青春作文

時(shí)間：2026-05-19 07:19:42 勵(lì)志作文

[薦]實(shí)用的青春作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]實(shí)用的青春作文10篇

青春作文篇1

　　雨，冰涼，拍打著地面，落在我的臉龐上；像一把把尖利的刀，刻在我的心上，流出那叫做淚水的血。

　　頭發(fā)濕漉漉地站在臉上，雨水順著發(fā)絲——滑落。

　　悲傷——一望無(wú)際，如風(fēng)一般席卷而來(lái)。

　　我早已忘卻了哭泣，因?yàn)樯系凼遣粫?huì)同情哭泣的。

　　站起來(lái)，凝望走過(guò)的`那一段路程。

　　苦澀，甘甜。。。。充滿回憶的味道

　　早晨，花再一次張開(kāi)它那美麗的翅膀，露水——晶瑩剔透，陽(yáng)光照耀，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒

　　好似那一個(gè)雨夜，從未降臨。

　　有人說(shuō)青春是一個(gè)雨季，它堆積過(guò)太多太多的悲傷。

　　在青春的那段時(shí)光里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)仰望，仰望那一份幸福。

　　夏末將至，雨水無(wú)情的拍打著，滴落到我的心房。

　　黃昏，那么美妙，恰靜，協(xié)調(diào)。

　　我要學(xué)會(huì)凝望，凝望過(guò)去，凝望未來(lái)，凝望青春的那一場(chǎng)悲傷。

青春作文篇2

　　清涼的月光，裊裊飄舞著落入枝葉間，滲透著淡淡的光芒，輕然抨擊我小小的愿望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢(mèng)里，它凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)，垂掛在綠葉上。——題記

　　七歲的春天，我才上二年級(jí)，孩童一枚。

　　與媽媽在大街上散步，忽然一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)，聽(tīng)到這琴聲后，我情不自禁的走進(jìn)教室。

　　那琴聲好似一條小溪，一會(huì)兒舒緩綿長(zhǎng)，一會(huì)兒又湍急無(wú)比，一會(huì)兒又好像匯進(jìn)了瀑布，名聲隆隆。這琴聲讓我無(wú)法自拔，我知道我永遠(yuǎn)也無(wú)法逃離這優(yōu)美的琴聲了。

　　“媽媽，我想學(xué)電子琴”……

　　春暖人間，夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽。

　　九歲的夏天，我上四年級(jí)。彈琴是我每天的“工作”。

　　我在屋中急躁的彈琴，仿佛在與老天爺賭氣�？墒窃綗瑥椀脑皆愀�，最后猛的把琴關(guān)上，“不彈了！”將樂(lè)譜狠狠地丟向墻壁，撲在床上痛哭起來(lái)。

　　“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)”，媽媽如是說(shuō)。

　　我望了望桌上那張與考官的合影，擦干眼淚，又彈了起來(lái)，結(jié)果如神助一般沒(méi)有錯(cuò)誤。

　　酷暑難耐，知了在屋外拼命的叫，屋里屋外悶熱無(wú)比，可我的身上已涼快了許多。

　　十一歲的秋天，我去考電子琴十級(jí)。

　　坐在椅上開(kāi)始彈琴。曲子時(shí)而柔緩，時(shí)而急促時(shí)；時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，我用盡力氣演奏這首曲子。到最后一個(gè)音符彈起，我感覺(jué)努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　綻放的'花朵中結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的，那是我追求夢(mèng)想的獎(jiǎng)賞。

　　走吧，青春。走吧，夢(mèng)想。讓我們?cè)陉?yáng)光燦爛的早晨破繭成蝶，托起明天最美的太陽(yáng)。

青春作文篇3

　　青春，就是一次次在比賽中奪冠時(shí)的激情;青春，是一種永不言敗的傲氣;所謂青春本就是我們自己。在本質(zhì)上，我們正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大直至變老，但是在精神上，青春永遠(yuǎn)不離我們而遠(yuǎn)去，只要心還年輕，青春就伴隨著我們而蕩漾出激情。

