無(wú)悔青春作文8篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的無(wú)悔青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)悔青春作文 篇1
就這樣靜靜的倚在窗邊，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在大地，閉上雙眼，往事一幕幕浮現(xiàn)在腦海。快樂(lè)，欣慰，難過(guò)，悲傷，鼓勵(lì)，辛酸……那些經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，歷歷在目，心里有說(shuō)不出的滋味，無(wú)法形容。
聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，小的時(shí)候，姥姥姥爺帶我去山東住了一個(gè)禮拜，上船的時(shí)候哭著喊著叫奶奶，抱著奶奶左親一口右親一口。到了山東，每天晚上都給家里打電話，心里總是惦記著奶奶。直到現(xiàn)在我也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，不管在哪，只要晚上不在家住，都會(huì)打電話報(bào)平安。上學(xué)之前，我是姥姥姥爺帶的，上了小學(xué)之后才是奶奶照顧我，閑著沒(méi)事的時(shí)候，奶奶就會(huì)給我講一些以前的故事。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了奶奶的日記本，里面全是關(guān)于我的內(nèi)容。從出生到上小學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)奶奶都給我記錄下來(lái)，留做紀(jì)念�，F(xiàn)在看看，那時(shí)候的我白白胖胖的，那叫一個(gè)可愛(ài)。
我記憶最深的，還是關(guān)于我名字的事。爺爺把我當(dāng)成掌上明珠，還差點(diǎn)起了這個(gè)名字，不過(guò)這個(gè)名字是爺爺?shù)膶?zhuān)屬，只有爺爺叫我我才會(huì)答應(yīng)，要是別人叫，我自然是一聲也不吭�，F(xiàn)在的名字是查字典起的，帶有珍珠美玉的意思，現(xiàn)在提起來(lái)這件事還會(huì)不禁笑出聲。
奶奶很注重我的品質(zhì)，只要有一點(diǎn)做的不夠到位都會(huì)指出來(lái)，從方方面面教育我，日后成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。不做大家閨秀，也要是小家碧玉，這句話會(huì)經(jīng)常在我耳邊響起。從我百歲開(kāi)始，每年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我去拍藝術(shù)照，把小時(shí)候的樣子定格�，F(xiàn)在已十六歲的我再一次翻出從前的照片，不由自主的想起好多以前的故事，那些都將成為我美好的回憶。那么天真，那么單純，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么活潑開(kāi)朗。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活，可惜卻不想我想象的那么美好。班主任是個(gè)非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，但數(shù)學(xué)卻不是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，她也很勢(shì)力，對(duì)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)特殊照顧，而我只有拼命的努力，不斷加以練習(xí)，才能考出好成績(jī)�？赡苁怯捎诩彝ソ逃�，我的性格比較內(nèi)向，也有點(diǎn)膽小，不愿意太過(guò)張揚(yáng)，喜歡和一些與我性格相似的人一起玩。初中的同學(xué)很友善，互幫互助，遇到困難一起解決。老師雖說(shuō)嚴(yán)格，但也有對(duì)我像母親般的照顧。有一次學(xué)校舉行升旗儀式，老師為了給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我主持，還不斷鼓勵(lì)我，為我加油。我也不負(fù)老師的期望，精彩的完成了任務(wù)，受到了很多人的贊美。
