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勵志作文

青春的作文

時間:2026-05-15 08:25:18 勵志作文

青春的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的青春的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文

青春的作文 篇1

  青春是人生必須經(jīng)歷的旅程。每個人都有青春,每個人都是青春旅程的領(lǐng)導者。在青春的旅途中,我們會經(jīng)歷千變?nèi)f化的色彩,走過涓涓細流,身邊永遠都有聰明的鳥兒。就這樣,青春是如此美麗。但別忘了,平坦的道路上總有石頭,大多數(shù)美麗的花朵都是荊棘,可愛的小鳥可能沒有問題,你后悔自己的青春嗎?

  今年夏天我踏進了高中校園,一路上,我失去了小學的童心,也放下了初中的精神。我不再是一個無知的孩子,我已經(jīng)成為一個“成熟”的我。直到今天,進入高中兩個月后,我才真正意識到高中并不像初中那么容易。

  時光飛逝,十一月悄然而至,天氣漸冷,樹葉泛黃,我迎來了高一的第一次中考?荚嚽耙恢,全體學生進入緊張活躍的備考氣氛。只有我和幾個學生“臨危不懼”。但這種沾沾自喜只是表象,內(nèi)心的緊張有其自身的認識,懶惰和“自暴自棄”才是這種心態(tài)的罪魁禍首,而在我記分不好之后要付出的代價也讓我心慌。進入高中后,高強度的學習讓我喘不過氣來。不像初中,我可以得到好成績,即使我在初中隨便學習,這不是在高中的情況。如果你努力工作,有人會比你更努力。更重要的是,我不努力工作。隨著考試越來越近,我越來越緊張,但我還是亂涂亂畫,沒有太注意復習。終于,考試來了。我背著裝滿復習材料的書包,邁著沉重的步伐走進考場。在我走出考場的那一刻,我分發(fā)試卷時的恐慌和寫試卷時的困惑消失了。相反,我感到強烈的不安和遺憾。我很后悔。我后悔上了高中以后的`種種壞習慣。當我遇到不懂的問題時,我會逃避,不自覺地、主動地學習,課堂上感到困倦,課后經(jīng)常依靠別人做作業(yè),周末也不學習。所有這些都讓我深感遺憾,但世上沒有后悔藥。

  幾天后,考試成績不斷出來,沒想到,成績不盡如人意,我開始重新審視自己,我真的愿意現(xiàn)在的學校排名和成績嗎?我能負擔得起我父母為我做的一切嗎?答案是不。我真的可以嗎?我開始懷疑自己。我朋友的安慰總是使我振作起來。她不止一次地鼓勵我,對我說:“不要急著說你真的做不到,不要急著質(zhì)疑自己。也許你會在下一個十字路口遇到霍普?振作起來,我會和你在一起的!”我想,我應該振作起來,我不能放棄自己!現(xiàn)在我不僅對不起我的老師和同學,也對不起和我在一起的父母和朋友,我也對不起我自己!現(xiàn)在還是高中一年級。太晚了!中考結(jié)束后,許多科目開始學習第二本書,這將是一個新的開始。過去也許無法挽回,但我們必須努力把握新的開始!努力不只是空洞的口號。我會制定計劃并實施。我會嚴格要求自己,盡力做到最好。我會振作起來,努力做一個更好的自己!

  青春是我們的資本。利用我們的青春,確定我們自己的生活方向,不要總是沉溺于娛樂,用我們的實際行動譜寫我們的青春,讓青春更加多姿多彩。我們因為年輕而快樂,不要為自己留下太多遺憾,不要等到失去才懂得珍惜,不要等到付出代價才懂得后悔!我至今還記得那句話:“我們跌跌撞撞,偶爾迷路,失敗和失意,后悔和失望;然而,我們堅持勇氣,用信念歌唱,用夢想奮斗。我們還年輕。我們可以看到一路走來的輝煌!”是的,我們年輕,努力奮斗,我不后悔!

青春的作文 篇2

  歲月在不經(jīng)意中流逝,沒有留下只字片語。

  黑夜中,月亮的光輝灑滿大地。而我卻身處于書海中,漸漸地被淹沒。走過中考的路,才發(fā)現(xiàn)時間匆匆,因為中考,知道了時間的寶貴,懂得了相聚的可貴,明白了過程的重要性。難道不是嗎?人生的第一關(guān),就如此走過。

  青春是什么?青春是火一樣的激情,是鋼一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動,是“海闊天空獨往來”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟滄海的豪邁,是”語不驚人死不休“的執(zhí)著;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章,是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?

