（熱）逝去的青春作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的逝去的青春作文9篇，歡迎大家分享。
逝去的青春作文 篇1
那一年，她還只是個(gè)剛升入初中的丫頭片子，拼命地?fù)]霍著她為數(shù)不多的青春。
如果你看到幾個(gè)頑皮的孩子掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)，那么一定是她領(lǐng)著頭，她不愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說(shuō)：“只要你們想上學(xué)，我就供你們。”在那個(gè)年代供一個(gè)孩子上學(xué)便是一件難事，更何況供他們?nèi)齻�(gè)人呢？
可惜，她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來(lái)，改變了她，改變了一切。
她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個(gè)家的農(nóng)活全部托付給了身為長(zhǎng)姐的她。她緊咬著牙關(guān)，努力承受著，她突然發(fā)現(xiàn)或許學(xué)習(xí)能夠把她帶出山村，走到城鎮(zhèn)中，不用干這種又苦又累的`活。
那一天決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，她向同班的同學(xué)請(qǐng)教一道稍難的數(shù)學(xué)題，但只是因?yàn)樗菑泥l(xiāng)下來(lái)的淘丫頭，學(xué)習(xí)又不好，那個(gè)人冷冷地對(duì)她說(shuō)：“你傻呀？這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)？”就這一句話刺激到了她的自尊心，她是個(gè)要強(qiáng)的人，所有見(jiàn)過(guò)她的人都這么說(shuō)。
那一天晚上，她把早已落灰的初一到初三的書(shū)全搬了出來(lái)，徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒(méi)有人知道她內(nèi)心的不甘，她三年不摸書(shū)本，突擊性的學(xué)習(xí)和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。
她不服，從那以后，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)了。她把自己關(guān)到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。
她沉住心神，終于順利進(jìn)入高中、考上大學(xué)、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。
今天，她回顧了一下過(guò)去，她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當(dāng)年那個(gè)梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥(niǎo)蛋的場(chǎng)景－－那是她逝去的青春。
逝去的青春作文 篇2
一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠(yuǎn)。
面朝大海，是你離去時(shí)的背影。
串串腳印，是你來(lái)時(shí)的痕跡。
宛若春風(fēng)，撥動(dòng)你的發(fā)絲，撩動(dòng)我的心弦。
暮然回首，那些年曾逝去的'青春年華猶在。
這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天，淚經(jīng)不住滑落，蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內(nèi)心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著你我曾在一起的點(diǎn)滴。
逝去的青春作文 篇3
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。
——題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jī)一落千丈，我總是安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了�！蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)?為什么成功總是可望而不可及呢?