　　很多人可能認(rèn)為，萬(wàn)物之主為時(shí)間，時(shí)間以無(wú)形的狀態(tài)操縱著一切有形的事物。雖然無(wú)形，但傲嬌的它卻在每一種事物身上留下它的痕跡。仿佛在宣告著全世界：“你們都在我的法眼之中，沒(méi)有我看不見(jiàn)碰不到的事物，嘿嘿”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是最古老的人，它是地球產(chǎn)生至現(xiàn)在的見(jiàn)證者，促然似一位長(zhǎng)者，有時(shí)卻又似一位幼小的頑童。對(duì)外宣告自己的.領(lǐng)地。

　　性子頑固的我卻偏偏與這萬(wàn)物之主杠上了。因?yàn)椋也幌霑r(shí)間過(guò)得這么快，不想因?yàn)闀r(shí)間的流逝沒(méi)干完某事而被大人、長(zhǎng)輩責(zé)罵批評(píng)。不想被時(shí)間去操縱與玩弄。雖然我經(jīng)常被時(shí)間所打敗。但有一種東西時(shí)間卻永遠(yuǎn)在我身上抓不住，那就是我的青春!所以我會(huì)和時(shí)間戰(zhàn)斗到底。青春就是我的王牌，也是我必勝的主牌。我喜歡青春的那種活潑。青春至尚，無(wú)限風(fēng)光。青春的操縱者不是時(shí)間，不是別人而是我自己。正所謂自己主宰著自己的命運(yùn)。我們就不能扼殺掉自己最珍貴的東西青春。

　　在我的生活中，使我受益最多、啟發(fā)最大的人是我的媽媽。她現(xiàn)在雖然快四十歲了，但她卻擁有一顆十七歲的心。他對(duì)我說(shuō)：“人的一生中可以錯(cuò)過(guò)很多失去很多。但唯獨(dú)不能與自己的青春擦肩而過(guò)。一旦錯(cuò)過(guò)，你變失去了所有。對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春就是我活著的動(dòng)力。比如汽車不能沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī);廚房不能沒(méi)有掌勺者。所以我們不能沒(méi)有青春!”媽媽的這句話使我受益匪淺。一個(gè)人老后卻依然擁有青春，那又有何人敢說(shuō)那人已經(jīng)老了?其實(shí)那也是很難得的。曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老�！蹦怯质鞘裁创偈顾羞@樣的念頭?并且還能堅(jiān)持?我問(wèn)過(guò)很多人，他們的回答更是千奇百怪。有人說(shuō)：“為了自己的利益與前途�！庇钟腥苏f(shuō)：“為家人，為了自己的祖國(guó)�！钡�，竟沒(méi)有沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是青春。我個(gè)人認(rèn)為，青春不僅是我活著的動(dòng)力，還是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒(méi)有青春，那又何談學(xué)習(xí)與活著?

　　所以，我的青春我做主，有誰(shuí)人敢來(lái)與我爭(zhēng)搶?時(shí)間?不可能了吧?

青春作文篇4

　　我們的青春被一堆一堆的教輔資料，一張一張的試題所埋沒(méi)，想用剩下無(wú)幾的童趣去煥發(fā)本屬于它原有的光彩，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)一切的努力似乎都只是徒勞。

　　本懷揣著無(wú)比偉岸的夢(mèng)想?yún)s被一個(gè)叫“現(xiàn)實(shí)”的東西用一把名叫“時(shí)光”的刻刀把那夢(mèng)想無(wú)情的剝奪，留下一副軀殼——它的名字叫骨干。

　　想用熱情，天真充滿自信的笑容去過(guò)好每一天，做好每一件事，結(jié)果卻總是事與愿違，學(xué)校就像是一個(gè)完整版縮小的社會(huì)，一樣的勾心斗角，一樣的爾虞我詐，一樣的人情不知冷暖，盡管如此，我依舊相信有愛(ài)。也許我明白，自己不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱為誰(shuí)看，讀書很枯燥，很乏味，也一樣的很煎熬，到最后或許不會(huì)有一番事業(yè)，不會(huì)成就好多輝煌的人生，但不讀書有能干什么?打工?

