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勵志作文

逝去的青春作文

時間:2026-05-13 22:39:51 勵志作文

逝去的青春作文實(shí)用5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的逝去的青春作文5篇,希望對大家有所幫助。

逝去的青春作文實(shí)用5篇

逝去的青春作文 篇1

  當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花,年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上,回望身后單薄而明亮的時光。

  夢中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下,初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉,斑駁的灑在他們身上,灼灼生輝,宛若童話中徐徐走出的天使。時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢境中。然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天,這些,將會變成此生難以企及的回憶。

  抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是蓄滿的淚水便不會落下?是不是對過去的留戀,對現(xiàn)實(shí)的無奈,以及對未來的恐懼便會隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會侵蝕心

  靈,卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷,與一絲一縷的欣喜中逐漸成長。

  慘黃的燈光將大樹透下寂寞的身影,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺的用左手握緊右手,以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連這皮,帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中,一次次,痛倒極致,寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句:越長大,越孤單,越長大,越不安。

  讀著三毛的語句,平視前方的層巒疊嶂,阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞,冷清,人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞,掩蓋住曾經(jīng)的輝煌,幻化一段才滄桑。我掂起腳尖,幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱,以及他滾燙的`心。閉上雙眼感受陽光傳遞來的溫暖和勇氣,任風(fēng)沙吹打在臉上,覺察自己真實(shí)的存在。張開雙臂,擁抱那寬廣的天空,還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……

  或許在很多年以后,閱遍人間滄桑,歷盡世態(tài)炎涼,我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷,時有時無的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時分,手捧這些記載了年少單純時光的泛黃紙張,不禁會淚流滿面。

  致我們終將蛻去的的青澀與懵懂;

  致我們終將失去的單純與美好;

  致我們會心的笑及突然溢出的淚;

  致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o奈的身影;

  致我們寫下的這些華麗的篇章;

  致我們終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇2

  ?流水逝,雨滴白,皚云氳氤相思淚。

  年少情,執(zhí)念輕,韶華邂逅流年傾。

  如花玉,似水畫,碧透紗里霧非花。

  飲愁酒,誦殘詞,捏斷悲傷憐癡聲。

  ——題記

  白云恍恍,流水匆匆,青春的愁緒堆成歲月無盡的哀傷。凄迷的韶華,在情竇初開的回憶里,那段青澀的歲月如今怎么也喚不回來,年少的豪邁,被缺月吞蝕的一干二凈,無知輕狂,指天罵地,縱橫紅塵追尋那懵懂的情愛。那時候的我不懂紅塵的悲傷,那時候的我們還單純的銘記世間每一個凄美的故事,那時候的我,還曾聽風(fēng)流過耳發(fā)的聲音,便獨(dú)自吟唱這首寂寞的韻歌。悄悄的沉睡,不懂殘陽為何在黃昏偷偷垂淚,揮灑傷情,開始裝扮灰黑色的風(fēng)景。

  逝去的年少,我丟了青春這件華麗的衣裳,在流光飛舞的晚霞中,曾經(jīng)的年少早已失去最美麗的顏色,而那憂傷蒼白涂抹這最美麗的黃昏。獨(dú)自飲愁,日日寡歡。記不清是何時戴上虛假微笑的面容,走在狼狽的塵世之中,憂憂歲月,蹉嘆時光悠閑的清歡。年少的純真,在滾滾紅塵之中就這樣悄悄被埋沒。年少的直白,還有多少真心的話語殘留在心扉之間。只是蒼老開始旋轉(zhuǎn),碾斷了開始和結(jié)束。只是有多少開始還能記起,又有多少結(jié)局還可以忘記;貞浛傇谒季w里抽痛心弦一根,無知的年少,如今漸走漸遠(yuǎn),曾經(jīng)的微笑卻變成無可奈何的苦澀。歲月消逝了年少的記憶,我把寂寞圈在手中,焚燃心的悲涼,于是,我哭了,因?yàn)樾挠滞戳。似曾記得那時那世,那人那事,缺了文字的日記本總顯得太過純白。

  風(fēng)亦寒,心亦涼。蹲在記憶消褪的河岸,在匆匆流水之間,跨過這座孤獨(dú)的橋,回一回首,年少的記憶遺忘在了對岸,只是我怎么也回不到最初。站在年少的對暗,我撿起片片殘落的花瓣,握緊在手心,輕輕推向鼻間,嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息,或許以后只有在夢中才能看見?邕^這座孤獨(dú)的橋,回一回首,年少的記憶遺忘在了對岸,只是我怎么也回不到最初。站在年少的對暗,我撿起片片殘落的花瓣,握緊在手心,輕輕推向鼻間,嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息,或許以后只有在夢中才能看見。無根的樹,開滿在這條河流的兩岸,橋斷,斷了這三千笑顏。似水載著紛紛落下的花瓣,越流越遠(yuǎn),孤獨(dú)的站在這岸邊,悲憫的眷戀開始在腦海中蕩漾,望天望地最后擁抱自己偷偷哭泣,幼稚的臉龐上還掛滿晶瑩的淚水,殘花落去逝流水,彼岸的快樂,此岸的悲傷,我弄丟了青春那件華麗的衣裳,那里面裝滿了我童年的歡樂,年少的憧憬。是否丟了就這樣丟了,再也找不回來,是否就這樣心里面一直惦記那件叫做青春的衣裳,苦苦尋覓無終……

