青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花“。快樂(lè)，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂(lè)。
贏比賽的快樂(lè)
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規(guī)則，并在不斷的訓(xùn)練當(dāng)中提升了自己。之后的小學(xué)比賽，我才小試牛刀，走進(jìn)賽場(chǎng)，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過(guò)來(lái)，不停地安撫我，我的心才平靜下來(lái)，開(kāi)始比賽。我不停地上手進(jìn)攻，越來(lái)越自信，終于贏得了比賽。此后的我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，水平越來(lái)越高，因此戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
讀經(jīng)典的快樂(lè)
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開(kāi)拓了我的眼界，潤(rùn)育了我的心靈。當(dāng)我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白時(shí)，便如遇到了良師益友，內(nèi)心的豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)
青春年少的我，常與數(shù)學(xué)為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
這道題怎么這么難啊，正在考數(shù)學(xué)的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計(jì)算著，又在計(jì)算中絞盡腦汁思索著各種簡(jiǎn)便方法，算完了兩張紙，扔是沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個(gè)字母，頓時(shí)“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書(shū)寫下自己最熟悉不過(guò)的.符號(hào)。沒(méi)有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內(nèi)心的快樂(lè)。
青春年少的我，有著青春的快樂(lè)，而這快樂(lè)原來(lái)都是小歡喜啊。它們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
青春的作文 篇2
音樂(lè)家說(shuō)，青春是一首歌，熱情似火，朝氣蓬勃；生物學(xué)家說(shuō)，青春是一條溪，清澈見(jiàn)底，純凈甘甜；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，青春是一筆存款，存之愈多，獲之愈多。
我說(shuō)，擁有青春，就是擁有幸福！
是的，擁有青春的確是一件很幸福的事情,但僅僅如此就夠了嗎？不，青春之花需要用心靈去澆灌。換言之，就是必須要有一顆青春的心！青春的所在，不僅僅是年齡的問(wèn)題，更重要的是一種心態(tài)的問(wèn)題。那么，又何為心理上的青春呢？我可以這樣回答：所謂心理上的青春，就是以一種蓬勃向上的態(tài)度去看待事物、藐視一切消極庸俗思想的'精神；就是一種善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的精神；就是一種敢于質(zhì)疑、勇于開(kāi)拓、樂(lè)于創(chuàng)新的精神！
擁有青春就是擁有美麗。青春美麗的為有了活力，青春擁有者才勇于挑戰(zhàn)、超越自我、追求理想、奮斗終生！
青春屬于當(dāng)代中國(guó)、屬于當(dāng)代中國(guó)的青少年。如前所述，青春者，美麗與活力的化身也！中華民族上下五千年，這期間雖曾出現(xiàn)過(guò)不少“盛世”，也數(shù)不盡“風(fēng)流人物”，然而，畢竟“大江東去浪淘盡”——“俱往矣”！屈指算來(lái)，現(xiàn)在可用“青春”一詞去形容的，唯有當(dāng)代中國(guó)及當(dāng)代中國(guó)的青少年。解放后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，她不僅站立了起來(lái)，而且正慢慢的變得強(qiáng)大起來(lái)，她越來(lái)越美麗，變?cè)絹?lái)越充滿活力！……縱觀“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展史，正如 梁?jiǎn)⒊?先生《少年中國(guó)說(shuō)》中所言：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�
因此，讓我們珍惜青春、把握青春、讓心靈的汗水去澆灌青春吧！讓我們貢獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)青春、用個(gè)人的青春去換取祖國(guó)的青春！
我青春，我自豪；我青春，我驕傲！
青春的作文 篇3
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的我們，自信，自強(qiáng)！
青春，這是一個(gè)美好而又閃亮的季節(jié)，翻開(kāi)那一本本青春的記錄冊(cè)。一張張經(jīng)典的照片映入我們眼簾。瞧！這一張是學(xué)校在舉行堆雪人比賽的.時(shí)候，我們同學(xué)自己嘗試堆雪人。當(dāng)老師宣布這件事情的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。大家各抒己見(jiàn)，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——把雪人堆好。我們當(dāng)時(shí)有的滾雪球，有的找材料，有的負(fù)責(zé)雕琢，最后，通過(guò)我們大家的共同努力。我們?cè)谶@次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
再看那一張，那一張是有一次班里有一位同學(xué)過(guò)生日，在她毫不知情的情況下，我們送給了她一些小禮物，并且為她制作了蛋糕。她高興極了�？�，我我們好多人的臉上是蛋糕奶油呢，花花的臉的人一大片。那一天，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)與喜悅的氣氛之中。
