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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-05-14 06:42:11 勵(lì)志作文

青春作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的青春作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文

青春作文 篇1

  青春之歌

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  青春是美麗的風(fēng)景線,有的人匆匆溜過,一無(wú)所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無(wú)窮!這是兩種截然不同的.人,是否也給我們帶來一絲感慨?

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  因?yàn)榍啻撼錆M活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔,?jiān)韌不拔!瞧,志愿者服務(wù)隊(duì)中,總有我們的身影,為孤老服務(wù),當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂乎,雖然有珍珠般的汗淌了下來,但那是珍珠啊,多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中!

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  因?yàn)榍啻撼錆M智慧!遇到了難題,我們總會(huì)迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓,我們細(xì)心地聯(lián)系生活,結(jié)合實(shí)際,大膽地創(chuàng)造

青春作文 篇2

  青春,意思是青年時(shí)期。我們每一個(gè)人都擁有著青春,并且在我們長(zhǎng)大后并感受到生活中的勞累后我們會(huì)一致地認(rèn)為青春是美好并且快樂的。我們現(xiàn)在正處在青年時(shí)期中,怎樣把握住這段青年時(shí)期,完全由我們掌握……

  青春就像一瓶紅酒,香氣四濺,令人無(wú)法拒絕。鮮紅亮麗的紅酒,歡快美妙的青春。當(dāng)香甜美味的紅酒進(jìn)入口中,自然令人贊不決口、回味無(wú)窮。但無(wú)論再怎么回味,青春畢竟只有一次。紅酒也一模一樣,就算你有很多紅酒,但無(wú)論怎么品,也再也品不出第一次品時(shí)的味道了。

  青春也像一支風(fēng)箏,有著絢麗無(wú)比的外表。能夠高飛,能夠在天空中自由、快樂的翱翔。我們總說“青春無(wú)極限”,是沒錯(cuò),風(fēng)箏的確是擁有著一片無(wú)邊無(wú)際的天空。但是,當(dāng)風(fēng)箏的線斷了的.時(shí)候,風(fēng)箏就會(huì)越飛越高,永遠(yuǎn)地離開我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,青春也將會(huì)離開我們,并且永遠(yuǎn)不會(huì)再次回到你的身邊。

  青春,是美好的,是歡樂的,是幸福的,是變化的,也是自由的。我們的青春,結(jié)果雖然可能與平常完全不同。但是,請(qǐng)不要忘記,喝紅酒時(shí)我們完全可以用心情來感受它的味道,我們完全可以控制它。雖然風(fēng)箏線會(huì)斷,但是,也別忘了,風(fēng)箏線沒斷時(shí)它所飛的方向,全在我們的掌握中,我們也可以控制它。由此可見,青春我們是可以控制的。我這里也有幾首關(guān)于青春的古詩(shī),如南北朝謝靈運(yùn)的《游南亭》:時(shí)竟夕澄霽,云歸日西馳。密林含馀清,遠(yuǎn)峰隱半規(guī)。久痗昏墊苦,旅館眺郊歧。澤蘭漸被徑,芙蓉始發(fā)遲。未厭青春好,已睹朱明移。戚戚感物嘆,星星白發(fā)垂。藥餌情所止,衰疾忽在斯。逝將侯秋水,息景堰舊崖。我志誰(shuí)與亮?賞心惟良知。又如唐代詩(shī)人白居易寫的《秋槿》:風(fēng)露颯已冷,天色亦黃昏。中庭有槿花,榮落同一晨。秋開已寂寞,夕隕何紛紛。正憐少顏色,復(fù)嘆不逡巡。感此因念彼,懷哉聊一陳。男兒老富貴,女子晚婚姻。頭白始得志,色衰方事人后時(shí)不獲已,安得如青春?

  我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。像寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  在這片藍(lán)天下,請(qǐng)對(duì)著世界大喊:“我的青春——我做主!”