  身為21世紀的接班人,有著青春的氣息。以迎接這初升的太陽。青春的`歲月,苦當并快樂著。猶記得那個分岔路口,徘徊在迷茫與失望中,我久久不敢邁步,因為我發(fā)覺初三這段路并不是那么輕易,路也好像忽然間長了許多許多。我仿佛一下子變得渺小了。路上滿布荊刺,我小心翼翼地走著,終究還是有被刺傷的痕跡。在心中,很痛很痛。也許,這就是懲罰吧!它在告訴我,中考雖已逝去?陕仿

  青春的味道帶著苦澀這時的我還能向媽媽撒嬌,感受著被寵愛的感覺是那么幸福,可望著試卷上一道道血紅的裂口,卻開心不起來,我似乎發(fā)覺我的努力都是那么空洞,永遠看不到勝利的彼岸。青春的味道在空氣中飄蕩。

  青春是什么呢?那么神秘又深不可測。有人說:“青春是一張白紙,你可以在上面添上絢麗的色彩,為人生留下一道亮麗的風景,也有人說:”青春是那封還沒寄出的情信!霸(jīng)很期待,那封信會寄出去,可又怕這樣會打破往日的寧靜。于是就把這信緊緊握在手中,不舍得放下,最終留下不少遺憾。

  而我呢?卻覺得青春像一杯酒。那么香醇,使你不得不慢慢品嘗這青春的歲月。

  我哭過,笑過,失望過,也迷惘過。16歲的天空充滿憂郁,既沒有美麗的彩虹,也沒有燦爛的北極星。青春的紀念峒中,有著許許多多感人的話語,總讓我感動不已;厥走^去,原來這就是青春。

青春的作文 篇3

  有詩的青春,美化了心中的風景,曾隨一襲白衣,清高的謫仙人,觀飛瀑直瀉,銀河倒掛,笑看風起云涌;曾隨風流儻,豪放不羈的東坡居士看赤壁風光,亂石穿空,驚濤拍岸,任千堆雪在心頭澎湃……有詩的青春,天是碧云天,地是黃葉地,水是眼波橫,山是眉峰聚。

  綠紗裙,白羽扇,珍珠開明月滿,長赤火如珠簾,青春,似霧非霧,似煙非煙。

  “靜夜詩,驅(qū)不散,風聲細碎云影亂,童真無價天清暉,霞影照入水晶簾!”童真呵,是一只越飛越遠的風箏,被風吹走了……

  我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的力量:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的明:我感“簾卷西風,人比黃花瘦”的愁容。我思那奔騰不息的流水如同怒吼的'雄獅,那是青春的氣勢,那是生命的感放。

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點浪費,青春:永遠屬于雨季這個青的季節(jié)。青春律動的我們揮汗如雨,課堂上,我們憑借著青春的活力與距識,與數(shù)學老師爭辯著一道數(shù)學幾何題,那聲音此起伏,最后連老師都大為驚嘆:后生可畏!語文課上我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談陶淵明一在詩的青春里,我在寂寥無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄厚的呼吸,讓意識在豁達里消逝,讓膽法在對瞧石的不斷沖擊中拋棄。很想在蔚藍的海面乘風破浪,像海一樣自由翱翔,這是青春的律動。

  青春的我們總想攀登峻嶺危峰,俯瞰重疊嶂,覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘,總想在紅葉鋪滿的小坡上,彈奏一曲,盡管聲音像飛舞的蝴蝶在風中翩翩?粗约憾塘艘唤氐囊卵澓蛪悄莻落滿灰塵的娃娃,忽然間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了!那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我。好想停下青春的腳步,劃著竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水做青羅帶”的綺麗風光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,看春江花月夜,觀赤壁大戰(zhàn),品康橋柔波。

  我們的青春是花,美麗卻極易飄零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會枯萎;是雨,朦朧卻又多情,假如不懂得把握,就會變?yōu)榍鍦I,在傷心時破碎;是風,來得倉促去得也匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。有詩的青春是人生最美麗的一道風景,最真切的一段回憶,讓我們?yōu)榍啻鹤V曲,讓我們?yōu)榍啻禾钤~,讓我們?yōu)榍啻焊吒琛?/p>

  我們展示瀟灑,我們充滿活力,我們有五彩的夢,我們有淋漓的愁,我們有跋涉的腳印,我們有燦爛的笑容。虛度是痛苦的發(fā)源地,珍惜是快樂的起跑線。

  有詩的青春,七彩斑斕,風景無限!