再把目光聚集到那張面積最大，最惹人注目的那一張。那一張其實(shí)是我們的畢業(yè)照。以前我們每一天都充滿了笑聲兒，那一天我們個(gè)個(gè)都不像以前的樣子，而是臉上寫滿了“愁”字�！皼](méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，”一位同學(xué)含著淚，仰天嘆道。等老師進(jìn)入班級(jí)后，同學(xué)們的情緒更加控制不住了，一個(gè)個(gè)都痛哭了起來(lái)。
青春的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)我們稍不留意的時(shí)候，它就自己偷偷地溜走了�！昂钣写x”，青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷。青春的時(shí)光易逝，而我們?cè)缫迅呦琛?/p>
青春的作文 篇4
翻開(kāi)青春的日歷，你的笑，你的美，你的傷，你的淚是我心中永恒的光茫。
我們?cè)?jīng)一同走過(guò)最純真的時(shí)光，一起經(jīng)歷童年的美好。以往的點(diǎn)滴，深深地烙在心中。那個(gè)午后，夕陽(yáng)微微吐露著絲絲溫柔。我們約好去買卡沙巴王子的限量漫畫，你說(shuō)過(guò)，你最喜歡卡沙巴，這與普通漫畫意義不同。
一路上，你手舞足蹈的，按抑不住內(nèi)心的激動(dòng)。直到遇上了他，陳舊的衣裳，憔悴的`眼神，你不禁停住了步伐。你掏出身上僅有的攢了好久的積蓄，全部丟進(jìn)了他的飯碗里。我十分氣憤，甚至有些輕視地說(shuō)：“至于么？”不就是個(gè)殘疾的乞丐么？犯得著如此么？就因?yàn)樯眢w上的缺陷，而不去奮斗，不去努力，坐享其成。也正因?yàn)橛辛四銈儯诺靡允惯@些人繼續(xù)下去。
我不住地抱怨對(duì)你的不理解與不滿。你點(diǎn)頭微笑，一言不出地拉著我的手離開(kāi)了。我在心中不停地反復(fù)念叨著：“你真笨�！蹦愕哪莻�(gè)笑容久久地縈繞在腦海里，你的那個(gè)笑容詮釋了一切。讓那個(gè)原本一點(diǎn)心也不理解的我似乎看明白了些什么。
夕陽(yáng)漸漸落下，你小小的背影顯得尤為耀眼，那小小的身影究竟隱藏了多少大大的美麗？我只能慢慢去發(fā)現(xiàn)。青春的道路，正因?yàn)橛辛四氵@樣的玩伴，才使生活變得多彩，翻開(kāi)青春的日歷，儲(chǔ)存了多少我們的回憶，
青春的作文 篇5
青春是張純白的畫紙，它的大半已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當(dāng)我真正留心時(shí)，它卻只剩小小的角落讓我去懷念和遐想。
一向習(xí)慣了在別人的文字里去讀的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ξ淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。
在的不知不覺(jué)的流逝中，我沒(méi)能幸運(yùn)地證明青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，殘酷的將凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。
在回憶的三棱鏡下，青春并折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的領(lǐng)悟成績(jī)標(biāo)榜了，而歡樂(lè)與喜悅終究也因敵但是沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。
青春，我在紅色中掙扎。
青春是段充滿期望的歲月，而期望，也不能現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了期望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠(chéng)祈禱，看見(jiàn)期望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻它都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻那只是一幅完美的井中月影圖。一次次期望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左追逐，該往右追逐，抑或是該留在原地。
青春，我在綠色中迷惘。
青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡，而愛(ài)，在時(shí)候更多的是兄弟姐妹之間的友愛(ài)。三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白的良苦用心，也極力讓為難，但或深或淺的代溝終究不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是令人感動(dòng)的包容，毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海，讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，。我一向藍(lán)色最能代表友誼，我也一向堅(jiān)信，純真的愛(ài)會(huì)在藍(lán)色里誕生。
青春，我在藍(lán)色中期盼。
還有那溫室了弱不禁風(fēng)的感情，生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊，勝利上忘懷的.雀躍歡呼……那些以前如此的畫面所綻放的色彩交織在一起，辯不出它們各自的本質(zhì)，無(wú)力的文字終究無(wú)法阻止它們?cè)谌忡R下漸漸地模糊，漸漸地淡去。
總鐘愛(ài)在落日的余輝里人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。還來(lái)不及捕捉的畫面，來(lái)不及勾勒的色彩早消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。
而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還能夠在藍(lán)色里期盼與遐想。
青春是個(gè)的詞匯，我一向不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不一樣的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？
青春的作文 篇6
一張唱片對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)只是一段，就像是你心里有一個(gè)杯子，杯里有一杯水，明智的人會(huì)潑出去一半，還留下另一半，但是我是不僅把一杯水全都潑了，還把杯子也砸了。以至于讓我一度以為人生就是一個(gè)失去自我的過(guò)程……這個(gè)夏天聽(tīng)的最多的還是樸樹(shù)�！渡缦幕ā贰ⅰ段胰汕辍�。
