青春的作文600字經(jīng)典[8篇]
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![青春的作文600字經(jīng)典[8篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
對于青春的贊美，顧名思義，就是想讓我們以火一樣的激情去贊美，去歌頌青春，以火一樣的熱情去去追求青春。青春是團火，它熱烈而執(zhí)著；青春是團霞，它多彩而壯美；青春是滿弓，它有力而神速。它充滿了激情，充滿了朝氣，充滿了活力。
青春時期，是豁達到時期，應(yīng)該用這個時期來養(yǎng)成豁達的性格。
這句話可以告訴我們，青春對我們每個人來說都是最寶貴的時期。在這個時期中，我們擁有充沛的精力與靈活得頭腦。青春是一個人告別幼稚，走上成熟的時期。我們從少年時代走來，即將走向青春期，走向成熟。青春對每個人來說都是一個有所為的時期�！賶巡慌Γ洗笸絺汀乳e，白了少年頭’的古訓督促著我們每一個人。在這個時期我們會以后的得人生打下堅實的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴與重要，因此，我們每一個人都要懂得珍惜青春，懂得愛護青春。
青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟與荒涼，給人們帶來春天的問候；青春是孩子燦爛的笑臉無拘無束，無憂無慮，給人們帶來歡樂與活力；青春是老人們在公園里所練的.太極拳，所跳的迪斯科，‘人老心不老’的信念是每個人都對你不陌生；青春，是祖國經(jīng)濟堅定步伐，是北京申奧成功后人們的歡笑，積極向上，永不停息是對你最好的詮釋。
有人說，青春是快來的源泉，青春在這里流淌，痛苦也在這里徘徊；有人寫，青春是多雨的天空，雨露在這里漫延，陽光也在天邊等待；有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域，自由自在在這里走動，馮所有在隔壁守候。
我們?yōu)榍啻合炊Y，為青春奏起歡快的小調(diào)，我們——就是青春。
青春的作文600字 篇2
無奈的青春我們學著成長
時光洪荒過去，留下的一切是回憶。而我們只能丟掉回憶前行，跌跌撞撞的走進青春．
青春，有太多無奈。
每一次，徘徊了，孤單了，才學會堅強。
每一次，經(jīng)歷了，沉默了，才知道，有時候微笑掛在嘴角并不代表幸福，只是一種不自在的禮貌；才了解，不一定離別就在風雨中，不一定落淚就是悲痛。
曾經(jīng)，我們?nèi)绱说恼鎸崳缃駞s戴上了面具生活著、、、、、、
而我們曾經(jīng)信賴的世界，也失去了色彩，就像一場黑白電影。
于是，我們在一個屬于自己的小角落里建筑了一堵厚厚的墻。一個人聆聽心兒落淚，一個人將淚水收藏，然后展示給別人一張笑緬。除了你自己，沒有人知道你傷心。
傷心�；貞洝？吹降模z忘了；得到的，消失了。
曾幾何時，我們在抬頭望天的時候會記起某某某，曾經(jīng)拉著手，許下諾言要一輩子不分開。長大了，也終于知道了，原來成人的世界有著太多的煩惱，有太多失望！
充滿季節(jié)感的心情，遙不可及的憧憬，無言以對的世界里揚起的迷暪沙土、、、、、、
使感情沉睡了嗎？
使思想沉睡了嗎?
使思想死寂了嗎？
使生命走上絕路了嗎？
不是的！
青春的我們，多了份思考，不再單純的`看一件事；
青春的我們，多了一份成熟，不再任性刁蠻。
佛家曰： 彼岸的幸福，要爭取。
是的。雖然我們無法站在那個高度，把煩惱當做一種幸福。至少現(xiàn)在是這樣。
但是，我們都應(yīng)相信，每個夢都會得到祝福，每顆淚都會變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝!
這就是青春，即使不被欣賞，依然燦爛開放......
