青春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文5篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
最希望的便是做一個自由的，可以由自己的努力創(chuàng)造美好未來的人，因為我覺得，只有這樣，才會使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實現(xiàn)那個愿望，但到最后，真正實現(xiàn)了，得到?jīng)]有一絲雜質(zhì)的欣喜才是最真實的，所以，這也是想要去追尋的一個過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個無邊世界的人嗎？
有時候不免會感到時光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長，從那個映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動了其實，有很長一段時間，我都是在金黃沙地上一步步平穩(wěn)走過，留下一個個深深淺淺的腳印而已，這時候，也沒有什么大風(fēng)大浪可言，所經(jīng)歷的也都是可愛童真的稚嫩時光，同樣是每個人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時候，我們此時要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍(lán)的大海嗎？它的.沉默寂靜，有些慎人。當(dāng)然不是，在這段看似孤獨無助的旅程中，其實并不是我一個人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關(guān)愛。我們相遇在某個時刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時光，剩下的唯有一個現(xiàn)在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的永遠(yuǎn)是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現(xiàn)在這個健康幸福的我，不就是你們一位位帶領(lǐng)我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風(fēng)大浪嗎？老師，是我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)導(dǎo)者，同學(xué)是我精神上的給予者，父母是我生活上的關(guān)愛者，你們造就了我對未來的無限向往。
現(xiàn)在的我，很多時候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時，有人會和我一起被命運邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標(biāo)，去努力，靠近。帶領(lǐng)我們前進(jìn)的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，有你們的陪伴，相信，我能經(jīng)得起時間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數(shù)的風(fēng)浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據(jù)著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實。
就算沒有了你們，那股信念也會長存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續(xù)在這漫漫大路上行走吧，因為有你，我才安好。
青春作文 篇2
我用了三天時間看完這本書，其中昨天都沒下樓。
鄭微的結(jié)局還算不錯。古代《三言二拍》中有女追男的故事，故事結(jié)局很悲慘。古人告訴我們，男權(quán)社會，女人一定是被動的，男人才是主宰一切的天，女人就是附屬品。
到了現(xiàn)代，有的家庭結(jié)構(gòu)是女強(qiáng)男弱，那么女人就要承擔(dān)很多。鄭微和陳孝正在一起，鄭微要有耐心等待和喚醒陳孝正的感情。陳孝正內(nèi)心還是一個沒有安全感的孩子，來源于他媽媽的不安全和焦慮。陳孝正一輩子都在掙扎，在找一個模糊的，不屬于自己的影子。這是育兒書里講的幼兒喪父或者幼兒喪母帶給孩子的殘缺的人格。女人獨自帶大一個孩子，并不是最合適的選擇，男孩經(jīng)由男人而成長成男人。單身媽媽們要結(jié)婚，雖然有糾葛，但是陰陽得以平衡。相信鄭微在成為人母后會對陳孝正有一個更全面的認(rèn)識吧。
