青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的青春的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
號(hào)角聲已經(jīng)響起，鋼槍已經(jīng)擦亮，行李已經(jīng)背熟。我們要走了！隨著入學(xué)考試的臨近，大家都處于戰(zhàn)斗狀態(tài)。在陽(yáng)春布德澤這個(gè)燦爛美麗的春天，全校師生家長(zhǎng)隆重聚會(huì)，舉行中考宣誓大會(huì)。
鏡頭一：以生命為榮，過(guò)鴨綠江！在每個(gè)班的錄取過(guò)程中，我們一班第一個(gè)出來(lái)。一班的學(xué)生像一頭兇猛的獅子，邁著矯健的步伐走向沖刺的大門。年輕無(wú)畏，逐夢(mèng)，努力做個(gè)榜樣，不服打！隨著一聲響亮的口號(hào)，我們穿過(guò)了沖刺大門。精力充沛，朝氣蓬勃，通過(guò)沖刺，走進(jìn)了成功的大門，我們班所有的學(xué)生都向世界展示了最光明的一面。
沒(méi)有遺憾的青春，是有信心和努力的青春。
場(chǎng)景二：起來(lái)！不想當(dāng)奴隸的`人！把我們的血肉筑成我們的新長(zhǎng)城。國(guó)歌激昂的聲音在我們耳邊響起。紅色五星紅旗也在冉冉升起，在藍(lán)天的映襯下格外耀眼。金色五星激發(fā)了我們每個(gè)人的愛(ài)國(guó)熱情，也為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。寫,這件事激起了努力工作的動(dòng)力。
無(wú)悔青春，是立志報(bào)國(guó)的青春。
場(chǎng)景三：書信往來(lái)開(kāi)始了。我輕輕的把事先寫給父母的信給了媽媽，媽媽把心藏在信封里。我小心翼翼地打開(kāi)媽媽的信封，仔細(xì)閱讀。我還清楚地記得，15年前的一個(gè)炎熱的夏日，母親忍受了八個(gè)小時(shí)的死亡之痛，白白生下了你，一個(gè)胖胖的小家伙。全家人都很開(kāi)心，我流著淚看書，每一個(gè)字都深深地扎根在人們的心中，每一句話都充滿了深深的感情。感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。在歌聲下我再也抑制不住自己的情緒。抱著媽媽，眼淚像碎珠子一樣掉下來(lái)。曾經(jīng)，我從不在任何公共場(chǎng)合流淚，但這一天，當(dāng)我回想起父母為我做的事，所有的思念都?jí)涸诹宋业臏I上。
無(wú)悔的青春，是有感恩的青春。
這次會(huì)議是青年的代言。我的筆尖在日記里緩緩流淌，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它給我的力量。
青春的作文 篇2
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿勢(shì)，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭(zhēng)無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書，但我們卻手執(zhí)對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)幻想的追求，寫下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房，當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香，充溢著歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無(wú)畏和剛強(qiáng)來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會(huì)追求“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，堅(jiān)持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì)具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(zhǎng)卷中勾勒，在政治的爭(zhēng)辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(zhǎng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(zhǎng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚(yáng)！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的'摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對(duì)未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭(zhēng)的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)青春韶華！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
青春的作文 篇3
青春的萌動(dòng)來(lái)臨了，那便是心上生花，長(zhǎng)草�！}記
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無(wú)痕。
郭敬明說(shuō)：“青春，是一道明媚的憂傷！”說(shuō)得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)？回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地輕揚(yáng)，仿佛自我解嘲般的�？纯�，當(dāng)年的自己有多傻。