他說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。一件事情的成功就意味著你要失去很多很多的東西。他對(duì)《生如夏花》的關(guān)心程度似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《我去20xx年》。當(dāng)然他對(duì)每一件事情都是那么專注。在我的印象中，臺(tái)下的樸樹(shù)永遠(yuǎn)是戴著墨鏡背著小包沉默；臺(tái)上的樸樹(shù)永遠(yuǎn)是抱著吉他閉著眼睛唱歌，似乎全世界跟他并無(wú)牽連，他只是個(gè)連旁觀都不愿意的局外人。
看的.不是很多。但絕對(duì)是最認(rèn)真的。《那是花開(kāi)》、《我愛(ài)你，再見(jiàn)》。虛假的溫度沒(méi)有力量，并不能支撐融化掉生活粘人的蜜糖。樸樹(shù)仍是真誠(chéng)的。或許永遠(yuǎn)。
校園歌曲。 青春的旋律。
就象他在歌片上寫著的“藍(lán)天下獻(xiàn)給你我最好的年華”。幾乎每個(gè)人都有自己的校園情結(jié)。只是各有各的看法而已。
校園歌曲伴著我走過(guò)了多少個(gè)“花開(kāi)花謝雨飛雪飛”。
小時(shí)侯過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的〈〈童年〉〉經(jīng)常到“外婆的澎湖灣”那里去感受海，感受海風(fēng)，以及在我幼稚的心靈中的大海雛形。
和“同桌的你”奔跑于漫山遍野的“蘭花草”叢中。在寂靜的夜晚，我是一只“音樂(lè)蟲(chóng)子”，飛來(lái)飛去找不到前進(jìn)的方向（那段時(shí)間是中考前夕。好多同學(xué)都南下打工。中專深造。真的有種失落的感覺(jué)。）漸漸的，進(jìn)了高中。寫“模范情書(shū)”的“青春”時(shí)代，對(duì)任何事情都充滿著幻想，總是《青春無(wú)悔》，沒(méi)有事就寫“關(guān)于理想的課堂作文”，逛逛“冬季的校園”，哼“小調(diào)B雨后”，對(duì)著女生唱“白衣飄飄的年代”，“你知道我在等你嗎”（可惜當(dāng)時(shí)不會(huì)吉他，否則現(xiàn)在至少不是流浪的吉他手了）。
“晴朗”的天空美，雨后的“彩虹”更是妙不可言。我的“小薇”最終還是離我而去，留下的只有“睡在我上鋪的兄弟”，“月光傾城”在我心中卻有如傾盆大雨。我一再哼著“流浪歌手的情人”。
我知道。有時(shí)候一個(gè)人，越不想記住一些事情，但是他就越想它。這是矛盾的所在。盡管我很清楚。對(duì)過(guò)去痛苦的回憶，只能構(gòu)成新的痛苦。
我很清楚這些字眼在我校園時(shí)代中的分量。老狼。高曉松。小柯。葉蓓。沈慶。樸樹(shù)……他們和我一起走著這條很長(zhǎng)有很短的路�！吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”。與其抱怨生活給你帶來(lái)的不公，不如沉下心來(lái)，認(rèn)真的去做好每一件事情。
許多事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們卻不在年輕。許多事情，可以彌補(bǔ)，但許多事情永遠(yuǎn)也不能彌補(bǔ)。比如我們的青春年代。
誰(shuí)在那里放？
“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌，最后的最后，是我們?cè)谧�，最親愛(ài)的你，象是青春無(wú)悔的歌……”
青春的作文 篇7
那青澀的時(shí)光里，灑滿了奮斗的汗水；那迷茫的前路中，點(diǎn)燃了一盞心燈。
——題記
我想要去遠(yuǎn)方，即使會(huì)失敗，也決不退縮。在青春的路上，即使會(huì)累，也要努力奔跑！
青春路上，我們并肩作戰(zhàn)，一起奔跑！
課間，仿佛在無(wú)形中少了幾分嘈雜，多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)紙張的聲音。初一時(shí)候的嬉戲打鬧，已經(jīng)換了一種方式，被我們藏在筆尖里，用于描繪出那一份拼搏�！昂伲W(xué)霸，這道題，秒殺了我多少腦細(xì)胞，一塊討論討論吧！”三五個(gè)腦袋湊到一起，用鉛筆在圖中不停地摸索前進(jìn)，即使坎坷而又艱辛，但是我們永不言棄。抬頭的剎那，彼此間充滿鼓勵(lì)的笑容又憑添了不少自信，繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時(shí)，一條輔助線解決了所有的問(wèn)題，讓我們真正體會(huì)到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
這一切，就仿佛是一個(gè)個(gè)起跑線，多少次，我們肩并肩，共同越過(guò)荊棘，在青春路上一起奮斗奔跑。“隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一刻，我們又唱響了屬于那一段轉(zhuǎn)瞬即逝的青春�！皐earefamily！”我們將向下一個(gè)終點(diǎn)奔跑，即使再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！
青春路上，即使只身奔跑，也決不孤單！
對(duì)于一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與鍛煉已經(jīng)漸漸成為了生活的主旋律�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，每一個(gè)全新的一天，都開(kāi)始于緊張的晨練之中。“一二一，一二一……”伴隨著晨曦，我在心里默默地為自己喊著口號(hào)，即使雙腿像灌了鉛似的沉重，即使已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，但回憶起那些為體育成績(jī)而蒙羞掙扎的日子，我還是會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！你一定不要停下腳步！”因此依然會(huì)咬緊牙關(guān)，邁出艱難的每一步，用心地奔跑。
此刻，即使我只身奔跑，沒(méi)有肩并肩，也沒(méi)有手拉手，但是，我決不孤單。我清楚地知道，倒下并不可怕，堅(jiān)持才是王道。也曾因困難重重而想過(guò)放棄，卻又不想當(dāng)生活的懦者，只因?yàn)槲叶脹](méi)有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進(jìn)與退，舍與得住進(jìn)了心中最柔軟的地方。在青春路上，因?yàn)橛袨閴?mèng)奔跑的回憶，所以我并不孤單！
在青春路上，要邁開(kāi)步子，奮力奔跑，即使會(huì)累，也不要停下匆匆的腳步！
十五六歲的.世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽(yáng)光下，我們邁開(kāi)有力的步伐，努力向前奔跑著，我們奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想而前進(jìn)。