初中生活是平淡的，日復(fù)一日，但那是我成長(zhǎng)的足跡，是一個(gè)深深的腳印。畢竟時(shí)間太短，只有三年。一場(chǎng)考試，同學(xué)們各奔東西，各歸殊途。雖然不舍，雖然留戀。前方還有更加蔚藍(lán)的天空，更加廣闊的舞臺(tái)，只要勇敢向前，鮮花與掌聲一路相隨。
如今我已然成為了一名高中生，回想剛剛步入高中大門(mén)的自己，心中滿是擔(dān)心，卻有些許期待。對(duì)于那是的'我來(lái)說(shuō)，一切都是新的，老師，同學(xué)，還有種種未知的事，我不知道以后的生活會(huì)是怎樣。一周的軍訓(xùn)，我們從陌生到熟悉，我喜歡高中，喜歡這里的所有�，F(xiàn)在進(jìn)行了分班，又要接觸新的同學(xué)。我選擇了文科，這是我人生中面臨的第一個(gè)重要選擇。當(dāng)然，我有過(guò)猶豫，有過(guò)退縮，但既然選擇了這條路，就要堅(jiān)定地走下去，努力考上理想的大學(xué)，向目標(biāo)邁進(jìn)。
慢慢睜開(kāi)眼，望向窗外。街上的人來(lái)來(lái)往往，似乎一切都靜止了，只聽(tīng)到時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。從前的故事像是一場(chǎng)電影回放，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么觸手可及。也許，這就是青春。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，我的未來(lái)還很遙遠(yuǎn)……
青春無(wú)悔，花開(kāi)不敗……
無(wú)悔青春作文 篇2
緊張的高考昨天結(jié)束了，高中生涯已經(jīng)過(guò)去了一半。
在這段時(shí)間里，我突然哭了起來(lái)，失去了我的損失。余玄剛走到前面，陪我度過(guò)了許多日日夜夜。也許成績(jī)從頭到尾都沒(méi)有達(dá)到我理想的高度，但我可以說(shuō)我值得我的選擇。爸爸媽媽從小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有文化頭腦，也沒(méi)有聰明。我經(jīng)常聽(tīng)到智慧和遺傳。我笑了。我承認(rèn)我父母的頭很蠢。但不管我是什么，我都不是我父母。我有自己的生活方式。我知道我的生活是什么樣的。而且總是沒(méi)有遺憾的努力。也許考試結(jié)果會(huì)讓我不止一次進(jìn)入深淵，但我就像一個(gè)不死的小強(qiáng)，一次又一次地站起來(lái)。我不需要看別人的眼睛。我不需要考慮別人的評(píng)價(jià)。我只想做我自己的每一步。
我承認(rèn)我的受歡迎程度不是很好。我也承認(rèn)我對(duì)不同的人有很大的態(tài)度。也許我對(duì)不同的人有兩種不同的個(gè)性。
一個(gè)兇猛、辛辣、溫柔、善良和遺憾的是，我喜歡恨，但我不想假裝我對(duì)不同的'人有這樣的態(tài)度。沒(méi)有空間。我的青春應(yīng)該充滿我的主觀色彩。我的青春是我自己的決定。我知道我在想什么。我知道我將來(lái)會(huì)走什么樣的路。我不想把我寶貴的青春浪費(fèi)在毫無(wú)意義的人身上。我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，后悔我感到悲傷和困惑。我也想放棄我想放棄的一切，不管我做了什么，不管我做了什么。但我克制自己。我成功地說(shuō)服了自己。我成功地把自己從懸崖上拉了回來(lái)。我覺(jué)得我成功了。到目前為止，我還沒(méi)有后悔我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲易隽宋易钫鎸?shí)和最大的努力。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中忘記了我的投資。我就像個(gè)瘋子。我不在乎我的青春和汗水。我想無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)微笑著面對(duì)生活。
