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勵志作文

青春作文

時間:2026-05-20 04:55:25 勵志作文

青春作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的青春作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

青春作文

青春作文 篇1

  青春期的我們,就像出生的太陽,就像剛探頭的嫩芽。太陽在努力的向上爬,嫩芽也努力地掙開泥土的束縛,而你,在這個黃金年齡段,有著充沛精力的`你,卻又在做些什么呢?當(dāng)今社會有多少青年把全部精力投入到電子游戲里面,卻只有多少人在為自己得理想奮斗呢?

  據(jù)20xx年全面調(diào)查,全世界大約有14億人近視,而大部分的青少年是因為沉迷電子游戲而導(dǎo)致近視的。這種人的人生是悲哀的。如果我們每天把時間浪費在這種毫無意義的事情里,而不是爭分奪秒的學(xué)習(xí),學(xué)好本事。等到父母老了,干不動了,你該怎么辦?坐著等死?

  《戰(zhàn)狼2》這部勁爆的電影想必你們都看過吧,這部電影中吳京有一句話我特別欣賞“當(dāng)兵后悔三年,不當(dāng)兵后悔一輩子”其實啊,我們也一樣,如果我們這時不奮斗,不努力,等長大了也會后悔終身,可是,時光匆匆不復(fù)返,后悔又能換來什么呢?只有眼淚!相反,如果我們以前努力過了,奮斗過了,即使沒有什么成就,也不會遺憾,至少你為此你努力過、奮斗過。

  成功,注重的不是結(jié)果,而是過程。記住,過程永遠比結(jié)果重要。青春期的我們就像蘇醒的雄獅,充滿了精力和潛力。努吼吧,奮斗吧,別浪費這青春的大好時光,奮斗吧,青年!

青春作文 篇2

  世界繁華如花,人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物,擁有喜怒哀樂,體驗悲歡離合,但這些終會逝去。多少年后,當(dāng)我們回首往事時,似乎只有那般青春在不斷地回放著。因為青春是不朽的,它記錄了我們一去不返的年華,書寫了我們荒唐的故事,更記載了無數(shù)年輕人的夢。

  三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué),離家出走,打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時桀驁不馴的性格,成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個如此剛烈和頑強的女子,寫出了許多精彩作品,感動和影響著一個個年輕人,激勵著一顆顆追逐夢想的赤子之心。所以,我說三毛的青春永駐。

  林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族,自幼受到良好的教育和熏陶,年紀輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時,她跟隨父親出國,學(xué)習(xí)期間遇到了徐志摩;她的出現(xiàn)讓徐志摩心動,無數(shù)的.情詩為她而作。后來,她嫁給了梁思成,兩人共同學(xué)習(xí)建筑,后來參與設(shè)計了人民英雄紀念碑。林徽因,這個傳奇般的女子,不僅成就了一代詩人徐志摩,更成就了世界著名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春,澆灌了這兩位才子的成長,為中國乃至世界成就了如此“人才工程”,所以林徽因的青春常在。

  奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫,父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時代,他還是經(jīng)常逃學(xué),去野外進行創(chuàng)作。那時候,他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品,F(xiàn)在,他仍不改初衷,繼續(xù)少年時的風(fēng)格,用獨具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對青春的感悟傾注到作品中,那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個性的輝煌與成功,當(dāng)曰不朽。

  每個人都有不一樣的青春。在每個人的心中,青春都是一個美麗的夢。這是一個勇敢、奮斗的時期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美,美到不朽,美到讓人神往。

青春作文 篇3

  我知道,他們很多年輕人,在一起談戀愛,大多數(shù)都是在賭一個未來。

  我們雖然早已度過了青春期,我們卻還處于迷茫中,我知道未來意味著什么,也知道將來的他們,將會在人生之路上,畫上怎樣的句號,這些從來都不只是生活能夠帶給你的,你的人生所面對的這一切,同樣需要理由。