　　或許會(huì)有機(jī)遇，但如此渺茫的機(jī)遇如同滄海一粟抓得住嗎?要穩(wěn)穩(wěn)的抓住唯有讀書。人生就像是一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小電影，一個(gè)懸念的開(kāi)幕加上曲折的經(jīng)歷，披荊斬棘和狂風(fēng)暴雨的洗禮，你挺過(guò)來(lái)了就是完美的結(jié)局，我始終相信一句話：自己想做的.，鍥而不舍就沒(méi)有不可能的。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這個(gè)過(guò)程少不了寂寞，但強(qiáng)者的路總是孤獨(dú)的，盡管我們的青春已消了它的顏色，散了它的芬芳，可沒(méi)有付出，夯實(shí)基礎(chǔ)又怎會(huì)成就無(wú)上，既然它已成灰色，那么就用未來(lái)的成就去渲染。

青春作文篇5

　　漫漫人生途中，我們都會(huì)有一段難以忘懷的青春時(shí)光，每當(dāng)回想起那些個(gè)青澀往事時(shí)，面容里溢滿著留戀之情，感動(dòng)之意。有時(shí)想著想著，又會(huì)奪眶而出，這顆顆晶瑩的淚珠里所飽含的，都是青春對(duì)我們的饋贈(zèng)。

　　感謝青春，讓我遇到艱難航行路上的良師。我恍如船上不知所措的水手，正在迷茫悵惘之中，不知去何處尋找我前進(jìn)的方向，不知道哪方探得我勝利的彼岸。良師猶如海上的指明燈，為我驅(qū)散海上朦朧的霧，引領(lǐng)我走向成功的道路。感謝你，青春，讓我找到航行的目標(biāo)和人生的奮斗理想，讓我懂得感恩。

　　感謝青春，讓我有這般濃厚而值得回憶的友誼。它們都是我生活的基礎(chǔ)，信念的支撐。它們帶給我陽(yáng)光，帶給我歡笑；它們賦予我愛(ài)的種子，讓我收獲幸福；它們讓我生活得更加灑脫，懂得更加寬容。它們的存在，讓我覺(jué)得生活充滿意義，讓我有繼續(xù)努力下去的動(dòng)力。感謝你，青春，讓我對(duì)友誼有了更加深刻的詮釋，讓我懂得更加珍惜。

　　感謝青春，讓我可以在挫敗中一次次昂首挺胸。失敗的打擊遠(yuǎn)不及青春的美好。只要在泥濘中卷起褲腳，向前方不停邁步，不拋棄，不放棄，就一定能踏上平坦的大地。即使泥再深，潭再大，我也有青春饋贈(zèng)我的'那顆無(wú)所畏懼的心。有風(fēng)雨陪伴的青春，才會(huì)更加美麗鮮活。感謝你，青春，讓我在跌倒時(shí)慢慢爬起、站起，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝青春，讓我有如此充實(shí)的生活，如此美好的明天。歡聲笑語(yǔ)在耳畔回響，瑯瑯書聲在校園蕩漾，鳥(niǎo)鳴汽笛在街邊徜徉。人群中一閃而過(guò)的身影，有你，有我，有他，各自都在為不同的目標(biāo)而忙碌，漸漸遠(yuǎn)去的背影中，展露出青春的鋒芒、青春的光彩。感謝青春，讓我有信心為明日而戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)享受。

　　青春的饋贈(zèng)是上天為我們每個(gè)人專訂的禮物，從出生那日起，便注定陪伴我們走過(guò)這些時(shí)日。這份禮物帶給我們的情懷，是他人無(wú)法體會(huì)的、感悟的，只留給我們獨(dú)自研磨，獨(dú)自品味。

青春作文篇6

　　“百金買駿馬，千買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？”時(shí)間就是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，”而青春就是那百川中的一滴水。我們跨進(jìn)21世紀(jì)，走進(jìn)了一個(gè)和平而又美好的時(shí)代。我們風(fēng)華正茂，青春昂揚(yáng)。

　　青春是美好的；青春是具有活力與朝氣的；青春是展現(xiàn)我們當(dāng)代青年的美好時(shí)刻。

　　春天是播種的季節(jié)，撒下一粒種子，我們便回收獲一份回報(bào)。青春是展示你我的季節(jié)，散發(fā)出一個(gè)亮點(diǎn)，我們便可收獲一份喜悅。

　　青春是我們永遠(yuǎn)不服輸?shù)馁Y本，一個(gè)沒(méi)有青春的人，他永遠(yuǎn)也無(wú)法與我們相比。因?yàn)槲覀冇星啻旱幕盍统瘹狻?/p>