青春作文 篇3

  錢小樣說:誰(shuí)都有個(gè)性,誰(shuí)也不是生下來就適應(yīng)社會(huì),環(huán)境像是一條河,咱都是河里的石頭,一開始各有各形狀,頭上長(zhǎng)角、身上生刺,天長(zhǎng)日久被喝水沖刷,角啊,刺啊的就都磨成圓的了。

  ——《我的青春誰(shuí)做主》

  我,一個(gè)平凡的高一新生,正值15歲的花樣年華,可以有大把大把的青春任由我浪費(fèi),不必面對(duì)升學(xué)的壓力,也不必對(duì)三年后的高考擔(dān)心。于是,我為自己設(shè)計(jì)了一套完美的放松計(jì)劃,周末,外面的事物吸引不了我,我寧愿將自己我在家里,做在電腦旁看一集集的肥皂劇,對(duì)爸媽的督促充耳不聞,每天睡到日曬三更爬,任由爸媽大叫:“快起來,再不起就要吃中午飯啦!”而我依舊連眼皮都不睜一下,接著睡,睡到天昏地暗。

  宅女的生活既輕松又閑適,我安然的享受這美好的一切,躺在床上看看書,累了。小睡一會(huì)兒,再起來看電視,一天一天,就這樣不知不覺的過去了,不去理會(huì)媽媽那恨鐵不成鋼,急急催促我做作業(yè)的,沒完沒了的嘮叨,左耳朵進(jìn)去,就順著右耳朵出來,這邊答應(yīng)著:“嗷嗷,我知道了”,那邊還在玩的不亦樂乎,我的處世哲學(xué)是:玩夠了,自然會(huì)寫作業(yè),自然會(huì)學(xué)習(xí),可是,何時(shí)會(huì)夠呢?于是,就出現(xiàn)了這樣一幕:我坐在書桌前,奮筆疾書,心中后悔為什么不早早寫作業(yè),挨到這么晚,真是急死我了。唉,怎么辦呢?

  宅女的生活很快就會(huì)厭倦的,對(duì)什么事情,我都是三分鐘熱度。偶爾,也會(huì)想想自己的.理想,思考自己人生的方向,那時(shí)才會(huì)猛然發(fā)覺,自己真的不小了,再過三年,不到1095天,我就要邁入高考的考場(chǎng),為自己的前途拼搏,而現(xiàn)在自己,還對(duì)自己的未來沒有規(guī)劃,生活在自己的象牙塔里,這樣下去,怎么得了?

  光陰不等人,青春期特有的輕狂,銳氣,會(huì)隨著時(shí)間流逝而逐漸消磨褪去,有一天,在不久的將來,我也會(huì)被淹沒在高考的洪流中。與其到時(shí)候后悔“少壯不努力”,倒不如現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,青春不會(huì)停留太久,要想實(shí)現(xiàn)我的理想,就必須現(xiàn)在開始努力,擺脫對(duì)電視,電腦的依賴,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,多做有用的事情,別讓自己“老大徒傷悲”。

  每個(gè)人的青春都是不同的,爸爸媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談,也不會(huì)起太大作用,僅供參考罷了,我的青春由我自己書寫,不能虛度光陰,要過有意義的青春,錢小樣很有個(gè)性,但最終還是被環(huán)境磨去棱角,環(huán)境,也許會(huì)改變一個(gè)人,但我,不會(huì)去刻意適應(yīng)環(huán)境,我要改變我自己的環(huán)境,我相信,我的青春,會(huì)充滿光明與美好。未來,在等著我去書寫,我的青春,有我主宰。

青春作文 篇4

  時(shí)光匆匆,畢業(yè)分別,仿佛剛剛在眼前上演;而現(xiàn)在,這一季的主角卻是天真懵懂的我們。 ——題記

  那兒有一群辛勤的人,他們叫做老師;那兒有一群可愛的人,他們叫做學(xué)生;那兒有人用一腔熱血揮灑汗和淚,那個(gè)地方叫做學(xué)校。

  曾經(jīng)的我幼稚地以為,朋友就是一輩子陪你哭,陪你笑,陪你逗,陪你鬧。但是到了初中分了班,分了校,我的人生觀崩塌了。小學(xué)同學(xué)還聯(lián)系的沒幾個(gè),更別說要好的了,在學(xué)校里遇見時(shí),旁邊總有幾張不熟悉的面孔,有時(shí)候甚至連招呼都不打一聲,裝做陌生人一樣擦肩而過。

  回首初中生活,讓我想起了曾經(jīng)空間里很火的一段對(duì)話:

  “這件校服多少錢?”