  我知道,那是你們第一次的約定。

  你可以不斷地去搜索其他的東西,這一切都有助于你學(xué)習(xí)新的觀念,這一切都是你攀登的梯子,沒有必要對未來太過樂觀,也不能盲目悲觀,你要看到自己的定位,你要明白其實所有的一切,都不是你眼前那樣顯眼。

  事情從來都不是那么重要。

  也許終有一天,我自己回來到這座城市,看到那一片綠色園林,據(jù)說曾經(jīng)有大師為了設(shè)計,花費了好多天的功夫,也花費了大量的金子。

  可實際上,當(dāng)它建議成功,變成了一個人的私人財產(chǎn)之后,你才突然發(fā)覺,原來每一個人都不一定能看得懂,那些表面上隱藏著的`因素,也從來都不是一朝一夕就能夠完成。以前,你總是感覺自己缺少的東西太多,所以后來價值觀并不怎么健全。

  你無法忍受,再這樣逐漸接受的過程中,了解那些全部的知識,讓她們自己,突然都開始變得不一樣了。

  這樣也是多好。

  只不過,每一種機會,都開始有了自己的選擇,由內(nèi)而外,逐漸噴薄。

青春作文 篇4

  不記得是哪個電視劇的主題曲了,腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌,歌中有你和我”,美好的旋律在腦海里回蕩,輕輕地哼唱“青春是一首歌,歌中有你和我”。在歌聲中,那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情,仿似一下間便擠進了我的胸腔,讓我迫不及待地想要寫下一些文字。

  當(dāng)我們懷念青春,終歸是走過了青春的故事,我們的新生活已經(jīng)少卻了那份青春的激情和沖動,也少卻了屬于青春的悸動和熱情。但回憶里,我們依然純真地向往愛情,依然為了一件小事吵地不可開交,依然為了一場球賽的輸贏上躥下跳。

  青春是一首歌,所以《致青春》也好《同桌的'你》也罷,都讓大家回味無窮。少年時代的往事最讓人動容,含著無限的青春味道,青澀的眼神、單純的愛慕、熱烈的友誼,每一種味道都帶著青春的芬芳,都帶著歲月的沉淀。

  青春是一首歌,歌中有你和我。每一段故事,都有著它的主旋律。初戀的旋律,有悸動有期望;暗戀的旋律,有憂傷有迷茫;誤會的旋律,有激動有憤怒;友誼的旋律,有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印,都是青春的永恒。

  誰的青春不迷茫。是誰在成績和游戲之間搖擺不定?是誰在上課過程中偷偷寫情書?是誰悄悄地去打工害怕同學(xué)知道?是誰在小花園等待紙條中的女主角?青春的迷茫,是歲月的見證,是往昔的印跡。

  誰的青春不憂傷。是誰在收到家書收躲在被窩里偷偷哭泣?是誰在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉?是誰對著成績單嚎啕大哭?是誰因為不公平的對待滿含憤怒的淚水?憂傷的青春,獨屬于年華的流逝,獨屬于歲月的綢繆。

  誰的青春不熱烈。是誰在朋友間誤會消除時滿臉笑容?是誰在回家的火車上恨不得一路高歌?是誰在校園小花園里談情說愛?是誰赤膊上陣永爭第一?是誰在熄燈后還和舍友們大談闊論?熱烈的青春,獨屬于青春的旋律,獨屬于歲月的真情。

  有同學(xué)說,“回憶往事的時候也暢想一下未來”。暢想未來,是一件值得思考的事情,但這并不妨礙我們對青春的回味。青春,是一首經(jīng)典的歌,迷茫的、憂傷的、熱烈的,永遠動聽。

青春作文 篇5

  青春,代表著陽光;朝氣。青春,賜給予我們無限的活力,所以,我們不要頹廢,要創(chuàng)新。

  我們青春,意味著我們有足夠的時間和精力去完成理想中的業(yè)績。因為我們青春,我們可以努力,可以拼搏,可以為理想打下堅實的基礎(chǔ)!

  我們青春,意味著我們有無限的潛力。潛力是不可捉摸的東西,所以你要信你有能力,天生我材必有用,千萬別放棄!

