青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
在青春的路上，我們總是要先感受熾熱的火焰，才能換來(lái)甘爽的雨露的滋潤(rùn)；我們總是要嘗試攀登最高的山峰，才能看到世間萬(wàn)物千奇百態(tài)的景象。想要成功，是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
青春是我們幻想，追夢(mèng)的起點(diǎn)，也是我們未來(lái)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
每當(dāng)上學(xué)時(shí)，我們踏著鏗鏘有律的步伐，迎著充滿(mǎn)激昂的朝氣走進(jìn)了校園。老師的臉龐圍繞著知識(shí)的氣息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的在歡笑，在不知疲倦的學(xué)習(xí)中感受青春的美好。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光已悄然溜走，老師的頭發(fā)上也有了幾縷銀絲，同學(xué)們不再是一年級(jí)只愛(ài)嬉戲的小孩子，而是多了那種特別的，更加成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。讀書(shū)，成了每個(gè)人必不可少的話(huà)題……從那一刻開(kāi)始，青春路上的起伏跌倒已離我們不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的我們，已步入中學(xué)的殿堂，學(xué)習(xí)更高層次的文化底蘊(yùn)，更高難度的表達(dá)方式，更多姿多彩的`社會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)與學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高自己的能力與素養(yǎng)。老師常說(shuō)的是：“只有在青春的時(shí)候努力拼搏，才能為自己以后的生活打下良好的基礎(chǔ)�！笨墒强偸怯泻芏嗤瑢W(xué)不顧老師和家長(zhǎng)的勸阻每日沉迷于游戲機(jī)，網(wǎng)吧與網(wǎng)上交友。在他們眼中，青春，就是應(yīng)該好好放縱玩樂(lè)�？僧�(dāng)真正的困難來(lái)臨時(shí)，他們總是在說(shuō)：“為什么我沒(méi)有在青春正好的時(shí)光中努力拼搏？”少壯不努力，老大徒傷悲。
青春，并不是我們放縱的理由，也不是我們叛逆的借口。夢(mèng)想，難道只是在夢(mèng)里出現(xiàn)嗎？不是，它是我們靠一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，積累，不斷地堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)的。青春的路總是曲折的，也會(huì)有各種各樣的困難迎面而來(lái)，而最關(guān)鍵的是，我們要如何面對(duì)它。有些人在考試中失利，從此放棄了希望，也就放棄了夢(mèng)想與未來(lái)。有些人即使家中貧困，卻從不服輸，從此，夢(mèng)想的大門(mén)為他而敞開(kāi)。
青春是一朵耀眼的花，需要我們用心去灌溉；青春是一艘帆船，帶我們抵達(dá)成功的彼岸；青春是一杯甘甜的美酒，需要我們用心去品味；青春是充滿(mǎn)刺激與美好的時(shí)代，是最純真的，也是脆弱的。我們要珍惜寸寸光陰，用心去呵護(hù)青春，用愛(ài)去創(chuàng)造屬于我們的青春！
青春的作文 篇2
清涼的秋風(fēng)送走了最后一抹燥熱的陽(yáng)光，秋蟲(chóng)的鳴叫敲響了季節(jié)更換的又一次警鐘，歲月又輾轉(zhuǎn)了一圍生命的軌跡。我向著長(zhǎng)大又邁進(jìn)了一步。唉，時(shí)光就這樣不留痕跡的奔馳而去，我就像一個(gè)絕望的孩子，看著那些向后飛奔而去的時(shí)光，任肆無(wú)忌憚的淚水流淌……
山頂?shù)奈L(fēng)吹，心跟著四處飛。我為什么掉眼淚，夜色那么的美。一段回憶翻箱倒柜，跟著我在追，想的是誰(shuí)。我是個(gè)喜歡回憶的人，我覺(jué)得世間的一切紛擾一定要沉淀一段時(shí)光之后再回頭去看，那樣才可以更加清晰。只是年輕的我們不明白這個(gè)道理，所以才可以在年輕的時(shí)候轟轟烈烈的彼此喜歡，彼此仇恨，然后彼此淡然的遺忘。以前看書(shū)的時(shí)候有人說(shuō)，人總是要走陌生的路，聽(tīng)陌生的.歌，才會(huì)在哪天猛然間的發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心思西那個(gè)要忘記的事情原來(lái)真的就那么忘記了。
我總是反復(fù)體會(huì)說(shuō)這句話(huà)人的語(yǔ)氣，是歷盡滄桑后的平靜抑或是想要再次追憶時(shí)的無(wú)可奈何�？墒撬虿辉谖沂稚�，我永遠(yuǎn)無(wú)法洞悉別人的思想。我只能一次一次的用我的感覺(jué)去設(shè)想甚至去實(shí)踐，而這樣的過(guò)程被所有老去的人稱(chēng)為青春。
我們無(wú)論在什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)，孤單的日子里，我們可以聽(tīng)見(jiàn)生命轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)咔嚓咔嚓掉屑的聲音和成長(zhǎng)的身體如同麥子拔節(jié)的聲響。寂寞，難過(guò)，仰天一笑淚光寒。
由于年少的輕狂，我們?cè)跉g鬧中笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)……我們留下了太多，也失去了太多。當(dāng)歲月的鐘聲再一次敲響時(shí)，我們又要重新來(lái)過(guò)了，回頭看看走走過(guò)的路，希望我們是無(wú)怨無(wú)悔的。
青春路上好風(fēng)景，希望大家能一路走好！
青春的作文 篇3
十六歲的花季．雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季．雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)做主屬于自我的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背后的.落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò)，她在追求著完美。