　　青春需要勇氣，需要自信，需要拼搏，需要團(tuán)結(jié)。需要愛(ài)心。若青春失去了勇氣，自信，拼搏，團(tuán)結(jié)，愛(ài)心，那么我們的這個(gè)世界會(huì)失去光彩與輝煌。

　　90年前的5月4日，我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義青年進(jìn)行了一場(chǎng)偉大的五四運(yùn)動(dòng)。他們充分顯示了他們當(dāng)代青年的偉大革命精神與力量。更何況我們這些處在一個(gè)美好而又和平時(shí)代的青年們呢？

　　雖然我們不能和他們一樣轟轟烈烈去革命，去斗爭(zhēng)，但我們可以用我自己的革命歷史，去展示我們21世紀(jì)青年們的活力與朝氣。

　　三十載，滄桑巨變，世界震驚，功在改革，數(shù)百年，困頓全消，中華掘起，源于創(chuàng)新。隨著我國(guó)科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。我國(guó)與世界迅速接軌，國(guó)家越來(lái)越更視對(duì)我們青年的培養(yǎng)。給我們創(chuàng)造了許多展現(xiàn)我現(xiàn)如今青年活力的大舞臺(tái)，及是供各種優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)業(yè)。

　　希望我們這些朝氣蓬勃的青年在這個(gè)黃金時(shí)代大展手腳。為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦。

　　青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力與朝氣，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芳香；春雨無(wú)語(yǔ)卻滋潤(rùn)了干涸的大地。

　　作為當(dāng)代的青年，我們就應(yīng)用我們的青春去回報(bào)我們偉大而又美麗的祖國(guó)，讓祖國(guó)的大好河山更加壯麗，展現(xiàn)我中華神彩。因此我們青年們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家建設(shè)的重任。因此我們應(yīng)具有一種十分強(qiáng)烈的責(zé)任感。那么何為責(zé)任感呢？

　　責(zé)任感就是諸葛亮對(duì)蜀國(guó)的`忠心，就是“鞠躬盡瘁，死而后已，”責(zé)任感就是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的偉大人民公樸的豐碑。責(zé)任感就是貝多芬挑戰(zhàn)人超越自我譜寫的？命運(yùn)交響曲？。責(zé)任感就是我們心系國(guó)家命運(yùn)與前途的那顆中國(guó)心。

　　近年業(yè)我國(guó)大力號(hào)如那些有志青年到偏遠(yuǎn)落后的西北地區(qū)教書任教。希望那些地區(qū)的孩子能和我們樣接受良好的教育，未來(lái)能更好建設(shè)我們的國(guó)家�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本�！弊鳛楫�(dāng)代的青年我們應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。勇躍報(bào)名去西北。去那里開(kāi)創(chuàng)我們的新一方陣地。雖然那里生活條件十分惡劣，但我們不應(yīng)該計(jì)較那些埸應(yīng)考慮我們?nèi)绾尾拍転閲?guó)家減少一份憂慮。

　　在人生的旅途中，我們每個(gè)人難免會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，但困難并不可怕，可怕的是我們會(huì)在困難面前失去向前沖的勇氣。只要我們有恒心，有毅力。世上就會(huì)沒(méi)有會(huì)么困難可嚇倒我們。那么我們?yōu)槭裁床挥щy向前沖呢？哪怕前面是荊剌遍野，還是高山險(xiǎn)阻，我們心中只要有一根針扎到底的決心。我相信我們一定會(huì)有所成就。正如？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？這首歌唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能風(fēng)馬牛不相及彩虹”

　　青年們動(dòng)起來(lái)吧！去建設(shè)我們的祖國(guó)吧！不等到夜暮降臨的時(shí)候才上路；不要等到梅花謝了才去欣賞它的美麗；不要等到冰雪融化了說(shuō)愛(ài)，更不要等到我們的青春失去了才知道傷心后悔。