  我們青春,意味著我們有個性。文藝匯演時,不愛跳民族舞蹈,因為流行才是青春標志。有很多或很少的'輕狂,但節(jié)日是,我們不會忘了給老師;親人;朋友一份最真誠的問候。

  我們青春,意味著我們太多太多的資本,我們就像初升的太陽,耀眼的光芒無可抵擋。

  所以我們不要辜負大家的期望。利用青春,學(xué)習(xí)知識,吸取教訓(xùn),懂得最人的道理,領(lǐng)會人生的真諦。相信自己會勝利。

青春作文 篇6

  “青春是字母‘H’,它是通往成功的階梯;青春是數(shù)字‘0’,它是一切可能的開始;青春是漢字‘火’,充滿了熱情和希望。我們的青春就像快跑的運動員,腳步似箭”,我要給這段加一句,這追逐的過程,從不給人喘息的機會。

  100米——煙波浩渺

  那時的我,蹲著纖弱的.身子,在那家早已經(jīng)營慘淡的雜貨店門口,微笑著伸出稚嫩的小手,輕輕撫摸著那只躬著身子的小貓咪。只是,那樣的日子,早已成為煙波浩渺的往昔,感嘆著物是人非了。后來整天就是宅在家里,看書、寫作業(yè),仿佛永遠也做不完。

  300米——落花逝去

  在似懂非懂的年代,我開始了我的起跑準備。補習(xí)班,一個讓人聽著就聞風(fēng)喪膽的詞語,出現(xiàn)在我的生命中,我討厭補習(xí)班,從始至終都是。但是當(dāng)時稚嫩的我認為習(xí)慣就好了,于是,我試著接受它,讓它融入我的生活。但我錯了,還只是300m,我的步伐卻已經(jīng)緩慢,雖然還在繼續(xù)奔跑,但已經(jīng)疲倦不已。曾幾何時,生命中那朵盛開的迎春花慢慢凋零,漸漸逝去。

  800米——微笑定格

  漫長的路途變故迭起,我們應(yīng)微笑面對。青春像一只妖媚的蝴蝶,我們追遂著,從稚嫩的幼蟲,化繭成蝶、破蛹而出,于是飛翔,于是奔跑,腳步依舊沉重,只因背上背著一堆寫不完的作業(yè)、公式、單詞、課文,使我們的腳步變得搖晃。人生如潮,累嗎?快樂嗎?麻木了,沒有知覺了。多想乘上哆啦A夢的時光機,逃離到一個無憂無慮的年代。在陽光下追遂,在小坷里嬉戲,在花叢中舞蹈。陶醉于迷人的景象,微笑常掛在臉上。沒有考試、沒有嘮叨,只有純凈的空氣和一顆純凈的心。

  終于到了最后的沖刺,四圈已經(jīng)接近尾聲,微笑定格在剎那間,800米的完結(jié),就仿佛八年的逝去。瞬間明白:這就是成長,這就是青春啊,我們不停追逐著它,它也用自己的方式詮釋著什么叫“痛并快樂著”。

  時光茌苒,年華流轉(zhuǎn)。我們在成長的路上,努力向前跑。不知不覺中,每向前一步,青春就離我們更近了一步。

青春作文 篇7

  沒有汗水的青春不是青春,沒有歡笑的青春不是青春,沒有的收獲青春更不是青春!

  “三二一——跑!”話音剛落,同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭一般沖出去,激烈的比賽開始了!上一秒還嬉皮笑臉的同學(xué),已經(jīng)換了一副嚴肅的面孔,在賽道上爭先恐后地向前跑,風(fēng)兒輕輕地拂過他們年輕的臉龐,腳下如生翼一般。賽道旁的觀眾們大聲的加油,歡呼,時不時爆發(fā)出震動天地,震動山河的掌聲。汗水順著臉龐劃出一道優(yōu)美弧度,最后滴滴嗒嗒地落到地上。場上如風(fēng)跑,場下如山倒。這便是一道耀眼的風(fēng)景線,這才是青春,有汗水的青春!

