青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
在社會(huì)中和學(xué)生打交道最多的'人就是老師，但只是我從沒(méi)有想過(guò)也能和老師成為這樣能推心置腹的朋友。每一次哭泣，老師總是給我慰撫；每一次失敗，老師總是幫我從根本上找出原因；每一次成功，老師總是笑得比我自己還開(kāi)心……盡管我偶爾也和老師對(duì)著干，但請(qǐng)您相信我，那并不是討厭，只是希望能被更關(guān)注而已。
青春如花，競(jìng)相開(kāi)放，每朵青春之花，美麗多姿；青春如歌，每首青春之歌，優(yōu)美悅耳；青春如畫，每幅青春之畫，絢麗多彩！
青春的作文 篇2
隨著時(shí)間的慢慢流逝，青春的腳步也慢慢靠近我們。青春如同一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道里，邁著青春的步伐迎接著我們。
步履匆匆
青春的腳步是匆忙的。似乎我們還沒(méi)有來(lái)得及相祝，就已經(jīng)分離。我徘徊在原班級(jí)的門口，面對(duì)空蕩蕩的教室，想起了那一群如同陽(yáng)光般笑臉的“瘋子們”。想起了我們一起哭一起笑一起瘋一起鬧，一起在操場(chǎng)上馳騁，一起在教室?jiàn)^筆疾書，一起吶喊著唱《老男孩》的那些日子，那些美好而又短暫的日子，此刻如同一張張幻燈片播放在我的腦海中，想起了那一張張單純調(diào)皮的笑臉。而此刻，在熟悉的地方，卻沒(méi)有了你們，沒(méi)有了那熟悉的味道，那燦爛的笑容。面前曾承載著我三年的愛(ài)的地方，我泣不成聲。青春的腳步是如此匆忙，讓我們各奔東西。
叛逆之旅
青春的腳步是叛逆的。此時(shí)正在成長(zhǎng)中的我們，逐漸有了自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的作風(fēng)。我們受夠了家長(zhǎng)的嘮叨，老師的說(shuō)教。我們不喜歡那樣日復(fù)一日的做著那些重復(fù)無(wú)味的事情，聽(tīng)一樣的話，做一樣的事，就連身邊每一天的'陽(yáng)光、空氣也是一樣的。我們渴望自由，渴望有屬于自己的一片小天地，渴望不受束縛，渴望在湛藍(lán)的天空里展翅翱翔。而我們渴望的，家長(zhǎng)們不會(huì)理解，所以，我們叛逆，我們學(xué)會(huì)了頂撞父母，學(xué)會(huì)了討厭老師，甚至在這個(gè)無(wú)知的階段，我們學(xué)會(huì)了打架斗毆，學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，學(xué)會(huì)了那些我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西�？捎H愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們要相信，總有一天你們的苦心我們都會(huì)理解，那些叛逆的事情我們也終會(huì)明白。
快樂(lè)向前
青春的腳步是快樂(lè)的，因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目是風(fēng)景，一路有歌聲。課堂上，我們爭(zhēng)分恐后積極回答問(wèn)題，互相較量，誰(shuí)都不肯服輸，各自展現(xiàn)著屬于青春的活力。課間，我們一起暢談理想，憧憬美好的未來(lái)，定下一個(gè)個(gè)美好的約定。一個(gè)個(gè)的外號(hào)似乎聽(tīng)著特別響亮，而又親切，然后，不知怎么的，便傳來(lái)一陣陣愉悅的歡笑聲，再然后便是一陣陣的爆笑，原來(lái)是那調(diào)皮的小男生又在開(kāi)玩笑。社會(huì)上，我們積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，去敬老院看望孤寡老人，到大街上做環(huán)保衛(wèi)士，我們結(jié)伴同行，既收獲了快樂(lè)又做了好事，青春的腳步是快樂(lè)的。
青春多彩
青春的腳步是浪漫的，因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想，腳下是期盼。
青春的腳步是輕松的，因?yàn)榍啻旱穆贸套x起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)似畫一般幽遠(yuǎn)。
青春的腳步是放肆的，因?yàn)榍啻何覀儞碛校业那啻何易鲋鳌?/p>
青春的腳步！不管怎樣看，她譜出的是生機(jī)，是希望，是未來(lái)，是屬于我們的風(fēng)姿。