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì)再因?yàn)槲叶�，彩虹也不�?huì)因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在他的'懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹(shù)芽努力地生長(zhǎng)，不浪費(fèi)一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂(lè)，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請(qǐng)不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒(méi)有后悔，世事滄桑。
也許你每天對(duì)窗望月，浪費(fèi)是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒，從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
“花有在開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
逝去的青春作文 篇4
歲月悄無(wú)聲息燃燼了青春
依然憧憬逝去的單色
心語(yǔ)棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭
葉上早已寫(xiě)滿了紅塵中花間往事
最后的一縷暗香也留在了這里
致那逝去的青春
常在心間祭祀那時(shí)那刻的率真
那時(shí)那刻的豁然撼動(dòng)著心跡
簡(jiǎn)單至情再也無(wú)法抹滅
那時(shí)那刻感性超越著理性
稚嫩的嫣然隨著風(fēng)漸漸的飄落
拿什么拯救逝去的青春
一箋不規(guī)則的尋夢(mèng)卡
靜靜地貼在留言墻上
昭然等待你的`讀取
嘶嗓嚎叫的搖滾從門(mén)縫擠出
歌頌著一個(gè)時(shí)代的狂躁
回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了
走過(guò)歲月掠過(guò)青春
那頃刻間的美麗
就如三千煙水朦朧渺渺而逝
遺憾有時(shí)會(huì)糾葛會(huì)悲情
一生短暫而又漫長(zhǎng)
此去經(jīng)年記住該珍惜的……
逝去的青春作文 篇5
青春如雨般剎時(shí)墜落，還來(lái)不及感傷，青春已與我說(shuō)了再見(jiàn)。——題記
青春是一個(gè)決絕的詞，你把最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了它，它只留給你一道無(wú)限留戀的背影。一年一年時(shí)光，一朝一朝夢(mèng)想，走在青春的路途中，有過(guò)歡笑，也歷經(jīng)過(guò)凄涼。回收青春，那段時(shí)光、依舊難忘。
似水無(wú)痕，流水般的歲月劃過(guò)了多少人的青春。然而，無(wú)情地時(shí)光又曾為誰(shuí)停留？青春似風(fēng)，吹落了思念。從思念中拾取曾經(jīng)的過(guò)往，走進(jìn)那時(shí)青蔥歲月，再塑青春摸樣。
夢(mèng)里回顧曾經(jīng)的懵懂青春。
那時(shí)青蔥醉月，此刻已無(wú)跡可尋，唯有舊夢(mèng)中回味曾經(jīng)的青澀。收拾行囊，踏上時(shí)光的列車(chē)，一路行駛至今，不曾停下。還記得第一次一個(gè)人走進(jìn)城市，尋找我要求學(xué)的地方。一個(gè)人的迷茫，一個(gè)人的無(wú)助，一個(gè)人的不斷追尋。走進(jìn)城市，感受城市的車(chē)水馬龍；融入校園，閉目進(jìn)入書(shū)的海洋。那時(shí)，終日只知與書(shū)為伴，書(shū)籍給了我需要的`慰藉。那時(shí)，不懂得什么是戀愛(ài)，更不明白什么是男女之間的好感。那時(shí)，心中只喜歡讀書(shū)，只有書(shū)籍才是我的依托，是我存在于此城市的證明。我撫摸它的溫柔，感受它的氣息，融入他的靈魂之中，只為做真實(shí)的自己。曾經(jīng)的我是那么的單純，讓我如今只有夢(mèng)中才能再見(jiàn)。
曾經(jīng)再美，轉(zhuǎn)身天涯。曾經(jīng)的時(shí)光離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，就把那時(shí)記憶活在我永遠(yuǎn)的夢(mèng)里，永不褪色。
抬頭仰望，回首曾經(jīng)的感傷。
躺在草地上，仰望星空。繁星滿天，我卻尋不出其中的規(guī)律，就如我曾經(jīng)雜亂無(wú)章的四年舊時(shí)光。依然一個(gè)人，不過(guò)此時(shí)有輛自行車(chē)作伴，與我一起走進(jìn)了沒(méi)想到會(huì)待四年的地方。此時(shí)我大病初愈，我未曾感嘆過(guò)命運(yùn)的不公，而是接受現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)這所學(xué)校。我依舊堅(jiān)信天道酬勤，在這里我相信我可以再創(chuàng)輝煌。開(kāi)始，我努力學(xué)習(xí)，為了我進(jìn)校時(shí)的夢(mèng)想，不曾懈怠過(guò)。但是，總有些事會(huì)在不經(jīng)意間闖進(jìn)你的生活。因?yàn)樗�，我改變了。我改變了自己的風(fēng)格、改變了自己的思想，也改變了自己的平靜的學(xué)習(xí)心態(tài)。因此，不在傻傻的相信親人也許是你在陌生地方的依靠，我相信唯有自己才是自己最堅(jiān)實(shí)的臂膀。當(dāng)我在回首，努力回到以前的狀態(tài)，我用了兩年，至此才擁有現(xiàn)在的時(shí)光。
