鼻尖。

  忽的兩只春燕低低飛過頭頂,剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。

  天空帶著它春天特有的蔚藍,就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無瑕的空。幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏悠悠飛了上來,只是扶著風(fēng),靜靜的,靜靜地停留。

  為什么不繼續(xù)高飛?為什么不移動腳步?

  風(fēng)箏與線,束縛與羈絆。似乎怎樣都說得通,沒有了箏線,風(fēng)箏是自由了?還是隕落了?

  那我們呢?我們和父母呢?曾經(jīng)在他們的庇護或縱容下的我們,想象著美好未來的我們,囂張叛逆地想掙脫掉以保護之名而修建的“牢籠”,被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。

  也許會想著就當(dāng)做一次歷練吧,哪里有人沒傷過痛過失敗過?在時間帶著倒刺的洗禮之下,我們學(xué)會了纏好繃帶,然后享受著痛楚。卻始終沒有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡,我們的青春需要冒險。

  成長的樓梯太短了,轉(zhuǎn)眼間青春就來了。

  房間布局沒有變,只是哪個角落都找不到粉紅色了;動作自然沒有變,只是之后會回顧是否優(yōu)雅;表情陽光沒有變,只是心里對外界多了一絲向往和防備;心情沒有變,只是看見落葉會感嘆著世間萬物輪回往復(fù)……

  記得誰說過,不變的只是變化。我們不知道未來到底有多未來,也不知道我們會有怎樣未來式。

  也許直到時間為生活畫上一個不算完美的句點,我們也只能回顧轟轟烈烈的時代,因為太過平淡的過去總是會讓人淡忘的。

  所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春?不跌倒的'怎么叫成長?

  不需彷徨,無須沉默,在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格,唱出自己的風(fēng)采,這就是你的舞臺。

  生活在父母的祝福中,老師的希望中,同學(xué)的包圍中,我們難道可以說我們不幸福嗎?恣意揮灑汗水與熱情的我們,難道不幸運嗎?趁青春的線還在延續(xù),請握緊手中理想的風(fēng)箏,迎風(fēng)放飛它!

  過去已經(jīng)變成回憶,今天卻仍在繼續(xù),還有未知的未來迎接著我們。努力!努力!抬眼向遠方望去:

  一縷金色的陽光穿過林蔭斑駁,

  幾點散落的光圍繞水池跳躍。

  池底沉寂了落紅秋葉;

  天空包容了流云舒卷繁星閃爍;

  空氣醞釀了草淡茶香;

  清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。

  ……

  冬天來了春天還會遠嗎?

  傷口結(jié)痂了淚還沒干嗎?

  回憶都散了未來還遠嗎?

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