人們都覺(jué)得青春是一場(chǎng)接力賽，可我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里青春一。是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。我們都穿著清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們臉上都洋溢著喜悅，激動(dòng)與緊張。隨著哨聲的響起，我們憑借剛開(kāi)始的沖動(dòng)與興奮，不顧一切地努力向前沖著。烈日當(dāng)空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開(kāi)眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的汗水，剛開(kāi)始的沖動(dòng)也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越沉重。太累了！我好想停下來(lái)，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過(guò)了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過(guò)程中努力了，也不曾放棄過(guò)，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標(biāo)也為了不讓自己后悔，我始終邁著堅(jiān)定的步伐奔向終點(diǎn)。那一刻，我感到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
奔跑的過(guò)程固然艱辛、坎坷，但我們目標(biāo)明確，每一次站在起點(diǎn)，看著前方開(kāi)闊的跑道，心里總會(huì)激動(dòng)，為了理想而堅(jiān)定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認(rèn)為在學(xué)校的生活很單調(diào)，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的發(fā)型，沒(méi)有什么是與眾不同的。于是，他們向往著社會(huì)上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調(diào)的生活蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……
奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會(huì)勇往直前，我們也需要學(xué)會(huì)舍棄。佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點(diǎn)滴，都應(yīng)該讓它成為過(guò)去，或遺失在時(shí)間的夾縫中。
在青春的路上，我們將要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)思考，更重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持。貝多芬的堅(jiān)持震憾人心，即使耳聾，他也堅(jiān)持創(chuàng)作，邀游在音樂(lè)的海洋中。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在未來(lái)的某一天，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們不會(huì)因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而后悔。
在青春的路上，我們有高遠(yuǎn)的志向，有堅(jiān)定的信念，就會(huì)一直勇往向前，絕不后悔。
青春的作文 篇8
曾幾何時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)周圍的許多人莫名地安靜了下來(lái)，細(xì)看之下，發(fā)現(xiàn)在看書(shū)。他們看得甚是入迷，不光課間看。上課時(shí)逮到空閑也要在老師的眼皮底下偷瞧個(gè)夠。好一幅“寒窗苦讀圖”。
好奇心驅(qū)使下細(xì)看了這些書(shū)，發(fā)現(xiàn)真是特點(diǎn)鮮明，這些書(shū)大多裝幀時(shí)尚，白色的封面居多。一行蠅頭小楷往往在右下方呈縱隊(duì)排列，緊接的是作者的署名，署名一般無(wú)名無(wú)姓，疊字的居多。還有一種充滿“小清新”味道的款，如流年、流蘇、流星。打開(kāi)書(shū)本，紙張質(zhì)量上乘，墨跡清晰，但一頁(yè)厚薄均勻的紙上只有寥寥幾個(gè)字，有大面積留白，很有詩(shī)集的味道。當(dāng)然，這是不菲的價(jià)格換來(lái)的。翻到末頁(yè)，往往會(huì)有“新浪圖書(shū)”、“網(wǎng)易網(wǎng)絡(luò)”的支持，還有“某某某文化傳播公司”字樣。書(shū)的編碼下面有上架建議，曰“青春文學(xué)”。
哦？青春文學(xué)，新穎的詞語(yǔ)。好罷，翻開(kāi)讀了吧。淺讀輒止，故事多涉及一對(duì)或兩對(duì)男女之間的愛(ài)恨糾纏，矛盾和沖突不斷發(fā)生，引發(fā)一系列離奇荒誕的故事，又引出一段塵封的往事，然后回歸現(xiàn)實(shí)。最多的場(chǎng)景是一名男生在前面走，一名女生在后面紅著臉地跟著，也有跟著哭的、罵的。還有兩個(gè)人都無(wú)言相對(duì)而行，然后突然同時(shí)停止。接著，鏡頭就轉(zhuǎn)到了天空、轉(zhuǎn)到了光暈、轉(zhuǎn)到了文章的開(kāi)頭。文章大多以這種方式結(jié)束，有一個(gè)悲傷的`結(jié)局，或者有一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局。博得讀者一陣心酸、幾聲嘆息，甚至幾滴淚水。然后讀者便心滿意足地結(jié)束了閱讀，接著大力向有同樣志趣的人推薦，說(shuō)這本書(shū)怎么樣怎么樣。這情形倒像魯迅筆下喜歡聽(tīng)祥林嫂講故事的老女人。這是訓(xùn)練情感的，還有一種充滿“文藝氣息”的，多成一段一段，語(yǔ)言或繁綴或哀傷或頹廢或綺麗，深深吸引著“文藝青年”的心。忽然想象出一幅畫面，一名“文藝青年”雙手捧著一本充滿“文藝氣息”的書(shū)緊緊地貼在胸口，“哦，我的信仰”。然后雙眼呈星星狀。
大江東去浪淘沙，天地變幻風(fēng)卷云。時(shí)間是一把無(wú)情而準(zhǔn)確的刻刀，那些無(wú)價(jià)值、無(wú)意義的東西終究逃脫不了被剔除的命運(yùn)。唯有經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，10年，20年，30年，幾百年，幾千年，更久，仍能屹立不倒的書(shū)才能夠稱得上“文學(xué)”。你能保證30年后，你還喜歡你手中的那本書(shū)？