我趕上曾經(jīng)我的不理智，但我不曾后悔我走過(guò)的路；我感傷我曾經(jīng)的經(jīng)歷，但我更感謝那些事，因?yàn)橛兴苍S我失去了很多，卻學(xué)會(huì)了自己成長(zhǎng)。
如今，大學(xué)的第一年時(shí)光在期待與興奮中走到了盡頭。這一年，在學(xué)習(xí)與感悟中學(xué)習(xí)未來(lái)；這一年，在探索與追尋中頓悟人生；這一年，行將結(jié)束。未來(lái)，期待來(lái)臨。
一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，路過(guò)了人生。這一路，有過(guò)單純的懵懂時(shí)光；這一路，歷經(jīng)過(guò)無(wú)比滄桑的過(guò)往；這一路，我扔在路上。
這一路，且行且珍惜，我依然向往……
逝去的青春作文 篇6
當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。
夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹(shù)下，初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些，將會(huì)變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的.蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會(huì)落下？是不是對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵蝕心
靈，卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。
慘黃的燈光將大樹(shù)透下寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺(jué)的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句：越長(zhǎng)大，越孤單，越長(zhǎng)大，越不安。
讀著三毛的語(yǔ)句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋住曾經(jīng)的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺(jué)察自己真實(shí)的存在。張開(kāi)雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……
或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少單純時(shí)光的泛黃紙張，不禁會(huì)淚流滿面。
致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；
致我們終將失去的單純與美好；
致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚；
致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o(wú)奈的身影；
致我們寫(xiě)下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇7
“我是長(zhǎng)燈街，你是百褶裙，轉(zhuǎn)身之后，一切的消散�！�
末秋。
葉子模糊不清的紋路。樹(shù)上酸澀的果實(shí)。泥土里隱匿的花瓣。
青春。
我們迎來(lái)了這黯然的秋季，在秋風(fēng)瑟瑟的午后，抱著暖暖的日光，心里曖昧不清的糾纏，如電影般不成熟的初戀。誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑顏；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消逝，溢滿了眼淚。那年秋天，年華里默默地細(xì)數(shù)著青春的日子全部結(jié)束。神站在天堂的盡頭俯瞰蕓蕓眾塵。看到悲傷的孩子會(huì)把他們接上來(lái)，給他們白色的翅膀，黃色的光環(huán)，他們是神鐘愛(ài)的孩子，明亮純潔得如同天地間最白凈的云，不染塵埃。
青春中，我們還是個(gè)孩子。我不知道還有誰(shuí)在乎文字的本真，在乎文字給我們帶來(lái)的快樂(lè)與欣慰？而我，在乎。