過(guò)了十八歲，便自覺(jué)老成。走在校園的林蔭道上，聽(tīng)著那一聲聲在自己認(rèn)為稚嫩的“學(xué)哥”“學(xué)姐”，心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感，明明很有成就嘛！
“青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹�，看著里面的液體消失殆盡，卻無(wú)能為力。”這是否就是十八歲人的寫照呢？怎么就那么符合��！在那一尾青春“夕陽(yáng)”也“落山”了的時(shí)候，睜著眼睛，伸著手臂，卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭，山的那頭！
是誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”？我看少年最知愁滋味，那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的、純純的，就像是礦泉水，喝著毫無(wú)味道，里面卻含著多種礦物資。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花，青春便是如詩(shī)、如畫。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著，誰(shuí)也不想去揭開(kāi)那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實(shí)。
十八歲遭遇高三。在微微的`抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平了那棱、那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。
喜歡穿淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈、無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能燒灼每個(gè)青年的心。不學(xué)他們的“個(gè)性”，穿著“風(fēng)雨飄搖”的衣裳；不學(xué)他們的“瘋狂追求”，為了某某明星，失去生命也可以；不學(xué)他們的“招搖過(guò)市”，頂著五顏六色的頭發(fā)，稱之為流行、時(shí)尚。不學(xué)不學(xué)，那便是我十八歲的青春。
我的青春，淡淡的，可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空！漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。
青春的作文 篇4
在青春的路上漫步
你還在徘徊著，是否繼續(xù)堅(jiān)定的眺望遠(yuǎn)方，還是逃避前方的險(xiǎn)灘？
——題記
歷史老師正在講授拿破侖的文韜武略，而我早已瞇起了雙眼，在座位上打盹，老師突然找我回答，我們應(yīng)該如何全面的認(rèn)識(shí)拿破侖？“勤奮，自信，勇敢……”我急忙捧起書本一氣呵成，坐下后，我再也不困了，我被拿破侖的精神所震撼，從一個(gè)炮兵上尉到家喻戶曉的英雄，為什么他有如此的成就，而我卻整天一直消沉，萎靡不振！在這一刻起，我就在心頭萌動(dòng)一種念想：我要立志做一個(gè)人人敬仰的英雄，從此我精神百倍，滿載著理想在蹣跚的路上漫步。
就這樣走著，時(shí)光不知不覺(jué)從我的身邊溜走，我不再踏著《外婆橋》，不再唱著《數(shù)星星》，《怒放的生命》沖破煩悶的束縛在狹小的房間里勇敢的綻放，《奔跑》的豪邁的氣勢(shì)是力量，是自由，是方向，追逐雷聲與閃電，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的風(fēng)帆也要遠(yuǎn)航……我告別了懵懂，在青春的激情與自信中徜徉。
一天天，或喜悅，或哀愁，或彷徨，或執(zhí)著……我知道這就是青春，聽(tīng)著春暖花開(kāi)，看著夏雨激情，享受著秋的豐收，感慨冬的堅(jiān)韌，我知道我在長(zhǎng)大，我在青春的年輪里又度過(guò)了一個(gè)四季。
我的青春來(lái)了，我不再懼怕，因?yàn)槲抑�，面�?duì)青春若出海而收帆，，就不能體會(huì)到大海的壯美；面對(duì)青春，如登高而止步，就不能看到山巔之風(fēng)光；面對(duì)青春窺生活而膽怯就體會(huì)不到人生的精彩。
我在青春的'路上漫步，落葉在空中飛舞，舞出美麗的旋律，我在思索，是否等到暮年垂老才懂得拼搏，不是！現(xiàn)在青春的歌聲已在無(wú)聲中吹響，我不應(yīng)該再彷徨，為讓我的生活充滿陽(yáng)光，我應(yīng)該在拼搏奮斗中揚(yáng)帆起航，讓我的生命在努力中輝煌，讓我的青春因無(wú)悔而飛揚(yáng)。
漫步在青春的路上，我甩甩臂膀，朝著明天正式起航！
青春的作文 篇5
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間真是如流水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也漸漸長(zhǎng)大，童年、幼兒和整天哇哇大哭的嬰兒也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活也隨著春往秋來(lái)漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的`生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。雖然我們離開(kāi)了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春、花季沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
讓我們高唱一曲青春之歌!