青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著無(wú)限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的太陽(yáng)都是新的。
或許，我在青春生活中也會(huì)遇到一些挫折，但是，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克以前說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，他是絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。我定然選取后者，我要做強(qiáng)者。我的青春我做主！也許人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就就應(yīng)用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春，就應(yīng)由我來(lái)做主。
青春的作文 篇4
這是我做的最快樂(lè)的一件事，我想只有付出勞動(dòng)才會(huì)有收獲？后來(lái)她才斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)到別人說(shuō)，小晨懷疑她偷走他生活費(fèi)的事。青春的我們作文小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫。我把黃色的小雞叫做“小黃豆”，把綠色的小雞叫做“大綠豆”？”我張開(kāi)雙手“嘻嘻。他家中有五口人，兩女一男，生活貧靜，生活雖苦，精神、身體甚好。
青春的我們，有著一顆懵懂的心；青春的我們，有著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。它像一個(gè)個(gè)音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。歌聲在我們心中一遍又一遍的回響著，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
曾幾何時(shí)，我們是一只活潑的小鳥(niǎo)。在藍(lán)天上盡情飛翔，在樹(shù)上貪婪的`睡著。面對(duì)青春我們不再活潑，不再自由，只是在書(shū)海中遨游。這是青春帶給我們帶來(lái)了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個(gè)過(guò)渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認(rèn)，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓?xí)r，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛(ài)。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳�？偠灾�，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗(yàn)。
青春的作文 篇5
人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛!
——題記
走在青春路上的我們，總懷揣著各自的夢(mèng)!然而這一路卻不會(huì)那么順利，總會(huì)有或大或小的風(fēng)雨駛向你，你將面臨的是那無(wú)法預(yù)知的“痛”，而可以與之抗衡的正是那對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，是那個(gè)堅(jiān)毅的心!
做個(gè)執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的人，做個(gè)青春里眾人中那有夢(mèng)的不怕痛的“厚臉皮”。
妖孽就是個(gè)徹頭徹尾的厚臉皮!她是個(gè)很陽(yáng)光很特別，骨子里透著倔強(qiáng)的女孩，我總調(diào)侃的叫她“妖孽”，但她毫不介意，甚至對(duì)這個(gè)“愛(ài)稱(chēng)”獨(dú)有情鐘，她竟得意地對(duì)我說(shuō)：“我就是妖孽，青春里那肆無(wú)忌憚的妖孽!”
她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)全才吧!呃，這一聽(tīng)就不靠譜，別人都是一個(gè)夢(mèng)想，她可倒好，胃口這么大，簡(jiǎn)直是個(gè)“花心大蘿卜”!(我發(fā)四 !我不是有意要吐槽的)
雖然說(shuō)這有點(diǎn)不靠譜，但她卻有一一去常試，她跑過(guò)1500米越野跑(當(dāng)個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員)，她參加過(guò)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的剪紙(當(dāng)個(gè)有修養(yǎng)的人)，參加過(guò)卡拉OK(當(dāng)個(gè)瘋狂的歌手)，自告奮勇當(dāng)過(guò)班級(jí)的`宣傳委員(當(dāng)個(gè)瀟灑的畫(huà)家)，哦，對(duì)了，她曾經(jīng)還在籃球隊(duì)乒乓球隊(duì)呆過(guò)，那時(shí)的她很威風(fēng)，因?yàn)樗虼虻亩疾诲e(cuò)······我真的無(wú)法一一述說(shuō)她到低干過(guò)那些事!只是，我不得不了解，她這一路走來(lái)流過(guò)多少汗，落過(guò)多少淚，多少個(gè)日日月月她孤寂的身影再黑夜中蜷縮著，她告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要讓自己變得強(qiáng)大(不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看?有夢(mèng)想，怎能怕痛?我不想軟弱，更不能怕痛，這驅(qū)使我只能做個(gè)青春里的“厚臉皮”!)
她記憶中的事情太多太多，都那么深刻，一件又一件，標(biāo)志的都是她的成長(zhǎng)!