  懵懂的年少,無知的總是想著快快長大,因?yàn)殚L大后可以做著小時候我們不敢做的事,此時,長大后,卻總是懷念小時候,懷念小時候那些不足為惜的小事。如今長大了,學(xué)會了憂傷,也學(xué)會了悲傷。小時候玩的游戲,簡單而快樂,長大后再無游戲,總是悶悶不樂。小時候,殘缺在昨日的故事,總是很想知道結(jié)局如何,長大后,故事如何凄美,我們都可以幻想到結(jié)局如何如何。小時候,我們總是念著一件小事情,長大后,我們總是念念不忘一件情事。長大后,愁著眉苦著臉,直到故事終了,才知道自己已經(jīng)老去。開始孤單中感到害怕,年少,丟失的伙伴,怎么也不會再回來和我玩一場簡單的游戲。斷橋畔,曲水邊,流水還倒映我瘦弱的模樣,只可惜年少的那份簡單再也不會回來,我褪去青澀的裝束,套上虛假的面具,無注的仰望,活在充滿憂傷的此岸,萬念俱灰,失去了對希望的祈盼,愛一個人也將會成為一種奢侈,恨一個人也將多出一個敷衍的理由。

  似乎太在乎過去,也停留在回憶。癡蟬還知了個不停,雀鳥也停止了飛旋。河岸青青,流水依依。如今丟了青春的自己,只活在別人的世界里,像個乞丐討撿別人的殘汁剩飯,委屈的落淚,也只會在午夜一個無人的.街角,痛痛快快的哭一場。如今,沉默的時間多了,說話的時間少了,留走在殘缺的世界,丟失夢想和青春的人被別人羞辱已是常事。活著悲痛和哀傷往往超越了生命的最高線,在這里,活著只為懦弱的還殘留一絲絲找回曾經(jīng)的希望,活著只為別人更痛快的駕馭自己的尊嚴(yán),活著只是更期待那一天自己找到真愛的繩線,我丟失了青春,還有那小小的夢,我該到哪里去尋找你們,我該去哪里找到我的歸宿。

  青春無悔,那是對欺騙自己的人說的。青春逝去,倘若我可以回頭,我希望停留在年少的那段時光里,如果歲月可以允許我回首追尋那段懵懂的時光,我愿意放棄一半的生命去換取,因?yàn)槲业膲暨在那里,不曾破碎,不曾湮滅?上,青春不過華麗一場,好似,你和我都有一件華麗的衣裳,如今年少逝去,我們都丟了青澀的年華,丟了青春這件華麗的衣裳,我們還在等候那段時光折去的惜年。我們彼此都還緊緊握住一段隨風(fēng)遣散的花香,在蒼老的古城,蒼老的街道,也會隨之回憶而后在慢慢老去,也會隨著這座古老的城市,演藝著生老病死的戲幕。一起隨著別人丟下的憂傷晃蕩哭泣,最后淚干了,心碎了,回憶也就散去了……

  青春歸去,歲月掏撿后剩下的便是惆悵,可惜夢碎后,帶著疲憊的心,游走在千古不變的城市里,我依然在淚水流淌中忘記某些人還有某些事,年少風(fēng)流,亦不堪回首,亦不堪追捧在折斷指甲的手心中。

  逝去的年少,我丟了青春華麗的衣裳,誰還會銘記過往,悲痛的隨流年流浪到遠(yuǎn)方……

逝去的青春作文 篇3

  那一年,她還只是個剛升入初中的丫頭片子,拼命地?fù)]霍著她為數(shù)不多的青春。

  如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚,那么一定是她領(lǐng)著頭,她不愛學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說:“只要你們想上學(xué),我就供你們。”在那個年代供一個孩子上學(xué)便是一件難事,更何況供他們?nèi)齻人呢?

  可惜,她不知老爹付出多少辛苦。

  直到那一天的到來,改變了她,改變了一切。

  她的老爹腳扭了,老媽生病了,一個家的農(nóng)活全部托付給了身為長姐的她。她緊咬著牙關(guān),努力承受著,她突然發(fā)現(xiàn)或許學(xué)習(xí)能夠把她帶出山村,走到城鎮(zhèn)中,不用干這種又苦又累的活。

  那一天決定好好學(xué)習(xí)的時候,她向同班的同學(xué)請教一道稍難的數(shù)學(xué)題,但只是因?yàn)樗菑泥l(xiāng)下來的淘丫頭,學(xué)習(xí)又不好,那個人冷冷地對她說:“你傻呀?這么簡單的`題也不會?”就這一句話刺激到了她的自尊心,她是個要強(qiáng)的人,所有見過她的人都這么說。