林靜的內(nèi)心也一度掙扎過，但是，他基本是陽光的，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，到有魅力。整個故事還是有一點點的媚俗。因為，林靜有權(quán)利，而且，他的權(quán)利正好壓著鄭微單位的領(lǐng)導(dǎo)，這種權(quán)利帶給鄭微一個踏實安全的環(huán)境，讓她可以在里面任性地享受做自己。
第一天看時，可能是生理期的第一天吧，看每一行都要去一趟衛(wèi)生間，第二天好一些，今天就全好了�？葱≌f的投入勁兒，眼前老是閃著自己以前的畫面，那時覺得崗田把我的大學(xué)兩年的生活都?xì)Я�，因為，我覺得他干擾我很多，而不是相互的努力學(xué)習(xí)成長，現(xiàn)在覺得，那時是自己在干擾自己，是自己成長中的煩惱在困惑自己。好在，只有兩年時間，而不是四年。好在也沒有回憶，也沒有后悔。往事如煙，都已經(jīng)過濾和塵封掉了。
陳孝正應(yīng)該會有一個不錯的未來，他本質(zhì)好，只是內(nèi)心的成長路徑要長一些，在做了丈夫，為人父以后會喚醒內(nèi)心的潛在的能量，和鄭微最終會是一對親人，如兄妹或如姐弟。陳孝正內(nèi)心里一直住著一個小孩，一個渴望愛又不知道怎末愛的小孩，鄭微其實也一樣。鄭微在林靜離他遠(yuǎn)去時，遇見了一個和自己一樣的自己，只是，性格的'雙重性而已。
再來說一下阮阮，阮阮很知性，很懂事，做事圓融，修養(yǎng)很好，幾乎完美�？墒�，偏偏有一個短命的青春，一個緣分了結(jié)，才開始另一個緣分吧？而在阮阮心里一直住著世永，一個不值得愛，也不值得托付終身的人，可是阮阮的劫難就逃不掉，可惜可憐可嘆。
可是，年輕時的事誰說的清楚呢？我記得我自己從十六歲喜歡一個實習(xí)老師，他也就二十二歲。喜歡了五六年的時間吧，我就覺得他只要一直活著就行，只要我想起他，他還在人世就行，不用生活中真正廝守在一起，現(xiàn)在，他的名字就像一個符號。但那時，他是我所有幻覺里的主人，一直到我能自如應(yīng)對和別人結(jié)婚為止。那時，感覺自己真的很卑微，想，如果他哪一天遭到不測，周圍一個人也沒有，病了或殘了，我就會有機(jī)會照顧他，一直到老。因為，他是一個正常人時，我沒有機(jī)會接近他，多么殘酷，對自己對他�，F(xiàn)在想想挺可笑的。算一下，他的孩子都二十三歲了，都快結(jié)婚了。我的孩子才三歲。
我虛度了二十年。
在網(wǎng)上查作者辛夷塢的生平簡歷，沒查到。感覺她還是單身，沒做過媽媽。小說中的現(xiàn)實感很強(qiáng)，但是缺少一些柴米油鹽的厚重感，感覺人物還是飄在半空中，沒落地。
人在經(jīng)歷了不食煙火的浮華之后，最終還是要有本質(zhì)的生存意識。人是有靈魂的，這個靈魂的居住地就是用柴米油鹽維持的肉身。身，心，靈的合一，人才真正的完整。而靈魂的安定才是最終的所在。
《致青春》可讀性還是很強(qiáng)的。
青春作文 篇3
心在哪里，美麗的風(fēng)景就在哪里；一旦心離去，再美的風(fēng)景也沒有意義。青春就像蜂蜜般甜美無比，我們每個人都在釀造屬于自己的蜂蜜，過程或許會很辛苦，但我們依舊無怨無悔。 --題記
前不久，看到一篇關(guān)于青春的文章，有多少人感嘆時光易流逝，青春一去不復(fù)返，然而青春終究散場，天下沒有不散的宴席，多少人與你相遇，卻只是匆匆來又匆匆離開，很少有人能走進(jìn)對方的世界，側(cè)耳聆聽彼此的故事，這場青春的旅程我來得匆忙，去得悄然。不管我們的青春是否會有遺憾，青春不會重來，那就讓青春留在心里，看淡是是非非 ，做最快樂的自己，讓我們的青春留下最美的回憶。青春的年輪里，或許只是簡簡單單的回眸一笑，卻會讓你心甘情愿沉淪，哪怕你知道那有可能只是錯覺，亦是如此。
從一開始的相聚到最后的離別，這場青春還是落下了帷幕，雖然結(jié)局不一定完美，但是人的一生又怎會一帆風(fēng)順，太過完美的人生難以品嘗到過程的甜美，結(jié)局是很重要，但是過程才是你人生畫卷中最美的印記，有時想開了就會試圖把它放下，讓自己并不完美的青春多一點快樂與滿足，少一點憂傷與嘆息。這場青春雖然像秋天的樹葉片片凋落，但是我會在成堆的落葉中拾起一片把它放在書中，讓它如同梔子花一樣在書中泛黃卻能留下芬芳，讓心靈在這一瞬間得到片刻安寧。我們的青春是一次說走就走的旅行，沒有誰知道要走多久，哪里才是最后的終點；青春更是一次不容抗拒的歷程，是一次成長之路，它教會了我們?nèi)绾蚊鎸ι畹狞c滴，笑看那些讓我們痛徹心扉的.事，釋懷那些久久不能遺忘的事。