那一次刻骨銘心，1500米越野跑的時(shí)候，跑到只剩最后兩圈的時(shí)候，已經(jīng)有很多人放棄了，可是他卻一直在與自己作斗爭(zhēng)：絕對(duì)不能放棄，只剩一圈，一圈而已，馬上能到終點(diǎn)的。她又想些開(kāi)心的事來(lái)以緩解心中的壓力，她迫使自己裂開(kāi)嘴笑···
時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，肢體，我真的無(wú)法形容它!終于接近終點(diǎn)了，她又迫使自己加速，她仍然想沖······到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，她倒了過(guò)去，她完全沒(méi)了知覺(jué)，旁邊本來(lái)轟轟烈烈的呼叫聲嘎然停止，老師被她嚇到了。。。幾個(gè)同學(xué)把她架了起來(lái)，她像個(gè)完全沒(méi)有肢節(jié)的軟體搭在同學(xué)肩上，她的眼淚終于忍不住落下。(她不是因?yàn)橥炊錅I，而是因?yàn)樗龖?zhàn)勝了那漫長(zhǎng)而痛苦的跑道而落下這無(wú)比驕傲的淚啊!)
寫(xiě)著寫(xiě)著，我得眼淚再也忍不住了。是的，我就是那個(gè)青春里的厚臉皮，我有夢(mèng)，我不怕痛!
青春的作文 篇6
再過(guò)一年，我便要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。
以前，我總希望自己快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)我厭煩的學(xué)校，因?yàn)�，我討厭這里，討厭這里的一切、這里的所有人和事物。而現(xiàn)在不知怎么的我喜歡上了這里，我開(kāi)始留戀它了，但是為什么，我又要走了呢？我相比從前，成熟了許多，長(zhǎng)大了，我想我應(yīng)該是我們班最成熟的人吧！興許我現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)詞有點(diǎn)早。
這個(gè)校園有我童年的夢(mèng)想，我把我最為寶貴的童年給了它，里面有我的歡聲笑語(yǔ)、有我的汗水、有我奔跑的足跡……
沿著我小時(shí)的腳印重走一遍，再也找不到那時(shí)的快樂(lè)，再也找不回當(dāng)時(shí)的伙伴，再也找不回當(dāng)時(shí)的天真與可愛(ài)，初入校園的我們愛(ài)鉆牛角尖，記得那時(shí)……
那時(shí)，我和同學(xué)們都挺小的，總會(huì)因?yàn)橐粌杉浅Ｐ〉氖露鵂?zhēng)吵起來(lái)，時(shí)而吵得不可開(kāi)交。那時(shí)吵完過(guò)后便會(huì)幾天不跟對(duì)方玩耍，不過(guò)以后還是會(huì)跟對(duì)方玩的。現(xiàn)在的我們比以前更大度了，不會(huì)因?yàn)橐粌杉∈露鵂?zhēng)吵起來(lái)；不過(guò)相比之下我更喜歡從前的我們，從前的我們是那樣的單純、純真、天真、幼稚，而現(xiàn)在的我們除了勾心斗角還有什么呢？隨著時(shí)間的流逝當(dāng)年的我們也隨著時(shí)間的沖淡不見(jiàn)了消失了，難道是因?yàn)檫@世界的現(xiàn)實(shí)與殘酷嗎？
從前，我們走過(guò)的地方留下了太多太多、一批又一批的腳印，使我找不到我們當(dāng)時(shí)的.腳印而迷茫與難過(guò)，看到在操場(chǎng)玩耍的初入學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)生不禁勾起了我的記憶，讓我難以忘懷，記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了起來(lái)，不知怎得走在校門(mén)口的時(shí)候，我的腳步不自覺(jué)的停了，以前的我在上課時(shí)盼星星盼月亮盼放學(xué)，現(xiàn)在放學(xué)了我卻不想走了，我是多么的后悔，多么的希望時(shí)光能倒流在我初入校園時(shí)的那一刻，但是我最后還是被拉回了現(xiàn)實(shí)，我知道這是不可能的事。
小學(xué)生涯是一個(gè)多么美好的字眼，這個(gè)字眼令人回味，令人難忘，當(dāng)然同時(shí)也令人厭煩、討厭，興許他們希望自己快快長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家出一份微不足道的綿薄之力，其實(shí)我也是這樣希望的。
我將會(huì)在有限的小學(xué)時(shí)光里好好珍惜這來(lái)之不易的友誼，同時(shí)也會(huì)在短暫的小學(xué)時(shí)間為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
為什么會(huì)有懷念？為什么會(huì)有留戀？我懷念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起來(lái)了我留戀的是老師是同學(xué)是伙伴；懷念的是逝去的童年，是再也找不到的腳印！
寫(xiě)到這里時(shí)，我的眼睫毛再也沒(méi)能沉住思緒萬(wàn)千的淚水，眼淚像斷了線的珠子一般傾瀉下來(lái)。
雖然童年一去不返，但是學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，我期待著明天的到來(lái)……
明天，你好！
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春? 青春話(huà)題作文02-11
青春之路_青春作文02-12
青春無(wú)悔_青春作文02-15