我沒(méi)有平庸，也沒(méi)有浪費(fèi)我所有的努力來(lái)寫(xiě)我生命中最美麗的詩(shī)歌。未來(lái)真的是未知的。他就像一只看不見(jiàn)的手。我將保持最自然和最真實(shí)的態(tài)度來(lái)處理成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)困難。我相信我的生活，我建立自己，只要我沒(méi)有遺憾。
永遠(yuǎn)微笑對(duì)生活。
無(wú)悔青春作文 篇3
青春，是一首無(wú)悔的歌，當(dāng)我們?cè)僖淮纬穑蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切早已命中注定。
——題記
18歲的我們，有著披肩長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋上散發(fā)著迷人的微笑。一身的白裙顯示出我們的美好。而那13歲的我們呢？在書(shū)本里，在學(xué)校的圖書(shū)室里。當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱某煽?jī)而奮斗，卻忽略了那些愛(ài)著你和你愛(ài)的人的.感受時(shí)，我們會(huì)想：青春，是要珍惜的。時(shí)間多的是，揮霍的不應(yīng)該是現(xiàn)在。
當(dāng)那個(gè)口口聲聲說(shuō)著愛(ài)你的人離你遠(yuǎn)去，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青春，就在身邊。只是我們?cè)谧分鹈麜r(shí)，通常把它給遺忘了。臉上的青春痘代表而我們的成長(zhǎng)，扣去青春痘等于扣去一顆年輕的心。在這個(gè)放滿清香的季節(jié)里，我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)。曾經(jīng)以為這就是驚天動(dòng)地，可是發(fā)現(xiàn)，平平凡凡才是真。
那時(shí)的我們總愛(ài)和父母唱反調(diào)，早戀是什么滋味，偏要嘗過(guò)才知道。原來(lái)那是一種苦澀的味道。那種味道苦到心里，冷到心扉。
當(dāng)多年以后的一次回首，打開(kāi)在我們心底塵封多年的舊夢(mèng)時(shí)，我們就會(huì)說(shuō)道：青春，就是踏上一程火車(chē)，頭也不回的走。直到有一天驀然回首，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是一首無(wú)悔的歌，在我們聆聽(tīng)時(shí)，早已過(guò)去。
無(wú)悔青春作文 篇4
每個(gè)人只有一次少年時(shí)代，人生當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于少年時(shí)代。而有些事情，正是因?yàn)闆](méi)有去嘗試，給自己留下后悔記憶。
我看過(guò)一篇文章標(biāo)題叫《十八歲的單車(chē)》，講述一個(gè)男孩喜歡上班級(jí)里的一個(gè)女同學(xué)，膽小的他從來(lái)不敢跟女同學(xué)表白。卻每天下午放學(xué)的時(shí)候，去拔下女同學(xué)自行車(chē)的氣門(mén)芯。當(dāng)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)這種情況，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩每一次看到都很想對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“我載你走吧！”可這句話都不曾從男孩嘴里說(shuō)出口。因?yàn)�，女同學(xué)從未在意過(guò)男孩的存在，女同學(xué)寧愿自己走回家。
每天都是這樣的結(jié)果，男孩仍然不改拔掉氣門(mén)芯的壞習(xí)慣。男孩也裝成自己的自行車(chē)壞了，不遠(yuǎn)不近的跟著女同學(xué)身后，直到她進(jìn)家門(mén)。
同一個(gè)班級(jí)三年的時(shí)光，男孩還是沒(méi)有機(jī)會(huì)跟自己喜歡的女孩說(shuō)上一句話語(yǔ)。在一節(jié)自習(xí)課上，男孩有了生平最大的勇氣，給女孩疊一個(gè)千紙鶴，上面寫(xiě)著：“小米，今天放學(xué)后我載你回家，好嗎？”男孩扔出去后，心里也是怦怦跳。卻沒(méi)有想到，千紙鶴被自己的老師拿走，還特別囑咐男孩，好好學(xué)習(xí)。