青春的作文 篇6
青春，一場(chǎng)盛世的繁華，愿不傾國(guó)，不傾城，只傾我所有。只為過(guò)簡(jiǎn)單安穩(wěn)的生活，一支素筆，一杯花茶，記錄下這一段時(shí)光，淺笑安然。青春有你們，足矣，無(wú)憾矣。也許多年后再來(lái)回味這青春的味道，依然香濃。
牛奶味的安心
隨著悠揚(yáng)的小提琴聲戛然而止，我的心更緊了幾分。還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們上臺(tái)了。對(duì)于一個(gè)在班內(nèi)表演都沒(méi)有膽量的我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)當(dāng)著全校師生面前的大舞臺(tái)上表演，會(huì)是一件多么令人恐怖的事情啊。而且讓我上臺(tái)表演，萬(wàn)一演砸了可怎么辦。我沒(méi)有勇氣邁出這一步。手里拿著的單子在不知不覺(jué)中已經(jīng)被汗水打濕，皺成一團(tuán)了。一個(gè)念頭在我的腦海中萌發(fā)了——臨時(shí)裝不舒服退出表演�？上氲街巴瑢W(xué)們?yōu)榱诉@次表演付出的總總努力，我始終下不了這個(gè)決心，我不想讓同學(xué)們的心血付諸東流，更不想因此而一直生活在不安中。小A看出了我的緊張不安，她默默地握緊我滿手汗水的手，然后松開(kāi)。掌心里，安靜的躺著一顆大白兔奶糖。我拆開(kāi)糖放進(jìn)嘴里，濃濃的奶香彌漫了整個(gè)口腔。沉醉在這甜甜的奶香中，心，似乎松開(kāi)了，慢慢的沉了下來(lái)。節(jié)目表演的很順利。牛奶味使我安心，默默地鼓勵(lì)，更使我安心。
檸檬味的陪伴
剛開(kāi)始住校，我心里全是不滿和抱怨，因?yàn)檫@并不是我的意愿。在沒(méi)有任何商量的前提下，我媽就“判決”我住又舊又破的學(xué)校宿舍，沒(méi)有任何上述的權(quán)力。她還美其名曰：磨練自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立。我不得不認(rèn)命。住校沒(méi)多久，宿舍就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我“失”眠了！此“失”眠非彼“失眠”。在宿舍里蚊子們的強(qiáng)大攻勢(shì)下，我光榮慘敗，失掉了我的睡眠。我對(duì)宿舍的仇恨值飆升到最大值，正當(dāng)我想要發(fā)火之際，一檸檬味的清香瞬間讓我冷靜了下來(lái)�！皠倎�(lái)宿舍肯定很不習(xí)慣吧，我當(dāng)初也是，不過(guò)慢慢適應(yīng)就好了�！毙關(guān)切道，“我剛噴了滅蚊水，應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題了。我很早就開(kāi)始住校了，有什么問(wèn)題或是需要幫忙就給我說(shuō)吧”我找到了發(fā)泄口，開(kāi)始和她滔滔不絕的講訴我的各種不滿，她一直聽(tīng)著我說(shuō)，時(shí)不時(shí)還安慰我，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。不知不覺(jué)就聊到深夜，她一直陪著我，直到我迷迷糊糊的睡了。這淡淡的檸檬味，一直陪著我入睡，這份友情，也一直陪在我身邊。
薄荷味的離別
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間初中三年的時(shí)光就這么流逝了。似乎剛進(jìn)校的日子就在昨天，但就算再不舍，我們也不得不面對(duì)今天的離別。講臺(tái)上，那個(gè)曾經(jīng)被我們一直討厭著的.班主任正在講著我們?nèi)陙?lái)大大小小的故事，三年里對(duì)他所有的不滿，在這一瞬間，都變成了不舍。聽(tīng)著班主任將我們的故事，腦海中不斷閃現(xiàn)著那一幕幕畫面，明明很近，卻又很遙遠(yuǎn)。女孩子們哭成了淚人，男孩子們也濕了眼眶。班主任說(shuō)著說(shuō)著，轉(zhuǎn)過(guò)身去，偷偷擦掉了眼角的淚水。小C哭成了淚人，卻依然努力微笑遞來(lái)紙巾。我接過(guò)紙巾，擦了擦眼淚，一股若有若無(wú)的薄荷味留在了鼻尖。味道很淡，也很濃。這若有若無(wú)的薄荷味，正如現(xiàn)在離別時(shí)，那若即若離的傷感。是啊，就要與朋友分離了，各奔東西的我們，未來(lái)的某一天是否還能像現(xiàn)在這樣聚在一起呢？
