逝去的青春作文范例(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的逝去的青春作文5篇，希望對大家有所幫助。
逝去的青春作文 篇1
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過，我們到達(dá)過，但我們都不為此感到滿足。因為我們懂得學(xué)海無涯，沒有終點，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時為學(xué)習(xí)而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因為我們擁有活力青春，我們擁有一腔熱血，我們會證明，這是屬于我們的時代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點，不到時間的最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說永遠(yuǎn)不分離。但時間總是如此無情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無情的刻刀，改變了我們的`模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對長大這個事實，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對這個殘酷現(xiàn)實的社會。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見，請給我一個溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來過我的青春。
逝去的青春作文 篇2
高一下半期的時候，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都在談?wù)撝约旱降资沁x擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠(yuǎn)的一把椅子上望向窗外。那時的我，只要知道我是否需要離開這個班級，后面的，則與我無關(guān)了。這就是出生在一個醫(yī)生家庭中的悲哀。在這個家庭中，文科是被鄙視的。即使是我文科很好，理科卻一踏糊涂的情況下，爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長會上，摸出隨身攜帶的鋼筆，寫下了理科。從小我就覺得爸爸的字很漂亮、很順眼，可那時候，我卻發(fā)現(xiàn)他寫的那兩個字特別的刺眼，刺得我差點流出了眼淚。可是我最終還是沒有流出，淚水只在我的眼眶中轉(zhuǎn)了幾個圈，濕潤了我的眼眶。因為，我的周圍圍繞了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。
記得郭敬明在文中寫過，他要進(jìn)入理科班時，他的右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點，右手并沒有疼給我看，只不過心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考，因為我竟然忘記了要去爭取，甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過著。聽著全家人你一言我一語的說著理科的好處，文科的局限，而我腦袋里，只有爸爸的一句我寧愿你去當(dāng)理科班的最后一名，也不要你去當(dāng)文科班的第一名。
時間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時間箭弦上，我不斷的向它認(rèn)輸，希望它能停下，讓我深深的吸一口氣�？墒撬鼌s像一個殘酷的君王，誰也不理，驕傲的向前走著。我努力的不斷調(diào)整自己的姿態(tài)，想讓自己好過一些�？墒�，越想調(diào)整，它就走得越快，最后只得靜下來隨它去了。
永遠(yuǎn)也不知道為什么文科班的同學(xué)總是可以按時放學(xué)，而我們卻要因為一道理科題而糾纏很久�？匆娎蠋熣驹谥v臺上為了想讓我們聽懂，而手嘴并用著�；卮鹚�，卻只是幾個人的點頭，大片人的.搖頭。他于是試著重新理清題的線索，從頭講起，當(dāng)他講完后，他發(fā)現(xiàn)，剛才點頭的幾個人，也在開始搖頭抱怨了。
我的同桌是個理科天才，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)之星。每當(dāng)他在抱怨自己的物理分?jǐn)?shù)沒有上95時，我卻因為考上了20而興奮不已�？粗�92分的化學(xué)試卷，他愁容滿面的問我怎么辦時，我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團(tuán)的試卷，它大概還沒有29吧!從此以后，我更加相信，上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債，今生，它們聯(lián)合報仇來了。我也嘗試過振作起來，將它們一一打敗，可是我發(fā)現(xiàn)好難，于是也學(xué)習(xí)諸葛亮揮淚斬馬謖，把它們壓在了柜子的下面。
逝去的青春作文 篇3
歲月悄無聲息燃燼了青春
依然憧憬逝去的單色
心語棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭
葉上早已寫滿了紅塵中花間往事
最后的一縷暗香也留在了這里
致那逝去的青春
常在心間祭祀那時那刻的率真
那時那刻的.豁然撼動著心跡
簡單至情再也無法抹滅
那時那刻感性超越著理性
稚嫩的嫣然隨著風(fēng)漸漸的飄落
拿什么拯救逝去的青春
一箋不規(guī)則的尋夢卡
靜靜地貼在留言墻上
昭然等待你的讀取
嘶嗓嚎叫的搖滾從門縫擠出
歌頌著一個時代的狂躁
回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了
走過歲月掠過青春
那頃刻間的美麗
就如三千煙水朦朧渺渺而逝
遺憾有時會糾葛會悲情
一生短暫而又漫長
此去經(jīng)年記住該珍惜的……
逝去的青春作文 篇4
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。
——題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會認(rèn)輸。冬天過去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績一落千丈，我總是安慰自己：“沒關(guān)系，加油，挺過去就行了。”我的信心終于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過?為什么成功總是可望而不可及呢?
