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勵(lì)志作文

青春的作文600字

時(shí)間:2026-05-14 13:14:06 勵(lì)志作文

青春的作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的青春的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

青春的作文600字

青春的作文600字 篇1

  “叮叮當(dāng)當(dāng)……”

  這是風(fēng)的聲音嗎?不是。這,是風(fēng)鈴的聲音,這是我們青春的風(fēng)鈴的聲音,清脆,悅耳。它清脆、悅耳。

  盡管已是入秋時(shí)節(jié),但天氣依舊炎熱,炎炎的烈日下,我開始了第一天的軍訓(xùn)生活,也許太累了,晚上我早早進(jìn)入夢鄉(xiāng),來到我魂?duì)繅艏牡哪感!N铱匆娡瑢W(xué)們臉上的笑容是如此的燦爛,咱們班正在舉行道別會(huì),老師和同學(xué)在那搖曳的燈光下一一道別、一一發(fā)表感想。一句句祝福語從她們口中說出來,小小的祝福承載著沉重的友情。分別在即,雖沒有大聲痛哭,但也從那微笑臉龐上看出一絲無奈與濃濃的不舍。我們瘋狂了,把自己的壓抑痛苦盡情表達(dá),而瘋狂之后是沉寂的教室,我們的心漸漸平靜。

  天氣不是很好,烏云布滿天空,小雨稀稀拉拉地在天空中飛舞。我看到的是一個(gè)個(gè)行李箱,心中的凄清又濃郁起來。走進(jìn)原本熱鬧的寢室,看到的是一片落沒,無限傷感。又回到雨中,看到了忙碌的搬著行李的同學(xué),心里一酸,眼淚差點(diǎn)流出。幫她們搬運(yùn)完所有的行李,便就要道別。車子終于起動(dòng),我用力地?fù)]手,心中一片不舍,天上的云也許讀懂了我的心情,滴下了她的眼淚,朦朧了我的眼睛。依依不舍地熄了燈。那一剎那,心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個(gè)字:青春散場。

  再見了,我的姊妹;再見了,我的青春;再見,我的母校。青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的`夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的三年,盛開過的花。

  佛說,前生五百次的回眸,換來了今生的一次擦肩而過。我們彼此是過客,但三年,我們之間留下了許許多多的美好回憶。

  相聚就是緣,相離卻是必然。隨著畢業(yè)的離歌唱響,我們都要分別。畢業(yè),我們開心,但在開心之后卻一定有濃濃的傷感。我們難以忘懷我們一起走過的三年。

  “秦川,起床了。”我一下被爸爸從睡夢中喊醒,一溜煙開始了新的軍訓(xùn)。

青春的作文600字 篇2

  十六七歲的我們,懵懵懂懂。

  一次不經(jīng)意的心跳,我們錯(cuò)把友情當(dāng)成了愛情。

  青春,我們固執(zhí)地認(rèn)為:那將是永恒。

  狂熱的夏季迎來了一個(gè)嶄新的開始,也順便帶著苦澀的回憶。我們好像忘記了自己的使命,盡情的揮灑著那如夢的青春。高一的我們,一切都覺得那樣新鮮、好奇,聽不進(jìn)過來人的勸教,總要親自去嘗試一下,當(dāng)清醒一點(diǎn)后,才發(fā)現(xiàn)自己已陷入的很深很深。

  窗外的美景總是吸引著我們的眼球,幻想著在那兒也一定有我們的一片天,卻全然忘記了站在講臺(tái)上的.老師正怒視著我們。下課鈴聲響起,那是最美妙的交響曲了,使我們緊繃的神經(jīng)得到暫時(shí)的解脫,我們欣喜若狂,飛奔出教室去尋找那張熟悉的笑臉。

  天涼了,葉落了,秋日來臨了。我們已不再陌生,最初的那一絲羞澀也漸漸消失。無意間,我們發(fā)現(xiàn)自己變得愛“學(xué)習(xí)”了,自習(xí)課上也不像以前那樣調(diào)皮搗蛋了,總喜歡爬在課桌上寫一些莫名其妙的“詩句”,然后,沾沾自喜。黃昏時(shí),我們也習(xí)慣了好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法:拿著書在校園里背誦課文,累了,我們坐下來一起休息,夕陽照在我們的背上,將影子拉得好長好長。

  這樣的日子總感覺過得很快,事實(shí)也如此。不知不覺地,一個(gè)學(xué)期已過了大半,而我們還傻傻地停留在那片記憶中,還在自我陶醉。當(dāng)然,期中試后的結(jié)果自是不言而喻。

  這一年的冬天似乎來的很早、很快,忽忽悠悠的,天上已飄起了雪花,我們不知是在期待,還是在逃避,目視前方,任由那一絲冰涼劃過臉龐。然而,終究是寒風(fēng)吹走了溫暖,吹散了我們彼此的心。雪下的越來越大,竟然無情的將它們埋沒在這個(gè)冬天里。

  就好像是做了一個(gè)長長的夢,如今已回到現(xiàn)實(shí),我們的世界已不再渺小。朦朦朧朧中,僅剩余留的傷痛。

青春的作文600字 篇3

  告別,青春

  我不去想是否會(huì)成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。這才是青春。

  ——題記

  青春,是如花般綻放的流年;青春,是追逐夢想的時(shí)代。青春,熏染出不羈的年華。青春,如墨似的飛灑!

  有人說,延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說,青春是一場夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是,跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎?還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過嗎?也許,我的`青春在還沒來之前,我就在揮著手與它說“再見”了。

  屋外,煩躁的蟬聲響起,把我拉出了思緒……也許,我的青春終將埋沒與茫茫學(xué)海之中,終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個(gè)空洞一樣,填進(jìn)去,又將會(huì)還回來,那樣,我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說過:“人生如一段旅程,漫步其中,將受益匪淺。青春的花季,來也匆匆,去也匆匆,好好把握自己所擁有的,不要等到失去時(shí),卻已來不及,不要讓自己此生后悔。 笨墒,這一切,又能怎么辦呢?21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下,他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說法也就是:“現(xiàn)在不好好學(xué),以后怎么辦?想想你以后的路,又何談‘青春’呢?”所以,在大人們的眼里,現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’,也自能學(xué)。

  我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí),流失的吧!那親愛的青春,對不起了,我已選擇了去“遠(yuǎn)方”(學(xué))的路,就不能放棄,因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。

  親愛的青春,再見了!

  再見——再也不見!

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