那一天下午，男孩沒(méi)有去干壞的習(xí)慣，早早的回家去。高考的時(shí)候，男孩寫(xiě)下一篇作文，寫(xiě)完后，男孩感覺(jué)出來(lái)自己眼眶已然濕潤(rùn)。
當(dāng)女同學(xué)考上大學(xué)以后，男孩從此也告別了青春時(shí)期的.單車(chē)。
男孩回到母校，已經(jīng)是四年以后。一次偶然的機(jī)會(huì)，同中學(xué)時(shí)的班主任談起當(dāng)年作文的事情，告訴男孩，其中一篇是自己喜歡的人寫(xiě)的。老師還說(shuō)出千紙鶴的事情，沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)，女孩傳的話語(yǔ)是：好的。男孩傻傻的笑著，心里說(shuō)不出的滋味。因?yàn)�，老師�?dāng)時(shí)沒(méi)有告訴自己。
過(guò)了一段時(shí)間，男孩看到女同學(xué)寫(xiě)的作文上面寫(xiě)道：“只是那個(gè)男孩從來(lái)都沒(méi)有明白，為什么在他破壞了那么多次單車(chē)之后，我卻從未想過(guò)換個(gè)他找不到的地方停車(chē)。為什么在單車(chē)罷工之后，我寧愿走路回家，也不要?jiǎng)e人載。那是因?yàn)�，我也有一個(gè)期盼，偷偷希望有那么多次，他在弄壞我的單車(chē)之后，對(duì)我說(shuō)：上來(lái)吧，我載你回家！”
男孩看完淚流滿面，正是因?yàn)樽约旱哪懶。恢赖氖�，弄丟了十八歲最美好的事情。
當(dāng)自己有很珍貴的少年時(shí)代，去做勇敢的事情，做著美好的夢(mèng)想。讓時(shí)間過(guò)慢一些，同時(shí)，也讓我們?cè)谏倌陼r(shí)代里留下最珍貴的回憶。
只有這樣，我們的少年時(shí)代才無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)悔青春作文 篇5
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失去，面對(duì)失去，惟有堅(jiān)持無(wú)悔。
失去的童年
回想，似乎昨天還在田野間放風(fēng)箏。手中緊握一根細(xì)而結(jié)實(shí)的線，不時(shí)仰起臉晃動(dòng)幾下，
忘我地奔跑著，追趕著前方的伙伴。風(fēng)兒攜著歡笑聲，攀比聲蕩漾在愜意的田野中。累了，便拔幾根“狗尾巴草”，舒適的躺在草地上，隨意擺動(dòng)手中的“寶”，悠閑地編織著“翠綠的小兔”，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，聽(tīng)著柔柔的'風(fēng)，甜甜的笑，真的醉了，空氣也顯得懶洋洋的。
夏日的午后，常有幾個(gè)調(diào)皮的身影，手拿大竹竿，塑料袋，來(lái)到一片小樹(shù)林，細(xì)心地聽(tīng)著蟬鳴，眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，東張西望地尋找目標(biāo)。隨后，一場(chǎng)“密謀”開(kāi)始了，只見(jiàn)身影逐漸靠近，竹竿慢慢變長(zhǎng)，剎那間，猛地將“兇器”向前一撥，一個(gè)“俘虜”到手了。就這樣一次次重復(fù)著，整個(gè)下午忙得不亦樂(lè)乎。
溪水中時(shí)常會(huì)有小規(guī)�！疤だ恕钡谋秤�，一只只小腳高高的抬起，攢足勁迅速向水面踩去，頓時(shí)水花四濺，灑在身上，涼涼的。同伴之間互相過(guò)著“潑水節(jié)”，溪水邊留下串串調(diào)皮的小腳丫。
只是，隨著時(shí)光的流逝，田野的風(fēng)箏，密謀的身影，溪水邊的腳丫，隨著逝去的時(shí)光一同埋葬了。多少人曾發(fā)出感慨，若能一直生活在那個(gè)年代該多好啊。
失去的情誼
年輕懵懂的我們，時(shí)常被沖動(dòng)占據(jù)了理智，因一點(diǎn)小事與摯友吵得不可開(kāi)交，以至老死不相往來(lái)，最終互相失去了一個(gè)傾聽(tīng)者，分享者。沖動(dòng)過(guò)后，你是否因失去摯友而感到心酸？