我有什么資格在乎呢？誰(shuí)能說(shuō)那些“浮生若夢(mèng)”的模糊哀怨，“處處盛開(kāi)妖艷紅蓮”的華麗辭藻以及“玻璃破碎一地的明媚”的“疼痛的青春”不本真？他們抑或是她們淚流滿面唱著憂傷的歌，等一個(gè)人，等一個(gè)季節(jié)，還是等一個(gè)故事，屬于自己青春的美麗童話。小四和彼得·潘夜夜守著那大片大片的香樟樹(shù)和飄渺無(wú)盡的永無(wú)島，身不由己的木偶演著千篇一律的獨(dú)幕劇，背景音樂(lè)必定選擇Kisstherain。我們的青春，我們的夢(mèng)，記下我們最真實(shí)的回憶。一次經(jīng)歷，一次紀(jì)念，你的夕陽(yáng)，我的容顏，誰(shuí)的三分之一年。
“我們的青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了�！�
潮濕的暖暖的記憶。天空是保持不變的淺藍(lán)。風(fēng)都染成桃紅色。我傻傻地望著天空，向上45度，眼看著我們?nèi)甑那啻壕鸵换钌芈裨嵩谶@，這長(zhǎng)滿香樟的城，我的.思念化為四季的風(fēng)景，搖搖晃晃，醉倒在來(lái)時(shí)的路上。
那么還有似水流年，看懂的看不懂的，年華總是如流沙在指縫滑落，記憶總是像一地的破碎的玻璃，明媚而憂傷，看著人心里不著調(diào)的發(fā)毛。
我相信的真實(shí)就是絕大數(shù)的學(xué)生奔波在月與月之間三點(diǎn)一線，最大的悲劇就是慘目忍睹的分?jǐn)?shù)，最心酸的就是父母的寄望和失望，唯一的支柱就是未來(lái)。我相信的青春就是“90”并不是全都是眼神迷茫精神萎靡，我們有我們的生活方式，我們的年華不灰暗也不悵然，這個(gè)世界雖然很要命，但仍然有光明。
我水平低下，我明白如話。
她說(shuō)青春是純凈如同納木錯(cuò)的水岸，在轉(zhuǎn)經(jīng)輪的梵梵天音中安眠。我們青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了。
愿大家在院報(bào)記者團(tuán)的這些日子里，放飛著自己的夢(mèng)，刻畫(huà)著自己青春的輪廓。
正如某人對(duì)我說(shuō)的一句話：“期待在我們的筆下，可以感嘆花時(shí)已去，夢(mèng)離多愁；笑聲淚影，剎那年華；暗香浮動(dòng)，惹人低徊�！�
“青春就是一場(chǎng)奢華的聚餐，我們煞有介事地忙碌，只為了禮貌的離席�！�
青春，紀(jì)念。
最后我想說(shuō)的是，我們這些懷揣文字的孩子，不需要有太多的功利心，寫(xiě)出自己就好。滿足自己，也滿足那個(gè)站在遠(yuǎn)方注視著你的人，僅此而已。
逝去的青春作文 篇8
《追思》花開(kāi)花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長(zhǎng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂，映入人心，思來(lái)見(jiàn)憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來(lái)年終將盛開(kāi)；樹(shù)葉枯了，來(lái)年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽(yáng)西下，殘余的日光照在我身上，有說(shuō)不出的苦澀，而那暖心的陽(yáng)光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時(shí)的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下，不厭其煩的撿著那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹(shù)跑啊，跳啊，手中拿著那個(gè)橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的.“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)。那是一個(gè)很寧?kù)o的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽(tīng)，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對(duì)著我的“天使”說(shuō)：“那是屬于我們兩個(gè)的星星。”
“天使”陪伴我走過(guò)了20xx年，捉過(guò)了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過(guò)了數(shù)不清的蜻蜓，踏過(guò)了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過(guò)了那無(wú)數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時(shí)間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
逝去的青春作文 篇9
