青春的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的青春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
1、人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。郭沫若
2、我們始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。巴金
3、雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。[英]莎士比亞《亨利四世》
4、最愛青年的人，可以保持最長的青春。[美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》
5、幸福的年輕人，這華麗的.世界是你們的！一切都屬于你們——光榮的撫愛和花冠！[俄]格林卡《希臘的少女致少男》
6、青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。[法]雨果《悲慘世界》
7、青春！從低低的地平線上，飛吧，像太陽一樣地照臨。[波蘭]密茨凱微支《青春頌》
8、我認為一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。[俄]赫爾岑〈往事與隨想〉
9、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期街，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。[前蘇聯(lián)]奧斯特洛夫斯基
10、 青春毫無原因地筆著。這正是它最主要的魅力之一。[英]王爾德〈道林·格雷的肖像〉
11、 為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。李大釗
12、 青年飽經憂患，老來不畏風霜。俄國諺語
13、 有兩種東西喪失后才發(fā)現他們的價值——青春和健康。阿拉伯諺語
青春的作文 篇2
青春代表著朝氣，代表著希望，代表著依然年輕。轉眼間，十三年過去了，現在的我已讀初二，青春與我同行。與青春一起走過的日子是那么美好�！}記
青春如淅淅春雨般的柔和，如煦日夏光般的熱情，如颯颯秋風般的清爽，如寒冰刺骨般的凜冽。青春就是這樣的讓人愛恨不得，與青春一起走過的日子讓我永生難忘。
是誰說要堅持，永不放棄？是誰曾在田野大聲呼喊，要留住今天？是誰太敏感，總要為一件微不足道的小事思考半天？答案就是自己！曾經的自己太過輕狂，太過驕傲，總是在口頭說著只要今天，不想明天，但不得不被現實折服，思考明天的.自己將要怎樣度過，爭取不浪費時間。一天天思考，一天天度過，感謝青春，與青春一起走過的日子讓我學會了妥協(xié)，折服，讓我明白明天是靠自己計劃行動而不是在今天滯留等待的。
哦，何時有了這么多的記憶？在與青春一起走過的日子，讓我明白不能在挫折面前低頭，不能在跌倒時哭泣，不能在孤傲中成長……年少的我是一個天真幼稚的孩童，認為太陽就是圍繞著自己轉，父母就應該疼愛我們，現在的我已經成為一個成熟穩(wěn)重的少年，明白太陽守護每一個人，父母給予我們一輩子也無法償還的愛。青春太過短暫，只給人們一個美好的瞬間，卻不讓人們永久的擁有，等到秋風落葉來到身邊，才只知青春在一天天流逝�？释L大的我駐足在原點，回望走過的歲月，原來有那么多的溫馨！感謝青春，與青春一起走過的日子，讓我一天天成長，一步步向前，一點點堅持！
青春如一本厚厚的書，我在書的扉頁鄭重的寫下我的名字，我一頁頁閱讀，一段段欣賞，無論是明媚的笑容，還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕妙的輪廓，記錄我的青春，與青春一起走過的日子，讓我懂得每一個時刻，值得我們銘記，在朝圣的路上，把我引進心中的圣地，在成長的道路上，有青春作伴，我們踏歌而行。
青春的作文 篇3
無論走在大街上的人有多少，天有多么的黑，光有多么的冷淡，相信我，兜兜轉轉，我一定會穿過人群擁抱你——感恩。
在我迷茫的青春里，有許多的人或事等待著我去感恩，等待著我去留意、回味---時光。
時光總是那么的不盡人意，當我努力地想要破土而出時，它卻讓爸媽白了兩鬢的黑發(fā)。時光總是那樣的冷漠，當我決定做好某件事情的時候，它都會馬上打斷我所有的念想，告訴我世界上沒有后悔藥。時光總是那么的無趣，每一次給了我希望，之后一次又一次地毀滅。幸好我還有你，你教會了我珍惜身邊愛我的人，你教會了我人生的機會不再有第二次；你告訴了我過去了的就讓它過去吧，讓它遺失在呼嘯而過的時光里。因為有你，讓我常懷感恩之心。
