逝去的青春作文

時(shí)間：2026-05-14 15:06:08 勵(lì)志作文

（熱門）逝去的青春作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的逝去的青春作文6篇，歡迎大家分享。

（熱門）逝去的青春作文6篇

逝去的青春作文篇1

　　都說青春是美好的，我看一點(diǎn)都不像。

　　曾經(jīng)很認(rèn)真地喜歡過一個(gè)人，認(rèn)真地為他寫過字。雖然大多時(shí)候是這樣：我們寫的字感動(dòng)了自己，感動(dòng)了不想感動(dòng)的人，卻唯獨(dú)沒有感動(dòng)我們想感動(dòng)的人。

　　少年，關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得。我想直到我老去，變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖，會(huì)有溫暖又明媚的陽(yáng)光擁抱著我，然后喚醒這份回憶，重溫了你。畢竟，我是愛過的，且那么認(rèn)真。

　　少年，你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我，我只是想多看看你，看清你，然后把你深深地烙進(jìn)心里。

　　我想我還是會(huì)記得，曾經(jīng)在那里，一邊偷偷地等待著你，一邊假裝看風(fēng)景的樣子。那些最初的等待，最初的心動(dòng)，都隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光慢慢曬進(jìn)了樹的年輪。少年，我想知道，當(dāng)時(shí)的我，在你眼中會(huì)是什么樣子。

　　少年，感謝我不可以，住進(jìn)你的眼睛。你的世界我來過，卻從未進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的你直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了我，然而我卻沒有掉淚，仿佛那就是自然而然的事情。時(shí)間逐漸蒼老，我最終明白你是對(duì)的。如果換作接受，我們的結(jié)局又會(huì)是另一種味道。但慶幸你拒絕了我，我可以把這份單純又美好的感情永遠(yuǎn)放在內(nèi)心深處。少年，多謝你！

　　而后我終于能把我對(duì)你的感情釋懷了�，F(xiàn)在的`我們，是無話不說的好朋友。這種自然簡(jiǎn)單的關(guān)系，恰是我想要的。

　　少年，你、我都已長(zhǎng)大成人。我的青春多虧有了你，你就像一道彩虹，讓這出沉默的舞臺(tái)劇頓時(shí)絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂與苦痛，這些都是我生命中珍貴的財(cái)富。

　　這個(gè)世界，會(huì)有很多相似的你，可是這個(gè)世界只有一個(gè)你。不管那個(gè)人長(zhǎng)得多么像你，他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生，是我大大的疼痛。

　　這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來，我笑了，寫給我們逆風(fēng)而跑的年少，致我們終將逝去的青春。

　　都說青春是美好的，我想，是的。

逝去的青春作文篇2

　　高一下半期的時(shí)候，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都在談?wù)撝约旱降资沁x擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠(yuǎn)的一把椅子上望向窗外。那時(shí)的我，只要知道我是否需要離開這個(gè)班級(jí)，后面的，則與我無關(guān)了。這就是出生在一個(gè)醫(yī)生家庭中的悲哀。在這個(gè)家庭中，文科是被鄙視的。即使是我文科很好，理科卻一踏糊涂的情況下，爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長(zhǎng)會(huì)上，摸出隨身攜帶的鋼筆，寫下了理科。從小我就覺得爸爸的字很漂亮、很順眼，可那時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)他寫的那兩個(gè)字特別的刺眼，刺得我差點(diǎn)流出了眼淚�？墒俏易罱K還是沒有流出，淚水只在我的眼眶中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，濕潤(rùn)了我的眼眶。因?yàn)椋业闹車鷩@了太多的.眼神，一半是可惜，一半是不解。

　　記得郭敬明在文中寫過，他要進(jìn)入理科班時(shí)，他的右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點(diǎn)，右手并沒有疼給我看，只不過心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考，因?yàn)槲揖谷煌浟艘?zhēng)取，甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過著。聽著全家人你一言我一語(yǔ)的說著理科的好處，文科的局限，而我腦袋里，只有爸爸的一句我寧愿你去當(dāng)理科班的最后一名，也不要你去當(dāng)文科班的第一名。

　　時(shí)間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時(shí)間箭弦上，我不斷的向它認(rèn)輸，希望它能停下，讓我深深的吸一口氣�？墒撬鼌s像一個(gè)殘酷的君王，誰(shuí)也不理，驕傲的向前走著。我努力的不斷調(diào)整自己的姿態(tài)，想讓自己好過一些�？墒�，越想調(diào)整，它就走得越快，最后只得靜下來隨它去了。

　　永遠(yuǎn)也不知道為什么文科班的同學(xué)總是可以按時(shí)放學(xué)，而我們卻要因?yàn)橐坏览砜祁}而糾纏很久�？匆娎蠋熣驹谥v臺(tái)上為了想讓我們聽懂，而手嘴并用著�；卮鹚�，卻只是幾個(gè)人的點(diǎn)頭，大片人的搖頭。他于是試著重新理清題的線索，從頭講起，當(dāng)他講完后，他發(fā)現(xiàn)，剛才點(diǎn)頭的幾個(gè)人，也在開始搖頭抱怨了。