青春的作文 篇3
——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當(dāng)初的容顏已不在，歲月無(wú)情，想寫點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代
記得上小學(xué)的時(shí)候，班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著赤腳拎著鞋子上學(xué)，放學(xué)后就在田溝里面摸魚。那時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了題目打?qū)W生的手掌，也會(huì)因?yàn)楸┯暄蜎](méi)了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂(lè)和美好的！
青澀的中學(xué)時(shí)代
當(dāng)我們都進(jìn)入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學(xué)時(shí)，大家開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，不再貪玩，不再無(wú)憂無(wú)慮，有的只是成長(zhǎng)的煩惱。出現(xiàn)了男同學(xué)半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛(ài)慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標(biāo)就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊(duì)中度過(guò)，排隊(duì)晨跑，排隊(duì)吃飯，排隊(duì)洗碗，排隊(duì)洗衣……
夏天沒(méi)電風(fēng)扇，睡覺(jué)就是喂蚊子。冬天沒(méi)熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回頭想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過(guò)來(lái)的。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分?jǐn)?shù)。三年一晃過(guò)去了，有的考上了理想中的高中，有的因?yàn)闆](méi)錢交學(xué)費(fèi)輟學(xué)了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時(shí)代
順利的上了高中后，開(kāi)始為考取城市里面的大學(xué)而努力，那時(shí)候總想通過(guò)上大學(xué)改變自己的命運(yùn)。每天的'學(xué)習(xí)緊張而充滿了動(dòng)力，在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友�，F(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
在高中遇到過(guò)自己喜歡的人，也遇到過(guò)喜歡自己的人，可自己卻將這些都?jí)m封起來(lái)。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯(cuò)了，但現(xiàn)在看來(lái)，也許是對(duì)的，因?yàn)橹挥欣硇缘膶?duì)待這些事情才能換來(lái)理想中的大學(xué)，才能換來(lái)未來(lái)美好的事業(yè)，才能換來(lái)幸福美滿的家庭。
美好的大學(xué)時(shí)代
我這么笨競(jìng)?cè)灰部梢钥忌洗髮W(xué)，進(jìn)入向往已久的大學(xué)�？墒莿偵洗笠痪桶l(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠(yuǎn)離家人沒(méi)有依靠，身處異鄉(xiāng)，沒(méi)有朋友。還要花費(fèi)對(duì)我來(lái)說(shuō)高額的報(bào)名費(fèi)。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)�？墒锹约河窒胪�，還是堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛(ài)，同班同學(xué)成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會(huì)，歷經(jīng)磨難。受過(guò)委屈，得過(guò)表?yè)P(yáng)！累過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)！一路走來(lái)，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應(yīng)該滿足了！