　　青春無(wú)極限，奮斗在今朝；青春無(wú)極限，爆發(fā)待何時(shí)。

青春作文篇7

　　芳草鮮美，落英繽紛，正值青春期的我們放蕩不羈的揮灑著青春的汗水。

　　——題記

　　烈日炎炎，映得茂密的綠樹(shù)下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，一絲暖風(fēng)吹來(lái)，惹得枝葉搖晃起身子，樹(shù)下的人兒早已滿頭大汗，卻依舊大聲報(bào)著數(shù)，跳著大繩，一絲進(jìn)步就讓他們喜悅的忘卻了燥熱，忘卻了時(shí)間。

　　剛邁入初中門檻的我們迎接著第一次比賽，好勝，充滿激情的同學(xué)踴躍的報(bào)名，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終剩下的男女生各八名，我，就是其中的一員，哈哈！

　　或許，比賽前的鍛煉對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些艱難，不默契的配合，不團(tuán)結(jié)的性格，更不擅表達(dá)的我們，總是因?yàn)樾┬∧Σ炼鵂?zhēng)鬧。但隨著時(shí)間的洗禮，大家都收斂了自己的脾氣，本著一切為班級(jí)榮譽(yù)的信念不斷練習(xí)，只是一個(gè)向上跳躍動(dòng)作，也讓我們跳得有滋有味。作為情報(bào)員的班主任則向我們提供比賽對(duì)手的情況。

　　一直在比賽前，按照對(duì)手的最佳成績(jī)來(lái)算，我們信心滿滿，但馬上開(kāi)始男生第一輪比賽時(shí)，班主任提供的最新消息讓我們亂了陣腳，不等我們商量好對(duì)策，就已經(jīng)輪到男生了，只好隨機(jī)應(yīng)變，兩分鐘的比賽說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但也說(shuō)短不短，我們?cè)谝慌员M力的助威吶喊，他們?cè)趫?chǎng)上盡力的做到最好，哨聲一響，比賽結(jié)束，我們還沒(méi)從比賽的緊張中緩過(guò)神來(lái)，成績(jī)并不理想，與對(duì)手的差距竟有二十多個(gè)，若想奪得冠軍，只有女生跳出最佳成績(jī)，而對(duì)方的女生更是我們威脅最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，獲勝更是難上加難，沉重的但子讓我們更加緊張，不安。

　　著急也不是辦法，我們只得硬著頭皮上場(chǎng)了，無(wú)論如何，盡力就好了，我的心里不免有些泄氣。開(kāi)始了，如同往常練習(xí)的步調(diào)，快速又整齊地跳著一個(gè)又一個(gè)。或許是前面的順利，兩位甩繩員在慢慢的加快著速度，而跳繩的我們?cè)缫驯粵](méi)有出現(xiàn)失誤的情形興奮的忘卻了先前的緊張，更忘記了原先應(yīng)有的疲憊，周圍觀看的比賽的`人越聚越多，同班同學(xué)滿懷激動(dòng)的大聲報(bào)著數(shù)，周圍的觀眾似乎也被這番情形感染了，應(yīng)和著大家的聲音，齊聲報(bào)數(shù)，越跳越快，越跳越快，觀眾的心也隨著緊張著。裁判員的一聲哨下，我們的動(dòng)作也停止了，周圍一瞬間的鴉雀無(wú)聲，只為隨后的熱烈歡呼，我們高興的尖叫著，激動(dòng)的擁抱在一起，一旁的老師同學(xué)更是使勁的鼓著掌，恨不能把手掌拍得通紅通紅，我想，今天幸運(yùn)女神一定非常眷顧我們，讓我們?cè)谶@樣的情況下跳出了如此佳績(jī)，更讓我們最終獲得了勝利。

　　青春的汗水是激揚(yáng)的，是向上的，處于青春期的我們更是放蕩不羈的！

　　青春這件小事！

青春作文篇8

　　春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)，我的青春一去不復(fù)返。

　　——題記

　　七年的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們踏入了人生的黃金時(shí)期——青春期，這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

　　青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。在這個(gè)人生的黃金時(shí)期，我應(yīng)該做什么呢?

　　這個(gè)暑假，我應(yīng)該做什么呢?媽媽說(shuō)：“我應(yīng)該去實(shí)踐，體驗(yàn)生活的艱苦，使自己成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人;我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！倍遥幌脒^(guò)一個(gè)快樂(lè)、悠閑的假期，這個(gè)假期，我到底應(yīng)該怎么做呢?