  “很貴,你買不起。”

  “有多貴?”一件校服藏著三年青春,一場(chǎng)考試需要三年奮斗,一句再見帶走三年回憶。明年的現(xiàn)在,熟悉的教室,陌生的臉龐,同樣的時(shí)間,上演著不同的故事。仿佛一切就在眼前,稚嫩純潔的我們踏入初中大門似乎還是昨天發(fā)生的,可現(xiàn)在我們已經(jīng)是為中考奮戰(zhàn)的莘莘初三學(xué)子。

  “三年青春。”一件校服藏著三年青春,一場(chǎng)考試需要三年奮斗,一句再見帶走三年回憶。明年的現(xiàn)在,熟悉的教室,陌生的臉龐,同樣的時(shí)間,上演著不同的故事。仿佛一切就在眼前,稚嫩純潔的我們踏入初中大門似乎還是昨天發(fā)生的,可現(xiàn)在我們已經(jīng)是為中考奮戰(zhàn)的莘莘初三學(xué)子。

  郭沫若說:“人世間,再也沒有比青春更可貴的東西,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人。”

  莎士比亞說:“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了!彼說:“人的青春是短暫的,但是,如果卑劣地度過這短暫的青春,就顯得太多了!

  穆勒也說過:“我們還年少。我們是一群容易受傷的孩子,總是一不小心撞上人生的悲喜,跌跌撞撞,亦步亦趨,摔倒受傷,幸而我們都還是孩子,我們復(fù)原得很快。只是為了通向終點(diǎn),才尋找路,才從最難最難的路上走過,那段青春的歲月。青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失,人生就沒有意義了!

  有時(shí)候吧,我自己一個(gè)人閑著沒事干就在那里想:或許這就是人吧!人總是喜新厭舊,誰(shuí)會(huì)喜歡墨守成規(guī)。懷念以前的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,偶爾也會(huì)潸然淚下,可是時(shí)光一去不復(fù)返不是么,沒有人能穿越回過去,回到那些快樂的時(shí)光。

  既然如此,還不如珍惜現(xiàn)在的一分一秒,趁現(xiàn)在三年青春還沒有完結(jié),趁現(xiàn)在他們還在我們身邊,趁現(xiàn)在還有時(shí)間可以努力,我們要讓未來的自己不會(huì)后悔當(dāng)初自己的行為;貞浻锌嘤刑穑际且环菡鋵,只有自己才能明白其中的樂趣。

  今夕何夕,青草離離。那兒有著三年青春,那兒的回憶是別人學(xué)不來,得不到,也搶不去的。時(shí)光在老去,那些年我們回不去了,而這些途經(jīng)的情感,卻是我們心底最大的財(cái)富。斑駁的記憶里有我們不變的影子,我會(huì)記住,也會(huì)追趕,那是無(wú)法抹去的痕跡!

青春作文 篇5

  青春像一串五彩的貝殼風(fēng)鈴,“叮咚咚,叮咚咚……”洋溢著我們夢(mèng)幻般的青春,詮釋著我的喜怒哀樂。

  “喜”

  還記得今年我過生日時(shí),一大清早,門鈴忽然響了,我睡意朦朧地走出門,接著,我眼前一亮,“哇塞!有四份禮物!”我高興的叫了起來,這是誰(shuí)呢?我正在想時(shí),樓口拐彎處傳來一陣嘀咕,我順著聲音走過去,找到了她們?cè)瓉硎求、翔、雨、慈她們,我真是歡喜的不得了。然后,我又把她們請(qǐng)進(jìn)屋,參觀了一下,又以豐盛的飲食和琳瑯滿目的水果款待,然后我們又一起玩歌詞接龍,看了3D電影,那一天,我真的.很開心,很歡喜!