青春的作文 篇4

  清晨。

  鏤空的窗簾“刷”地驚起,原本只是星星點點在地板上蹦?Q的陽光忽然得到了解放,嬉鬧著奔進房間,跳躍在筆尖上。

  我放下手中的筆,望著窗外黛青色的山,感受著陽光的親吻,思緒一晃到兩年前,耳畔呢喃起青春的聲音。

  那時的我剛?cè)胄#瑢Τ踔猩罡械缴衩赜殖錆M渴望。那時的我還留著齊耳短發(fā)。學校剛剛建起塑膠跑道。校園里似乎也沒有那么多花,只記得有一叢紫藤蘿笑得燦爛。那時課程少,又很簡單,加上我基礎(chǔ)扎實,輕輕松松就拿到好成績。偶爾落后,考前狠熬幾夜又輕松拿下。那時的我呀,恰同學少年,年少輕狂,好像什么也不怕,一深一淺兩酒窩時常旋在臉頰……

  初二的我,似乎被勝利沖暈了頭腦,放學回家先玩?zhèn)夠,才開始寫作業(yè),有時甚至邊寫邊在草稿紙紙上涂鴉。課堂上,有時思緒竟像脫韁的野馬,可我任由它肆意奔騰。那是的我還不了解時間會過得這么快,我以為初三緊張的生活還很遠,我以為我還能像初一那樣不用付出什么就能取得好成績。

  可生活不是這樣的,它讓我的成績一落千丈,給我開了個天大的玩笑!

  從年級第一退到年級二十名開外的'過程是我以前從來沒有想象的。漸漸地,我選擇了逃避,我開始厭倦解不開的二次函數(shù),開始討厭英語被動語變化,我不在再研究物體是否受到平衡力,我不再背讓我頭腦發(fā)悶的馬列主義……

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)上初三了。我沒有多余的時間去撫摸書架上落上薄灰的課外書,F(xiàn)在的我,頭發(fā)已長到可以扎起馬尾了。我們搬進送走無數(shù)屆畢業(yè)生的教學樓。我們的校服已經(jīng)成了校園中最舊的款式。在初三這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我開始急了,想認真聽講,想認真完成作業(yè),想主動背記各科知識點,卻發(fā)現(xiàn)克服不了長期養(yǎng)成的懶惰。我開始焦慮,開始失眠。我臉頰不再旋著酒窩,眼睛下方卻越來越黑。我時常熬到半夜,第二天卻昏昏欲睡。

  我意識到自己已經(jīng)耽誤了青春韶華。如果可以,我多么希望自己可以回到兩年前,對等燈下埋頭苦干,對課堂思想走神,對皺著眉頭苦思冥想的我說:“兩年后的你真的很好,再努一把力吧!”

  陽光落在書桌那一沓作業(yè)上!懊恳粋不曾起舞的日子都是對生命的辜負”。我意識到青春正在悄然而逝。而我清楚地聽到她對我說:“四年后的你真的很優(yōu)秀,你的青春永遠不會散場,在再竭盡全力去拼一次吧!”

青春的作文 篇5

  最近三天都在考試、有點煩,又有點累...不過似乎自己已經(jīng)麻木、對于成績已無所謂、即使很差,會傷心,但似乎也不會長任何腦子..現(xiàn)今,成績已束縛住了孩子的心,包括老師、家長...在他們眼中,似乎成績意味著一切.也許是生活、社會所逼吧.?為了將來,如今不得不向"分"看齊.青春,對于我們來說,究竟意味著什么呢?青春如此短暫,該任誰去掌舵?是我,是他,還是她們?沒人會希望別人在自己的世界里掌控.我們的青春,終將有一天會消逝...<我的'青春誰做主>“奮斗”的姊妹篇喜歡這部充滿青春色彩的電視劇.劇中仨姐妹,各有各的優(yōu)缺點.充滿喜劇色彩.可又充滿疑團.劇中充滿了仨姐妹對未來的熱忱、執(zhí)著...對于未來,大姐和二姐充滿著理性的判斷和追求.三妹,對任何事似乎都是三分鐘熱度.可也在一件件事情中逐漸成長、邁向了成熟...前段的性格,總覺得很像現(xiàn)在的90后:浮躁.09年后的我們對于未來,總有幻想.時常會迷茫.可是現(xiàn)在、正值青春的我們是否應當好好把握現(xiàn)在呢?青春逝去,將不可能重來.未來,對于我們.終將有一天去面對、不可能逃避.我們的青春、就讓我們自己做主!切莫讓它留有遺憾

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