　　那天，媽媽說(shuō)：“我給你報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班好嗎?你想學(xué)什么呀?”“什么!?”我一聽(tīng)急了，“我才不要去上學(xué)習(xí)班呢!”“不行，我說(shuō)你要去就要去�！薄拔也蝗ィ銏�(bào)了我也不去，我說(shuō)到做到。”“哼，你這個(gè)孩子，真不聽(tīng)話!氣死我了!”

　　哎…………好不容易有一個(gè)暑假，我只想在家里寫寫作文，做做運(yùn)動(dòng)，我只想過(guò)一個(gè)快樂(lè)、悠閑的暑假，可是為什么媽媽讓我上補(bǔ)習(xí)班呢?哎…………

　　“你到底去不去?”媽媽問(wèn)�！白屛蚁胂氚�!”我無(wú)奈地說(shuō)。

　　晚上我重重的把自己摔倒床上，仿佛要把今天的不愉快全部發(fā)泄出來(lái)，腦海里一直圍繞著媽媽的話，我到底應(yīng)不應(yīng)該去呢?可是，如果不去，我應(yīng)該怎樣告訴媽媽呢?

　　我思前想后，到底應(yīng)該怎么辦呢?

　　這是一個(gè)念頭在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：去吧，媽媽也是為了我好，媽媽也是為了我的將來(lái)著想�？墒�，不久又被另一個(gè)念頭替代了：不去，我的暑假應(yīng)該自己做主，應(yīng)該做自己感興趣的事情�！�

　　兩個(gè)念頭在腦海中閃爍不定，到底應(yīng)該怎么辦呢?

　　猶豫了一會(huì)兒，我打消了那個(gè)去上補(bǔ)習(xí)班的念頭，嗯，就這樣，不去，我的青春應(yīng)該自己做主!

　　第二天，我鼓足勇氣去找媽媽，“媽，我不去上補(bǔ)習(xí)班�！薄笆裁�，你說(shuō)什么?”“我說(shuō)我不去!”“你……你……你為什么不去?!”“我只有一個(gè)青春，不能浪費(fèi)，我的青春應(yīng)該是快樂(lè)的，是獨(dú)一無(wú)二的，我的生命應(yīng)該擁有自己的'色彩，我的青春應(yīng)該是豐富多彩是的，是沒(méi)有遺憾的，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷與艱辛，幸福與快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最后我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。媽媽愣了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，你自己的事情，自己決定!”“太好了�！蔽议_(kāi)心地笑了。

　　青春是火，點(diǎn)燃希望的夢(mèng);青春是水，澆灌夢(mèng)想的田;青春是土，培育茁壯的樹(shù)!青春，多么美麗，多么富有生機(jī)，讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊：我的青春我做主!

青春作文篇9

　　聽(tīng)說(shuō)，有人曾用一整個(gè)青春，只為遇見(jiàn)他。

　　最近小伙伴們都在看一部電視劇《最好的我們》，這是一部改編自八月長(zhǎng)安的《你好，舊時(shí)光》，講的是一段耿耿于懷的青春故事。

　　于過(guò)往的十五載，我都不屑于看這種小青春的故事�？墒且彩沁@部電視劇讓我難以忘懷，不得不讓人感嘆在最好的時(shí)光里遇見(jiàn)一個(gè)對(duì)的人，或許就是生命賜予的福分。

　　這部電視劇里總是特別幸運(yùn)的'平凡女孩耿耿意外考入振華中學(xué)，因各種巧合遇見(jiàn)了陽(yáng)光少年“學(xué)霸"余淮。青春里的喜歡，往往是不善言辭的，可也正是這種喜歡，培養(yǎng)著兩個(gè)人心照不宣，一個(gè)眼神的相撞預(yù)見(jiàn)了一段芳華歲月。

　　每個(gè)人都曾有自己的同桌，不論是小學(xué)、初中、高中，都曾有一人陪我們走過(guò)一段青蔥時(shí)光，那你還記得你的同桌嗎？還記得那個(gè)有著世界上最明媚笑容的少年嗎？那個(gè)有著世界上最好看的側(cè)影的女生嗎？影子在粉筆灰里交織，黑白分明，在記憶轉(zhuǎn)圈。