時(shí)光洗盡鉛華，精華沉淀在水下。浮在水面上，終究會(huì)被沖入茫茫大海而不可見(jiàn)。如果你還為搶到一本暫時(shí)填補(bǔ)空虛心靈的最新上架的“青春文學(xué)”而沾沾自喜的話，那么，好罷，你的青春就“文學(xué)”了。
青春的作文 篇9
有時(shí)我總在幻想，青春會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會(huì)悄然逝去；有時(shí)我總在迷茫，要怎樣才能把我的青春印記在某個(gè)地方，讓我可以重溫。于是，我努力奔跑，希望能夠跑在時(shí)間的前面，這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去，發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落一地。
NO.1 如果可以，我愿這樣
回頭望去人生的白紙上或多或少映現(xiàn)出了好多斑點(diǎn)，它們正如我所經(jīng)歷過(guò)的事情一樣讓我追悔莫及。喧鬧的大街上人來(lái)車往，街邊商店放著校園音樂(lè)，這首歌曲正是我所熟悉的。于是我跟著它的節(jié)奏清唱起來(lái)，這樣的感覺(jué)很好，彷佛自己游蕩在音樂(lè)的節(jié)奏當(dāng)中�；秀遍g我看見(jiàn)一群中學(xué)生背著書(shū)包從我面前走過(guò)，他們歡笑著，相互調(diào)侃著。這樣的笑聲讓我很著迷，因?yàn)檫@些我曾擁有過(guò)。往事歷歷在目，只是忽然意識(shí)到我的青春已經(jīng)在不經(jīng)意間匆忙溜走。
青春的齒輪在時(shí)間的推動(dòng)下飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有過(guò)多的停留與守候，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)來(lái)不及回味。我曾問(wèn)及某人青春是什么？有人說(shuō)青春就是人正輕狂的年輕時(shí)代；有人說(shuō)青春就是高聲笑語(yǔ)自由自在了無(wú)約束；有人說(shuō)青春就是一直在尋找。我不敢反駁他們的“認(rèn)為”，畢竟每個(gè)人的想法都不一樣，只是在我的思想之中我覺(jué)得青春就是瘋狂，肆無(wú)忌憚，大聲哭笑，腦中剩下的僅僅只是很單純的想法。這就是我眼中的青春。
走進(jìn)公園滿地的黃色楓葉不斷的向我透露一個(gè)信息，時(shí)過(guò)境遷，春去冬來(lái)。急匆匆的時(shí)間爺爺帶走了它茂盛的楓葉，任由楓葉散落一地隨風(fēng)飄散。滿地的黃色楓葉加上夕陽(yáng)落下的光芒存托，其景美不勝收。帶上耳機(jī)聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，這樣的感覺(jué)讓我很受用。只是腦中忽然閃過(guò)一些字句，此景不正是青春?jiǎn)�？我一直尋找的青春不正是這樣的感覺(jué)嗎？如果可以，我愿這樣。但楓葉總有腐爛的一天，而青春也總會(huì)失去！看著滿地的楓葉我看見(jiàn)了無(wú)奈二字。青春是不是一種幸福，我有這樣問(wèn)過(guò)別人。
NO.2 我愿面朝大海，春暖花開(kāi)
“面朝大海，春暖花開(kāi)”這是一段很溫暖的詞匯，我想啊海子在寫下這首詩(shī)歌的時(shí)候心情一定是非常的渴望幸福。想擁有幸福是每個(gè)人的權(quán)利，只是這個(gè)世界上有太多太多的人處在幸福的時(shí)候卻不懂得珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及。對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得只要是經(jīng)歷就是幸福，哪怕是別人給自己小小的一個(gè)微笑，僅此這樣我都會(huì)覺(jué)得很幸福。
倘若說(shuō)正是青春年少也是一種幸福的話，我想這我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，畢竟每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春。只是我們?cè)诮?jīng)歷青春的時(shí)候有沒(méi)有去珍惜眼前的幸福，不幸的是現(xiàn)在我回首望去，卻發(fā)現(xiàn)我的青春散落一地。原來(lái)我把幸福遺忘在了以前，以為等我有時(shí)間后可以回頭尋找，不曾知幸福失去就是失去了，再去尋找也是徒勞。于是我學(xué)著海子的心境寫下這樣一句話：“我愿面朝大海，春暖花開(kāi)”，只是不知道自己是否真的能夠做到。每每看到海子的這句話心中總有股暖流竄動(dòng)。
回想往事一幕幕，我們都曾后悔過(guò)，我們都曾遺憾過(guò)。只是在此必須奉勸大家，青春一去不復(fù)返，愿大家都能珍惜眼前的幸福。因?yàn)榇藭r(shí)我們沒(méi)有壓力，可以大聲苦笑、可以肆無(wú)忌憚、可以瘋狂叫嚷、可以無(wú)拘無(wú)束，等等青春時(shí)候的幸福。別像筆者一般待青春失去之時(shí)回頭望去卻發(fā)現(xiàn)漫天的青春早已散落一地。
NO.3 青春之時(shí)，卻不曾珍惜
其實(shí)有的時(shí)候我總會(huì)有這樣的一個(gè)想法，獨(dú)自一個(gè)人背著行李帶上一個(gè)相機(jī)，然后游走在世界上的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我想看看那里漫天的楓葉飄落，這應(yīng)該是一個(gè)非常美麗的景象吧！一個(gè)人旅行我曾想會(huì)不會(huì)很寂寞，會(huì)不會(huì)在旅途中忽然想家而放棄。一直在尋找，尋找美的景象用相機(jī)把它一一記錄下來(lái)，然后洗成很大的照片掛在墻上，我會(huì)對(duì)著照片微微笑，因?yàn)槲以蕾p過(guò)它的美。
跟朋友說(shuō)等我到50歲的時(shí)候一定要到草原上去生活，那里有著藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊的草原、奔馳的駿馬、無(wú)數(shù)的蒙古包，當(dāng)然還有那些熱情好客的人們。待我老之時(shí)我可以抱著一把吉他坐在草原上大聲歌唱，我可以抱著我愛(ài)的人瘋狂的舞蹈。多美啊，只是這些只能等到我老的時(shí)候才能去實(shí)現(xiàn)。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我現(xiàn)在很努力的去提高我的生活質(zhì)量，希望可以存下錢來(lái)老時(shí)去享受這樣我認(rèn)為很美的生活。
當(dāng)處在幸福的時(shí)候，我好想對(duì)著天空大聲叫喊，我想讓世界上所有的人都知道自己的幸福。我是一個(gè)喜歡回憶的人，我總愿意沉醉在過(guò)去的美好想象中。呵，可是轉(zhuǎn)眼我卻在計(jì)劃著我50歲之后的事情了，雖然計(jì)劃出來(lái)的景象好美，但怎么都不如我青春年少時(shí)候的笑聲，笑得是那樣的放肆，那樣的頑皮。別了，我的青春，我的青春年少。
