實(shí)用的青春作文優(yōu)選3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1
那時(shí)候的我覺(jué)得好像有無(wú)數(shù)的夏天在等著我,有隨手的詩(shī),年輕的你;有自命清高也有中*;有不顧代價(jià)的叛逆也有不計(jì)回報(bào)的情感。但現(xiàn)在的我仍舊懷抱青春,因?yàn)橛腥撕臀乙粯訄?jiān)信有夢(mèng)想的人必定屬于青春。
俞敏洪在這本書中同樣介紹了他這一生中最重要也是最成功的事情——和他的兩個(gè)朋友,王強(qiáng)和徐小平一起建立了學(xué)校。不得不說(shuō)這的確是他到目前為止最成功的事,他的成功賦予中國(guó)教育更多的可能性,也給了更多的人繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想、活在青春的理由。這本書就是寫給有夢(mèng)想的你;寫給在追逐夢(mèng)想的所有人;寫給盡管多次說(shuō)要放棄卻還在前進(jìn)的你。
這本書中有一個(gè)問(wèn)題讓我印象十分深刻:"我們一生的大事在哪里呢?"俞敏洪這一生的大事就是建立了新東方教育學(xué)校;馬云這一生的大事就是創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán);姆這一生的大事是建立了沃爾瑪超市。那我一生之中的大事呢?我不知道這個(gè)問(wèn)題的答案或者說(shuō)到現(xiàn)在為止我還沒(méi)有做出這大事,但我正在通過(guò)完成一步步小事完成這大事。我希望能夠依靠我的勤奮和努力完成我這一生中的大事。
書中寫了俞敏洪對(duì)七本書的讀后感和他在20xx和20xx年的夢(mèng)想之旅的日記,也記錄了他在幾個(gè)地方的演講詞,這幾場(chǎng)演講中有一場(chǎng)我是在現(xiàn)場(chǎng)聽過(guò)的,當(dāng)時(shí)演講臺(tái)上的他其貌不揚(yáng)卻在熠熠發(fā)光,他嘴中的漢字所連成的話我也有拿筆認(rèn)真記下,兩年后讀這本書的時(shí)候意外覺(jué)得熟悉。以不同于當(dāng)時(shí)的心境重讀一遍帶給我的是新的感觸和感悟。
每一個(gè)生命都理應(yīng)不同,從出生到現(xiàn)在也不應(yīng)該遵循某種設(shè)定,人生理應(yīng)精彩,帶著一些未知和可怕的經(jīng)歷才配成為人生,這些就應(yīng)該是在我們追逐夢(mèng)想的道路上給自己的人生添加的詞條。我一直不喜歡別人給我加上標(biāo)簽,我認(rèn)為自由自在、讓人們猜不透才應(yīng)該是我所希望的人生,(fsir)變革自己,不要指望任何人,也不能指望任何人,從就沒(méi)有什么救世主。能挽救我們的只有我們自己。
其后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些標(biāo)簽也許會(huì)更好,因?yàn)槲矣袥](méi)有標(biāo)簽并不是我能夠決定的事情,而且我過(guò)于在乎別人對(duì)我的.評(píng)價(jià),這也就說(shuō)明我對(duì)自由自在并沒(méi)有多深的看法,既然選擇青春、選擇自由,那為什么還那么在意別人的目光?
我們也應(yīng)該鍛煉自己的獨(dú)自思考能力,書中說(shuō)到中國(guó)的應(yīng)試教育磨滅了學(xué)生們的獨(dú)自思考能力,也磨滅了學(xué)生的自信和創(chuàng)造力。而自信和創(chuàng)造則是是成功不可或缺的條,所以說(shuō),獨(dú)自思考是我們每個(gè)人都必須要有的。這也是俞敏洪想要辦一所關(guān)注培養(yǎng)人精神的大學(xué)的原因。
俞敏洪在這本書中說(shuō)出了在還沒(méi)有建立新東方之前對(duì)當(dāng)前中國(guó)教育的看法,說(shuō)了新東方的宗旨有一條就是真誠(chéng),真誠(chéng)需要對(duì)自身對(duì)世界有充分的認(rèn)識(shí),需要完善的知識(shí)體架支撐。在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上缺少不了的就是真誠(chéng),當(dāng)時(shí)的他也提出了對(duì)未教育的看法,他的這些看法也在新東方學(xué)校中一一實(shí)現(xiàn),給我們看了更多的可能,給我們展現(xiàn)了不一樣的教育。
我希望自己在追逐夢(mèng)想的路上可以停下,但別蹲下張望。
青春作文 篇2
以前,我最喜歡做的事情就是,晚上課上完了回到宿舍,鋪開我的小桌子,然后掏出我珍藏的筆記本,記日記。
那時(shí)候,我的態(tài)度非常認(rèn)真,我把自己在日記本上記錄下來(lái)的東西,都在周末回家之后,用家里的臺(tái)式電腦一個(gè)字一個(gè)字的打出來(lái),在做文庫(kù)發(fā)表,那是我過(guò)周末最莊重也最用心的事。