  “怒”

  這一天,我和慈吵架了,原因是:我推車時(shí)不小心推倒了她的單車,她竟似吃了炸彈一般,沖我怒吼:“喂,彭嘉琪,你弄倒了我的單車,快給我扶起來!”見她這般語(yǔ)氣,我也“回敬”了她一句:“單車離你那么近,你不能自已扶嗎?”然后,她瞪了我一眼,推起單車擠入了人群之中,而我,也憤憤地推起單車,走了。當(dāng)晚回想起這件事來,確實(shí)不應(yīng)該。于是,第二天,我找到了她,向她說:“對(duì)不起,昨天是我太沖動(dòng)!”沒想到,她居然對(duì)我說:“其實(shí),我也不應(yīng)該那樣,對(duì)不起!比缓螅覀兌纪瑫r(shí)笑,手拉手,跟沒事似的,還是好朋友。

  “哀”

  記得有一次,我的生物考砸了。只有七十分,于是,我傷心的哭了。下課后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跑來安慰我、鼓勵(lì)我,給我講笑話,逗我開心,告訴我一次失敗不要緊,下次努力就好了。人生有無(wú)數(shù)次考試,每個(gè)人都不可能每次都成功,做常勝將軍……在她們的鼓勵(lì)下,我破涕為笑,重拾了信心。

  “樂”

  這天,和往常一樣,我們上作文課,上到一半時(shí),老師突然即興來了個(gè)“旅行社大拷問”,把六個(gè)大組分為兩個(gè)兩組,一組為旅行社工作人員,另一組為旅客。這下,同學(xué)們來了興趣,一個(gè)個(gè)積極踴躍,課堂氣氛極為活躍,且同學(xué)們都了解景點(diǎn)—詹樂貧中學(xué)吧!其中,我們這組提了幾個(gè)苛刻的問題,比如詹樂貧中學(xué)校訓(xùn)是什么?新課改目的是什么?占地多大?這節(jié)課,著實(shí)讓我們過了一把癮。

  由于青春,我們用力深呼吸、用力做夢(mèng)。由于青春,我們不怕失敗、努力向前飛。由于青春,我們有用不完的精力,HappyTongether!由于青春,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè)!

青春作文 篇6

  伴隨著高二的開始,我臉上的青春小痘痘也合作般如雨后春筍似的冒起,接著便一發(fā)不可收拾。

  白凈的臉上,部分地區(qū)被粒粒紅紅的青春痘占領(lǐng)著,好似一片青草地種上了土豆,看得我老媽直嘆息,她甚至比我這個(gè)受害者還心疼。不過這痘痘還算有點(diǎn)良心――保留了我白嫩的臉蛋沒有攻占,目前還算“安分”的地呆在額頭與鼻子兩邊,“按兵不動(dòng)”。

  敵雖不動(dòng),我可要行動(dòng)了,總不能軟弱地讓痘痘在我臉上“安營(yíng)扎寨”吧。每天晚上,懶惰的我一改常態(tài),堅(jiān)持用洗面奶仔仔細(xì)細(xì)地清洗面部。搞得有點(diǎn)像在排雷,不敢大意弄破,又不能放過每一寸地。小心翼翼地,總之兩個(gè)字,“費(fèi)神”。

  “光洗是沒用的,關(guān)鍵是要治本。長(zhǎng)痘痘的.根源,在于你體內(nèi)有火氣,因此你必須杜絕一切有火氣的事物!”在老媽苦口婆心的勸說下,我含淚忍痛割愛――向上好佳、克比克say byebye。暑假時(shí)買的幾包薯片,至今還原封不動(dòng)地放在茶幾上,只能看不能吃。我算是充分發(fā)揚(yáng)了古人望梅止渴的精神。

  還有早餐時(shí)的油餅,聽著老爸吃油餅時(shí)酥酥脆脆的聲音,我真是羨慕又嫉妒,但只能有一口無(wú)一口地啃著面包,真是食不知味。后來老媽善心大發(fā),早晨買了油餅,放了一上午。我一回到家,抓起油餅,如豬八戒吃人參果似的三口兩口便吃完了。油餅雖不酥脆了,但仍是吃得我滿口留香、滿心歡喜。但很快我便高興不起來了,因?yàn)樵谟惋灥淖饔孟,臉上又多冒了幾粒青春痘。唉,貪吃是沒有好下場(chǎng)的。

  經(jīng)過了將近半個(gè)多月的抗?fàn)帲夷樕系亩欢皇窍诉@邊,那邊又起,后勁無(wú)窮,使我無(wú)論如何也無(wú)法將其趕盡殺絕。按老媽的話說叫“過了一春又來一春呀!”郁悶得我直聽不出老媽這話中是羨慕還是嘲笑。

  不要以為我這樣就會(huì)投降放棄了,我與青春痘的戰(zhàn)斗還會(huì)繼續(xù)的,畢竟年輕沒有什么不可以!