對(duì)于初次接觸的老師，他嚴(yán)厲的教育方式使你不能接受，因而對(duì)其抱怨或責(zé)罵。一段時(shí)間后，你會(huì)適應(yīng)，你在默默地發(fā)生巨大的改變，只是這一切你卻從未發(fā)覺(jué)，仍是一味地抱怨。但當(dāng)離別后，遇見(jiàn)自認(rèn)為理想的老師，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，一切都不同了，先前自身暴露的缺點(diǎn)與銳氣早已被消磨到九霄云外。回頭望去，腦海中那個(gè)你曾經(jīng)有些許憎恨的背影卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)，你又是否因?yàn)槔斫馑牧伎嘤眯亩械嚼⑩簦?/p>
如果你始終生活在昨天，那么你將不會(huì)成長(zhǎng)；如果你始終躊躇于昨天，那么你將不會(huì)前進(jìn)；如果你始終沉浸于昨天，那么你將擁有失敗的人生。
蕓蕓眾生中，總有人抱怨昨天，后悔前天，一切都是徒勞。人人都希望時(shí)間能倒流，只是時(shí)間不樂(lè)意。對(duì)于注定是過(guò)去式的事情，要知道“失去了，就不再?gòu)?fù)還”，上帝給你的機(jī)會(huì)只有一次，解決的方法只有堅(jiān)持“遇見(jiàn)了，就不再錯(cuò)過(guò)”。人不能草率地對(duì)待人生，面對(duì)失去，既要忘記昨天，又要銘記昨天，帶著昨天的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，把握今天，邁向明天。
青春，理應(yīng)無(wú)悔！
無(wú)悔青春作文 篇6
青春是撥動(dòng)赤潮的槳，我們?cè)诤媳庵鄯悍�，做一�?chǎng)三年美夢(mèng)，僑中，這是多么美的名詞，所有的炙熱人心與單純潔凈都在這里看遍。所有最美的夕陽(yáng)與天空，所有綿延的大愛(ài)與美，都在與我們深情邂逅。歲月靜好，只是有人在為你負(fù)重前行。你可知，那花開(kāi)花落，云起潮漲，是歲月的腳印，是母校深情的眷戀……
曾依稀記得，那夕陽(yáng)西下時(shí)的校園里，是莘莘學(xué)子忙碌了一天后的真實(shí)寫(xiě)照；曾依稀記得，那仄仄青石階上還殘留著我們歡快的足跡，大雨的肆虐并沒(méi)有洗刷它那一點(diǎn)一滴的芳華，從未消磨，從未褪色。正應(yīng)了那句：我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。是那么的靜謐，那么美好，那么令人回味……
三年同窗情滿園，時(shí)光易逝，記憶仍盛滿喜悅的美酒，在我們心中生根發(fā)芽，那一幅幅“回眸一笑百媚生”的溫情畫(huà)面，在這花香氤氳的校園里歷歷在目。如果說(shuō)時(shí)間是靜靜流淌的小溪，那么歲月就是奔流不息的長(zhǎng)河，它拂去我們焦躁的心，那童稚的外衣，讓我們能更好地享受這里，這最美的風(fēng)景。是的，正值青春年華的我們，要有著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的自信豁達(dá)，要有著“不破樓蘭終不還”的決心毅力，要以勤字當(dāng)頭，為了自己的理想和目標(biāo)，不畏艱險(xiǎn)，努力前進(jìn)。
曾以為如煙的.往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中；曾以為如今焦躁的心再也再容不下斑駁的往昔。閑暇之余，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被心靈連綴成一條美麗的絲帶，原來(lái)，生活中那些揮之不去的感動(dòng)與溫情，一直都埋在我們心靈深處，在心中生根發(fā)芽。三年里，我們經(jīng)歷了太多，經(jīng)受著困難迷茫的洗禮，讓一顆稚嫩柔弱的心變得堅(jiān)強(qiáng)剛硬起來(lái)，慢慢地去面對(duì)人生的挫折，抗擊生命里的風(fēng)雨。
如今，我們已走出了校園，我們肩上，不僅承載著母校給予的深厚底蘊(yùn)與文化自信，更重要的，是那樣一份責(zé)任，那樣一份屬于未來(lái)的驕傲，“三更燈火五更雞”的日子或許會(huì)伴隨我們的一生，但我們現(xiàn)在要帶著僑中人的自信往前走。
我相信，在未來(lái)的人生道路上，我們一定能越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
無(wú)悔青春作文 篇7
大樹(shù)在風(fēng)中依依不舍地向我們告別。
