青春的作文300字實(shí)用8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文300字 篇1
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等老師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的。”“最后一排的人站起來，誰扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)�，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的.時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來吧!
青春的作文300字 篇2
我想寫一首詩
祭奠我的曾經(jīng)
揣測我的日后
青春的日子需要花開
過往的顏色需要淡化
用一首詩
為你熟悉的面孔
為你無憂的年紀(jì)
可是每當(dāng)我拿起筆
卻發(fā)覺
我的言語竟然充斥著絲絲別離的氣息
那淡淡的`憂傷總是提筆就來
然而，除了別離的言語
詞窮到讓我無法字字珠璣。
于是
我努力冥思苦想
于是
我學(xué)著明媚陽光
但是時(shí)間的流逝
讓它忽視我的無助
我要怎么追念這段路程
怎么才能寫下這段篇章
走了那么長，
才忽然發(fā)現(xiàn)，自己太過情急
我還年少
而你依然如最初那般自信
煥然大悟
那所謂的借詩表情還是存在的
我想寫一首詩
在以后未遇到你的日子
用三年五載
一字一字完成
青春的作文300字 篇3
在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如：黑夜去了，黎明來啦；冬天去了，春天來啦；童年去了，青春來啦；快樂去了，煩惱來啦！想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。
如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，()取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的.話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？我們的青春，誰做主？
青春就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主！
青春的作文300字 篇4
誰也沒想到，小A竟在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得那么快！他甚至沒換上運(yùn)動(dòng)服，只是換了一雙鞋子便開始飛奔。本來所有人都在激情飛揚(yáng)地大聲助威，看到這個(gè)身影，所有人的喊聲戛然而止，全場的呼吸與信條瞬間變快了，然而就是喊不出半句話來。直至A君沖過終點(diǎn)，倒在草地上時(shí)，掌聲、呼喊聲、尖叫聲才像放開了閘門的.水似的，噴涌而出！連一旁靜靜的小Q，也放下了題庫，嘴角泛起了一絲常人無法察覺的微笑——但很快，又恢復(fù)了正常。
好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，包括我們班的一群男生，瘋子似的涌到了小A邊，待我趕到，他已坐起來了，雙手抱著大汗淋漓又蒼白的頭，大口大口地喘著氣。那樣子，像極了一個(gè)越過生死邊界，又僥幸逃脫的挑戰(zhàn)者。
遠(yuǎn)處站著一個(gè)男人，他面色蠟黃，但很有神采。他向小A走過去，遞了一個(gè)水杯；小A一口氣喝完了里面的水，搖晃著站起來。男人小心地?cái)v扶著他。眾人目送他們遠(yuǎn)去，直至背影融入濃稠蛋黃似的斜陽。
青春的作文300字 篇5
青春構(gòu)造多姿多彩的世界，青春裝點(diǎn)光彩奪目的地球，青春創(chuàng)造神秘莫測的宇宙！青春是個(gè)活力的時(shí)代，是個(gè)夢(mèng)想的源泉，是片激情昂揚(yáng)的大海！人們因它而奮斗，世界因它精彩，地球因它而輝煌！
我青春，我自信，我在溫馨的書叢中沉睡。我用知識(shí)做翅膀，用信心做飛船，用汗水做船漿，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹧骘w向廣闊的宇宙！探索秘密，解開謎團(tuán)，為祖國的明天創(chuàng)造更加燦爛的陽光！
我有個(gè)性，我充滿智慧。不想在家長編制的愛的溫室里成長，不想把目光拘束在井邊的天空，更不想把青春揮灑在一片黑暗！最好的辦法，那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍(lán)天、翠綠的'草地，和小動(dòng)物們一同編寫我們五彩繽紛的青春！
美麗的夢(mèng)想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飛揚(yáng)的青春！
青春的作文300字 篇6