  評(píng)論:本文用幽默的語(yǔ)言,風(fēng)趣的文筆,記錄了作者與自己的青春痘頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程,不僅材料真實(shí)、新穎,而且用詞精心,人物描寫生動(dòng),通過寫生活中的小事,寫出了作者的樂觀與堅(jiān)持拼搏。

青春作文 篇7

  “你有沒有一個(gè)感覺,我們的十七歲,好像不過才是去年的事。三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,七月繽紛的太陽(yáng)雨,十月灼人的紅葉,我們是當(dāng)年擁抱藍(lán)天的白楊。那時(shí)候的我們還太年輕,不知道所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格……”

  媽媽說那些有關(guān)青春的日子在被辜負(fù)和被浪費(fèi)后,從記憶將某一段拎出,拍拍上面的塵土,感嘆它是最美好的時(shí)光。她說那年她十七歲,第一次和自己玩的要好的.姐妹們出城,第一次來到繁華熱鬧的街市?匆姛o(wú)數(shù)青年和她們一樣感受明媚陽(yáng)光,和煦春風(fēng),看著每一秒與自己擦肩而過,像每一滴酒回不到最初的葡萄,回不到的少年。

  媽媽說自己在學(xué)校度過的那段日子,無(wú)論是老師,同學(xué),還是當(dāng)初的好朋友都是難得可貴的。一座不大的教學(xué)樓,加上別有特色的池塘,池塘里的蘆葦叢亭亭玉立,這便是當(dāng)年她們的校園。記得有一次,天還不是很晚,北邊天上烏云泛起,緊接著就是暴雨雷鳴,雨一直下,風(fēng)不停刮,直到夜幕降臨。眼看著這放學(xué)的點(diǎn)兒過去好一陣了,這雨算是停不下來了,估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒是回不了家了?墒悄兀液蒙磉呌羞@幫同學(xué),幾個(gè)男生幾個(gè)女生,誰(shuí)也沒有說先要走,想了想……正值夏季,池塘內(nèi)結(jié)滿了蘆葦草。那時(shí)農(nóng)村家里的小孩凡是能夠伸手干活的,手上都會(huì)點(diǎn)編織的絕活。大家靈機(jī)一動(dòng)想到一塊去了,一起拔蘆葦,一起編,很快不大的草墊就完成了。趁時(shí)間剛剛好,托著草墊頂著風(fēng),就這樣一起回家……她說這是她永生難忘的青春。

  我說我也有一幫可愛的同學(xué),可敬的老師,可親的朋友。每到運(yùn)動(dòng)會(huì),最燦爛的笑容就屬我們了,一位位運(yùn)動(dòng)健兒,不僅僅是為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),只為在那個(gè)剛剛走過的操場(chǎng)上留下青春的一筆,來年這個(gè)時(shí)候也不悔青春曾來過。十七歲的我們都是乖小孩,就算頂著包袱也一直往前走,并且一路有說有笑,那一切像是發(fā)生在昨天,不曾停留。我們不知道未來是什么樣子,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,但至少我們有劃下的一筆,憧憬的機(jī)會(huì),無(wú)需眷戀,F(xiàn)在,毅然決然破釜沉舟背水一戰(zhàn)!

  幾年后,成年的我們也會(huì)感嘆青春路途上我們不是一個(gè)人,有過夢(mèng)想,經(jīng)歷綻放。青春,如同奔流的江河,這一去來不及道別;青春,如同編年體史書,黑白紙上記錄著回不去的年少。

  又是一年三月爭(zhēng)奇斗艷,七月繽紛太陽(yáng)雨,十月艷麗紅葉,卻永遠(yuǎn)告別了那些年我們走過的青春年華。詮釋了整個(gè)過程的開始,卻又忍不住有些難過,像沒一滴酒回不到最初的葡萄,在每一個(gè)年輪里醞釀醞釀,嗅到不同的味道,些許遺憾的感嘆到味道更濃了。

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