  墻上的鐘表緩緩地移動著,考場上的同學(xué)們爭分奪秒地在答題,在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作,將自己學(xué)到的知識在試卷上以最美的姿態(tài)表現(xiàn)出?荚囘^后便是焦急地等待?嫉暮昧撕屯瑢W(xué)們一起歡笑、打鬧,以最簡單的方式表達自己的快樂。考的不盡人意,也不氣餒,以微笑面對明天,查漏補缺、鞏固知識,對下一次的考試依舊信心滿滿,這便是對青春的最好態(tài)度,這才是青春,有歡笑的青春!

  教室中的同學(xué)們緊緊地盯著講臺上的老師,一字不落的.將知識儲存在腦海中,在最美好的年華學(xué)到更多的知識,這才是對青春的尊重,一份耕越,一分收獲。在努力奮斗過后的收獲便是青春最好的紀念品。我們都處在青春的進行時,青春最好時,應(yīng)以探索和求知的態(tài)度面對新事物,這才是青春,有收獲的青春!

  汗水過后是成功,歡笑過后是為下一次挑戰(zhàn)的拼博,收獲過后是溢于言表的喜悅,我們都是青春路上的追夢人。惜時好學(xué)、昂揚前行、勇于挑戰(zhàn),這才是青春!

青春作文 篇8

  品一杯香茗,舒展一下疲憊的身體,閉眼靜靜享受,這美好的大學(xué)時光。

  這等生活是如此悠閑,這等生活有是如此的來之不易。少年之時,哪有閑情聽宿友大談八卦?氣盛之時,打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗,給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗,給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣,我,與許多不計辛勞的人,一起跨入夢想的殿堂。

  心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán),無數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三:父母,老師,自己。可能有人對我列出的嗤之以鼻,認為其他的更為重要。一個硬幣總是有兩面的,重要的事在重要時刻就會突現(xiàn)出來,而我對此三種因素有特別的感恩之心,感激之情,感謝之念。

  春風(fēng)吹過去,夏蟬又鳴叫了,雖萬事萬物在不停息的運轉(zhuǎn)、變化,然一直在我們的父母,還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘,我們心情低落,父母比我們還頹廢;最是難忘,我們身體有狀況,父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來說,中高考時父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族,不僅僅指在財力、物力上,至少,我認為,在感情上,我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你,你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了,他們無怨無悔,我們有所愧疚。

  估計,我奮斗至今,對老師抱有感情頗深。正所謂嚴師如嚴父,名師出高徒(并非自詡)。在鳥鳴啾啾,樹陰叢叢的小道上,遇到一些談笑風(fēng)生的師生,相對于如今的師生相接觸較少來說,我真懷念恩師。有時,發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足,還是言語交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來講,我都覺得自己是某些老師的復(fù)本。無論是嚴厲的,還是和藹的;無論是相遇較早,還是相見恨晚;無論是相處較短,還是相待較長,老師就是老師,無論所有的細節(jié)如何,深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時,老師總是安慰、鼓勵我。有時老師也與同學(xué)們打得火熱。有時恩師教學(xué)方法格外有特點,能夠即時地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語老師說,你們的前途是光明的,切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來,我的那些老師們之所以魅力十足,是因為建立在豐富的經(jīng)驗之上,給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無價的人生哲理。

  再次,感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進門,修行在個人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,享受了不少的榮譽,獲得了不少的快樂。然而,承受了好些的痛苦,承受了好些的`不安。面對無窮的困難和接連的窘境,我們堅持奮斗。正所謂少年強則中國強。緊握拳頭,鍛煉自己的毅力,提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無奈過,而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財富。能夠在人生的長河中,持一柄長槳,揚一股白帆,悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景,作為掌舵人,決定方向的人,夸大點說,是值得尊敬的。

  又呷了一口茶,拉開窗簾,沐浴著美好的晨光。一日之計在于晨啊!一生之計在于少年!奮斗到這一階段,并非為為人生的超顛峰了。一諺語曰:這一切都會過去!過去的已經(jīng)過去,逝去的終不會回來。輝煌只是以前得榮譽,努力過也就不甚后悔的。