一彈流水一彈月
已經(jīng)立秋了，可秋天遠(yuǎn)還沒(méi)有來(lái)，天地間依然非常濕熱，站在窗前，望見(jiàn)一盤月穿過(guò)隱隱約約的云層，想著整個(gè)夏天忙碌不定，心緒起伏，似乎還未曾有這樣望月的心情。此刻我與月的距離是如此之近，仿佛攬手可得，月不緊不慢地穿行，無(wú)視身邊正在發(fā)生的事。與其說(shuō)今夜的月色非常悠然，還不如說(shuō)今夜的心情異常的平靜。
想起張愛(ài)玲筆下的月亮：“年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢大的.一個(gè)紅黃的濕暈，像朵云軒信箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白；然而隔著三十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免帶點(diǎn)凄涼�！逼鋵�(shí)別說(shuō)三十年，就是回看三年前的月亮也應(yīng)該比眼前更豐富，裝載更多的夢(mèng)想，而三十年已徹底改變了人的一生。不經(jīng)意的時(shí)候要走過(guò)多少路程，直到有一天再也走不動(dòng)，抬頭望望天上的月亮，會(huì)發(fā)現(xiàn)光暈里裝著的是自己曾經(jīng)的幻想和現(xiàn)實(shí)中無(wú)限的滄桑，還有遺落在理想王國(guó)的一段美麗憂傷，那不免帶上的一點(diǎn)凄涼是心靈里深深的折痕。
喜歡靜悄悄的月夜，沒(méi)有任何人的打擾，久久地坐著，不逃離心情，不制約思想，坦然地面對(duì)著遠(yuǎn)方的風(fēng)景�，F(xiàn)實(shí)中這樣的情景只是一個(gè)瞬間，憂傷的意念也常常一閃而過(guò)，然無(wú)數(shù)這樣的瞬間卻完成了心靈最后的歸宿。不用管回過(guò)頭去看月亮?xí)a(chǎn)生怎樣的心情，只想求得眼前這半窗的寧?kù)o，想起“一彈流水一彈月”這樣的詩(shī)句來(lái)，一彈月足以風(fēng)生水起，足以成為行路時(shí)的燈盞，足以在心靈的角落里作片刻的休憩。半窗的月色如離我再近些，再恒久些，那么一定會(huì)找到平靜轉(zhuǎn)世的福祉。
總感覺(jué)這是個(gè)浮躁的時(shí)代，在我的身邊充滿著吵雜，名利，世俗的紛爭(zhēng)。很少有人愿意獨(dú)自走進(jìn)月色，享受無(wú)邊的寧寂，忘卻世間的煩惱�！跋窠裢砩�，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人�！卑耸嗄昵暗闹熳郧寰瓦@樣在淡淡的月色下走入那片荷塘，聽(tīng)樹(shù)上的蟬鳴和水里的哇聲，讓并不寧?kù)o的心找到寧?kù)o的歸宿。如今呢，樹(shù)上的蟬鳴倒是有，可水里的哇聲于何處覓得？蟬鳴回旋在都市的上空成了噪音，哇聲被拋棄在遙遠(yuǎn)的地方，也許只有獨(dú)自詠嘆。水與月交融的夜晚停留在遠(yuǎn)方，書(shū)頁(yè)里，許在我的視線之外，意想之內(nèi)。喜歡獨(dú)自撫過(guò)虛無(wú)的月色，如同站在一個(gè)人的村莊里，低吟的詩(shī)歌只有隨身的風(fēng)能聽(tīng)到。
窗外燈火通透，在我的眼里卻黯然無(wú)光，唯有天上的月色皎皎。守在不染塵埃的高處，撥一波清清泠泠的弦音，頓然流水共鳴，剪斷半窗淚語(yǔ)。
讓責(zé)任之花永開(kāi)心中
我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人
從我們出生的那天起，命運(yùn)之神就將責(zé)任托付給了父母，為了讓我們吃飽穿暖，父母親肩扛養(yǎng)家糊口的責(zé)任重?fù)?dān)，不知熬過(guò)了多少個(gè)帶月荷鋤歸的日子，不知憑借怎樣的勇氣走出那個(gè)貧窮與恐怖伴隨的年月。
至今我們也無(wú)法從父母親的話語(yǔ)里讀懂那份心酸的往事，也無(wú)法想象父母親為了踐行撫兒育女的責(zé)任是怎樣在那個(gè)艱難的歲月里用雙手刨挖那些可以讓我們充饑的山肴野蔌。聽(tīng)父母說(shuō)，即使如此，那些僅僅從自然界中采擷的充饑之物也常常遭遇叵測(cè)，流落他手。我們現(xiàn)在有幸生活在物質(zhì)豐裕的時(shí)代，那些荒唐與可笑，迂腐和落后寄生的年代里的雜人諸事，對(duì)我們而言只能是神話傳說(shuō)。
時(shí)代在迂回摸索的前行中把我們這群70后推向了改革開(kāi)放后百?gòu)U俱興的發(fā)展潮流中，告別了懵懂未知的幼年時(shí)光，我開(kāi)始踏上了求學(xué)聞知的路途。父母親也曾多次向我暗示過(guò)念不成書(shū)將來(lái)就回家種地，其實(shí)也就是告訴我要牢記讀書(shū)的責(zé)任。雖然那時(shí)我弄不明白為什么要讀書(shū)，但我對(duì)待自己的學(xué)習(xí)卻從不敢馬虎，只記得拿了獎(jiǎng)狀后可以換回父母情臉上那不輕易顯露的微笑，只懂得考了好成績(jī)可以看到那暗藏在父母渾濁目光里贊許的眼神。
上了初中后，曾一度被幼稚和頑劣蒙蔽的我整天游手好閑，渾渾噩噩，而那一大段美好的時(shí)光也隨之與我擦肩而過(guò)，永不復(fù)返。而到后來(lái)那份被我已經(jīng)遺棄的讀書(shū)責(zé)任還是父母親為我找回的，盡管在父母的管教下我終于迷途知返，但中考后我的人生航線也為此付出了無(wú)法彌補(bǔ)的沉重代價(jià)。
從那以后，“責(zé)任”二字方才讓我如夢(mèng)初醒，使我理智重歸。我再一次從父母的手中接過(guò)那朵近于枯萎的責(zé)任之花，將它謹(jǐn)藏于懷并小心翼翼的移植在心中，不時(shí)為它添肥澆水，不忘給它修枝減葉，使它得以劫后復(fù)活，生機(jī)煥發(fā)，使它永遠(yuǎn)將那份奪目的絢麗開(kāi)在我的心中。
現(xiàn)在，在我曲折坎坷的人生征途中，為人之夫的我曉得以家庭為根，將責(zé)任銘記在心，責(zé)任之花才能永不凋零；為人之父的我，明白以女兒為望，將責(zé)任常掛于懷，責(zé)任之花方能重育新生；為人之師的我深諳以事業(yè)為重，將責(zé)任緊揣在心，責(zé)任之花才會(huì)碩果滿枝。在未來(lái)的生活中，我會(huì)一直把“讓責(zé)任之花永開(kāi)心中”的箴言深藏在自己畢生的心田和夙愿里。
作者余平的文集
玫瑰花開(kāi)的時(shí)候
玫瑰花開(kāi)的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了。
玫瑰花謝的時(shí)候，我恰好趕上。
我的靈魂在花開(kāi)的時(shí)候淹沒(méi)在了夢(mèng)想的漩渦里。
卻在花落的時(shí)候帶著晶瑩的淚珠斥責(zé)花的不是。
我向往玫瑰花開(kāi)的景色。
為此我愿做花的奴隸。
飄雪的日子里，我把心放在花下，讓她感受生命的氣息。
我一直守護(hù)在花前，屹立不動(dòng)，直到成為一個(gè)完美的雪人。