青春的作文600字 篇3
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，你走過的路荊棘遍布。
——題記
那個秋風瑟瑟的下午，我一直忘不了……
秋風吹打者樹上已經(jīng)泛黃的樹葉，而好友日記本的丟失，卻引起了全班的轟動。是啊，日記本里有多少個小秘密，多少老師和同學含淚寫下的留言，多么寶貴，那么多的回憶全在這個小本里，好友要求查看同學們的桌子和書包，連班主任也悄悄把門關(guān)上，任憑好友在教室里肆意的翻查。
好友來到我的身邊，卻看她目光一滯，停留在了地上，我順著雅的目光看去，行李一驚——那日記本在地上靜靜的躺著，在我的桌下，我的腳旁。
她氣憤極了，輕輕的拾起日記本，吹去本上的灰塵，淚水充滿了眼眶，一個眨眼晶瑩的淚珠緩緩滑過臉頰，停留在了她尖尖的下巴，真沒想到，你居然是這樣的人，她哭著喊著。我委屈極了“我不知道，沒看見它在我腳下�！彼哪抗怫畷r變得冷冽“沒看見，怎么可能沒看見，你整天在這里坐著，筆掉了，你去撿，怎么會沒有看見！”“我真……”我想解釋，而她連個機會都沒有給我，一個轉(zhuǎn)身跑出了教室。只留下老師和同學們不屑的'目光。
從秋變冬，她始終沒有原諒我，那件事漸漸模糊在眼底，最后隨著淚水蔓延，一同蒸發(fā)在毛孔里，濕潤在空氣里。
伸出手，任由窗外的雪花灑落手心，瞬間冰冷，隨之一點點消失掉。
多少個夜里翻來覆去難以入睡，過去的傷像留聲機一樣刻下長長短短凹凸不平的印痕，那樣刻骨銘心區(qū)有一閃即逝，莫名的流淚了。只覺得只有淚才能融化心里梗塞了好久的痛，然后竟不知何時睡去了，仿佛這一切只是一場沒有旁白的夢。
站在夕陽里，透過夕陽的余暉，這件事仍像一把荊棘，抽打著我的心口。
多年未曾聯(lián)系，也無從聯(lián)系，彼此都淡忘了吧。難過，遺憾，傷感，一直充斥著這條路。但，我仍選擇，堅強走過。
青春的作文600字 篇4
《被窩是青春的墳?zāi)埂�，這本書是在同學家里淘到的，被題目吸引而翻開，然后就合不上了。
我是躺在被窩里看的這本書，不是為了切實體會這本書具體指在指什么，講什么，純粹只是不想出被窩，簡而言之，就是懶。
于是就切實理解了這本書在講什么，于是有了這篇隨筆。
文中講了幾個處于青春期的孩子，在高考的壓力下或逃避或面對，或成功或失敗的唯美故事。通過對青春的渲染與悲劇結(jié)尾引人深思，最后告訴我們要珍惜青春。
現(xiàn)在的我就處于青春期，一個美好但艱難的`年齡，像正受磨礪的珍珠，翻來覆去不停息，不休息，但成功后，將迎來無比光彩的未來。
我一直在想，我就是一把寶劍，正歷經(jīng)磨難不斷鋒利，在多年的壓迫下終于亮劍，揮出改變戰(zhàn)局的一劍，揮斬的時候妖魔退散。
但現(xiàn)在我明白了，打劍，一年不行十年，十年不行五十年，練得越久，劍鋒越利，揮斬越有力而驚人，可是我呢？一年不行，就失敗了，就被確診為死期，再也不會打磨，而我一年中拼盡全力去沖，去拼，但依然沒人能保證會鋒利，沒人保證會有更美好的未來，也許你確實很鋒利很堅硬，學科有成，高考成功，然后呢？你背著沉重的玄鐵劍走在路上，發(fā)現(xiàn)根本沒有一面無比堅硬的盾牌或無法無邊的惡魔讓你斬開，你有一身本領(lǐng)但是空無用處，這又有誰能說什么呢？你又能怎么挽回那段時光呢！
你會發(fā)現(xiàn)，就算全世界都向你認錯，你也不能再回去了。
青春，是令人疑惑的年歲，你可以疑惑，但你不能沒有方向，你可以幻想成功，但不可以是在被窩里。
青春的作文600字 篇5
青春并不只是人生中某一時期的標志，還是人生中一段最為美妙自由的韶光。
因為，幼年，更多的時候是被襁褓保護著；暮年，更多的時候是被家人保護著；只有青春，不會被任何客觀所羈絆。
青春是一段讓孩子憧憬，讓老人回味的年華。
