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勵志作文

青春作文

時間:2026-05-16 05:58:18 勵志作文

青春作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的青春作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文

青春作文 篇1

  青春是一首歌,每一個音符代表著每一個階段,有低沉亦有高亢。

  選擇 道路

  在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天,我正在為中考而奮斗,最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今,我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠保持奮斗的道路。選擇這條道路時我并沒有踟躕,自然也不會后悔,我會一步一個腳印地向前走下去;厥祝宦穲猿,一路收獲,一路無悔。

  青春是一首奮斗的歌,我選擇了一條充滿坎坷與希望的路,選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。

  告別 家人

  家,是最好的避風港,而在青春這條路上總會有與家的告別,自己去經(jīng)歷風雨。告別了,半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了,清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了,一進家門時那關切的嘮叨;告別了,家人在我失敗時對我那鼓勵的眼神、話語……土地是彎曲的,我看不見你,我只能遠遠感受你們心上的那片藍天。我不會辜負你們對我的期望。雖然身在外地,但是時空卻隔不斷我對家人濃濃的`思念。我亦不會沉淪在這思念里,我要化思念為動力,推動我在這青春的時光里執(zhí)著前行。

  青春是一首歌,告別是悲涼寂寥的,但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別,為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。

  青春 無悔

  “為了天空飛翔的小鳥,為了山間清流的小溪。”我雖然不能像三毛那樣去旅行,但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路,就要在這里留下青春絢爛的印記,為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現(xiàn)實無情打擊,但心中立下誓言不曾改變,我無怨無悔,畢竟我努力過,奮斗過。一年以后,但愿我會更加無悔青春的饋贈。

  青春是一首歌,無怨無悔的選擇、鍥而不舍的努力,使我的這首歌變得更加高亢華麗。

  在青春這條路上,我做好了自己的選擇,選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路,只求無悔。青春,唯有燃燒之后才會更加絢爛奪目。

  青春是一首歌,我無悔!我一路唱響,旋律悠長。

青春作文 篇2

  上了初中后,原本枯燥的生活變得豐富多彩,仿佛為我插上了一雙羽翼。

  駱賓王

  因8月15日中秋節(jié),使得周六至周一這三天沒上課,周二我背著書包去上學才發(fā)現(xiàn)我?guī)У氖侵芤坏臅?/p>

  學校里,上音樂課了,因為我沒帶音樂書所以與前桌看一本,老師講到《青春舞曲》一課,其編曲者為王洛賓,老師問;“知道王洛賓是誰嗎?”前桌笑答:“只知駱賓王!”

  開電風扇

  一日(偏冷,屬于秋天),教室里穿著長袖的我們正在上語文課。

  教室的窗戶關閉著,語文老師說:“把窗戶打開,好家伙暖的我們有些同學都快睡著了,要是到了冬天,教室里有了暖氣,你們還不都要睡……”話沒說完,我班靠電風扇開關的數(shù)學課代表可愛地說:“老師要開電風扇嗎?”話剛出口全班及語文老師皆倒!

  小*(*代表老師的姓)

  某日,正在上語文課,語文老師說話時總加:我小*老師,如何如何。(全班大笑)

  這時,一同學說話了:“*老師,你為什么在自己姓前加小字?”*老師說:“難道你要叫我老*老師嗎?我也不老呀!想當年我第一次教學時,進入一個教室,教室很鬧,于是我環(huán)視了一下,希望同學能安靜下來,沒想到,講桌下幾個同學問:‘你找誰呀?’‘我不找人!’我回答!!’全班做恍然大悟狀,齊聲說:‘你是高中生吧!高一的樓在那邊!’”

  剛改的

  從有一段時間起,語文老師讓我們寫練習冊時遇到加點詞正確的一項等這類的題,要把錯的字改過來。

  有一天,正在對練習冊遇到了這類的題,部分同學皆忘改了,于是老師說:“你看看你們,都改了嗎?”這時,我班一調(diào)皮男孩說:“我改了!”老師說:“我又沒說你!”這男孩笑著說:“剛改的!”

  二師兄

  我班有一個愛在上課睡覺的男生,某日,在上語文課的時候,他又快睡著了,語文老師搞笑的對他說:“跟你二師兄學的'!”