青春是午夜的火車，帶著陽光殘留的溫暖，駛向人生的站點(diǎn)。在火車上，我們都是旅客，我想讓青春不再保持沉默，想讓它在這火車上抹掉凄涼，我想要它生機(jī)盎然，想要讓讓它迸發(fā)生機(jī)與活力。
曾經(jīng)，我內(nèi)心中有這樣一個(gè)舞臺(tái)，在舞臺(tái)上我們可以盡情地吟唱春日的贊歌，看微風(fēng)吹皺湖面，望柳絮擁抱天空，盡情欣賞大自然的風(fēng)姿。
我想我也有這樣一個(gè)舞臺(tái)，青春時(shí)，它見證我的狂傲不羈與不顧一切；也目睹過我的唯唯諾諾和膽小軟弱。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情演繹自己的喜怒哀樂。
青春只有一次，他是每個(gè)人生命中最值得深刻回憶的'部分，他沒有摻雜任何雜質(zhì)，只是純粹的一場本性和現(xiàn)實(shí)的較量。當(dāng)我們?cè)俅位匚稌r(shí)，甚至還以為它可能只是一場夢(mèng)，而我們僅僅是參與過這場夢(mèng)。
青春不過是人生的一部分，它是人生中展現(xiàn)自己的最佳時(shí)機(jī)，舞臺(tái)上絢麗的霓虹燈光是指引我們的燈塔；臺(tái)下的陣陣鮮花和掌聲，是我們奔向未來的動(dòng)力；那激情過后的汗水是我們對(duì)青春最好的詮釋。
我背起行囊，帶著對(duì)青春懵懂的認(rèn)識(shí)和絲絲的惆悵之情，踏上了通往青春的列車，雖不知道目的在何方，但我仍舊步履鏗鏘，堅(jiān)定有力，等待下一個(gè)黎明到來……
青春的作文300字 篇7
踏著青春的腳步飛向遠(yuǎn)方，不留下懊悔痕跡。
青春好似清晨的薄霧，讓人魂?duì)繅?mèng)縈，當(dāng)你走進(jìn)時(shí)看見青春似流星般劃過。
青春好似正午的太陽，鮮陽高照，但當(dāng)你不知不覺中，青春又成為西天若血的殘陽。
青春好似夜晚的星空，深邃、清澈。當(dāng)你緊閉雙眼時(shí)，又會(huì)帶著你飛向遠(yuǎn)方的國度。
青春是一種財(cái)富，而青春的腳步，是先行者留下的財(cái)富。青春的腳步，有的輕快，有的沉重，閱讀這些青春的腳步，每品味一次，回味一次，就是對(duì)青春征程一次次莊嚴(yán)賞閱。
不是沿著孫中山這位革命先行者的腳步，中國革命的事業(yè)哪能風(fēng)起云涌、巨浪滔天？不是沿著但丁、達(dá)拉第等人科學(xué)先行者的腳步，人類哪能走進(jìn)電氣時(shí)代，創(chuàng)造燦爛的`文明？
天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這種是無形的腳步，無形的財(cái)富。
地上有我的腳步，我確定已走過，這種是有形的腳步，有形的財(cái)富。
我們應(yīng)盡自己的所能把青春譜寫的更輝煌更絢麗，我們應(yīng)為自己青春的夢(mèng)而振翅飛翔，我們應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)綴青春，用行動(dòng)在青春的征程上踏上堅(jiān)實(shí)的烙印，讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞�，每走一步都不留任何遺憾。
踏著青春的夢(mèng)，追隨青春的腳步，伸向遠(yuǎn)方夢(mèng)寐的港灣。
青春的作文300字 篇8
小時(shí)候的朋友，這么多年過去了，不知你們是否都還記得那個(gè)笑得沒心沒肺“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)毒舌般的“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)活寶般的“我”；不知你們是否都還記得......
嘿，你們是否都還記得我們?cè)谕g教室上課，用同一張課桌聽課。我們?cè)诩兯{(lán)色的天空中，唱著屬于我們自己童年的歌。但在不知不覺中我們都已成熟，曾經(jīng)那張張稚氣的面容，都已蛻變。
青草香的微風(fēng)伴著我們，我們?cè)诓賵錾峡粗﹃枮⒙�。那一刻，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那，可是，這是不可能的。誰還記得那面刻過愛誰的圍墻，現(xiàn)在看到卻發(fā)現(xiàn)那面圍墻早已斑駁了。當(dāng)花再開的時(shí)候，便是我們離開的時(shí)候。我們?cè)羞^的.夢(mèng)卻都不再懵懂，因?yàn)槲覀兌几饔形磥硪摺r(shí)間就是這樣一點(diǎn)又一點(diǎn)的悄悄離走，讓我們措不及防，也許我們是真的再也不能回到那小時(shí)候。
真的很懷念那些上課幫別人寫情書，然后一起翹課看你們踢球加油的日子，也很懷念那些和我牽過的手的他們。
可是現(xiàn)在卻各自都忙碌著工作和生活，誰也沒有再為誰等候，也許某天我們會(huì)偶然相遇在某個(gè)街頭，可是那個(gè)時(shí)候我們卻早已不認(rèn)識(shí)了.......
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