青春的作文400字9篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青春的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文400字 篇1
載舟之水風(fēng)乘萬(wàn)里，花團(tuán)錦簇的人生旅途莫過(guò)于歷經(jīng)百險(xiǎn)的康莊大道，青春的狙擊象征著命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和對(duì)未來(lái)的選擇，在百番考驗(yàn)一次新的歷程，則是永不言棄的青春。
一次青春狙擊，則是一場(chǎng)抉擇自己人生與青春的關(guān)系，如果缺乏了狙擊的經(jīng)驗(yàn)，表面層意上是缺少了一顆子彈，而真正意義上是缺少了子彈外部的那層彈殼，一個(gè)人沒有支持他精神上的魂魄，哪來(lái)“精神上的強(qiáng)茁”?沒有魂魄和理想的寄托，哪有壯麗人生?“一屋不掃，何以掃天下”的慷慨言辭?一切都意在言棄，但如果再給我一次青春狙擊，則又會(huì)怎樣結(jié)局?
中國(guó)少有失敗的英雄。中國(guó)人害怕失敗，卻又失之偏頗了，屢見不鮮的失敗者是成功道路上的鋪路石，一次狙擊的失敗，卻澆不滅成功的火焰，路都是人踏出來(lái)的，中國(guó)不是少有失敗的英雄，而是中國(guó)一向有不怕失敗的英雄!
路不是已經(jīng)走到盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了，如果你在青春轉(zhuǎn)彎處遇到一次青春狙擊，精神上的強(qiáng)茁比體魄上的強(qiáng)茁更重要，一個(gè)人但凡在精神上被擊垮，那永不言棄的.青春又作何解釋呢?凡是應(yīng)有載舟之水，若缺少了它，則將是“欲渡黃河冰塞川”的悲涼，把握了理想和知識(shí)，“直掛云帆濟(jì)滄�！庇钟惺裁茨�?每一次知識(shí)的測(cè)驗(yàn)正如不帶實(shí)彈心的空彈，來(lái)去空空，但實(shí)地演練時(shí)，未必不那么簡(jiǎn)單了吧，總而言之，彈發(fā)弦上，弦上彈發(fā)，把握好人生的每一顆子彈，知識(shí)與理想的結(jié)合，相輔相成，并記�。骸爸袊�(guó)一向有不怕失敗的英雄”!
青春的作文400字 篇2
當(dāng)我一個(gè)人靜靜的躺在床上不知做什么的時(shí)候，我總是喜歡想一想自己的過(guò)去，胡亂的想想自己擁有不一樣的人生卻走了一條和大家一樣的道路！
我已經(jīng)很大了，用我的媽媽的一句話，放在很早以前我可能已經(jīng)結(jié)婚生子了，并且已經(jīng)承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，可是現(xiàn)在真不是過(guò)去，所以現(xiàn)在的'我依舊沒有結(jié)婚，并且也沒有負(fù)擔(dān)太多的東西，這一切似乎都僅僅是一個(gè)假設(shè)！
我或許真的很幼稚，因?yàn)楦改感列量嗫喙ぷ鞫覅s不珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，我是否覺得這一切都是應(yīng)該的，也許是因?yàn)槲业那啻禾^(guò)于輕松。我的爺爺不到十歲開始放羊幫助家里，十幾歲就開始種地養(yǎng)家糊口，而我在這一時(shí)刻卻根本不知道什么是自己的責(zé)任，并且根本就沒有這種意識(shí)，或許我真的是不知道什么是生活的繁重！
然而當(dāng)時(shí)年幼的我不知道這一切還可以諒解自己，可是我現(xiàn)在或許已經(jīng)知道什么是生活了，我看見父母每一天辛苦的打工，我自己也會(huì)感覺有一些傷感，似乎隨著我的年紀(jì)大了，我懂得的東西也越來(lái)越多了，或許這就是我很早之前就應(yīng)該明白的責(zé)任！
青春的作文400字 篇3
當(dāng)15歲的蠟燭燃燒時(shí)，就意味著對(duì)童年的告別。它燃燒的是喜悅、是希望。15歲以前的我，還依偎在媽媽的懷里，而現(xiàn)在的我，則有主見，堅(jiān)強(qiáng)自立。15歲沒有深沉，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，打開窗戶當(dāng)作畫布，涂上最美的顏色展示青春。