  (這里的二師兄有兩個含義:一是代指我班一個愛吃愛睡的另一個男生,二是代指豬八戒。)

  **說(**代表我班一個名字由2個字組成的名字的男生)

  一天正在上語文課,講——月亮——地球的妻子,姐妹,還是女兒一課,設計到了俘獲說,同源說和分裂說。

  當老師剛說完這3說時,一同學舉手了,老師說:“**說。”頓時,全班大笑,唯老師一臉茫然,過了一會兒她終于明白了。

  “平原”

  我們班有一個叫平原的學生。

  上地理課的時候,總會涉及到關于某些國家地形等知識。一天,地理老師在課上滔滔不絕地講著關于中南半島的地形特點:“大家做筆記啊,地形特點①以山地平原為主……還沒講完已經(jīng)有同學竊笑,老師沒在意,接著講:“大家記住啊,這個地方最大的平原是湄公河平原……大家終于忍不住了,大笑起來。

  青春的活力就是現(xiàn)在,如果想要過一個快樂的學期,就活躍吧!

青春作文 篇3

  青春,如初升的太陽,如剛剛綻放的花朵,如春天剛長出新芽的枝條……

  青春是美好的。記得有人說過:“青春是人生的春天!边@句話真是最貼切不過了。青春是充滿著朝氣,充滿著希望和活力的,這不正像生機勃勃的春天嗎?它如春天一樣綻放著美麗和活力,充滿著歡樂和靈動,有撲鼻的花香,有悅耳的鳥叫,還有頑強的小草。青春是如此五彩繽紛,如此美好。然而青春又是短暫的。

  青春如流星一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下曾經(jīng)的輝煌與美麗。它短暫的使人懷疑它的存在,卻留給人們深刻的回憶。

  青春如此美好而又短暫,但它卻有著無窮的魅力。它是人一生中最寶貴的時光,它是人們積累知識的最佳時光,它具有無窮的潛能,等待人們?nèi)ネ诰颉?/p>

  對于青春,大概沒有人比我們更有發(fā)言權,因為我們正處在青春時期,處在人生的春天,如初放的花朵,為世界增添著美麗。

  處于青春時期的我們,是祖國的希望和未來,將來要擔負起建設祖國的重任。而青春時期是我們發(fā)展智力和挖掘潛力的最佳時機,我們該怎樣抓住這美好而又短暫的時光,開發(fā)自身的潛能呢?首先,我們要珍惜時光!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,我們又怎能白白浪費掉這比黃金還珍貴的`青春時光呢?其次,我們更應該珍愛生命,珍惜眼前的幸福生活。青春如此美好,又怎能舍得放棄?我們生活在和平年代,我們的幸福生活是多少先驅(qū)用血肉鑄成的,做為新一代的接班人,怎能忘記自己的責任,只貪圖一時玩樂,而讓這么珍貴而美好的青春悄悄從我們手中溜走呢?

  青春,是美好而又短暫的,所以我們要珍惜青春,做青春的主人。也許你對花紅柳綠的大千世界充滿了好奇,但我們一定要抵制住各種不良誘惑。在我們?nèi)松缁疽粯拥那啻簳r期,好好學習,最大的把自己的潛能發(fā)掘出來,為我們以后的人生積攢能量。

  感悟青春,青春美好而又短暫,讓我們學會珍惜青春,成為青春的主人,多做有意義的事,為青春增添一抹色彩,讓青春更加五彩繽紛。

  好好把握青春,讓青春之花綻放得更加燦爛!

青春作文 篇4

  人們常說童年似夢,過后便是青春的時光。

  ——題記

  曾幾何時,我們在童年的時光中肆意玩耍,讓時光從我們的歡聲笑語中悄悄溜走;換來了青春的,可我時光們還會像童年那樣任由時光悄悄的從我們身邊溜走,卻全然不知嗎?

  青春是什么?曾聽言:“青春正是花一般盛開的時期,不好好的玩錯過了就會一去不復返的”也曾聽言:青春是磚,青春是瓦,青春的時期是讓我們充實知識的,只有青春的打拼;才會有輝煌的業(yè)績。

  青春的卻如此,它是多變的,隨著人們的改變而改變。如果你覺得青春是隨意揮霍的它便是如此,悄悄從身邊溜走;如果你覺得青春是充實知識的它便是如此;悄悄溜走而留下無盡的財富與遺憾。

  曾幾何時,我也像前者一樣對青春的認識是那么淺薄,讓自己的青春里永遠都充滿著悔恨。自己覺得我的青春我做主,誰也無法操縱,但現(xiàn)在回頭想想覺得那時的自己是多么的可笑。

  在家里經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事跟媽媽吵得不可開交,然而媽媽仍每天都把我該換的衣服放在床邊,而我只看了一眼就說:“媽你怎么給我穿這么難看的衣服!笔獠恢獘寢尩男那,伸頭發(fā)現(xiàn)媽媽眼角里的淚花,那是傷心的淚花。

  上初中了,每當我要離開家去上學時,總是以冷漠的表情向媽媽要生活費,儼然不知那是媽媽辛苦掙來的,而我卻在學校用她辛苦掙來的`錢大肆揮霍。如果媽媽知道,她會是怎樣的表情!