有時(shí)，感覺(jué)時(shí)光真得就是沙漏，我們無(wú)法握住它，它悄無(wú)聲息的流逝，依風(fēng)而去，了無(wú)蹤跡。隨時(shí)光溜走的，還有我們的青春，我們的高考記憶------
高考前兩天，我們被準(zhǔn)許自由活動(dòng)了，不再安排統(tǒng)一上課，教室變身成考場(chǎng)后，教學(xué)樓封閉了，我們的活動(dòng)范圍就是宿舍、食堂。宿舍里，也因?yàn)闆](méi)有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡(jiǎn)單的被褥之外，全是積攢了三年的書(shū)，看著這些陪伴了自己三年的書(shū)籍，竟然有了幾分親切，書(shū)籍里，有我們的字跡，更有我們的涂鴉，關(guān)于老師的漫畫(huà)，關(guān)于班里女生的特寫(xiě)，怎一個(gè)豐富了得！我在宿舍翻看書(shū)籍，心思不在背誦，而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕，一幀幀的風(fēng)景，在我腦海里鮮活，仿佛就在昨天。我知道，很多人，很多事，在走出校門(mén)之后，我是會(huì)忘記的，但它們都來(lái)過(guò)我的生活，它們都是我青春的見(jiàn)證人，讓我再看、再想一下它們吧。
因?yàn)楦呖迹瑢W(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量，也格外好起來(lái)。我們的爹媽?zhuān)仓雷约簝号右粋�(gè)大考試，最后的一次生活費(fèi)給的也尤其多。所以，我們高考的這幾天，都是名副其實(shí)的“大款”，底氣組了，吃飯時(shí)就選擇好一點(diǎn)的吃。我們?nèi)鍌�(gè)為一組，各選取不同的飯菜，葷素搭配，然后圍成一圈，在食堂對(duì)面的空地上，蹲下吃。因?yàn)闆](méi)有上課任務(wù)，我們就不再像平時(shí)那樣狼吞虎咽，爭(zhēng)分奪秒，而是悠閑的慢慢吃著，沒(méi)有主題的聊著，在回味飯菜，也在回味悠長(zhǎng)的日子。
晚上，我們幾個(gè)耐不住宿舍的炎熱，更耐不住縣城夜晚的誘惑，便來(lái)到這個(gè)既讓我們熟悉，也讓我們陌生的城市。那時(shí)卡拉ok剛剛盛行，大街的街口處，常有這樣的娛樂(lè)。人們大都在聽(tīng)，很少有人敢拿起話筒去唱歌，大抵是不好意思吧。我們幾個(gè)高中生，在圍觀的人群里，被這新鮮的玩意吸引著，高亢的旋律震撼著我們沉寂了三年的血液。我們都覺(jué)得自己唱得好，但都沒(méi)有勇氣去一展歌喉。臺(tái)球也是方興未艾，這一極有休閑意味的娛樂(lè)方式，也是我們那時(shí)的'最?lèi)?ài)。我不會(huì)打，但喜歡看，也會(huì)在心里給愛(ài)好者支招，當(dāng)看到球被擊打后應(yīng)聲而落，我內(nèi)心也是喜悅不已。我們幾個(gè)來(lái)到一個(gè)比較大的臺(tái)球廳，老板一看是學(xué)生，便說(shuō)，你們快離開(kāi)學(xué)校了，今晚你們盡管玩，我半價(jià)，算是請(qǐng)客。他們幾個(gè)去玩了，我則在一旁看著錄像，那時(shí)流行的是香港的電影，我美美的享受了一次沒(méi)有壓力的電影盛宴。
隔了一天后，我們就開(kāi)始考試了。監(jiān)考的老師很和藹，開(kāi)考前，與我們微笑的攀談，并問(wèn)詢了我們畢業(yè)后的打算。我沒(méi)有一點(diǎn)壓力，就像平時(shí)的考試一樣。大概是知道自己無(wú)論怎么出色發(fā)揮，都不會(huì)進(jìn)入名校一樣吧，所以，便沒(méi)有了患得患失的緊張不安。三天的考試，我吃得香，睡得香，輕松，愜意。期間讓我記憶清晰的一個(gè)小插曲是我班的一個(gè)男生，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但他鄰桌的考生卻很棒。考試時(shí)，他想“借鑒”一下鄰桌的答題卡�？荚嚳旖Y(jié)束的時(shí)候，他便急速的拿過(guò)對(duì)方的答題卡，涂抹起來(lái)。監(jiān)考老師其中有一個(gè)是別的縣區(qū)的，鈴響后他麻利的收集答題卡，收到我同學(xué)這里時(shí)，他竟然冒出一句：老師，咱們是老鄉(xiāng)��！監(jiān)考老師一愣，頓時(shí)思維停滯了。竟然讓他照著別人的答題卡涂完后才收了他的。哈哈，臨危不懼，我的這位仁兄也太有才了！
這就是我的高考記憶，很平淡，敘述起來(lái)，沒(méi)有色彩，但現(xiàn)在想起來(lái)，一樣的讓我幸福。一些面孔，幻化成云煙，但關(guān)于高考的記憶，清晰如鏡。我們沒(méi)有現(xiàn)在高考生的優(yōu)待，爸爸媽媽三天陪考，吃的營(yíng)養(yǎng)餐，住的好賓館。但我們卻有一份踏實(shí)，一份輕松。
恍然間，我闊別高考已然17年。掀開(kāi)這段厚厚的歲月，里面有夏花的燦爛，有柳眉的青澀，它們都在歲月中發(fā)酵，釀成滿滿一壇酒，醉了你，也醉了我。
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