現(xiàn)在青春的我擁有了自己的空間，我有時(shí)間去裝扮自己的世界!現(xiàn)在的我不用再按著父母的指示去做，我有自己的主見!現(xiàn)在的我的想法與看法也有了自己的風(fēng)格;我對(duì)事物也有了自己的見解�，F(xiàn)在的我提出的問題有時(shí)也會(huì)難住父母;現(xiàn)在太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦!現(xiàn)在的我在也不會(huì)因?yàn)橐坏李}而慌了手腳，因?yàn)槲叶眯撵o自然涼。同樣，我再也不會(huì)盲目地去崇拜那些明星，只要自己努力，說(shuō)不定也會(huì)成為第二個(gè)她們。畢竟，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的.。生活中難免會(huì)遇到一些挫折也痛苦，但必須要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，在去面對(duì)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)可忍讓與堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大的我喜歡把自己的快樂與朋友一同分享。這就是青春的我!
青春的我永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)充滿喜悅!但是青春也讓我擁有了自己的宣言，那就是;青春不言敗，青春無(wú)敵。
我的未來(lái)，我主宰!我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!
青春的作文400字 篇4
龍寬說(shuō)，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，有了你們，生活才這樣好。
小心翼翼的將這張專輯捧在手心。
天空是空曠的藍(lán)，驕傲的葵花昂起頭，虔誠(chéng)的注視著太陽(yáng)，縱情的開放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐，她有濃密的長(zhǎng)發(fā)，有嘴角好看的'弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。
漂亮的音樂，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
記得在畫室，有高大略消瘦的男孩子，刻意去注視臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質(zhì)，卻不覺張揚(yáng)。
在風(fēng)穿插的細(xì)膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫板上，笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是男孩側(cè)面的臉，滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無(wú)法忘記的那句話，我好想你。我勇氣再去看這張畫，怕我會(huì)再次感動(dòng)。
當(dāng)美術(shù)老師看到著幅畫時(shí)，竟是句話的不滿。我輕蔑地笑，你們理解這種感情呢？
杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強(qiáng)顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽得到。
青春的作文400字 篇5
窗外有幾畝田，田中的油菜花開了，一片金黃，似是春天的使者穿著金邊絲裙而來(lái)，綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，揮一揮衣袖，帶來(lái)一陣風(fēng)，拂過(guò)了四季，已是春來(lái)到。
