青春作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我們要懷著一切美好的愿望去實現(xiàn)每一個真正的承諾，畢業(yè)了，青春散場——題記
九月的時候，我知道，那曾經(jīng)熟悉的那片校園、一定又是一片喧囂熱鬧。三年前的這個時候，我們，帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風景，解開肩上的背包，新的生活鋪展開來。從那時開始，構筑你們生命里最燦爛的一段年紀，最自我的一段輕狂歲月。開始體會學術的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應對生命的喜樂悲傷。故事就在夏天到秋天的區(qū)間里重復的上演著。就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇，情節(jié)沒變，場景沒變，而主角由我們變作那些學弟學妹。在終點與起點的交替中、那些記憶里幸福的張揚是否會勾起你我相似的回憶？
那三年，我們，埋頭苦讀，潛心向?qū)W。那三年，我們，接受著一次次挑戰(zhàn)、期盼著、憧憬著、堅強了、成熟了。他們說高考就是帶著鐐銬的舞蹈。我們走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。那年，我們19歲，不再抱怨鐐銬的沉重。心中想的是父母的期待、老師的叮嚀、明天的美好。我們?nèi)缛盒且话阍诟呖嫉囊箍罩虚W耀。是的`，高考是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞。我們努力找到那前行的方向。那夢想的入口，沿著現(xiàn)實的出口。因為我們永不言敗，因為我們年輕。我們在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡。
畢業(yè)、級像一個大大的問號。從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個充滿幻想的時代。也許有一天、我們都會有意無意地再逛逛校園、看一看它今天的樣子。想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年、似乎又走回到了起點。突然覺得、三年的同窗、身邊的朋友、比想象中要和善、可愛得多。猶如星光下的夜晚、每一個都溫柔如風。依然如昨日，那赫然相對的女生樓，就在去年的這個時候還曾經(jīng)硝煙四起。窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫。那插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路。路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區(qū)。想看看綜合樓自習室的門還開著么，現(xiàn)在。要對這段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我們收獲了很多。
青春散場，過往的一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著你們的快樂和憂傷。記錄著我們的青春過往，也見證著我們的友誼和愛情。青春散場，我們等待下一場的開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光勇敢地飛向心里的夢想。等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年里盛開過的花。
青春作文 篇2
青春是什么?我不知道大家是怎么看青春，但在我們眼中青春是一首歌。
幼稚可愛，活力四射是處于青春期我們的最大特點。生活的酸甜苦辣都在這一時期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時而悠揚，時而低調(diào)，擁有著獨具匠心的音律，撥動著每個人的心弦。
快樂的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個音符之中。親人們的悉心呵護;老師無微不至的照料;朋友之間的嬉戲打鬧;成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風生;課下的打打鬧鬧;體育課上的揮汗如雨;音樂課上的`一展歌喉;美術課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂之源。
失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會;父母的打罵;老師的批評，為幼小的心靈抹上一絲陰影�？荚囀Ю诡^喪氣，抱怨倒霉，求天求地;但大家都明白這么一個道理“求天不如求己”。無奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜;那份還著憧憬的心靈不免會受傷，然而憂傷的淚水又會夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。
勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認為世界多么美好，為我們而造。對社會生活報著美好的幻想，對大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國救民，為人民消災解難;女孩子沉迷于美好的幻想當中，幻想著自己的大學夢。因為想象，青春生活更加豐富多彩!
青春期的我們是純潔的，對世界抱著慢慢的希望。不知道社會的險惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來，社會需要我們的打造;愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長。
青春的歌仍在譜寫著，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會更加悅耳動聽呢!讓我們共同期待!
青春作文 篇3
青春是一條有始有終的路，青春是一條琳瑯滿目的街。