青春的味道，還有很多�；蛟S是橘子的孤單，或許是藍(lán)莓的風(fēng)波，亦或許是草莓的團(tuán)聚……這些味道，只能由你自己去品味�，F(xiàn)在，我們積攢下這些味道，都是多年以后回味青春的最好佳品。
青春的作文 篇7
人生如一場(chǎng)旅途，年輕的我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的旅程中剛剛起步，留下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，絕大多數(shù)人認(rèn)為，在這場(chǎng)旅程中，最重要的是結(jié)果，其他都可以忽略，曾經(jīng)的我也是這樣認(rèn)為的，但是隨著時(shí)間的推移，我的看法漸漸發(fā)生改變，因?yàn)橛械臅r(shí)候，過(guò)程比結(jié)果更重要。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是高三年級(jí)了，即將迎來(lái)鯉魚躍龍門之時(shí)，是魚是龍成敗在此一舉，看著黑板右上角的高考倒計(jì)時(shí)，思緒不禁回到一年之前，同樣的學(xué)校，同樣的教室，只不過(guò)對(duì)我們的'考驗(yàn)有所不同，那時(shí)候是小高考。
小高考倒計(jì)時(shí)200多天，同學(xué)們依舊散漫，內(nèi)心毫無(wú)危機(jī)意識(shí)；倒計(jì)時(shí)150多天時(shí)，隨著老師的摸考訓(xùn)練不斷加強(qiáng)和小高考日子的臨近，同學(xué)們開(kāi)始漸漸收住往日的散漫，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)；倒計(jì)時(shí)100天下課時(shí)間，高二幾乎看不到一個(gè)同學(xué)在外面，即使上廁所也是來(lái)匆匆，去匆匆；倒計(jì)時(shí)50天，一到下課大部分同學(xué)便瘋了似的跑向各科老師的辦公室，不停地詢問(wèn)各種問(wèn)題，瘋狂的汲取知識(shí)，晚上仍然在宿舍走廊挑燈夜戰(zhàn)；倒計(jì)時(shí)最后一天晚上，我失眠了，內(nèi)心充斥著各種各樣的情感，恐懼，不安，興奮，激動(dòng)等等不一而足，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，內(nèi)心才漸漸平靜下來(lái)，最后，昏昏沉沉地睡了過(guò)去，最終在這場(chǎng)考試中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
至今，我仍然忘不了進(jìn)入校車的那一剎那，心中便有了一絲領(lǐng)悟，只是回想起曾經(jīng)的中考，心中平靜下來(lái)，只有一個(gè)念頭，我一定能行。
當(dāng)現(xiàn)在回憶過(guò)去的種種，相比于結(jié)果而言，討論更多的是曾經(jīng)的拼搏，奮斗的過(guò)程，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為他哭過(guò)，笑過(guò)，沮喪過(guò)，高興過(guò)，他們?cè)谖覀兊幕貞浿辛粝铝它c(diǎn)點(diǎn)腳印。
如今的我，面前再一次出現(xiàn)難關(guān)，比以往任何一次都重要——高考，興許決定我的一生，但只一次，我沒(méi)有害怕，回頭望去，那走了十多年的人生腳印，那一道道難關(guān)都一一跨過(guò)，內(nèi)心便充滿自信。不過(guò)只一次，得對(duì)自己更狠，更殘酷，才能對(duì)得起自己這十多年來(lái)的苦讀和父母多年來(lái)為我的付出。
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