青春的作文 篇4
夾在一群韓庚的少女粉絲中間看完了點(diǎn)映，有欣喜也有失望，但總體而言，作為商業(yè)化的處女座青春電影，各種尺度還是不錯(cuò)的。
原著是我比較早期看過(guò)的小說(shuō)，早期到當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這略有“小黃書”的感覺(jué)，所以有些細(xì)節(jié)也記得比較清楚，作為原著黨來(lái)看這電影，還是覺(jué)得有很多有趣的改編的。
1. 開(kāi)頭的微微幻想自己是不是豌豆上的公主的夢(mèng)境，和后面幻覺(jué)自己像穿上高跟鞋的快樂(lè)，以及許公子送的豌豆公主的玩偶相呼應(yīng)。那個(gè)玩偶看起來(lái)還挺有意思的。
2. 老張油腔滑調(diào)的時(shí)候不太顯得用力過(guò)度，挺好的。許公子卻是做了性格上的改變，臉譜化成了一個(gè)“有錢的公子哥兒”，還會(huì)招小弟打人(陳孝正不能赴公園之約也變了理由了...)我一直覺(jué)得許公子這應(yīng)該是個(gè)溫文爾雅秀氣得像女孩子的弱冠少年啊。
3. 寢室六個(gè)人變成四個(gè)人了，給八卦的黎維娟和假小子朱小北都加了戲，一個(gè)變成有輕微潔癖嫁入豪門做后媽，一個(gè)變成家境貧寒委屈退學(xué)最后成為傳銷式教學(xué)女強(qiáng)人。我不喜歡給黎維娟的結(jié)局，太臉譜化了，但給朱小北的結(jié)局倒是還挺有意思的。
4. 女二號(hào)阮莞的戲份...這完全是為了告慰原著粉絲才給她的戲份吧...如果只看電影的話，很難有很強(qiáng)烈的對(duì)她的憐愛(ài)之情吧。她的軟蛋前男友酒后讓別的女孩懷孕了，竟然是她陪著打掉的，到這兒就應(yīng)該要分手了吧。而且最后的死亡之約，前男友竟然是還到場(chǎng)了在等待，不能顯出他軟蛋的本質(zhì)啊。
不過(guò)開(kāi)頭的'時(shí)候，阮阮騎車載男友什么的果然女中豪杰，不過(guò)為什么要被安排成了少數(shù)民族?
5. 來(lái)說(shuō)說(shuō)微微。演員很可愛(ài)，有些故意很“做”的場(chǎng)景和臺(tái)詞也被她用那種執(zhí)著、用力的可愛(ài)來(lái)帶過(guò)了。最喜歡的她的一場(chǎng)戲，是她搶過(guò)院長(zhǎng)教授要唱歌的臺(tái)詞，原著里面唱的是《愛(ài)的代價(jià)》，這里被改成了《紅日》。改得真好!那場(chǎng)戲的氛圍，演員的用力程度，適度的夸張，時(shí)代特色和青春印記都出來(lái)了。
5.1 不過(guò)，青春電影讓我一直詬病的是，為什么總用些“想當(dāng)然”的情節(jié)?比如說(shuō)一開(kāi)始對(duì)阮阮的記恨，比如說(shuō)微微動(dòng)不動(dòng)就生氣和發(fā)小脾氣，這么一個(gè)drama queen的室友，說(shuō)句不好聽(tīng)的話，難怪有的室友會(huì)看不慣想投毒什么的..作為一個(gè)經(jīng)歷了“室友姐妹們一直團(tuán)結(jié)友愛(ài)吃吃喝喝”的大學(xué)生活的人，真的不能理解有什么偷看給室友的情書的這種情節(jié)設(shè)計(jì)。
嗯，認(rèn)識(shí)陳孝正，非要發(fā)飆著要人道歉那場(chǎng)戲也太過(guò)了點(diǎn)兒，但原著的設(shè)計(jì)本來(lái)就不太合理，就當(dāng)是看微微怎么可愛(ài)吧。
5.2 所以這種”女生刁蠻可愛(ài)，男聲木訥深情“的戲碼一定是女作者女導(dǎo)演搞出來(lái)的啊。
6. 兩個(gè)男主角。兩個(gè)男主的臺(tái)詞功力明顯不如兩個(gè)女主角，趙又廷不怎么樣，韓庚更糟糕。對(duì)于一個(gè)出身寒門的九十年代書生氣大學(xué)生，陳孝正怎么可以有一身肌肉...我想象中的他其實(shí)應(yīng)該是個(gè)死瘦子啊..不過(guò)陳孝正媽媽的戲碼完全被刪，沒(méi)有婆媳對(duì)戰(zhàn)是好事!后半段陳孝正竟然會(huì)被安排為了綠卡在美國(guó)結(jié)婚生子，而且他怎么想追回微微也完全沒(méi)有表現(xiàn)，總之，男主是為了映襯女主的成長(zhǎng)和回憶而存在的!