青春讓我們從最初的青澀，到漸漸明白所謂的人情世故，最終走向成熟，也讓我明白有些事是別無選擇的，因此，面對不如意的生活，我們要跟隨自己的心走，也許你的決定并沒有多少人會支持贊同，但那又怎樣，走自己的路讓別人說去吧，做不到事事稱心如意，那就做無悔的自己，至少等到年老時我能坦坦蕩蕩的說我的青春問心無愧，我的青春不會沒有一絲留念。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧，生活的美好在于你是否用心領(lǐng)悟，面對選擇時是否不忘初心，面臨誘惑時是否堅持夢想，青春對我而言，我不去嘆息它無情離去，只是恨領(lǐng)悟太晚沒有珍惜。青春是有限的，讓有限的青春活在生命里。青春有不同的顏色，有的似火一般轟轟烈烈，也有的如同彩虹綻放五彩斑斕的靚麗，還有的像透明的泡沫無比脆弱、神秘。
而我的青春看不出顏色，它像一杯烈酒 ，入喉是刺鼻的味道，明明知道喝了它可能會灼傷喉嚨，卻還是一飲而盡，因為我相信終會迎來入喉的甘甜。
紀(jì)念我們的青春，青春不老，我們不散。
青春作文 篇4
青春是一張白紙，當(dāng)你揮灑之色彩時，他就有了一個名字叫夢想。
——題記
“我想考大學(xué)”夏日燥熱的寧靜被打破了。
他是一名初中生，成績不算太好，但在這個偏遠(yuǎn)的山區(qū)中，也不需學(xué)習(xí)太好，反正長大后都要幫父母干農(nóng)活，這是這個村子中一貫的“習(xí)俗”所調(diào)的學(xué)校也不過是兒個不同大小的孩子在一間教室里上課，而所有的課程都是同一個老師罷了。
沒有人理會他，母親正坐在院子里洗衣服，父親和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙著準(zhǔn)備午飯，所有人都忙碌著，似乎只有他一個人很閑，他默默的拿起書，蹲在角落里不吭聲了。
傍晚，太陽收起最后一絲光輝，將整個村子帶入黑暗，但唯有一家，燈泡發(fā)出的昏弱的燈光在黑夜之中卻顯得格外的刺眼。
他，正在挑燈夜讀。直到母親過來催促他去睡覺并強(qiáng)行將燈關(guān)掉，他才不舍的放下書本。
偶爾一次的不一樣沒有人會在意，但時間久了，便會讓人覺得奇怪。
那天晚上，一家人團(tuán)坐在一起吃飯，母親正忙著給哥哥盛飯，姐姐正夾面前的青菜“你每天晚上都干嘛啊？點燈熬油的�！备赣H拿起酒杯，自斟自飲后說道�！拔�，我想多學(xué)會兒”他的聲音很弱，附近的蟲鳴聲幾乎能將其掩蓋。“啥？”父親皺起眉頭，黝黑的膚色使眼角和額頭的層層皺紋變得更加明顯，這與父親30幾歲的`年齡極不相符，但，這是正常的。每天面朝黃土背朝天的干活，任誰都會老得很快�！拔蚁肟即髮W(xué)”這次他底氣十足，幾乎使出了渾身的力氣喊了出來。所有人都愣住了，雖然考大學(xué)這種事在城市來說很正常，但是在這樣一個貧窮落后的村子里，考大學(xué)就像揀著金子一樣不可能。
誰能想到，一個大山里的孩子還有如此“野心”，“有夢想就要努力”父親只說了一句話，喝光面前的酒，轉(zhuǎn)身進(jìn)到了里屋。
他更加努力了，成績也變得非常優(yōu)異，父親的一句話，雖然簡單卻蒼勁有力，每當(dāng)他累了，倦了，想放棄的時候，就會想起父親的“名言”，看似只是一句勉勵，但它卻似乎已經(jīng)成為他的使命。
“有夢想就要努力”是他的使命，因為他知道，青春就是用來奮斗的時光。
青春作文 篇5
青與春，兩個字都妙。
青字是青色，是青澀，是早晨沾了露的芽尖兒，是三月里拂風(fēng)而眠的纖柳，嫩嫩的，酥酥的，如萌動的小心思。
春字是淅淅瀝瀝，稀稀疏疏又細(xì)細(xì)密密的雨，從月頭一直下至月尾。滴滴嗒嗒，嗒嗒滴滴，像無盡頭的繞口令，像纏綿唇角的囈語，像道不盡的叮嚀，像悵然的嘆息，它們互相推搡著，又井然有序地落到手臂上，有稀薄的涼意，亦有融融的暖。
青春是這樣的好。春雨掩住紅塵，一個人坐在窗前，將刬刬新的書鋪在窗臺上，一頁一頁地翻著。新摘的梅，露兒將干未干，掛在細(xì)蕊上，似驚鴻一瞥。這樣的花，靜靜地躺在書上，鎮(zhèn)住驚動的紙頁，乍一看去，像脫紙而出的顏如玉。“少年聽雨歌樓上……”一字一字讀來，極稚嫩，極生澀，極緩慢，卻也有些味道。不合時宜的是，耳畔卻有輕快的音樂，忙忙地響著，像一個特立獨行，只身前進(jìn)的`小人兒。
青春是這樣的美。假期的早晨，和剛和好的小友，蹬著自行車滿世界地跑，偶爾回頭瞥一眼，竟有幾片桃瓣乘著風(fēng)咬住了飄飄的發(fā)絲，便瞇起眼睛，咧開紅唇，落下一串笑聲，宛若青瓷從指尖滑落，開了滿地碎花。
青春還是，聽了村姥姥不真不假的故事，便滿眼淚水，若癡似呆，尋思著在哪個午后去祭祭風(fēng)雪中抱柴而歸的伶俜美人兒。
我見青春，是半暖日子里的桃花，淡淡飄逸而出，透著人世間的歡與愁，青春見我，是一低頭的羞澀，是一舉手的婀娜。
青，是笑，是淚，亦樂，亦愁；春，是陽光，是風(fēng)雨，亦暖，亦寒。
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