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的.眉頭也鎖住了我的心靈。太陽不會再因為我而耀眼，彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹芽努力地生長，不浪費(fèi)一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個過程，付出需要代價。但生命之旅，沒有后悔，世事滄桑。
也許你每天對窗望月，浪費(fèi)是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計分?jǐn)?shù)秒，從早到晚，無所事事，每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
“花有在開日，人無再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
逝去的青春作文 篇5
2x09年9月16日至 2x13年6月19日。四年，我的大學(xué)時光，我的璀璨青春。
6月22日上午九點，我獨自窩在這個城市的最底層生活的某一個城中村里的合租小屋里，敲下這一段文字，以此，感懷我已逝的青春，祭奠我無法再回頭的大學(xué)。
關(guān)于最后的定格
17號晚上的聚餐，一場被稱之為散伙飯的聚會，摻雜著最肆無忌憚的瘋狂、最狂熱的青春、最不舍的告別，最深刻的記憶，最后的“在一起”。
很多很多啤酒，很多很多或混亂或清醒的告別，還有，很多很多掛著淚的笑容。
我曾經(jīng)一度以為，跟很多人都是陌生的，至少是不熟悉的，卻在那個晚上突然明白，四年的時光，低頭不見抬頭見的我們，一起被“財三”、“萬方”系在了一起的我們，其實哪怕僅僅是偶爾遇見的一個微笑，也早已經(jīng)成為彼此生命里的一部分。
18號。柏苓廣場。穿上學(xué)士服的我們，似乎都顯得有板有眼�？粗磉呑哌^的學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光，我突然間就想起曾經(jīng)的自己，那么盼望著早點離開早點逃離。如今真的要離開了，才知道，那些無數(shù)次想要逃離的生活，是那樣的單純和閃亮，那樣的美好和幸福。
漫步校園，四年前的這里，路兩旁的法桐還不足以為我們提供一方陰涼，合歡樹還找不到幾朵盡情綻放的花朵。而如今，我們站在法桐為我們納涼的校園里，滿目可見的合歡花在夏至將至的季節(jié)里盡情開放。我承認(rèn)我一度喜歡夏天卻也害怕夏天，這樣的滿目繁華之后，該是怎樣的蕭索和凄瘡。一如此時的我們，瘋狂的釋放著最肆無忌憚的青春，那么明天，是說再見的時候了吧。
各種各樣的合照，各個角落里的記憶。
我們似乎想要留住所有的美好瞬間，想要定格每一個有關(guān)于這里的畫面�？墒怯洃浱L時間太短，縱使每一個人都努力地讓自己定格，離開也終究是如期而至。
畢業(yè)晚會，三千多人的會場，一次又一次的沉寂，沒有人再吐槽節(jié)目本身的好壞，沒有人再抱怨會場硬件條件的簡陋�！霸趧e人的故事里，留下自己的眼淚”。我們開始感受到，離別，是一件讓人很無助的事，除了再見，除了祝福，除了擁抱，除了回頭再看看，除此之外，只能離開。
19號。畢業(yè)典禮。
那一群穿著紅袍的校領(lǐng)導(dǎo)，似乎也都成為了我們的朋友，院長的老頑童一樣的可愛，系主任的熟悉親切的笑臉……