不要怪我想獨自擁有你，若沒有你，我的青春仿佛是白色，世間五味雜陳、酸甜苦辣、五彩繽紛的'世界仿佛會等不急我去探索。不過，很幸運你還停留在原地，我的青春之旅將有你的陪伴。
果然沒錯，您的行動又讓我明白陪伴是最長情的告白。家人、朋友等待著我的陪伴，陪伴他們的每一分、每一秒。是淚亦是笑、是苦澀亦是溫暖……
感恩，感恩。為了遇見你，愿意花光我所有運氣。因為是你，讓我體會到人間的冷暖；因為有你，讓我學會了感恩；因為有你，讓我的青春變成了粉紅色。感謝我的青春有你相伴……，陪我把沿路感想活出了答案，讓我在冥冥之黑暗中自尋光茫，與世界溫暖相擁。
帶著感恩一同上路，且行且珍惜，行走在我的青春里。
因為有你，我的青春才能與世界溫暖相擁！
青春的作文 篇4
青春沒有彩排，走的每一步都是現場直播，中學曾與同學們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從夢想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現自己要面對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身！
相望時光穿梭的日子，如今自己已經十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經浪費了多少美好時光，很人都在說“這個世界理想很豐滿，現實很骨感”記憶中，讀中學時自己是沒有理想，沒有前進目標的，有過很多理想但是最終都被現實所打破，不曾想過自己會來到這里讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經所羨慕的物質，但現在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任，最終在這里誕生了我的理想和夢想！
很喜歡楊培安的`《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓，青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！
青春的作文 篇5
倘若將青春比喻成一朵花。那么，在走向成長的過程中，花瓣便會慢慢凋零，直到只剩下一個花蕊，在風中搖擺，顯得那么孤獨、無助。最后，結出那孤零零的果實，或青澀或成熟，在我們看到的時候，告訴我們，它曾開過！
我是個自詡為花期不長的孩子，雖然不長，卻也經歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長。在繁花似錦的青春年華中，懵懂的人兒總是那么的傷感，脆落，又不得不刻意的偽裝自己，冒充堅強。一個經歷過數次生離死別又長期寄人籬下的少年，在成長中學會了隱忍，學會了察言觀色，學會了強顏歡笑，學會了用文字書寫心中的抑郁與不滿。因為過早的成熟，所以還未曾好好的享受青春的`美好就發(fā)現，青春，即將結束�；ㄆ诙虝旱纳倌昕偸菚芾碇堑姆治鰟e人的問題，可一到自己，就全亂了。因此，把這種想不通的感情藏在心中，書寫到紙張上，埋葬在一層又一層的課本下，用以遮掩自己面對感情時的窘迫。
我喜歡彭湃的一句話：與文字沾邊的孩子都是不快樂的，因為不快樂才會渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而異，每個人的青春都有所不同，正如花朵的種類一樣繁多，但無論是什么樣的青春，過短或過長，過于精彩或過分平淡，都喜歡將青春的點滴刻錄在日記本中，保留下這一段不算太美好但也不曾后悔過的記憶。多年以后，細細回味，嘴角會浮出一絲難以察覺的笑意。時值青春，我們已降臨人世十幾個春秋，或多或少都有自己的故事，而這些故事又以憂傷最為深刻，淺藏在心中，不愿與他人分享，只是偶爾在深夜想到時默默流淚。
青春的少男少女真的很像花朵，明知不敵還是倔強的屹立在風雨中。經過一遍又一遍的風吹雨打，哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終，在傷痛中慢慢成長，雖然不快樂，卻更愛笑了，那一道道傷疤才是見證我們成長最忠實的觀眾。就像花朵上的斑點，一路伴隨著我們，直到我們的青春漸漸蒼老，回首再看，才發(fā)現，當初的做法有多么的幼稚。然后，以旁觀者的身份評論那早已逝去的青春，卻猛然觸動心中不愿提起的回憶，才發(fā)現，原來，我們錯過了那么多！
青春，我們的思想漸漸成熟，就如同花朵結出青澀的果實，雖未曾熟透，卻仍想闖出自己的一片天空欣賞，選擇自己一條道路的奔跑。因為青春，所以我們還年輕，因為年輕，所以無所畏懼，所以許下一堆豪言壯語抱著夢想向未來發(fā)出挑戰(zhàn)，殊不知，前方的道路布滿荊棘，若自己積累的知識不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀，那么，前進的道路必然困難重重，而那些青春的的夢想也會如同養(yǎng)料不足的花朵般半路夭折，從而留下一段青春的遺憾。