青春的我們可能會犯很多錯誤，因為我們比孩子有勇氣，卻沒有孩子的天真；比老人有激情，卻沒有老人的歷練。但青春的魅力也恰恰在此，會犯錯才是青春常態(tài)，完美的青春往往都是不真實的。更何況“年輕人犯錯，就連上帝都會原諒�！�
青春的我們，有充沛的體力去開拓事業(yè)；青春的我們，有足夠的精力去享受愛情。仿佛太陽一樣，清晨迎來的是晨鐘，傍晚送去的是暮鼓。
青春的我們不需要充穩(wěn)重，因為我們有敢于探索的勇氣；青春的我們不需要扮冷靜，因為我們有敢于探索的恒心；青春的我們更沒必要裝老練，因為那不符合青春的人生態(tài)度。
有了敢于探索的勇氣和敢于探索的恒心，就等于為青春的夢想插上了一對翅膀。沒有敢于探索的勇氣，我們很容易就會翼折；沒有敢于探索的恒心，我們很快就會迷失方向。
青春，有時候也會被一些煩惱和困惑所籠罩。就像《少年維特之煩惱》中所描寫的那樣。雖然他的煩惱演變成了文學史上的.悲劇，但是，它會更加促使我們反思青春，反思生命的意義。
崇高的青春，會常常替他人考量；瀟灑的青春，也同時為個人綻放。
青春是社會的主旋律，因為我們要承擔起分擔孩子的壓力，滿足老人的需求的義務(wù)。
青春不比時令花卉，每逢季節(jié)，便依次綻放，它更像篁竹一樣，一生只開一次，盡管美麗，但卻不可重復(fù)。
所以我們要隨時地綻放青春，也要及時地珍惜青春。
青春的作文600字 篇6
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，落在窗上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，好像奏著一支小舞曲。它們透明、圓潤、閃亮，美得獨特。人們常把它們比作珍珠、水晶，我卻把它比成那年的青春。
在外婆去世那一天，天已經(jīng)沒有了以往的湛藍，帶著灰色的氣息。我眼里噙著淚，抬頭望天，灰蒙蒙的一片。過了沒多久，飄起了蒙蒙小雨，輕輕緩緩，飄到你的鼻頭，飄到你的肩上、你的衣上，像小小雨精靈伸出小小的手臂，抱著你。雨點兒大了，一霎時，雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我還愣愣地站在雨里，頭仰著，感受著大雨。雨和淚一起劃過雙頰，分不清是雨或淚。側(cè)耳傾聽，天在哽咽，在嗚咽。他，也在哭呢。
有時天下起了小雨，我又極度郁悶，我只得看看天，望天解愁。雨如萬條銀絲從天上飄下，屋檐落下一排排如珍珠般閃亮的.雨滴，像美麗的水簾。微風吹過，雨簾斜了，輕輕灑向別處，濕了樹，濕了房。被窗外雨的世界所吸引，我趕忙穿好衣服，融入這雨的輕柔世界。雨點落在我的頭上，閉著眼，張著嘴，品著點點雨珠。頓時，我就感覺自己的憂愁被雨給淋跑了。
似乎是比較喜歡雨吧，也亦或是小名里帶有雨字，我很享受雨下之時，尤其是大雨。天黑暗暗，昏昏沉沉的，像打翻了墨水瓶一般。大雨滂沱，與小雨時不同的“嘩啦嘩啦”，給大雨增添一份趣味。像斷了線的珠子似的不斷地往下打，打在人身上，還真有點兒疼呢。你看，風和雨交織，真是一幅獨特的風雨圖。
窗外，雨還在下呢，滴答滴答……
青春的作文600字 篇7
我曾在一本書上讀到過這樣一句話：“青春，是一筆無形的財富。你擁有它時，并未意識到可貴與存在；當你失去它時，卻會產(chǎn)生一種步入沙漠后尋水的感覺�！�
不知為什么，讀了這句話，竟使我覺得我現(xiàn)在正在虛度每一天，沒有夢想，沒有追求，沒有奮斗。在成天無所事事，用心不專中，在悵然若失時，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。
對于我們每一個翩翩少年來說，青春是實實在在存在著的，只不過并非每一個人都能很好地利用它。