7. 所以，其實(shí)整個(gè)后半段的離開(kāi)校園以后的情節(jié)設(shè)計(jì)，都挺松散分散的。
8. 再一次劇透的分界線。
林靜根本不能算作是第二男主好么...撐死算是男配...他的離開(kāi)，再出現(xiàn)，被當(dāng)作備胎，被尋求安慰，準(zhǔn)備結(jié)婚，以及最后被微微放手，都是為了配合女主情緒而出現(xiàn)的。
是的，他被給安排了一個(gè)苦心追他的前女友施潔(是的，還沿用了這個(gè)名字，佟麗娜飾演的)，過(guò)了紀(jì)念女追男追不到就尋死覓活的生活，然后最后微微覺(jué)得，你兩應(yīng)該在一起，因?yàn)槟銉稍谝黄饡?huì)幸福...
作為原著黨，我當(dāng)然不幸福...我是覺(jué)得林靜哥哥這種給人現(xiàn)世安穩(wěn)的好男人多好。但結(jié)合后半段毫無(wú)說(shuō)服力的林靜的戲份，再想想全篇懷念青春的調(diào)調(diào)，砍掉林靜戲份，最后讓他兩成不了，其實(shí)還是很有道理的。
所以即使是那些韓庚的少女粉絲們，都會(huì)感慨“啊，怎么又找林靜了”...
9. 哦對(duì)了，阮阮死的時(shí)候，微微說(shuō)“你就這點(diǎn)為愛(ài)情犧牲的出息”還是打到我了，其實(shí)我也不知道趙導(dǎo)對(duì)于這樣到底是贊同還是反對(duì)還是唏噓。
10. 即使是這樣，最后很矯情的回憶微微雀躍著跑摸海豚的慢鏡頭還是蠻打動(dòng)人的，裙擺飛揚(yáng)，笑容綻放，至少那些漂亮的大膽的姑娘們的青春里，以及那些愛(ài)慕過(guò)她們的小伙的回憶里，是一定有這樣的鏡頭的
青春的作文 篇5
在生活中，我們往往離不開(kāi)大自然，更離不開(kāi)我們的地球母親。
一個(gè)晶瑩的球體與一個(gè)灰色甚至枯竭的球體相比，我們都只會(huì)喜歡那個(gè)晶瑩的球體，這個(gè)是地球母親青春的樣子，因?yàn)樗哿耍覀兘o她帶來(lái)了疾病，使她一天天衰老下去，變成了一個(gè)灰色的球體，里面有廢水、垃圾、煙塵、毒氣……這些都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹?/p>
如果我們想要那個(gè)晶瑩的球體，必須幫她治病，我們先要有個(gè)好習(xí)慣第一不要亂排沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的.廢水，第二不要亂扔垃圾，第三不要亂排廢水……
如果我們養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，相信，不用多久，我們的地球媽媽就會(huì)有著健康的身體，青春的臉蛋了。
如果我們想過(guò)上沒(méi)廢水、廢氣和垃圾的生活，就要看我們這些拯救地球的小醫(yī)生——人類，大家好才是真的好，只要我們的地球母親過(guò)得好我們也會(huì)過(guò)得很好。我們不能讓地球這個(gè)人類無(wú)私的母親再為我們而衰老、傷心了。讓我們一起保護(hù)地球，保護(hù)人類的家園吧！
青春的作文 篇6
青春，多么美好的字眼！小孩向往它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？
寧?kù)o的夜晚，一道流星劃破長(zhǎng)空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因?yàn)榍啻旱亩虝�，我們才更�?yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無(wú)窮的奇跡。
青春，我斗志昂揚(yáng)！
操場(chǎng)上，有我們矯健的身影，同學(xué)你追我趕，爭(zhēng)先恐后。“我不會(huì)輸！”，一句鏗鏘有力的話語(yǔ)，讓自己盡最大努力，取得最滿意的成績(jī)。考場(chǎng)上，同學(xué)們充分發(fā)揮，用手中的筆寫下最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最棒的！”轉(zhuǎn)身而去。
青春，我美麗！