玫瑰花即將盛開(kāi)的時(shí)候，我用膨脹的血液做為她的養(yǎng)料。
睜大雙眼等待花的盛開(kāi)。
但花似乎不懂我的心，一直無(wú)動(dòng)于衷。
漫不經(jīng)心的搖擺讓我憔悴。
一只蝴蝶飛過(guò)，遮住了我的眼睛。
我閉著雙眼想象蝴蝶與盛開(kāi)的玫瑰相映襯的世界。
久違的笑容浮現(xiàn)在了我的臉上。
蝴蝶飛過(guò)，我睜開(kāi)了雙眼，花，卻謝了。
留下的僅僅是幾片花瓣和遠(yuǎn)去的贊美。
玫瑰花讓另一個(gè)人獨(dú)享了她的美麗與芬芳。
我卻承受著她凋謝的痛苦。
無(wú)奈與無(wú)悔的我仍然屹立花旁。
我的心在花謝的時(shí)候也停止了跳動(dòng)，我成了一個(gè)雪人。
當(dāng)溫度慢慢升高時(shí)，我開(kāi)始融化。
最后只剩一滴淚珠落在花旁。
向花重復(fù)訴說(shuō)著一個(gè)雪人的故事。
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聽(tīng)……
玫瑰花在哭泣。
凋謝了的玫瑰在為化了的雪人哭泣。
等你轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)的愛(ài)
提起陳思斯，你也許不知道，若說(shuō)《甄嬛傳》里的曹貴人，你不可能不知曉了。前段時(shí)間偶然的機(jī)會(huì)看到《非常靜距離》對(duì)陳思斯的采訪，內(nèi)心觸動(dòng)很大，一個(gè)剛邁入而立之年的女子，因父親刻意的男孩式的培養(yǎng)致使她像極了男孩子，處事看似那么不在乎，內(nèi)心卻極其敏感，自己出生時(shí)父親一個(gè)隨性的動(dòng)作卻讓她對(duì)父親如此芥蒂，無(wú)法釋懷，誤解了整整三十年，也折磨了自己二十多年。
到底是什么樣的誤會(huì)，讓她在整個(gè)錄制節(jié)目過(guò)程中投訴父親，認(rèn)為他一直重男輕女，不喜歡自己而淚流不止？父親陳述事情源于陳思斯出生之時(shí)，當(dāng)時(shí)自己許是太激動(dòng)了---女兒出生了，自己終于松口氣了，把自己手里握著的一個(gè)茶缸子摔到了地上；結(jié)果就是因?yàn)樗@個(gè)隨性的動(dòng)作，使得以后三十年與女兒心存隔閡，誤以為自己是想要個(gè)兒子，不喜歡女兒，再加上自己中國(guó)式的培養(yǎng)孩子，一直打壓式教育，從未給過(guò)女兒正面的肯定，更使得女兒擰著勁向他證明自己，誤解自己。
其實(shí)正如節(jié)目中的畫外音所說(shuō)，抱怨父親的陳思斯，就像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，然而抱怨的目的并非表達(dá)自己對(duì)父親真正的不滿，或許她只是想用吵鬧的方式得到更多的父愛(ài)，得到他的認(rèn)可，看到自己的努力，證明自己也可以像個(gè)男孩子一樣贍養(yǎng)父母，而且還可以帶個(gè)兒子回家。
好在后來(lái)出現(xiàn)的父親開(kāi)口解開(kāi)了這么多年的結(jié)，并且講起了女兒上大學(xué)期間生病很嚴(yán)重住院時(shí)一些事情，每天自己在女兒面前偽裝成她生病不是多大事的樣子，晚上背著女兒卻是恐懼的很，擔(dān)心女兒得幾乎精神崩潰，一走出醫(yī)院就會(huì)痛哭，半夜也會(huì)忽然驚醒，害怕女兒會(huì)離去，每天夜里女兒躺在醫(yī)院病房里，自己就躺在病房外過(guò)道里的狹窄的長(zhǎng)椅上，心想這樣也是陪伴著女兒的好。
最終女兒還是借主持人之口詢問(wèn)父親自己是不是一個(gè)好女兒，是不是一個(gè)合格的演員，父親終于表達(dá)出了自己的愛(ài)---女兒是個(gè)貼心的孩子，是個(gè)合格的演員，自己為她感到非常自豪！當(dāng)陳思斯聽(tīng)到等了三十年的父親的認(rèn)可時(shí)，抱著父親在節(jié)目中嗚嗚的哭了，這時(shí)的哭泣不再是開(kāi)始時(shí)的委屈而是壓抑多年情感的釋放。所以說(shuō)陳思斯是幸運(yùn)的，因?yàn)樗谶@個(gè)平臺(tái)上終于得到渴盼已久父親的認(rèn)可；陳思斯又是幸福的，因?yàn)樗嬲慕忾_(kāi)心結(jié)，真正懂得和體會(huì)到了含蓄的、沉甸甸的父愛(ài)。
中國(guó)式父親的表情大多是嚴(yán)肅的，他們對(duì)子女的愛(ài)也是嚴(yán)肅的，深深的隱藏在嚴(yán)厲斥責(zé)聲中，甚至是恨鐵不成鋼的打罵。尤其農(nóng)村為甚，父親每天為了養(yǎng)家糊口，疲憊的奔波著，孩子是自己的希望和延續(xù)，中國(guó)式教育的承襲使得父親繼續(xù)著自己父輩的教育方式，盡管此時(shí)的大環(huán)境不再一樣，孩子也不再一樣。
大多數(shù)子女也只有自己做了父母方體諒出父親的所為，正如筷子兄弟所唱“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易 每次離開(kāi)總是 裝作輕松的樣子 微笑著說(shuō)回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底”。
一次和朋友聊天提及她的父親，她說(shuō)，以前的自己總傻傻的以為父親不喜歡自己，因而自己也就不會(huì)主動(dòng)親近他；由于父親是個(gè)很傳統(tǒng)的人，對(duì)子女要求很嚴(yán)厲，稍有差錯(cuò)就會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵，做了對(duì)的事也不會(huì)表?yè)P(yáng)自己，所以很怕他，一直到大學(xué)畢業(yè)，自己能夠自力更生了，方不是那么怕他，也許你感覺(jué)很可笑是吧？
父女之間怎么會(huì)害怕呢，事實(shí)就是這樣，二十多年我們彼此很少說(shuō)話，每次往家里打電話大都是媽媽接的，他從來(lái)不會(huì)主動(dòng)接；好在有一次我偶然發(fā)現(xiàn)一件事，突然醒悟父親不是不愛(ài)而是不知道怎樣表達(dá)自己的愛(ài)：有次趁假期回家了幾天，臨時(shí)決定返回工作地方，當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，母親說(shuō)吃過(guò)飯?jiān)僮甙桑约簽榱粟s車就不愿意。
此時(shí)父親剛下工回來(lái)，滿身泥灰，盡管一臉的疲憊，知道后一句話沒(méi)說(shuō)，直接推著電動(dòng)車就送我，當(dāng)時(shí)我完全可以直接乘車去，可是父親卻擔(dān)心中午沒(méi)車自己等車太冷；還有母親告訴我每次打電話時(shí)父親雖然總會(huì)在旁邊嚷著要求掛電話，說(shuō)浪費(fèi)電話費(fèi)，然如果我兩天不打電話，他就會(huì)嘮叨怎么忙得連個(gè)電話也不打呢。