那個(gè)時(shí)候,我打字的速度還是很慢的',連現(xiàn)在的十分之一的速度都沒(méi)有,簡(jiǎn)直就是用兩個(gè)食指緩慢的尋找,耗時(shí)耗力,但是內(nèi)心卻是愉悅的。當(dāng)時(shí),我真的很感謝我的父母,給我了很大空間的自由度,讓我去做自己喜歡的事情。
我想,我的青春,是值得贊美的。
那時(shí),縱然我心目中有很多喜歡的人,我仍舊會(huì)和他們保持距離。因?yàn)槲抑溃啻盒枰⌒囊硪,不能留下太多的遺憾,因此,也不能太沖動(dòng)。
我很喜歡記日記,我不喜歡出去和朋友們瘋狂的玩耍,一天都不回家的那種。在朋友的印象中,我就是挺安靜的性格,可是他們不知道,我把所有的熱情都奉獻(xiàn)給了我的青春,我的小說(shuō),我的江湖。
因?yàn)樗麄儾恢,我在精神世界里,還有另外一個(gè)家園。
我知道,我認(rèn)識(shí)當(dāng)年的他們,也記得他們歌頌青春,所有的問(wèn)題都在不斷的朝思暮想,可是山河之間的所有感慨,都在你的堅(jiān)持之中,看到青春綻放的所有美麗。
青春作文 篇3
在那些年少輕狂的日子里,我們?yōu)槲覀兊那啻焊冻鲞^(guò)代價(jià),漸漸地沉默。
青春不吝辭藻和感悟,當(dāng)時(shí)寫下的每個(gè)句子都是發(fā)自肺腑的,在艱難的條件下,各種念頭油然而生。
我們?cè)S下過(guò)許多諾言,好似過(guò)往煙云,那是一道明媚的憂傷。
在看到那張觸目驚心的考卷后,我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí),不再任性,不再貪玩,我會(huì)把所有的心思都會(huì)用在學(xué)習(xí)上。
當(dāng)我含著淚的時(shí)候,就已經(jīng)明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚(yáng)早在最初就指向了一個(gè)相反的方向,此時(shí)的眼淚是無(wú)情的,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)從來(lái)都不會(huì)廉價(jià),分?jǐn)?shù)與付出是成正比的,就在我揮霍青春的時(shí)候,我何曾想過(guò)近在咫尺的失敗,因?yàn)槿涡缘匾詾榍啻阂煤眠^(guò),按照自己有些無(wú)知和懵懂的想法。
我一度任性地想有所表現(xiàn),不顧自己是否積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力,只是不想輸給一些人,想證明自己。于是,我任性地捧著書復(fù)習(xí)到深夜,只為取得一個(gè)好成績(jī);去買各種輔導(dǎo)書,只想比別人多做一點(diǎn);在體育館里咬牙跑了六圈,只為了能在測(cè)試中跑在前列。
但是,這些任性最后還是被眼淚吞噬,我沒(méi)有想過(guò)以前所浪費(fèi)的時(shí)間再也無(wú)法彌補(bǔ)了。學(xué)習(xí)是要靠一點(diǎn)一滴積累的`,要靠平時(shí)的努力,才會(huì)有水滴石穿的那一天。鍛煉也需要持之以恒的堅(jiān)持,才能不斷超越自己的極限。
我沉默了,但我也終于明白了,在青春的年代里,那更像是一場(chǎng)華麗的旅行。當(dāng)你疲憊時(shí),你才會(huì)真正地尋找自己的目的地。而當(dāng)你品嘗到失敗的滋味后,才知道要怎樣好好學(xué)習(xí)。
那年,我在青春的故事里找到了人生的方向,我要向前走,我要勤奮學(xué)習(xí),不在任性。
因?yàn),明天,一切燦爛。
[感傷·微笑]
在青春的陽(yáng)光里走來(lái),我們都變得多愁善感,感櫻花爛漫,嘆滄海桑田,看世事浮華。終不變的是那份情,那份友情。
冥冥中,我們從憂傷走來(lái),悄悄地,我們一起走過(guò)了許多的日子。有歡笑,有憂愁。
我們和所有寂寞的孩子一樣,我們也是任性的,想要顛覆包括自身在內(nèi)的一切,我們有著同樣的夢(mèng)想,也為了夢(mèng)想而追尋。所以,我們有豪言壯語(yǔ)。為了今天的明天,也為了相聚在一起的日子。
和你們?cè)谝黄稹业呐笥选?/p>
和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱沂悄菢訙嘏,記憶的?yáng)光如碎片,灑滿了我們年代少的笑臉?傆幸惶,任性的我們會(huì)長(zhǎng)大,變得堅(jiān)強(qiáng)。
所有的故事都會(huì)有結(jié)局,所有的悲傷都會(huì)一瞬間涌出。當(dāng)面對(duì)相遇與離別,我們會(huì)感到撕心裂肺的疼嗎?
傷感與迷茫是青春的色調(diào)。
那是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物,永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子,帶給孩子的是希望。
窗外的陽(yáng)光亮得刺眼,斜斜地照在泛黃的紙頁(yè)上。然后,望著陽(yáng)光,微笑……
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