[熱門]實(shí)用的致青春作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的致青春作文5篇，歡迎大家分享。

致青春作文 篇1

　　看時光的影子從窗前溜過，而我卻只能隔窗而望；看風(fēng)過雨季，看季節(jié)輪回，看我們終將逝去的青春。

　　我們的時光已過十余載，我們走近青春，終究會被青春拋棄。就像一句話所說：我們曾是青春領(lǐng)養(yǎng)的孩子。

　　青春對于我們來說，是痛并快樂的，它意味著成長，同樣也意味著分離。人越長大就越成熟，越成熟就越要有責(zé)任感。

　　千年繁華，散盡后皆成過眼云煙；曉月殘?jiān)�，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時光無聲的傾訴，如蟬韻在風(fēng)中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學(xué)，告別家人，踏上一個人的漫漫征途。從此，便是一個人的細(xì)水長流，一個人的浮世清歡。

　　曾經(jīng)的我們瘋過、玩過、傷過、哭過。懷念因?yàn)樨澩妫�而被班主任集體訓(xùn)斥的日子；懷念因?yàn)槌煽儾缓�，而受到親切的關(guān)懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……

　　我們終歸要告別青春，再也不是當(dāng)初“不識愁滋味”的少年，再也不會坐等“船到橋頭自然直”。當(dāng)別人告訴我們“早起的.鳥兒有蟲吃”時，我們不會再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們在感傷中憧憬著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡奈磥恚�憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志�，F(xiàn)實(shí)很清晰地?cái)[在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。

　　生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過，柔和的目光一次次掠過縱橫阡陌。誰將一簾月光舞成一段華章？誰將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領(lǐng)養(yǎng)的孩子，青春是不老的，而我們在長大。擁有了成熟就不會再擁有天真，融入了喧囂的城市就會告別寂靜的鄉(xiāng)村，擁有了大海的遼闊就會失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應(yīng)隨緣。

　　青春終將散場，現(xiàn)實(shí)比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的夢想可能無法實(shí)現(xiàn)；但我們應(yīng)抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來。

致青春作文 篇2

　　青春不是所有的人都有的，因?yàn)樗�是瘋狂，夢想，成長，以及珍藏起的回憶，不舍的留戀。它不是平淡，不是恐懼，不是提起就害怕的，那是兒時的天真，少年的懵懂，一份自己獨(dú)有的，卻又是大家的珍藏。

　　我的青春之行已經(jīng)開始，小學(xué)的時光已經(jīng)被包裹，成為定格，初中，卻只是剛剛在人生的道路上起航。

　　新生入學(xué)考試那天小雨微蒙，人群間撐開的是一把把花花綠綠的雨傘，似要阻隔所有溫情。在朦朧的街道上，我握著被雨珠打濕的.裙擺，不禁有些迷茫和恐懼。在我進(jìn)入考場時，我似乎不知自己身在何處，卻又不得已清醒。考完試后，我便在家里焦急地等待分班消息。那時我還不知道，被分配的班級早已被學(xué)校處理好，我卻依然那么期盼，那么緊張，似乎有些可笑……

　　當(dāng)我的名字被主任念到，我才從學(xué)校禮堂里那落滿灰塵的地上站起，冷下一張臉往我的班級（六班）走去。密密麻麻的人群里是一個個齊刷刷的眼睛，我有些慌，其實(shí)我哪里知道，他們也只是在思考會不會分到和我相同的班級，哪里注意到我。

　　我踩著零碎的步伐，在有些奪目的陽光下不快不慢地走著，冰冷的眸子讓人難以接近，誰知我是一個隨和的人，隨和的有些奇葩。到了班級的旗子旁，我靜靜地站定。不知不覺身旁是一大撥人，他們嬉鬧的語氣，讓我有些恍惚，這是以后的同學(xué)么？我逼迫自己轉(zhuǎn)移視線，向老師看去。接我們的老師也就二三十左右的年紀(jì)，一頭垂肩發(fā)利落的梳成小辮，個子不高，卻平易近人。她的聲音很清脆，不大，但能聽清，“跟我走�！崩蠋煄е�我們走出那禮堂，身后還隱約傳來聲音，但已經(jīng)聽不清。