  那一天晚上,她把早已落灰的初一到初三的書全搬了出來,徹夜苦讀。那年她“初四”。

  沒有人知道她內(nèi)心的不甘,她三年不摸書本,突擊性的學(xué)習(xí)和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。

  她不服,從那以后,再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關(guān)到小黑屋中,只為向別人證明,她只要努力也是可以的。

  她沉住心神,終于順利進(jìn)入高中、考上大學(xué)、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。

  今天,她回顧了一下過去,她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間,看到當(dāng)年那個梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景--那是她逝去的青春。

逝去的青春作文 篇4

  這七八十個三百六十五天青春是一段快樂的音符,承載著我們的夢,將它帶向遠(yuǎn)方,人的一生有七八十個三百六十五天,有七八十個十二月,但是正當(dāng)人們過了這七八十個三百六十五天,七八十個十二月,人的生命便已走到盡頭。

  青春似一陣春風(fēng),讓我們有另一種天真、無邪的感覺,我們乘著這一陣春風(fēng),在這一段時間里我們變得懵懂,對于許多事情都想的很簡單;青春似一首詩,讓我們有另一種虛幻、詩意的感覺,在這一首詩中我們變得很飄然,對于許多事情都很馬虎。

  轉(zhuǎn)眼之間,我們長大了,對于許多事情也有了自己的看法。

  現(xiàn)在的我們在學(xué)校,擁有著無數(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會,青春似一個一個的機(jī)會,但總有一天青春會不復(fù)存在,我們就只能擁有那個機(jī)會,我們讓青春再次降臨。一個人的一生中,青春就只有那樣的短暫,現(xiàn)在的我們年少無知,在青春期間,容易產(chǎn)生思想上的叛逆,F(xiàn)在的我對于事情會顯得很煩躁,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我們遇到問題,難免會覺得有一種想發(fā)火的沖動,一點(diǎn)小事就會與別人發(fā)生沖突。

  現(xiàn)在的我任由青春的逝去,在青春期間,我們留下許多美好的回憶,但往往也有壞的.一面,我們在這個期間,往往看不到自己的不足,愛去管別人的事,上課老師會批評叛逆的學(xué)生,現(xiàn)在的我們在這段青春期間,無視周圍的同學(xué),其實(shí)青春期是一個改變?nèi)说钠陂g,在這期間我們要養(yǎng)成一人的良好品質(zhì),青春在我們周圍亂撞害的周邊的人受傷,在經(jīng)歷過許多事情后,我們偶爾會靜下心來思考“是不是自己不對”。

  其實(shí)有很多同學(xué)都對我說,青春像一頭亂撞的獅子,在人的一生中難免會傷害身邊的人,但我們不能就這樣懦弱,我們的青春需要我們自己做主,我們的青春時期就那樣短短的幾年,青春漸漸的離我們遠(yuǎn)去了,快消失不見時,我們大喊一聲“青春”她卻回頭對我們笑了一下,然后就繼續(xù)向前走了,是的,青春就這樣的消逝了,只有一次,人生也就開始變老,青春的逝去,代表一個人長大了;青春的逝去,代表一個人的一個時期消逝了;青春的逝去,也代表一個生命的即將完結(jié)。

逝去的青春作文 篇5

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深深的意志,宏偉的理想,炙熱的生命;青春是生命的源泉在不斷的涌流!——題記

  歲月如歌,記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到:“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時,回首聽這首歌的時候,總是忍不住反思一下自己,的確,年少的青春給了我們許多夢想,那時天真的想法,天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾,但是年少時不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂,對于孩子,這就夠了;孩子,總是會有孩子氣。可是如今的我們都是二字開頭的年齡,對于這個模糊的年齡段,自己也顯得的很不解。年少時,我想過未來,我告訴過自己以后應(yīng)該怎么樣,可是好像心里計劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個時代的變化,變的自己都不敢再去規(guī)劃明天?偨Y(jié)起來,90后的青年,年少時都揣著心中的宏圖大志,構(gòu)思著一個又一個燦爛的未來,覺的長大的時候,會嘗試把握著一個個看似機(jī)遇的機(jī)遇,敢于追求,確缺乏任性。如今二十幾了,讀完大學(xué),步入社會,才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始,知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……

  深深的意志,宏偉的理想,年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人,或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的'去規(guī)劃一次,勇敢的去追求一回!對于這個社會,有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng),趁年輕好好去看一看;趁年輕好好的去品一品;趁年輕好好的去愛一愛;趁年輕好好的去搏一搏!回首想起“青春”這個字眼,才發(fā)覺需要學(xué)習(xí)的還有很多,從懵懂的日子到開始理解示的生活,學(xué)會換位思考;學(xué)會尊重他人;學(xué)會用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實(shí)的生活;學(xué)會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃;學(xué)會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程,但在這個紛繞漫長的旅途中,能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切,或許也是一種境界。

  凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,因?yàn)橹灰贻p的我們還有夢想,就必然會迎來成功!在這個唯美而明媚的六月,我們從單薄的青春里荏苒而過,穿過溪澗,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……

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