在我們心中，即使覺得青春可貴，很大程度上是因為我們覺得處于青春美好時期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態(tài)，再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的'所有內(nèi)涵和可貴之處。
可現(xiàn)在的我于悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行；青春應(yīng)該是一帆東風，它給世上的萬物帶來生機與希望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實……
青春在我心中不僅是陽春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊游，不僅是“少年不識愁滋味”的自由不羈，更是萬丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風云搏斗的松柏！
青春在時鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個匆匆的過客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無盡的惆悵。
朋友，當它從你身邊飄然而過時，何不牽住它的手，與它一起，在生命的紀念冊上留下不悔的追憶？
青春的作文600字 篇8
青春在我的世界里是孤獨的，因為我不太愿意把自己顯露出來，我怕別人看我，因為我覺得那種眼神，像是充滿了諷刺與譏笑，所以我把自己藏的更深了，甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨的。
時間是無情的，它總在人們不經(jīng)意之間流走，不知不覺我就已經(jīng)是九年級了，這使我的內(nèi)心更孤獨了，平時回家我總要對著電腦解悶，現(xiàn)在電腦已經(jīng)被我媽媽拆了，電視也因故不能看了，現(xiàn)在我每每回家只能面對著作業(yè)發(fā)呆，我反抗過，可是媽媽管的更嚴了，連MP3都沒有了，面對著作業(yè)我總會嘆息。但最后也不得不無奈的完成。成長使我得到了很多，但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理，說如果我們現(xiàn)在不努力，以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理，開始發(fā)奮學習，即使成績不怎么樣，但我也努力了呀！我真正想要的只是一個使自己不感到孤獨的青春。
我希望，我能和其他同學一樣每天快樂的.生活。至少不會感到孤獨，我可以活得更快樂一些，我每天的生活枯燥乏味，每天穿行在上學、放學的路上，過著三點一線的生活。我的自由時間很少很少僅僅只有放假的時候，媽媽不在家的那一段時間，這也是我唯一得到的自由時間。除了這些我其他的時間幾乎都在上課、寫作業(yè)、看題目中度過。我不太喜歡和別人交流，因此我下課的時候幾乎沒有人來找我，我都是一個人靜靜地坐在座位上度過。在假期里我很少出去，因為我不知道該去哪里。也不知道去誰那里玩玩，因為我很少有朋友，媽媽也因為要出去上班經(jīng)常不在家，而媽媽在家的時候，我想和媽媽一起出去玩但已經(jīng)很晚了，所以我的假期時間都在家里看著作業(yè)，發(fā)呆或思考問題，讓我明白成長可能會是孤獨的。
我的青春是孤獨的，但它使我成長了。成長可能使自己忍受孤獨，但我們終究不能逃避，我們要敢于面對孤獨的青春。
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