　　我的同桌是個(gè)理科天才，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)之星。每當(dāng)他在抱怨自己的物理分?jǐn)?shù)沒有上95時(shí)，我卻因?yàn)榭忌狭?0而興奮不已�？粗�92分的化學(xué)試卷，他愁容滿面的問我怎么辦時(shí)，我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團(tuán)的試卷，它大概還沒有29吧!從此以后，我更加相信，上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債，今生，它們聯(lián)合報(bào)仇來了。我也嘗試過振作起來，將它們一一打敗，可是我發(fā)現(xiàn)好難，于是也學(xué)習(xí)諸葛亮揮淚斬馬謖，把它們壓在了柜子的下面。

逝去的青春作文篇3

　　不知道該不該說起，當(dāng)你剛剛踏入小學(xué)時(shí)的門檻轉(zhuǎn)眼間不知不覺回望曾經(jīng)幼兒是的時(shí)光，猶如轉(zhuǎn)瞬即逝一般。是自己的內(nèi)心中有太多煩惱的事還是家中父母的約束，感覺當(dāng)年那弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗似乎已經(jīng)長(zhǎng)成大樹一般，當(dāng)然不是父母那樣的參天大樹。

　　不知道該怎么說，可能我們現(xiàn)在還太小吧，并不了解父母?jìng)兊膬?nèi)心，心中隱隱約約只記得那些深?yuàn)W的教誨，而那些給予我們關(guān)懷和鼓勵(lì)的`話語(yǔ)已在我們奔放的青春中逝世了，如果你忘記了，我給你點(diǎn)提示:眼淚。當(dāng)你哭時(shí)第一個(gè)把你擁入懷中哭泣的是你的父母，請(qǐng)你不要忘記他們。即使青春已經(jīng)逝去也請(qǐng)你把他們記在心中，伴你熟睡。

　　回過頭，去看看地上的人影看看它有沒有長(zhǎng)大，去看看冬日里你在雪地上奔跑的腳印，看看它是否還在原地。

　　小學(xué)，每個(gè)成年后的人最模糊的一個(gè)記憶段，它在你的人生中印畫的是一處五彩斑斕的天地，也許你忘記了，但你千萬(wàn)不要忘記你的“第二個(gè)母親”——你的老師，你可以忘記他的模樣，但請(qǐng)你不要忘記他受與你的教誨，那是一盞在你人生道路上永遠(yuǎn)不滅的明燈。

　　畢業(yè)了，新的生活也即將開始。深秋——思念之季，至，我們終將逝去的青春……

逝去的青春作文篇4

　　一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠(yuǎn)。

　　面朝大海，是你離去時(shí)的背影。

　　串串腳印，是你來時(shí)的痕跡。

　　宛若春風(fēng)，撥動(dòng)你的發(fā)絲，撩動(dòng)我的心弦。

　　暮然回首，那些年曾逝去的`青春年華猶在。

　　這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過。悵望灰天，淚經(jīng)不住滑落，蕭條的秋風(fēng)也無法吹走內(nèi)心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著你我曾在一起的點(diǎn)滴。

逝去的青春作文篇5

　　時(shí)光它悄無聲息的滌躺著，太陽(yáng)升起又落下。我們?cè)谕黄炜障�，書寫著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠(yuǎn)。

　　在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書本，從床上爬下來。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽聽音樂，卻越來越傷感。忍不住了，拿起手機(jī)看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛鬧出些麻煩事。

　　青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費(fèi)時(shí)間費(fèi)話費(fèi)費(fèi)流量的戀愛，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著別人說煩惱，學(xué)著別人說無聊，然后無所事事的終結(jié)著一日又一日。我們還未來得及抓住青春的尾巴，就開始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。

　　有些人在猝不及防中就離開了，她們還沒去過之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒面對(duì)當(dāng)初不敢面對(duì)的難關(guān)，她們?cè)谕纯嘀卸冗^了最后的覺醒時(shí)刻，生生數(shù)著那些還未完成的夢(mèng)，寫下了遺憾。有人說，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的`明天。離開，距離我們仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，青春不再也似乎是難以想象的事。

　　致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒有轟轟烈烈的人生，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的馨香里，或跟著朋友出門欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對(duì)身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發(fā)出一起遠(yuǎn)行的信號(hào)，還有偏執(zhí)的想要解決一個(gè)問題的決心。

　　青春是一顆澀果，我們?nèi)滩蛔∫獙⑺p咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們?cè)诨艁y迷茫中度過，驚慌失措著眼前的每一件小事。或許，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過一個(gè)下午。

逝去的青春作文篇6

　　從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來了。

　　我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂�？偸且詾�，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!

　　欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運(yùn)動(dòng)，真快樂!

　　青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的`人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。

　　想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳懙模骸皩€(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說是永生。”

　　太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

　　又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

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