　　也許我們不曾有過(guò)相似的經(jīng)歷，但這就是一種情懷，亦或許是一種美好希冀，若有幸能得此佳人，夫復(fù)何求？

　　遇見(jiàn)你時(shí)，就是最好的我們，最好的青春。

青春作文篇10

　　淡忘宛若久逝的記憶，時(shí)間的經(jīng)歷，沒(méi)什么擋著它的前進(jìn)；相信，因本來(lái)的堅(jiān)定。什么是什么的結(jié)尾？我想補(bǔ)上個(gè)結(jié)尾——希冀——無(wú)語(yǔ)輪me. 去汐人未測(cè)，還語(yǔ)稻蹤倫。

　　夏天將至，春天即去。嗅到夏至未至的味道，花好香，好美，好心碎……

　　看到葉的痕跡，一直迷戀，一直找尋。你我的過(guò)去，被順時(shí)針的忘記。

　　狂妄青春的碎片

　　烈陽(yáng)的驕橫激怒了我的情緒。怒氣很燥。Tian跟我說(shuō)：“學(xué)學(xué)魯迅，人家小樓一統(tǒng)，管他春夏�！監(jiān)K，I know。把精力投入學(xué)習(xí)，看看同學(xué)，都無(wú)聲無(wú)息的努力，太多的散漫，太過(guò)的情緒，早就我的心分成碎片。當(dāng)它掉落地的時(shí)候，正像JAY的歌——心碎了一地，撿不回從前的心跳。但我不需要去撿，因?yàn)閅L說(shuō)我根本沒(méi)有心。呵呵~~冷笑著并傷心。只是我的心藏得比較深罷了。

　　想想你喜歡什么顏色？Tian這么問(wèn)，YL馬上接了，Z(REI)崇尚灰色。我冷笑著，為什么？因?yàn)榧拍墒氰铗�，深沉可是�?jiǎn)單，而且神秘。心里的`尖冰碎了，你說(shuō)對(duì)了。Tian問(wèn)：為什么? 因?yàn)閭窝b自我，灰色，無(wú)言但堅(jiān)強(qiáng)。偽裝，是怕傷害？，可是當(dāng)卸下后，會(huì)更痛�；疑亩x是什么？亦正亦邪，像風(fēng)一樣流浪在天涯，神秘，會(huì)主動(dòng)與人拉開(kāi)距離，就算是兄弟。心弦被扣緊了。就讓我偽裝，我嘴角不屑，讓孤獨(dú)乘以更孤獨(dú)的兩倍。

　　你呢，YL？

　　黑色

　　為什么？

　　深邃，無(wú)法直接看透思想

　　或者是冷酷。

　　或者是吧。不需要同類傳染頹廢，不需要愚昧的尊嚴(yán)。或許你說(shuō)的對(duì)。YL你是世界物種絕種的絕類，悄悄的失眠了一光年。個(gè)性太突出了，Tian對(duì)YL說(shuō)，或許你不適合地球。呵呵，仍只是冷笑。

　　想起去年，說(shuō)要去旅行，結(jié)果卻是信誓旦旦給了承諾，卻讓時(shí)間撲了空。時(shí)間會(huì)證明一切！Zink說(shuō)，不!它會(huì)淡忘一切·。

　　想要像C班長(zhǎng)說(shuō)的一樣，逃離東方的領(lǐng)域，脫離蔭蔽，去呼吸西方的空氣，聆聽(tīng)自然的聲音，和生命的真諦，期待，夢(mèng)想在前方綻放。But I can’t ~~。

　　流星雨掩蓋了塵埃，打不開(kāi)，淋不息心靈的悲哀。

　　還記得，那年那月那個(gè)夏季，那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩嗎？他們已經(jīng)被時(shí)光遺失在某個(gè)寂寞的角落，仍快樂(lè)地找尋他們的夢(mèng)想，笑得那么燦爛，那么天真。

　　誰(shuí)會(huì)想到，他們那成長(zhǎng)后的自己正迷失自我，找尋著那份遺失已久的童真，那珍貴的孩子氣，早已沒(méi)有那種燦爛的笑容，甚至不會(huì)笑了……在孤獨(dú)黑暗的夜，找尋著他們自己的希望。

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