  當我看到媽媽兩鬢的白發(fā)時,眼淚不停的在眼眶中打轉(zhuǎn),我不想讓媽媽看到我的不堪與落寞。媽媽的白發(fā)也是因為我的操勞所致,畢竟在青春時期我欠媽媽的太多太多。

  在自己擅長的功課上,我不再努力去探究,自己不擅長的更不用提了。如果那時的我在功課方面多下點功夫,今天也就不會那么拼命的學也學不會,而成績也不會那么糟糕了。

  青春期的我失去了太多太多,等到自己傷痕累累的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后悔已晚;但我也因此懂了很多。

  直到失去后才懂得珍惜,已毫無意義,知道了只有青春的努力、打拼,才會有輝煌的成就;知道了青春似水,一去不復返。青春似水流年般從我們身邊悄然溜走,青春的年華也因努力拼搏才會綻放耀眼的光芒。

  讓我們一起為我們的美好青春打拼和奮斗吧!

青春作文 篇5

  青春的每個日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時,我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

  詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊!闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游人間。

  難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍藍的天空下,陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯(lián)手捉弄別人,也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

  難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱:愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對藍天,共同規(guī)劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的`選擇。

  難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤,會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓敵意有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。 難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個動作,在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有著永恒的友誼。

  人生中有許多感人的機緣,有各式各樣的朋友,值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚,也有相同的夢,擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱:“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間!弊屛覀円郧啻鹤龉P,真情做墨,畫出更美麗的風景,抒寫更生動的青春之歌。

青春作文 篇6

  青春就像是一條小溪,有磕磕絆絆也有歡騰跳躍,在磕磕碰碰中也許會碰的滿身傷痕卻不妨礙我們快樂飛揚。青春是藍天,我們就像那展翅高飛的雛鷹,羽翼尚未豐滿,卻執(zhí)意翱翔。用羽翼劃過蒼穹,將背影流落天堂。雖然天空不可能總是碧藍無云,有時也會有無云甚至暴雨雷霆。但只要想到風雨之后的彩虹,我們的選擇永遠是去飛過。也許天空太忙,留不下我翅膀劃過的痕跡,但至少我曾經(jīng)飛過。

  這是一部清新浪漫的純愛電影,情節(jié)讓人覺得很真實、很動人。電影故事很普通,普通到像是我們每個人青春的投影;然而它又不平凡,因為不是每個人都有這樣一段錯過的美好。

  故事發(fā)生是在90年代?戮膀v,班上一個調(diào)皮搗蛋的學生,因為一次惡作劇被老師安排坐到班上的好學生沈佳宜前面。他和沈佳宜從國中就一直是同學,但好壞學生的差別使他們始終保持著距離。后來因柯景騰的一次出手相助,使兩人交集漸漸增多,又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個成績優(yōu)異、氣質(zhì)絕佳的女生,開始了兩人青春年代的純美愛戀故事。

  沈佳宜總是溫柔的罵著柯景騰笨,可又為他出愛心考卷,給他圈滿重點的參考書?戮膀v聽到沈佳宜不喜歡比他笨的男生后,他感到從此讀書變成了一件熱血的事情。愛一個人,身上是會發(fā)光的,散發(fā)著奮斗的光芒,會努力使自己變得更優(yōu)秀,使自己能夠配得上她?戮膀v后來說:“我都以為我是一個超有自信的人,但那時我才發(fā)現(xiàn),在自己喜歡的女孩面前,我是一個膽小鬼。”

  青春像一場大雨,雖然我們曾被淋得感冒了,但我們還是想要再來一次。青春像遼闊的`大海,我們像海中的魚兒,借著青春自由自在的游蕩,歡笑和淚水都淹沒在海洋。海水是咸的,那是我們青春流過的淚水;海水是藍的,那是我們青春清澈的心靈。泛黃的印記是時光的痕跡,純真的笑臉是青春的書簽。

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