校園中不知名的野花開了，朵朵藍(lán)朵朵白，襯得人越發(fā)年輕，越發(fā)朝氣，想是夜間映下的星辰，花鋪滿地，偶爾鉆出幾碴春的嫩芽，憶起曾經(jīng)的'我們，在草地上的歡歌笑語(yǔ)，不知覺間，楊柳又愁長(zhǎng)了綠發(fā)，湖水粼粼，水中映柳，歲月顯得那么清晰。
誰(shuí)曾記得，冰天雪地中的我們？雪見證了我們童年的稚氣，看那樹枝丫上的雪，像透了白而不艷，芳而不膩的梨花，沁入人心，溫暖了整個(gè)冬天。
誰(shuí)曾記得酷日炎炎下奔跑的我們？隨手拂去額頭上密布的汗珠，點(diǎn)點(diǎn)滴撒宛如名為滿天心的花，夏風(fēng)溜過(guò)，花亦芬芳，風(fēng)亦清爽，平息了心的煩躁。
誰(shuí)又曾記得秋高氣爽的時(shí)候的我們？葉漫天飄舞。我們輕踏在落葉上的背影，似是與秋融為了一體，一幅秋葉漫步圖動(dòng)美了整片天際。
一股新綠襲來(lái)，恍惚間早已是冬去春來(lái)，卻不似從前般的歡喜了，因?yàn)榈饶瞧筒嘶ㄖx了，我們也該散了。
窗外下起了雨，打落了新花，記憶如花雨般漫天飛舞，那么多個(gè)春夏秋冬，而偏偏將在這個(gè)夏天，我們即將人走茶涼。
散了嗎？散了么。我抬起頭仰望夜空，卻猶見幾片亮光，我看見墨色的空中，仍綴有星月。哦！我們的青春還未散場(chǎng)，我們的青春永不散場(chǎng)，我們的友誼不亦是這樣嗎？
青春的作文400字 篇6
進(jìn)入了青春，我時(shí)時(shí)刻刻都在領(lǐng)悟著青春的煩惱。還在暗笑古人的迂：青春只有沒完沒了的煩惱，古人卻還那么追求青春。真是讓人搞不明白。
其實(shí)并非這樣。
走在大街上，會(huì)看到不少老人在做健身操。這不由得讓我想起了我們做的武術(shù)操。每一個(gè)招式都充滿了力量，“嘿、哈”聲直插云霄。再看看他們做的，軟綿綿的，毫無(wú)生氣這不禁讓我笑出了聲。哦，原來(lái)青春是有力的。
政治課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“青春是一個(gè)人一生的黃金時(shí)期�！比藗�?cè)谇啻浩跁r(shí)，大腦正處于巔峰時(shí)刻，我們應(yīng)該珍惜自己的青春，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的大腦，使自己變得更聰明。哦，原來(lái)，青春是智慧的。
進(jìn)入青春，我們都會(huì)或多或少的萌發(fā)對(duì)異性的`好感，希望自己能夠吸引異性的目光，所以將自己打扮得充滿個(gè)性，以此來(lái)吸引異性的目光。哦，原來(lái)，青春是充滿個(gè)性的。
有力、智慧、個(gè)性，這便是青春的魅力所在。
青春像太陽(yáng)，光芒四射；青春像大海，洶涌澎湃；青春像高山，神秘莫測(cè)。
有力、智慧、個(gè)性，也為青春蒙上了一層神秘的面紗。
讓我們一起走進(jìn)青春，揭開那神秘的面紗，一起領(lǐng)略那青春的魅力。
青春的作文400字 篇7
在上周,我們?nèi)w六年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去聽了一堂有關(guān)青春期的講座。
歲月悠悠，時(shí)光飛逝，原來(lái)是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒已經(jīng)變成了一個(gè)即將邁入青春期的少年了.青春期是人生中最美妙的一段時(shí)間,是由兒童變化成人大人的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。但是，對(duì)青春期這個(gè)詞，我們大家都不太了解，知道自己開始進(jìn)入青春期，又開心又害怕，又有點(diǎn)不知所措。
帶著這么多問題，我聽完了教授的講解，心里有點(diǎn)底了。