當(dāng)學(xué)士帽右前側(cè)的流蘇在院長說著“祝賀”的同時垂到了左前側(cè)的時候，我知道，從現(xiàn)在開始，這里，就要成為我的生命里的過去了。
下午，最后一次坐在教室里，大學(xué)里的最后一個班會。黑板上還有不知道是誰但字跡熟悉的“祝財三全體同學(xué)前程似錦一帆風(fēng)順”。
然后就開始看著一個又一個的離開。微笑擁抱，微笑再見，微笑送別，再然后，轉(zhuǎn)身、掩面而泣。
和小蘭、大蝦一起，去恨了四年的二餐，吃了最后一頓晚餐，終于有了一次特權(quán)，在餐廳用錢買到了兩碗米飯。三個人吃的津津有味卻又有些食不知味。最后一頓飯，吃完之后，不知道以后還有沒有機(jī)會再像這樣坐在餐廳吃頓飯。
后來的后來，夏至將至的夜，顯得遼遠(yuǎn)而涼爽，喧嘩之中，卻也透著一股安詳。那個帶著些許疏遠(yuǎn)和青澀的，朋友間的擁抱，讓我突然間意識到，其實，致青春告訴我們的關(guān)于青春的種種，原來是生命里絢爛繽紛的財富。感謝那些在青春里給過我?guī)椭o過我成長給過我快樂的你們，青春無悔，因為有你、你、你、你、還有你…
后來我看著空間里微博里滿滿的有關(guān)于離別有關(guān)于青春的感懷，看著照片里一張張或微笑或瘋狂或搞怪或哭泣的臉，我們走過校園里的每一個角落擺出各種各樣的pose，希望可以定格記憶里所有的傷感或幸福。卻也明白，其實，再多的瞬間，也拼湊不出我們的過去。關(guān)于過去、關(guān)于回憶，只能記在腦海留在心里。而那些最后的定格，只是因為，有太多的舍不得，太多的不想忘記。
關(guān)于離開
2x日清晨，早早起床收拾好行李便匆忙離開，我終究也沒有做到像自己曾經(jīng)所說的那樣，送每一個人離開。因為說再見太難，因為明白，不說再見也會有很多人再也不見。
一路沉默，這一次離開校園，再也沒有誰規(guī)定你幾月幾日準(zhǔn)時返校，再也沒有一間宿舍一群室友是你的專屬。恰好碰到學(xué)弟學(xué)妹們的八點鐘上課時間，身后的聲音傳入耳朵，禁不住眼眶模糊。一個男生的聲音說：
學(xué)長學(xué)姐們都走了，這次，真的畢業(yè)了。
坐上專屬于我們的570，最后一次，很幸運(yùn)的還有空坐。感謝570路線的調(diào)整，繞著學(xué)校的`外圍走了大半圈，讓我還可以有最后一次機(jī)會，透過車窗，再好好看看這個生活了四年的校園。
周一的570終點站，每個人都帶著大包小包的行李，想必，應(yīng)該都是將要離開的09級吧。
沒有人喧嘩或說笑，公車上難得的安靜，連平日里總是對我們大吼大叫的公車師傅也突然間顯得那么的親切和可愛。
前程路和鄭開大道的交叉口，當(dāng)我最后一眼看到越來越遠(yuǎn)的萬方，想到或許以后再也沒有機(jī)會來看它，想到以后這里再也不屬于我們，突然間就覺得自己像是一個被拋棄的孩子，滿滿的都是委屈和凄楚無依的悲愴感。
耳機(jī)里單曲循環(huán)著《那年夏天》，多么希望，570可以走的慢一點再慢一點。
獨自拖著大大的行李包，看著570走遠(yuǎn)，換乘另一輛公車。九點鐘的公車，空蕩蕩的看不到幾個人，聽著耳機(jī)，看著窗外陌生的人群，終于落下眼淚。570似乎成了最后一點還和學(xué)校有關(guān)的聯(lián)系，離開之后，我，和那個愛著也恨過的學(xué)校，就真的再也沒有任何關(guān)系了。
像是一個后知后覺的孤獨癥患者，任眼淚肆無忌憚的打濕臉頰，大腦里飛速切換的，像是自動過濾機(jī)一樣過濾掉了那些不好的雜質(zhì)，留下的，全是閃亮的記憶。