回憶著兩天半，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。青春之花在實(shí)踐中盡情綻放，散發(fā)無(wú)與倫比的氣息。
拓展初識(shí)精神
拓展課上，我們是那么認(rèn)真。“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)中，身為組長(zhǎng)的我，擔(dān)任起了組織全組的重任。陽(yáng)光落下，親吻著我們的臉頰。第一個(gè)女生要“穿越”了，我連忙上前協(xié)助。只見(jiàn)她一只腳先跨出鐵環(huán)，我小心的扶著她。頭無(wú)比仔細(xì)地低下去，正好低過(guò)鐵環(huán)，最后，她半個(gè)人已通過(guò)，我們一起發(fā)力，將她后半身安全送了出去。
草坪上的花兒在秋風(fēng)中為我們歡呼！我第一次懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要。
家政理解精神
家政課上，我們是那么活躍。我做湯時(shí)的感受，至今如新。我先燒一小鍋水。只見(jiàn)那藍(lán)色的火焰如一群精靈般擁抱著這位從天而降的`大塊頭，熱情地幫她取暖。我的組員們也不閑著，大家分工明確，配菜，洗菜，切菜，洗碗等等，干得秩序井然，無(wú)一人閑著。
水開(kāi)了，我的組員們仿佛讀懂了我的心思似的，紛紛遞來(lái)食材與碗盤(pán)。最終一碗色香味俱全的紫菜蛋湯在全組成員的努力下，誕生了！
碗中的印花活了似的，夸贊著：此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗？我更理解了團(tuán)隊(duì)精神。
扎染發(fā)揚(yáng)精神
扎染課上，我們是那么積極。我們又細(xì)分了染色技術(shù)員，洗布員，拆布醒布員等等。大家各司其職，完成得十分出色。
最令我印象深刻的是那位洗布員。我們的布醒好后，她拿去清洗，因?yàn)閿?shù)量較多，我陪她一起。她的布由于沒(méi)有擠干，上面還在不停地滴著藍(lán)色的水滴，濕了她的衣服。我請(qǐng)求與她交換，她只是一笑“這是我的責(zé)任”。最終，她為了集體，兩只手被染成了藍(lán)色，她卻因?yàn)楸M責(zé)而高興。我覺(jué)得，也許就是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神最好的發(fā)揚(yáng)吧！
手帕上的花紋見(jiàn)證了每個(gè)人的成長(zhǎng)，它們開(kāi)得很美，像同學(xué)們的笑臉一樣。我終于明白了團(tuán)隊(duì)精神。
雖是秋季，可那美麗的景色，明媚的陽(yáng)光，青春的活力，讓這里如春季般那么熱鬧。
春季，花季，交織于一起，綻放在這里；青春笑語(yǔ)，交融于一起，回蕩在這這里；青春，團(tuán)隊(duì)，合并于一起，升華在這里。
青春，像花兒一樣綻放。
無(wú)悔青春作文 篇8
有時(shí)我真的不敢信任，十五個(gè)年齡未從我性命中流功。我失往的已不僅僅是青春，還有那些如煙的舊事�；仡^望那一路來(lái)的辛酸過(guò)程，所有都是那么清楚。
十多年的學(xué)習(xí)生活，刻苦供知永遠(yuǎn)是青春的主旋律。可是，我未曾懊悔，也不曾嘆氣，由于，只要一聯(lián)想起滿頭腦皆是知識(shí)，用此來(lái)?yè)崞轿译y以安靜的心境，我就不禁得從中得到些許撫慰。
“萬(wàn)般都下品，惟有讀書(shū)高”宋代詩(shī)人汪洙畫(huà)龍點(diǎn)睛天機(jī)：學(xué)習(xí)進(jìn)步前輩的迷信文明知識(shí)是我們走上社會(huì)，應(yīng)答各種競(jìng)爭(zhēng)的惟一良策。興許，我們可以說(shuō)我們青春的使命就是學(xué)習(xí)！為大家的人生五彩斑斕而學(xué)習(xí)；為家庭和氣、倒退而學(xué)習(xí)；為一切關(guān)懷和庇護(hù)從彼的人而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的行程可不是飽經(jīng)風(fēng)霜的，固然沒(méi)有事實(shí)生活中的荊棘滿布，卻也是磕磕絆絆。