我知道進(jìn)入青春期的少年，會(huì)“變”，生理和心理都會(huì)變。比如：脾氣變得暴躁，這就是“逆反心理”。就像我，以前我是很乖的，可是現(xiàn)在經(jīng)常為了一些小事導(dǎo)致情緒不好。聽了老師的講座后，我知道了心情不好時(shí)要學(xué)會(huì)克制自己，或向別人傾訴，來(lái)調(diào)節(jié)情緒，還有進(jìn)入青春期的女孩會(huì)想要減肥。我曾經(jīng)也有這樣的想法，可聽了老師的教育后，就完全消失了�，F(xiàn)在我們吃的'東西是用來(lái)長(zhǎng)骨骼的，骨骼沒長(zhǎng)好，以后想長(zhǎng)都沒的長(zhǎng)了，而脂肪是什么時(shí)候都可以減得。就象這樣，很多問題都一一解決了。
我希望在聽了老師的講解后，能安全、快樂地度過(guò)青春期
青春的作文400字 篇8
在這個(gè)盛夏，一個(gè)以為已經(jīng)結(jié)束的伊始，悄然上演，無(wú)法卻步的念想與燥熱的慵懶交織在一起，形成了此時(shí)此刻源源不斷的躊躇。
年少的我是那樣不知天高地厚，懵懂中的滿懷希冀到現(xiàn)如今卻已是蕩然無(wú)存，不止一次的自問，多久征途，才可以微笑的回望，多遠(yuǎn)的距離，才可以釋解的期盼，可是心過(guò)于細(xì)膩，難以承載頓重，過(guò)往、未來(lái)，腦海中連續(xù)影印，所想所思無(wú)法眠滅，可能早已在不自覺間習(xí)慣，雜念成殤，無(wú)從安念，厚重的'思維層層疊加，在忙碌與空閑之間，凌亂了所有。
索性靜靜的，不著邊際的遐想，渴望良久的間歇，可以暫緩脆弱。
多次，就這樣在屏幕前駐足，靜默地隱忍，思憶的厚重哀盡了潛存的落寞，甚至于，已經(jīng)不知該用一種怎樣的姿態(tài)去企及，那個(gè)我不遠(yuǎn)時(shí)日未知的未來(lái)。孱弱的心房就這樣歷驗(yàn)了經(jīng)久的肆虐，莫名的壓抑總是如此的經(jīng)久不衰，誰(shuí)知那顆殊途不歸的心該飄落何地，若遠(yuǎn)若近，若即若離————-
青春依舊，只是時(shí)光已不允許那些放蕩不羈的神采飛揚(yáng)，一切的預(yù)算都?xì)w于虛浮，歲月不容置疑的摒除了存在，何以留待，致使如此，卻不知為什么，開始無(wú)休止的懷舊，淡卻的記憶也一幕幕的迅即映現(xiàn)，只能努力的組織語(yǔ)言將一懷心緒付諸于此，渴求在文字里散盡思懷，怎奈，支言片語(yǔ)依舊難解心簇。
青春的作文400字 篇9
夏季，總是在舉手投足間與濕潤(rùn)、潔凈、清涼的風(fēng)不期而遇，風(fēng)中便會(huì)傳出些奇特卻又平淡的音律，每當(dāng)那時(shí)，空氣中懸浮的回憶便會(huì)沁入每一寸思緒，那是校園中的回憶，一些屬于風(fēng)的回憶……
燥熱的午后，所有的同學(xué)都坐在座位上無(wú)精打采地翻著課本，或做著習(xí)題，忍受著這一天中最難熬的時(shí)刻。睡意的`攻擊使每個(gè)人都感覺身心疲憊，卻又無(wú)可奈何。這時(shí)的教室里，充斥著汗液的味道，這是青春的氣息。
此時(shí)，常常會(huì)有一陣陣的風(fēng)從窗外襲來(lái)，毫不客氣地掠起課桌上散亂的紙片，也帶走了每個(gè)人的睡意。陡然清醒過(guò)來(lái)的同學(xué)們趕緊手忙腳亂地收拾起散落在地面上的片片卷紙。再看那一張張前一刻還昏昏欲睡的臉，在經(jīng)過(guò)了這風(fēng)的洗禮，重新煥發(fā)了神采。
青春，在這午后的風(fēng)中，是紙片翻飛的聲音，它伴隨著煩亂與激情。
課前的喧嚷就好比是一個(gè)嘈雜的自由市場(chǎng)，總是蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)容，聲音也達(dá)到了極限。這時(shí)，一陣風(fēng)悄然飛過(guò)，只聽見教室大門“砰”的一聲被撞上，隨即，教室里一片寂靜，大家都以為是老師進(jìn)來(lái)了。而這樣的肅靜僅僅持續(xù)了幾秒鐘，隨后，喧鬧繼續(xù)上演……
青春，在這課前的風(fēng)中，是室門砰然閉合的聲音，它伴隨著驚喜與惡作劇。
當(dāng)某年某日回到一扇砰然作響的門前，或撞見一張張翻飛的紙張，恍惚中回頭，又仿佛站在了過(guò)去的門口。原來(lái)，時(shí)光飛逝，不變的，依舊是那風(fēng)中的聲音，那青春的心……
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