青春如花，我們只要開的芬芳，無視它花期的長短。
青春如花，我們在傷痛中成長，撫摸傷痕看透悲傷。
青春如花，我們屹立在風雨中，接受所有的磨練。
青春如花，我們用文字書寫憂傷，挑戰(zhàn)所謂的困難。
青春如花，我們要讓許下的夢想開花，讓發(fā)出的豪言結果。我們要選擇自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遺憾！
青春的作文 篇6
世界上那最美麗的風景，不在那白雪皚皚的阿爾卑斯山上，即使那里銀裝素裹，卻與世隔絕，缺少的是少女兩頰那微微的紅暈，少了幾分青春的張狂和活力；世界上最美麗的風景不在那碧波蕩漾的萊茵河旁，即使那里綠樹環(huán)繞，山明水秀，卻未免太過單調，缺少了夢想國度那純潔的白色。那么青春的風景在哪里？
突然，一個穿著整齊的男生騎著單車，從我面前疾馳而過，哦！這才是最美麗的風景……-青春！只要遇上青春，就一定會在他面前駐足，驚嘆于他的張揚和熱情！他就像是一盆熊熊燃燒的烈火，扣在你的弦上，帶給你無盡的興奮與感懷。
同樣，一位少女在海邊光著腳丫，踩著腳印，接受心靈的沖刷和洗禮，她撿起一枚海貝，對著陽光照耀，仔細觀看，折射出她嘴角一絲甜甜的微笑，留給人們無盡的遐想……這美麗的風景，抒寫了青春最華麗的篇章，充滿了童真與純潔，在陽光的照耀下，折射出五光十色的人生，就像那一枚枚海貝一樣。學海徜徉，她在金色晨光的映照下，留下了一串串青春的足跡。
青春，是人生中最美麗的'風景，看的人變了，它的內容卻始終如一：激情、張狂、寧靜、純潔……就像是那一個單車少年，風是他的筆，路是抒寫不盡的紙；就像是那一個拾貝少女，讓海風舞動秀麗的娟娟長發(fā)，用自己的生命為這片海灘抒寫故事，扉頁寫著：世界是最美的風景是那涓涓流淌的夢想匯成的溪流，是寂寞點燃的森林，是純潔的雨滴潮濕了的天空，它們有個響亮的名字——青春！
它們即使有限度，但它永遠是我們心中的一朵玫瑰，屹立在那一所學校旁，傍著晨光，見證這朵花的綻。是啊，在這所學校中，我用青春灑滿了每一寸土地，為晨光中學播種，三年過后，我收獲的應該是期望的榮光！感謝這一方土地，孕育了一幅最美麗的風景。青春在晨光中招搖飄散，造就一張張微笑的面孔，他們以青春的心聲呼喚著：“今天我以晨光為榮，明天晨光以我為榮！”
青春的作文 篇7
歲月的聲音似一條源遠流長的長河，左岸是我們無法忘卻的回憶，右岸是我們值得緊握的璀璨年華，中間流淌的是我們豪情抒寫的輝煌青春。
——題記
懸崖邊上盛開的百花，只為擁有一片燦爛的陽光；寒冬里站立在風雪中的梅，只為飄出一襲幽香；山坡上那一片火紅的'楓樹海洋，只為展示出自己婀娜多姿的身影。而我們，不愿平庸，誓要闖出一片五彩斑斕，花朵紛飛，屬于自己的天地！
我們的年齡是奮發(fā)向上的年齡。雖然我們被書山，題海壓得氣喘吁吁，汗如雨下；雖然我們每日都要面對課業(yè)的繁瑣，父母的念叨；雖然我們每天都過著三點一式，不盡相像的生活。但我們不曾放棄，只因為心中那份對青春的激情�！笆旰盁o人問，一舉成名天下知�！蔽覀冞@個年齡，與書為伴，與題為友，都只為那放手一搏，搏擊蒼穹，抗擊巨浪，翱翔天際！
我們的年齡是豪放灑脫的年齡。就如同在籃球場上競爭，無論輸與贏，放開來，讓汗水如墨水一般，而我們就似那神來之筆，看似凌亂無序，雜亂無章，卻在那一個個靈巧的身影中作出有著李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”豪情一般的詩句，使人嘆為觀止，無不嘖嘖贊嘆。讓我們在汗水中舞動青春，在舞動中創(chuàng)造奇跡！
我們的這個年齡是無所畏懼的年齡。在我們前行的道路之上，會遇到許多使我們難于前進的困難與挫折。但大多數人卻選擇了逃避，無勇氣站出來去面對，去解決。為何如此？有句古語叫“自古英雄出少年�！笨晌覀內绱送磺�，和成大器？和論英雄��？我們應無悔地選擇無所畏懼，讓它成為我們的信仰，讓它成為我們的意志。放眼古今，展望中外，我們應向曹操學習，因為他的雄心壯志，因為他的雄才大略。我們更應該向哥倫布學習，因為他的不畏艱險，因為他的勇于探索。“地上本沒有路，做的人多了，也便成了路。”是的，無畏者開辟了前方的路，你是否想問：我是否也能無所畏懼？我想能的。因為我堅信：無畏者自有路。
有人說青春猶如時鐘，它的完美不在于走得快而在于走的準。如果我有萬丈光芒，我會驅散陰霾，留下燦爛；如果我會高歌，我會換氣沉睡的心靈。青春雖然短暫，但追求可以繁華美麗，用自己的雙手勾勒出美麗的青春吧！讓繽紛絢麗的花瓣飛滿天空吧！讓我們共同吶喊：我的青春我做主！讓我們銳變，讓我們破繭成蝶，在青春這張白紙上描繪出美麗的畫卷，譜寫出動人的樂章，抒寫青春之情吧！
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