　　也許青春就是這樣，讓人總是緊張。明明相識一場，卻不曾放在心上。

　　我們的班級對面就是校門，陽光溫暖的照在人身上，同時也帶來了斑駁的樹影，敞亮的教室總。是能帶來好心情，但我的心始終沒有透入一絲陽光。

　　“我姓古，全名叫做古麗，叫我古老師就好�！崩蠋熣f話的時候底下發(fā)出了一陣輕微的笑聲，古麗，鼓勵，這名字帶給人一種愉悅的心情。

　　青春就讓人恍惚，恍惚過后彼此熟悉，新的生活也就開始。青春就讓人眷戀，回眸轉(zhuǎn)瞬而又匆匆，舊的生活自然結(jié)束。青春就讓人珍惜，微微一笑便可傾城，過往早已逝去翩翩。

　　我們坐著時光軌車，看斑駁的樹影化為嚴(yán)寒的素雪，我們越過坎坷的大河，順便用雙手把它化為清澈的小溪。我們走過泥濘的山路，順便用雙腳把它化為肥沃的土地。我們越過貧瘠的荒地，便要用心把它化為青春的樂園。

致青春作文 篇3

　　青春，在你毫不知情的情況下來臨，它來時靜悄悄的，走時也不帶走一片云彩。

　　青春——好似清晨的一滴露珠，只有在對的時間去依附，這露珠才能展現(xiàn)出它的可貴性。一旦錯過了時間，它只是一滴普通的水珠，隨著清晨一同流逝。

　　青春——好似春天里的第一場細(xì)雨，它悄無聲息地滋潤著萬物，當(dāng)你察覺到眼前的花紅柳綠時，它已經(jīng)隨著風(fēng)姑娘的腳步離開了。在你最不留意它的那一刻，它已經(jīng)將最好的賜予了你。

　　青春——好似冬天里的第一場雪，夾著絲絲寒風(fēng)輕飄飄地從空中落了下來，仿佛一層輕盈的薄紗籠罩著你整個人生，為你前進(jìn)的道路開啟了康莊大道。然而錯過了這美景，你才意識到它曾經(jīng)是這么的美好；當(dāng)它遺失時，你或許懂得了珍惜，但所彌補(bǔ)的一切都無濟(jì)于事。

　　青春——好似清晨的第一縷陽光，她透過晶瑩的玻璃將第一縷溫暖送給了你。那時的你睜開了朦朧的眼，還帶有一絲睡意。它的'溫暖，與你的睡意交融在了一起，你卻沒有絲毫的感受。

　　青春——好似剛剛萌發(fā)的芽。外表看起來小而嫩，然而努力向上的精神卻不容忽略。一個小小的生命源于它，一棵棵參天大樹也源于它，它卻常常被人們遺忘。

　　青春——孩童時的一聲笑。它曾讓你的臉上洋溢著幸福的笑容，承載著濃濃的愛，當(dāng)回過頭來再次感受時，它的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，即使用一生去尋找，卻也找不回那份純真。

　　青春——好似一杯水。而你是這杯水里的一條小魚，你本可以選擇向上游，去欣賞外面的世界，但很多人都選擇了向下游。于是，他們開始對生活不滿、絕望。其實(shí)他們在選擇時，就該料到這樣的結(jié)果。

　　青春，是人一生最美的時光，但卻有很多人留下了遺憾、懊悔。而我，正在努力把自己最美的時光留在青春中，若干年后，回想著青春往事，我的青春畫了一個圓滿的句號。

致青春作文 篇4

　　雖然嘴上一個個都不肯說什么離分的話，但心里卻是深深的不舍�？粗�一個兩個遠(yuǎn)去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個傾述的對象了。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會上，大家都是歡歌笑語的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒有感覺到。

　　散會后，同學(xué)們主動留下來打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個生活了六年的學(xué)校，班級里進(jìn)行一次大掃除。每個人都出乎意外地靜，平時愛吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語了。我打開一個塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來都不見蹤影的時光老人留下的`痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時光流逝的匆匆。還在一個角落的柜子里翻出了我們那時一年級里老師填的報(bào)告，上面還有我們兒時的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗�那些老照片，我的淚好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機(jī)拍下這美好的一幕，因?yàn)槲遗履奶煳以俜敌�園時，那又是一番不同的場景，沒有辦法從那一草一木之間找出我的時代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個氣球紛飛的場景。

