青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
當(dāng)15歲的蠟燭燃燒時(shí)，就意味著對(duì)童年的告別。它燃燒的是喜悅、是希望。15歲以前的我，還依偎在媽媽的懷里，而現(xiàn)在的我，則有主見，堅(jiān)強(qiáng)自立。15歲沒有深沉，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，打開窗戶當(dāng)作畫布，涂上最美的顏色展示青春。
現(xiàn)在青春的我擁有了自己的空間，我有時(shí)間去裝扮自己的世界!現(xiàn)在的我不用再按著父母的指示去做，我有自己的主見!現(xiàn)在的我的想法與看法也有了自己的風(fēng)格;我對(duì)事物也有了自己的見解�，F(xiàn)在的我提出的問題有時(shí)也會(huì)難住父母;現(xiàn)在太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦!現(xiàn)在的我在也不會(huì)因?yàn)橐坏李}而慌了手腳，因?yàn)槲叶眯撵o自然涼。同樣，我再也不會(huì)盲目地去崇拜那些明星，只要自己努力，說(shuō)不定也會(huì)成為第二個(gè)她們。畢竟，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。生活中難免會(huì)遇到一些挫折也痛苦，但必須要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，在去面對(duì)的'同時(shí)，也學(xué)會(huì)可忍讓與堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大的我喜歡把自己的快樂與朋友一同分享。這就是青春的我!
青春的我永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)充滿喜悅!但是青春也讓我擁有了自己的宣言，那就是;青春不言敗，青春無(wú)敵。
我的未來(lái)，我主宰!我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!
青春的作文 篇2
“鈴鈴鈴……”，下課了。我卻重新坐在了桌前，一邊涂涂抹抹，一邊回味著之前班會(huì)課上老師所說(shuō)的：“這次考試有部分同學(xué)的成績(jī)不太理想，但不要對(duì)自己的未來(lái)失去希望，因?yàn)槟銈冞�正值青春，誰(shuí)也無(wú)法對(duì)你們的未來(lái)進(jìn)行預(yù)料！”
是呢，倘若我們的青春年華中所經(jīng)歷的一切都可被預(yù)知，那還有什么精彩可言呢？
18世紀(jì)時(shí)，第一個(gè)改良后的蒸汽機(jī)誕生了。而它的設(shè)計(jì)者就是當(dāng)年被同學(xué)譏笑為“神經(jīng)質(zhì)呆子”的瓦特。誰(shuí)會(huì)料想到當(dāng)初那個(gè)行為令人發(fā)指的“懶孩子”會(huì)有如此大的成就？再說(shuō)說(shuō)英國(guó)科學(xué)家牛頓。牛頓小時(shí)候時(shí)，經(jīng)�？荚嚥患案瘢S多人都看不起他，而當(dāng)他提出運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律時(shí)，整個(gè)物理界都被震驚了。你看，他們的青春，誰(shuí)能預(yù)料？而他們的青春，不也正是一份份精彩么？
或許你會(huì)覺得這樣很遙遠(yuǎn)。那么，也有發(fā)生在你們身邊的例子。你們可能有一天突然發(fā)現(xiàn)：熟識(shí)的xxx曾經(jīng)多么多么得糟糕，而現(xiàn)在卻取得了巨大的成功。我的一位表哥就是如此。聽媽媽說(shuō)，他從小熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一有時(shí)間就泡在網(wǎng)上玩網(wǎng)游，一直都是兄弟姐妹的“反面教材”。而如今他卻是一名小有名氣的游戲軟件設(shè)計(jì)師，成為了鄰里鼓勵(lì)子女勤奮上進(jìn)的“啟示錄”。你看，他的'青春，誰(shuí)能料想？而他的青春，何嘗不精彩呢？
因此，萬(wàn)不可輕易失去對(duì)未來(lái)的希望。我們正青春年少，我們的未來(lái)充滿太多不可料想。或許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中那么糟糕。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的青春很精彩。