宋代學(xué)者墨熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有個(gè)鳴鮮正之的人，反響非常機(jī)靈，讀書(shū)每次只能讀五十個(gè)字，一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于口。可是他不勤不怠，勤學(xué)苦讀，別人讀一遍，他讀三四遍，山高水長(zhǎng)，他的知識(shí)一日千里，起初，他無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之者。
舊正之的閱歷，實(shí)是應(yīng)證了那句古話，“蠢鳥(niǎo)先飛，早進(jìn)林”。智力跟反映才能是后天培育出來(lái)的，不人畢生下來(lái)即是謙腹經(jīng)綸�！按啦攀前俜种攀诺�'汗水添百分之一的靈感”，勤能剜巧不是么？勤奮實(shí)在還能夠讓我們得到意想不到的播種，人生的勝利并不是從嘴上光道出來(lái)的，是從一直的實(shí)際中得沒(méi)來(lái)的，天講酬懶，厚德載物，知識(shí)永遠(yuǎn)只屬于勤懇耐勞之人。
學(xué)習(xí)，也要重視方式。在我邦現(xiàn)代，讀書(shū)之人很早就會(huì)應(yīng)用循序漸入的辦法來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)獲棄知識(shí)。長(zhǎng)此以往，知識(shí)天然也淵博起來(lái)。
綜上所述，大野對(duì)學(xué)習(xí)必定有了一個(gè)更深檔次的懂得。彭端淑的《為學(xué)》中有這樣一句：學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難也。由此可見(jiàn)，只有我們肯學(xué)，可下一番甜功夫，那么“一勤天無(wú)難事”。
父母給予了我們物資生活的富余和無(wú)所不至的關(guān)愛(ài)，讓我們衣食無(wú)愁，可有的人仍不肯當(dāng)真學(xué)習(xí)。比訖那個(gè)戰(zhàn)火烽飛的年代里渴看知識(shí)、盼望學(xué)習(xí)卻又被外界果艷“欲罷不得”的遭受，真是與我們相差甚遠(yuǎn)。
魯迅說(shuō)：“我只是用他人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)罷了。”浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，糟蹋本人的時(shí)間即是緩性他殺更何況是揮霍青春這如歌如詩(shī)如繪的華年。
在這個(gè)充斥過(guò)害的社會(huì)，我不曉得昔后哪塊天空合適我翱翔？便使綱前我的羽翼尚未飽滿，但我敢于去飛。在各種各樣的引誘下，我會(huì)不會(huì)迷失在荒治的生活之中？即便我對(duì)生活的了結(jié)無(wú)所不知，一片迷茫，但我敢于嘗試。因?yàn)槲铱釔?ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣兄R(shí)息為我剛強(qiáng)的后矛。總之，活到老，學(xué)到老！
假如說(shuō)青春占了我們我生的三分之一，這么學(xué)習(xí)將占到青春期時(shí)間百分之八十以上。天天咱們就這樣反復(fù)著截然不同的生涯。時(shí)間白叟把時(shí)光迎奪我們，為的是讓我們有良佳的時(shí)間觀點(diǎn)。墻頭的日歷，泛黃的紙頁(yè)一張一弛一地一天被撕下。學(xué)習(xí)的征途卻永遙望不見(jiàn)盛啟著繁花的此岸。歲月以源水的方法，不停的向前奔淌，爾們替了不被時(shí)間扔下而逝世命的追趕著，睹證著我們的成長(zhǎng)。取之比擬，這凝集著廢寢忘食、千辛萬(wàn)苦的教習(xí)換去的愁眉苦臉、興高采烈，不恰是比每天無(wú)所作為、鴻鵠之志的虛度時(shí)間，換來(lái)無(wú)奈歸到從前的追悔莫及要更美么？在這個(gè)社會(huì)面，我們觀賞的是盡力學(xué)習(xí)的己，信服的是有一手惡本事崇敬的是常識(shí)廣博的人�！叭f(wàn)丈高樓平川伏”，學(xué)習(xí)必將成為讓這棟高樓大廈巍峨矗立、不懼暴風(fēng)驟雨的最基礎(chǔ)卻又最堅(jiān)名的基本。
我把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，時(shí)間把知識(shí)賜賚我。青春要的是無(wú)德無(wú)悔！
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