　　當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時，才恍然一個問題：這些氣球?qū)ξ覀兏�本就沒用。

　　剛好是一二年級的放學(xué)期，看著那些可愛的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書包里掏出一支筆來，向同學(xué)說明了我的想法，全票通過。

　　“愿你們明天會更好。——20xx屆畢業(yè)生”

　　僅剩的幾個氣球分完了，卻還有三四個孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。

　　“樓上應(yīng)該還有半包沒吹過的氣球，我們可以把它們拿下來，吹好，寫上祝福語，送給他們呀”“好啊”

　　一個，兩個，三個……許多個氣球就被送了出去，可人潮卻還沒有退去的跡象，只能抱歉的說一聲“對不起，氣球送完了”。四個人，每個人都是忙碌的，一個小時內(nèi)，我們向小朋友們獻(xiàn)上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫，一人送，在下午三四點(diǎn)的時候正是赤日炎炎的時候，那如同大火爐般的太陽，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去�？煽粗�他們臉上那滿足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自內(nèi)心的。

　　可能幾十個氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒有記住我們四個人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過幾個氣球，那我就就知足了。也希望將來他們在畢業(yè)那年也會做一些類似這樣的事，將這份對母校，對同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！

　　大汗淋漓，看著他們開心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。

　　青春才剛開始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。

　　致給我們那還未完整的青春！

致青春作文 篇5

　　青春這條路上有太多苦澀，澀的很多人失去了方向，有人問：究竟怎樣，青春才會無憾？

　　青春在我眼前，它向我招手，我卻以冷漠回敬，是不是當(dāng)初剛步入青春殿堂的我雅氣未脫使它神傷？等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴，卻無法再令它回頭，終留一絲遺憾在人間······

　　我以為青春是個絕美的字眼，經(jīng)歷的途中才發(fā)現(xiàn)過程是那么······艱辛還是迷茫？看不清自己的心，有時忘了自己為什么在空蕩蕩的地方發(fā)呆。什么可以成為我口中的淡資？友情？卻發(fā)現(xiàn)比任何事來得更為焦愁。

　　時間乘著列車在飛奔，總以為那沒什么。對啊，時間頂多改變?nèi)嘶蛐�，可距離才是的敵對。它不僅會改變時間更會拉開心與心的距離······或許經(jīng)歷過才懂得什么叫做擁有。曾經(jīng)擁有過便無憾。

　　青春究竟是什么？誰可以給出答案，但不可否認(rèn)的是我們正值青春。似乎在這個多向路口渡步，有人認(rèn)為我暈暈乎乎失去了方向，頹唐了。不，這這只是我在思索。

　　曾以為，在最懵懂的時刻感受到夢幻的青春是最欣喜的時刻。卻發(fā)現(xiàn)這猶如偽君子一般，并非看到的`那么美好。多想和朋友們有一場不散的宴席，可這滿是坎坷與挫折，又不知何時會到頭，更不知何時就走到了頭。于是茫茫然地得過且過了。

　　因?yàn)槿绱耍�也平添了許多憂愁。當(dāng)你以為你們是朋友，可有一天她說：“我討厭你······”于是便無結(jié)局。你倆從此沉默，猶如陌路人。直至后來從展笑顏，便將一切都釋懷。

　　有人現(xiàn)在或許擁有著一份看似美好的愛戀，它是否是十年后陪你走入紅地毯的那段情？很多個十年后一起相伴的那個人？現(xiàn)在浪費(fèi)著青春和精力維持著這一觸即破的感情，值得嗎？

　　我不知道我所理解的青春是否是明亮的，或許它有一些灰暗。對于青春我也說不出個所以然，還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴，正因如此，青春才會分外青澀甚至夾雜了些許純真。

　　經(jīng)歷過后便無憾，曾經(jīng)擁有過最美好！我慶幸人人都會走的這段路而我正在經(jīng)歷，徒步前行的我嘴角微揚(yáng)······

【致青春作文】相關(guān)文章：

致青春作文01-06

致青春作文（經(jīng)典）01-30

（精選）致青春作文02-22

致青春作文【經(jīng)典】04-10

致青春作文（精選）02-16

致青春作文(經(jīng)典)03-11

[精選]致青春作文05-02

[經(jīng)典]致青春作文03-20

致青春作文09-02

(精選)致青春作文03-23