“xxx，一起去上體育課吧！”一個(gè)好友拍拍我的肩膀�！昂玫摹！蔽艺酒鹕恚炝藗�(gè)懶腰，不經(jīng)意間瞥到剛才在草稿紙上寫的一句話：“青春，因難以料想而精彩！”不禁微笑。
今后，也要讓自己的青春愈加精彩呢！
青春的作文 篇3
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹；自然界尚且如此，人更應(yīng)該具有感恩之心。
從咿呀學(xué)語(yǔ)到埋頭思考，從浮躁到穩(wěn)重，從無(wú)知到成熟，我們不僅在心中落成一座理性大廈，還學(xué)會(huì)了在這座大廈中去尋找那朵嬌美之花。是它讓我們成長(zhǎng)，讓我們自信，讓我們擁抱美麗！
耳邊�；仨懼鯓右痪湓挘骸案改钢辏豢刹恢�。”父母給予我們生命，讓我們衣食無(wú)憂，快樂成長(zhǎng)！倘若連父母的生日都不知道，那感恩又何從談起呢？對(duì)待父母最重要的還是陪伴，小時(shí)候，父母歷盡艱辛哺育我們成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，僅僅富麗堂皇的住宅，大把的金錢豈能彌補(bǔ)他們心中的孤單寂寞？這一切，終究不能代替子女的“常回家看看”，是的，“兒行千里母擔(dān)憂”，父母的要求其實(shí)及其簡(jiǎn)單，他們的確不曾要求兒女為家做多大貢獻(xiàn)！作為住校學(xué)生，我每周回家一次，聽聽父母的嘮叨，聊聊彼此間的趣事，獻(xiàn)上一杯暖手的熱茶，我們彼此的心也暖暖的！臉上洋溢著的是滿滿的幸福！這是一副和諧的畫卷，寒冬的夜晚，依然讓人倍感溫馨！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這句話高度贊揚(yáng)了如春蠶、蠟燭般默默奉獻(xiàn)著的老師們！他們站在三尺講臺(tái)上，為我們傳播著知識(shí)，把我們培育成社會(huì)需要的各級(jí)各類人才！老師們不斷完善自己，使我們學(xué)生總有“源頭活水”來(lái)的眷顧！我感謝我所有的老師們！一路上，有了他們的陪伴，我們不再孤單！有了他們的陪伴，我們博學(xué)多思！有了他們的陪伴，我們明白了“義重于生”的人格魅力！我的老師亦師亦友，不僅是我們學(xué)習(xí)的引路人，更喚醒我們情感，影響我們完美人格的形成！深夜，辦公室亮著的那盞燈，是我們農(nóng)村寄宿制學(xué)校特有的一道風(fēng)景線！它記載了老師們?cè)缙鹜須w的.艱辛！它見證了老師們與我們朝夕相處的深情！它承載著老師對(duì)我們殷切的期盼！夜晚，亮著燈的那個(gè)臺(tái)桌上，定會(huì)有老師握筆揮動(dòng)的手臂！
孔子說(shuō)：“益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。”朋友在人生的道路上也必不可少，他們?cè)谖ｋy時(shí)刻幫助我，快樂時(shí)我們分享喜悅，傷心難過時(shí)我們相互傾訴。一起長(zhǎng)大，一起玩耍，更重要的是一起分擔(dān)，朋友是一輩子的財(cái)富！
我感恩父母，感恩老師，感恩陪伴我的朋友！更重要的，我感恩國(guó)家，感恩社會(huì)！
國(guó)家給我們受教育的機(jī)會(huì)，讓我們健康成長(zhǎng)；給我們和平的社會(huì)環(huán)境，以及廣闊無(wú)限的發(fā)展平臺(tái)！國(guó)家對(duì)我們農(nóng)村貧困學(xué)生的資助讓我成長(zhǎng)了許多，我不僅在學(xué)業(yè)上有了進(jìn)步，而且也懂得了很多道理！有一句話說(shuō)得好，錦上添花不如雪中送炭！
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
三年的初中生活即將過去，我哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論怎么樣，都會(huì)有你們?cè)谖疑磉叄心銈冞@些親人在默默地看著我，給我加油，給我力量；國(guó)家依舊是我們的后盾，為我們順利完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。每當(dāng)我想到這時(shí)，我都回覺得自己有無(wú)限的力量！
我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉倨椒�。作為承載未來(lái)和向往明天的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷，用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天！
青春的作文 篇4