青春的我們，精神飽滿，精力充沛。我們追求美麗，我們喜歡與眾不同的衣服，最喜歡弄亂我們的發(fā)型，向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)酷起來(lái)，這樣就會(huì)盡顯每個(gè)人的個(gè)性。每個(gè)“我”都是獨(dú)特的，超群絕倫的，是花枝招展的——我們的青春是如此美麗！
青春，我快樂(lè)！
快樂(lè)，是無(wú)價(jià)之寶，但它不能用金錢來(lái)買，要的只是一個(gè)人的心態(tài)。青春的我們，快樂(lè)無(wú)邊！課堂上，老師們不小心的一句口誤，會(huì)讓我們哄堂大笑。老師們風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言，讓我們興奮著魔；課下，同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑話會(huì)讓我們前仰后合，回味無(wú)窮！
青春，我也會(huì)迷惘。
課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多？”“考題怎么這么難？”“精彩的電視劇家長(zhǎng)不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”，家長(zhǎng)的叮囑與“監(jiān)視”，都讓我們無(wú)所適從，只好強(qiáng)打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們心里真的好想躺下，好好地睡上一覺(jué)，想想被窩里溫暖、舒服的美妙！
青春多彩，多彩青春！
青春的我們，會(huì)努力去追尋自己的夢(mèng)想，用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天，我們會(huì)把頭昂得更高、更高！
青春的作文 篇7
走走停停，看曇花一現(xiàn)，看煙花璀璨，看人間繁華，沒(méi)有不落幕的戲劇，沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)有永恒的青春�！}記
夕陽(yáng)西下，我呆呆的望著夕陽(yáng)，記憶開(kāi)始泛濫，思緒早就乘著時(shí)光機(jī)飛回了我的青春時(shí)代。
我只是很喜歡回憶過(guò)去的事情，那些快樂(lè)的光陰為什么要遛得這么快?穿上小學(xué)的制服，幻想自己還是那么得小，那么得小。還能夠傻傻的問(wèn)天上的星星有多少顆，可是，不可能了……
真的是那么討厭長(zhǎng)大，如今已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，就像大人一樣的身高。但是我討厭，我不要這么想大人!我只想和以前一樣天真，一樣傻……
青春如春風(fēng)般，只是呼嘯而過(guò)，你看不見(jiàn)它，摸不到它。而它卻在飛快的奔跑著。大了，壓力也大了，責(zé)任也大了。歲月已過(guò)，留下的只是嘆息。
空氣突然變得傷感起來(lái)，四處彌漫著我的`嘆息，黑暗仿佛籠罩了整個(gè)世界。眼神變的迷茫了起來(lái)，我找不到自己，自己的青春在何方?難道是我迷路了。我呼喊著，哭喊著，沒(méi)有人來(lái)給我溫暖，只有黑暗陪伴著，伴隨著……我的身軀突然變得冰涼，起身穿衣。
那些時(shí)光，我沒(méi)有好好的珍惜，被幾個(gè)死黨沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)了。難道只有失去了，才會(huì)知道可貴嗎?搓了搓手，臘冬了呢……看著窗外繁華的熱鬧，多少人笑著啊!她們都好開(kāi)心，但是我真心的笑容，你為什么要離我這么遠(yuǎn)，你總是逃，還是有人把你帶走?是誰(shuí)，把我的快樂(lè)偷走了?
青春，真的很短暫。曇花哪可天天看賞，煙花也非日日有，人間繁華更是此一時(shí)彼一時(shí)，青春易逝，努力去把握，讓自己的青春沒(méi)有遺憾。
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