是啊，這就是父愛(ài)，他的愛(ài)不同于母愛(ài)表現(xiàn)于暖暖的嘮叨之中，他的愛(ài)是隱藏在你轉(zhuǎn)身的背后，如若你現(xiàn)在仍然心存質(zhì)疑父親對(duì)自己的愛(ài)，那么請(qǐng)你轉(zhuǎn)下身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父親不是不愛(ài)而是愛(ài)到了極致，不知道怎樣表達(dá)他的愛(ài)，請(qǐng)珍惜這份無(wú)言的愛(ài)，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，更重要的是學(xué)會(huì)用心回饋這份沉甸而內(nèi)斂的父之情！
十年
人生有幾多個(gè)十年？是啊！十年？這是個(gè)不短的日子！幾千日夜？歲月匆匆如流水，蕭瑟和鳴如嬋音。曾經(jīng)！年少輕狂，懵懂無(wú)知，不懂人情世故，不知悲歡離合，無(wú)知無(wú)謂。步入社會(huì)這個(gè)圍城已經(jīng)十年，煩惱，責(zé)任，生活交織成一團(tuán)，讓人沉默無(wú)言。經(jīng)年回眸，磋砣了多少歲月，帶走了多少年華，錯(cuò)失了多少過(guò)往，有時(shí)候想想，無(wú)知未嘗不是一種幸福。唉！
撐著傘走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，寒風(fēng)凜冽，雨如柳絮飄落，遠(yuǎn)離著城市的壓抑，靜謐安祥。腳下的泥土，承載著過(guò)往的回音。路邊的花草，佇在寒風(fēng)中，立在冷雨里，記錄著四季輪回，綻放著獨(dú)特的幽香。
路漫漫，人茫茫，滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，嘆年歲今朝，蝶舞花相戀，聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，雋永。風(fēng)穿梭而過(guò)，雨親吻而落，感受似水柔情的關(guān)懷，訴說(shuō)流年古韻的堅(jiān)持，不必孤芳自賞花自憐，隨著靈魂的牽引，讓情感共鳴，享受這一刻的感觸。
花落相依，風(fēng)相送，雨相惜，春泥護(hù)花矣，如此詩(shī)情畫意的風(fēng)景，卻寫不出一首流年似水的挽歌，只能任歲月銘記，隨光陰流浪。白天不懂夜的黑，似水流年歲月情！人無(wú)奈，心無(wú)奈，歲月也無(wú)奈。
隨著時(shí)間流逝，曾經(jīng)的朋友淡出了彼此的世界，慢慢的藏在心底，成了一道經(jīng)年不散的風(fēng)景。時(shí)而感慨自己的卑微，時(shí)而緬懷曾經(jīng)的回憶�！凹偃缒阄仪疤孟喾陼r(shí)，會(huì)沉默還是會(huì)互訴衷腸”，尷尬、悲傷！
會(huì)互訴衷腸嗎？更多選擇的是沉默吧！也會(huì)覺(jué)得尷尬，畢竟多年不見(jiàn)，所以不如不見(jiàn)？人情冷暖，世態(tài)炎涼，過(guò)錯(cuò)多少事，錯(cuò)過(guò)多少情，怎能說(shuō)的清。繁華看盡，滿眼落寞，憶追思、苦追情，無(wú)言以對(duì)。
十年之前，我們是朋友，十年之后，已不在問(wèn)候，已陪在陌生人左右。十年？？沒(méi)有了以前的浮華，也沒(méi)當(dāng)初的天真，有的是不變的過(guò)往，不變的憂傷。風(fēng)過(guò)花飛，葉落飄零，隨風(fēng)而逝�；ㄩ_(kāi)花落，記憶已鑲嵌在流年中，封存了幻想，封閉了退路。生活的無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，在十年之中，學(xué)會(huì)了卑微的活著。
紫色蝴蝶花
路過(guò)查報(bào)站，看到旁邊有賣花草的三輪小車。車上有一盆紫色花，我卻叫不出名字，走了好遠(yuǎn)，還記著那紫，以藍(lán)居多的紫，象極了那個(gè)紫藍(lán)色女孩，孤單而又寂寞。
那個(gè)紫藍(lán)色女孩叫蘭，認(rèn)識(shí)她時(shí)，她十六歲，看上去比實(shí)際年齡成熟了許多。她是隨母親改嫁我們學(xué)校的一位老師而轉(zhuǎn)到我們班，坐在后排角落里她顯得是那樣的孤獨(dú)，不與任何人說(shuō)話，課后也不與人玩耍。我們都知道她母親因?yàn)橄訔壦母赣H是個(gè)修自行車的，沒(méi)啥錢，還整天臟兮兮的，打了一場(chǎng)持久官司，最終蘭隨了母親，蘭的姐姐與弟弟隨了父親。
雖然蘭隨了母親，可她總隔三差五地回她那個(gè)破家，換來(lái)的是繼父的責(zé)罰，還有繼父兩個(gè)兒子的暴打，還說(shuō)一些難聽(tīng)的話：養(yǎng)條狗還知向主人搖遙尾巴，而她，供吃，供喝，怎么就養(yǎng)不家呢？她的母親能說(shuō)什么呢？剛改嫁，總不至于再離婚吧，只能是苦苦哀求她，別再回那個(gè)破家啦！
可是蘭，帶著滿身青紫，也要回她那個(gè)破爛不堪的家。而我們只能表示同情，卻無(wú)力改變什么，所能做的就是周末陪著她回家，讓她有片刻的溫暖。在她家門口，我們看到大片的蝴蝶花，在翠綠叢中，一朵朵藍(lán)紫色的花盛開(kāi)著，不嬌不艷，寧?kù)o安祥。我們直呼太美了，然跨進(jìn)她家大門時(shí)，卻似進(jìn)入古堡，陰暗潮濕，她所居住的屋子只有一扇巴掌大的天窗，令我們窒息�？墒翘m卻異常興奮，扔掉書(shū)包，拉著我們逛遍前前后后，說(shuō)著以前種種，眼睛里滿是喜悅。
我們走時(shí)，她給我們每人一束蝴蝶花，讓我們回家栽了去，說(shuō)很容易活，不用費(fèi)心打理。然我卻未能養(yǎng)活，或許是我與那藍(lán)紫色無(wú)緣吧！
不久后，蘭的繼父舉家搬遷回她繼父的老家，說(shuō)是為了避開(kāi)蘭的父親一家騷擾。蘭走了，但我們依然會(huì)有蘭的消息，蘭的同座男孩兵，常會(huì)收到蘭的信，使我們覺(jué)得蘭并未走遠(yuǎn)，依然在我們中間。
可是某個(gè)冬日的晚上，我們上著自習(xí)，蘭來(lái)了，一件紫色燈芯絨棉襖襯托著一張煞白的臉，我們圍攏過(guò)去，聽(tīng)蘭說(shuō)著滿心的委屈，她要與她繼父的大兒子訂婚，那個(gè)脾氣暴躁、蠻橫無(wú)禮又令她充滿屈辱的男人，她一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可又能怎樣？
她把兵叫了出去，我們不知道他們說(shuō)了些什么，蘭大哭著跑了，那是我們第一次也是最后一次聽(tīng)到蘭的哭聲，有些凄厲。兵進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了一句：我對(duì)不起她！就什么也不說(shuō)了，坐在那呆呆看著窗外，一片黑暗。
我們沒(méi)權(quán)利責(zé)備兵，他的肩膀還很柔弱，連自己的未來(lái)還承擔(dān)不了，又哪來(lái)的能力承擔(dān)別人的未來(lái)。
蘭走了，就象那生命力極強(qiáng)的蝴蝶花，因了是草花，總免不了被連根鏟了，不留下一點(diǎn)痕跡，可那落寞的藍(lán)紫色深藏心底，不曾離去，我只在心里問(wèn)上一句：蘭，你現(xiàn)在還好嗎？
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