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光老人總是匆匆地行走，他不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人懷念過去而倒流，他也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人享受當(dāng)下的快樂時(shí)光而永遠(yuǎn)停留于當(dāng)下，他甚至不愿放慢自己的腳步看人間冷暖。無(wú)情的歲月把我們都定格在了不同的人生軌道上，唯獨(dú)留給我們泛黃的回憶……
你似一條涓涓的小溪緩緩流淌過我的流年，相對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，雖然那或許只是一瞬間，卻足以閃耀我的青春。
打開那只我視如珍寶的小木匣子，那些被塵封的記憶也隨之被打開。木匣子里面靜靜地躺著一條純手工編織的手鏈，這是臨近初中畢業(yè)時(shí)，你送給我的紀(jì)念物。你曾說(shuō)過：“當(dāng)你想我的時(shí)候，就拿出來(lái)看看，那時(shí)候我也會(huì)在想你�！逼鋵�(shí)，我一直在很用心地收藏這手鏈，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)弄丟它，更害怕自己會(huì)弄丟那些關(guān)于你的美好的記憶，還有那些我們做同桌的日子……
遇見你的時(shí)候大約是在四前年，那個(gè)時(shí)候的'我們都只是初一的同學(xué)。剛開始的時(shí)候我們并不了解彼此，只是偶爾有過幾次交集。后來(lái)初二的時(shí)候，很意外地成為了你的同桌。你是班上的優(yōu)等生，而我只是個(gè)中等生而已，真的從來(lái)沒有想到我們竟然會(huì)有緣份成為同桌�；蛟S你不知道，你的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的可望而不可及，其實(shí)，跟你成為同桌，我心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟我們不是同一個(gè)類群的人。我害怕，你會(huì)投來(lái)那種不屑一顧的眼神。剛開始的時(shí)候，我感覺好別扭。大多時(shí)候，我們倆都是默默地埋頭干自己的事情有，反正這樣的日子我覺得有些難熬。不過漸漸地我們開始產(chǎn)生交流，我們也慢慢熟絡(luò)起來(lái)，話題也越來(lái)越多，越來(lái)越廣泛，彼此的秘密，彼此那些瘋狂的經(jīng)歷……
我很慶幸，緣份讓我遇到你，更慶幸與你做了兩年的同桌。你的腳步曾路過我的青春，在我的心里留下了深深的痕跡。當(dāng)內(nèi)向的我不敢開口大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，你則在旁邊大聲流利地朗讀，日子一長(zhǎng)，你的聲音就震撼了我的心，征服了我。是你，給了我克服心理障礙的勇氣。你經(jīng)常鼓勵(lì)我：“勇敢地讀出來(lái)吧！每個(gè)人才會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，世界上沒有十全十美的人。讀錯(cuò)了沒關(guān)系，我們可以改。那些沒有勇氣讀出來(lái)的人永遠(yuǎn)也沒有資格笑你�！痹谀愕募�(lì)下，我真正慢慢做到了，我得越來(lái)越自信。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，我慢慢地變成了和你一樣的拔尖生，老師也越來(lái)越關(guān)注我。我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)起來(lái)變得越來(lái)越瘋狂。到初三下學(xué)期，我?guī)缀趺刻於既マk公室問問題，我之所以這樣全力以赴地學(xué)習(xí)源于心里對(duì)你的感激和不辜負(fù)你的期望。
臨近畢業(yè)，大家都在紛紛地發(fā)同學(xué)錄，寫同學(xué)錄，為了記住每一個(gè)曾經(jīng)陪伴自己一起渡過三年美好時(shí)光的人。曾經(jīng)的我們都渴望時(shí)間過得快一些，讓我們快點(diǎn)飛出這個(gè)教室，但此刻將畢業(yè)的我們心里的落寞與傷感只有自己知道。我們就要離開母校了，也要離開那些曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們的老師了，我們甚至要與曾經(jīng)很要好的朋友分離……感覺空氣中也彌漫著一絲悲涼的氣息，我們的心情是沉重的……
后來(lái)的我們分離了，那些年的時(shí)光我們?cè)僖不夭蝗チ�，縱使年華錯(cuò)落成詩(shī)還是感覺很慶幸，因?yàn)槟阍?jīng)路過我唯美的青春……
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