安頓妥當(dāng)之后，便是洶涌而至的疲倦，不知道是因為太累還是因為心里空缺了太大的空隙，倒在床上之后，等在睜開眼睛已是華燈初上。我以為睡一覺就會好很多，以為一場夢之后就能消化掉種種悲涼的情緒，卻不知，醒來之后的我、后知后覺的我、反應(yīng)遲鈍的我，已然像是心被掏空了的一樣的，只能任失落和無助包裹。
關(guān)于，再見與再也不見
2x13，畢業(yè)季。
是早已注定還是偶然？畢業(yè)的這一天，收到很久很久之前的你的消息告訴我說，有了你的她，就快要有一個家。
是懷舊還是潛意識？這些天，總是夢里遇見那個給過我溫暖給過我依靠也給過我哭泣的你，讓我錯覺的差點相信，曾經(jīng)的信誓旦旦都真的存在過。
這個夏季，還是夏季，我獨自窩在生活了四年的這個城市里的某一個角落，想起很多很多從前，很多很多人很多很多故事很多很多
淚滴和笑臉。
丫頭問我，有沒有遺憾？
當(dāng)然會有。但僅僅是遺憾卻不會后悔。我相信，生命里總是會有很多很多冥冥注定，很多時候當(dāng)我們走過某一段路遇見某一些人經(jīng)歷過某一些故事，然后，繼續(xù)我們的旅程。這一路上，我們跌跌撞撞我們歷盡坎坷我們遍體鱗傷…然后的然后我們學(xué)會成長、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會“再見”、學(xué)會相見不如懷念，學(xué)會獨自一個人，默默地祝福安靜的想念。
感謝生活讓我成為了現(xiàn)在的我，感謝機(jī)緣巧合讓我來到了這個曾經(jīng)恨過今后卻會深切愛著的校園，感謝這里的四年讓我完成了從一字頭的年齡到二字頭年齡的完美跨越，感謝最后的最后，我們的“在一起”、我們的“再見”——無論是多年以后再相見，還是再也不見。
不是后記的后記：
離校后的第二天，接到你的電話，只一句，便聽出滿滿的委屈與孤單。一度以文字書寫情感為傲的我，突然間語言極度匱乏，以至于除了沉默的聽著她的壓抑不住的抽泣無法安慰，那一刻，突然間有種悲涼感，原來，我們都是這樣孤獨的孩子，需要一個溫暖的擁抱需要一雙可以擦去眼淚的手。
其實我們都是這樣極度缺乏安全感的姑娘，需要很多很多的愛來填充內(nèi)心的恐懼。我不知道陪伴是不是可以緩解恐懼，只能用我所認(rèn)為的最好的方式，好好地愛著生命里的于我而言至關(guān)重要的你、你、你……
周末結(jié)束。感冒如期而至。很久沒有感冒過的我，在徹底告別了朋友同學(xué)離開了生活了四年的校園擺脫了大學(xué)之后的這一天，開始感覺到，有時候，生病，或許不是因為身體本身的抵抗力太差，而可能是因為，心里的太多情愫無以言表，需要借助身體的某種反應(yīng)，尋找一個出口，得以釋放。
拖著沉重的雙腿混沌的大腦去上班。
“雷厲風(fēng)行”。被辦公室的大男孩如是評價。
那一刻突然覺得很悲涼。我一度不喜歡女強(qiáng)人的類型，覺得那樣活得太累太孤獨。是怎樣的一種表現(xiàn)，被冠以“雷厲風(fēng)行”之名？我僅僅希望自己是個孩子，可以脆弱可以悲傷可以流淚哭泣也可以有人保護(hù)。
可是我是怎么了。那個在辦公室里始終燦爛笑容的我，在下班的路上，看著路上熙熙攘攘的人群來來往往的車輛，聽著耳機(jī)里吳建飛唱“我的脆弱不讓你知道，相信自己會做得更好…”
那一刻，突然間潸然淚下。
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