我們回味，我們追憶，也不過都是那校內(nèi)校外，三年以來，一直是這條路，一直是這道紅綠燈，一條條車輪印留在瀝青公路上，一步步腳印刻在斑馬線的紋絡上。日復一日，夏日里還是清晨就能預感到午后的.驕陽，冬日里，伸手不見五指的時刻就已經(jīng)有了數(shù)百名“門衛(wèi)”守在門口。我們的抱怨在不久的將來也許會變成珍貴的記憶。清早昏昏欲睡的我們在商店里徘徊，斟酌著要和誰買同款，再瞅瞅有什么新玩意兒，這已成了一個習慣。一家奶茶店，放學后總是圍得水泄不通，一家超市，上學前總有人買幾包零食塞進書包，這種不畏批評的勇氣可嘉。
門前的這條路，喜歡還是討厭，都只能再走八個月。我的青春簡單而滿足。
寫下《青春進行時》，盡管有淚水，有惆悵，有纖弱的情感，有不眠的思緒，青春的夢卻始終無怨無悔。
在一切天清地廓之時，在葉嫩花初之際，在霜之始凝、夜之始靜、果之初熟、茶之芳馨，在船之起碇、鳥之回翼，在嬰兒第一次微笑的剎那間，我會記得我的青春。
青春作文 篇4
故事總是在開始的時候開始，在結(jié)束的時候結(jié)束。我的回憶也是一樣。有個很莫名的開始，有個很莫名的結(jié)束。
總是很天真的以為這，以為那，結(jié)果天真的結(jié)果是以為的都不是真實可靠的。就比如說，我想，新的城市會有新的體驗和新的生機。其實呢，新的城市只不過是在我若干年之后回憶中的一撇一捺罷了。
現(xiàn)在，腦海里追溯著初中，高中生活的`美好與無暇�？傁胫�，那個年齡，我都在做什么了呀？為什么那時候沒有想到要做這，或者做那呢？反倒是現(xiàn)在，那個年齡成了無聲的痛楚。比如，初中，想了N多個晚上，想寫一封情書。結(jié)果呢，不知道寫給誰才好。只好，疊了個千紙鶴的樣子，一直放在我書桌的最角落。
暑假開學之后的前個晚上，我還故作不知道的樣子，把那張很漂亮的信紙打開，結(jié)果，一個字也沒有看到。折好之后，我偷偷的笑了，期待什么呢？也許，應該寫滿整張紙吧！來讀研究生之前，和老媽，說，想看什么盡管，我的抽屜不準備上鎖了。很坦蕩的說完，老媽用很不屑的眼神看著說，有什么可看的，到現(xiàn)在也沒聽說你談個男朋友，那時候更不可能，那就說明沒什么秘密隱藏。
話是我翻譯著來的，反正在媽那輩看來，我的秘密無怪乎喜歡上了誰，偷偷的喜歡，心里很難受�？墒�，這在她看來，于我，不可能的事情，在她二十多年的眼睛里，我是個乖巧懂事的孩子。
想著，我偷笑的止不住聲。覺得自己好可憐，在媽媽的心目中，也不是自己的真我。我曾經(jīng)叛逆的時候，她忘記了還是根本就不存在呢？或許吧，她忘記的可能性要大一些吧！
時間飛快，其實一點都不假。還想著高中的時候，曾經(jīng)無數(shù)此的日記里激勵著自己，要去清華北大，或者是……可是，高中是三年，貌似不是一個時辰兩個時辰，風光到高二都沒有什么用途，高三最后的那次考試才是最關鍵。我信。曾經(jīng)還好以為自己學習很好，可以上哪哪，結(jié)果呢，成績是最有說服力的東西。我去了一個小城市，去了一所很多人都不曉得的學校。
懷念那個高中，其實不是懷念學校，是懷念我真誠付出的那三個年頭，其實，什么也沒有得到回報。偷偷喜歡過誰，卻在最后一刻，學會打消念頭�，F(xiàn)在想，告訴他也無妨，也許，那樣，成績也不會有什么大的起伏吧。
回憶像一張網(wǎng)，網(wǎng)住我的很多情感。我想，高中十七八歲的年齡，青春懵懂是真的吧�？墒牵以趬阂�，或者說在放棄很多那個年齡原本很美好的事情。比如說，和他聊天，那時候，我把這個很簡單的交流方式都放棄了。多么可笑呢？再比如說，我想，我會喊他一起去操場跑步，其實真實的目的，還是想聽聽這個人能不能給自己一些小小的力量。現(xiàn)在想，那只是今天再給回憶一點力量而想象出來的吧，那時候，怎么可能？
大學，依舊記憶猶新。因為才剛剛被我跨過去，其實我的那種淡淡的情愫還駐留在大學那個階段。小小的海濱城市，簡單的校園，在我離開的時候，已經(jīng)是新的模樣。我忽然覺得，見證一個城市的成長，也是件很驕傲的事情。學校也一樣，在我離開時，留了很多記憶在那里。很多人都說，你的記憶在蘇州？不是呀，是在我的學校。那時候，我也很自豪。傻傻的偷著樂。覺得，那種情感的駐足和成長，在四年中，是那么的美好。
那里，哪里？都在見證我的成長。話說這23歲馬上就要降臨，似乎很急切的樣子。但是，覺得，長大也是件很重要的事情。每個時間，每個地點，都存有點滴的情感。這樣，那回憶就像劃寫一撇一捺般簡單，快樂。
青春作文 篇5
我們在青春中流離失所，風吹起花瓣如同破碎的年華，而你的笑容搖晃搖晃，成為我生命最美的點綴。
——題記有人說，寫文字的人都是流離失所的人，我想我也是個流離失所的人嗎；我想應該是吧。那么你是否也是流離失所的人，我想知道。我們用青春的文字串成一列列整齊的章句，穿過林林的文字；你是否在這里停下來看一看，我想你應該停下來，舉目四望，你會發(fā)現(xiàn)那一字一句能勾起你我青春年少的心。我想有時我們都在偽裝，偽裝著很堅強，背后我們都有著一處寂寞的世界，只是別人看不到。低聲呢喃，無語；卻不知道那窗外的彩蝶是否聽到我的吶喊，你看那對彩蝶踏著輕盈的腳步在花叢中翩躚起舞，如同兩片雪白的羽毛在飄零。我的目光停留在那雙飛的精靈上，聽不到周圍喧囂的聲音，我看到它們正撲動著翅膀飛向我白色的瞳仁上。音樂就像我的左手，而文字則是我的右手；已記不清是何時喜歡用文字記錄心情的點滴，我只是把自己所想的寫下來，我知道這是我的文字。既使不華麗和沒有詩意；總是喜歡在寂靜夜深的時候聆聽那喜愛的音符，在我的身體上舞蹈，那熟悉的旋律，那熟悉的歌詞。勾起我大片大片的回憶，如同漫天飛舞的揚花。
然后，淚水卻滴下我的僅存一點溫度的手心上，沒有冰冷，卻傳來一陣莫名的溫暖，不知道次日的晨羲醒來時會不會淚流滿臉。
今天暮藹氤氳，總是不太喜歡這樣的天氣，給人一種不安。當我沐浴著晨光的道路上，踏著輕盈的腳步走在校園的路上，我知道新的'一天以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前。路旁郁郁蔥蔥的樹木整齊地排列著，風吹過葉子在搖晃。突然一只小鳥在我的頭上掠過，一聲破鳴劃破了寂寥的四周，劃破了空蕩蕩的校園。時間沒有等我，而你沒有帶走我，哪怕是一片回憶也好。
凡世的喧囂和明亮，世俗的歡樂和幸福，如同清涼的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過溫暖如同泉水。
誰是誰生命中的過客，誰又是誰過目不忘的螢火。
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