  現(xiàn)在,我們前進的舟已揚起了帆,而在長河中向前行進時,一定程度上是順著風(fēng)的。那些好的政策,良好的社會條件及風(fēng)貌,博學(xué)的老師及可愛的同學(xué)。似乎在此之前,奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景,而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。

  獲取的或許不可能很多,感謝的或許很少。一直需要并必定要堅持的是豐富知識與經(jīng)驗。一直奮斗,目的并非能夠得到一份高薪的工作,并非是為能夠有一個安心、無波瀾的家庭。有人會經(jīng)常問:人,生在這個世上,到底是為了什么?科學(xué)的總結(jié),為了滿足感與成功感。詩意的回答,只不過是做個過客。人在世上,匆匆一過,唯一要做的,是將自己的生活充實。

  因而,在人生這張白紙上,我們已經(jīng)繪了一些背景,或彩色,或灰白。就像普通的烹飪一樣,需要加菜,加調(diào)料;蛟S奮斗的一些小目標已定,但一直需要的一定是努力。

  后記:不知如今社會上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何,只為,生命如此可貴,人生如此短暫。他人是無所事也好,優(yōu)哉游哉也罷。投入性的去學(xué)習(xí),去鉆研去奮斗,才是最重要的,一棵小草也能是一大片的土地充滿生機。

青春作文 篇9

  青春是煙火高燃時的瞬間,青春是第一次努力付出卻沒有成功時的微甜,青春更是我們生命里的四月天,溫暖了我們短暫而又多彩的人生。

  以前認為“畢業(yè)”二字是那么的簡單,簡單到不需要思考就可以脫口而出,但當(dāng)自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻,當(dāng)看著宿舍空蕩蕩的時刻,當(dāng)拉著行李箱慢慢地走出校門的那刻,才知道原來我們正在告別的是一段多么美好的時光;蛟S它就印在一年又一年歡迎新生的條幅里,停留在青春恣意飛揚的記憶里。

  鐵打的學(xué)校,流水的學(xué)生。畢業(yè)是不可避免的事情,不管承認與否,我們總是要結(jié)束這一段無憂無慮的時光?蓚兄螅覀兾ㄒ荒茏龅木褪抢^續(xù)而且必須向前走,雖然從此以后再也不能由著性子的玩鬧,可偶爾的偶爾,耍一下小性子,還是那么可以的吧。至少讓枯燥的`生活多了一絲慰藉。

  或許只有對校園漸行漸遠的我們才真正的懂得校園生活的意義吧。雖然,今天我們畢業(yè)了,即將離開那四年相伴的校園,離開四年相伴的室友,還有那每頓都要罵但仍然開心咽下去的食堂菜,還有還有……但是我們與青春的約會卻不會因這次的別離而就此散場。

  或許只有自己真正的踏入社會,離開校園,走向工作崗位時,在每天機械的重復(fù)著相似的工作,以至于思想麻木的時候,才會想起對那一方凈土的眷戀,對那靜悄悄的圖書館的追憶,想念那年穿著校服的自己,是那么的青春與活力,安靜與文雅。

  或許,在一個閑適的午后,獨自一個人看到風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動,輕輕搖曳,散發(fā)出清脆悅耳的聲音時,是不是有種恍如隔世的錯覺。回想起那時的那時,宿舍陽臺上的我們,三五成群,喝著啤酒,嗑著瓜子,有一搭沒一搭的閑聊,暢想未來卻又互相擠兌。那樣的時光是那么的俏皮可愛而又美不勝收,可這一切都已經(jīng)成為過去了,留下的只有記憶。

  畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,從此我們真的從校園步入社會,從單身步入婚姻,從一個圍城步入另一個圍城,而我們卻樂此不疲。因為我們擁有一顆年輕的心,敢于嘗試五味塵雜地生活。雖然畢業(yè)已去,青春不再,但是我們還擁有一顆青春活力的心,因為我們相信生命不息,青春不散。

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