青春的作文600字5篇[合集]
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
![青春的作文600字5篇[合集]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
也許，青春迷茫，找不到方向；也許，青春無悔，譜寫人生篇章。在青春里，我感受溫暖，感受無助，感受懦弱，感受快樂。無悔，無傷，無念，這，是我的感受。
當首次踏入中學的大門時，內(nèi)心不由得漾氣波瀾，有些小期待，有些小落寞，期待著新人新事，思念著分別已久的小同學們，以前的不高興，小怨恨也早已釋懷，心中只留下了不舍，在同學眼中，不知道，我是一個怎樣的人呢？我常常思考這個問題，去等待時間給我答復(fù)。
當心中的怨念散開，我在校園里狂奔，在青春的懷里撒野，也許是惹青春不高興了，它一言不合就讓我長了痘痘。我掀開劉海，扎上頭發(fā)，帥氣地轉(zhuǎn)過頭，和額頭上的痘痘商量著你既跟了我，你就得聽我的，你少湊點熱鬧，我多抹點藥油。 當筆尖的黑墨點觸紙面，不知道是誰，大喊了一聲哎喲沒有人知道為什么，卻都在哈哈大笑，不明所以的笑，是為那句話，還是因為青春的迷茫，仍然沒有人知道。只道周圍的'人都在笑，我也忍不住笑了起來。
在上學期間，總有人愛起那么幾個外號，物理老師的光頭叫100瓦，同學的卷發(fā)，叫小泰迪，黝黑的皮膚，叫黑巧克力。 畢業(yè)時不知道是誰，大喊一聲，青春，我要在你的懷里撒野。仍是這樣，一個人笑著，幾個人笑著，一點一點被感染。 當然，女生的八卦能力也不是蓋的，如山間的鳥兒，枝葉的蟲，范圍廣，數(shù)量多。整天你提一句，我接一句，比如你喜歡誰？有人小臉羞紅，有人放聲歡笑，可又有誰說，你沒有春心萌動的時候。在青春的懷里撒野，誰無悔，誰有淚。
我們在青春的懷里撒野，從小的習慣改不掉，不知道，是不是該給生活添一抹別樣的色彩，又不知道是否有些畫蛇添足。 青春無悔，風采不減當年；青春無傷，一切雖已經(jīng)受，卻以淡然；只記得那些背影，在遠方行走，一點一點消失在眼前。青春的回憶是一輩子的回憶。我們要記住他的美好。但是，此刻我們依然正青春，向前看，相信能夠創(chuàng)造出更多美好的回憶~
青春的作文600字 篇2
綠皮火車載著青春。
——題記
翻開一本又一本帶著墨香書頁泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經(jīng)的我們在課上一起睡覺；曾經(jīng)的我們在下課時一起玩耍；曾經(jīng)的我們在課本上一起涂鴉；曾經(jīng)的我們在美麗的星空下許下諾言，要永遠在一起！
時光不問趕路人，春風拂過臉頰，我們各自走上了自己心中的學校，在太陽的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過的國歌，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾取下，戴上了一個專屬我們的團徽，我們光榮的加入了共青團，時間告訴我們這里只有競爭。
泛黃的書頁上寫著我們共同的愿望，以后要多聚。俗話說：好聚好散。但現(xiàn)在我們那是好聚難散�。◇w育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開腳步在操場上盡情奔跑，在太陽的烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動人的七個字“我們永遠在一起！”
也許就是那動人的七個字，支撐著我們在汗水的洗禮下快樂成長。在期末考試來臨之時，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張試卷上寫下了我們的答題思路，無論手中的汗水有多少，我們覺得，為了友誼值了。一顆又一顆細小的汗珠從我們的發(fā)根直到發(fā)尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的衛(wèi)生紙不知換了一張又一張。
櫻花樹下的我們有說有笑，汗水與淚水的融合，把櫻花樹映襯的十分美麗動人。微風拂過我們的發(fā)絲，吹動著每個人的.心，我們在飄落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時光，既然聚了，那么就散了吧！因為好聚好散，時光不會為誰而停留，但記憶可以重復(fù)回憶，可感受不可以重復(fù)體驗。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”我愿永生記住那段美好的青春。綠皮火車把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開過的地方已經(jīng)倒不回來了，但記憶永不會忘記。
好聚好散，也好。
青春的作文600字 篇3
青春的日子，是一本內(nèi)容不同的書，是一幅幅風格迥異的畫，我們都是書中的主角，畫中的人物。青春的故事像抽屜里的日記，藏著微笑和哭泣。
詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們攜手游世間。
難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的朋友。在操場上，我們一起跑步。藍天下，燦爛的陽光照在年輕的'臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過人，也一起玩過幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進了青春的門檻，另一只腳卻留在了童年的夢幻里。
難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：愿世界永遠充滿陽光。我們坐在榕樹下，面對藍天，規(guī)劃著我們未來的藍圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現(xiàn)在，這才是明智的選擇。
難忘的是昔日的對手。我們曾為一道問題急得面紅耳赤，我們曾為競爭考試名次而暗自較勁，我們在課堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對手，曾經(jīng)給我?guī)砹瞬簧贌⿶�，同時也為我?guī)砹瞬簧贇g樂。我們是競爭對手，又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長，敵意有如過眼云煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘的是萍水相逢，卻一見如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話，一個動作，在記憶中，銘記永恒。人生沒有不散的宴席，世間卻有永恒的友誼。
青春里有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫一首璀璨的詩！
青春的作文600字 篇4
如果說人生是一本書，那么青春就是里面最美的一章；如果說青春是一棵大樹，那么花季和雨季就是一片片精致的葉子；如果說花季和雨季是一幅畫，那么我們就是畫里最絢麗的一筆……
大的一片綠色，偶爾有幾個人在路上行走，花兒點綴在一片綠色之中，如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個頑皮的小豆子，給畫板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。
進入初三后，在初一和初二可以余下來玩耍的時間似乎隨著時間的.來臨和消失一同逝去……語文，數(shù)學，英語，政治，物理，歷史，化學……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用，連下課休息的十分鐘也要用來上課和寫作業(yè)。每天放學的時候，想著那么多的學科要背，再想著以后的中考，高考，甚至大學，我們的內(nèi)心開始變的沉重起來。
可是，正如郭沫若所說的——“人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持的永遠的青春的，便是偉大的人�！鼻啻旱臅r間是短暫且珍貴的，我們不能因為自己的害怕而退縮便白白浪費這美好青春，青春更是讓人惋惜的，大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了，又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗……”放飛自己，青春已經(jīng)逝去，不能再挽回。
青春，朋友似乎挺多的。我們愛笑，倔強，叛逆，以自己為中心……但是，我們依然是花季少女，我們不會像電視里經(jīng)常播放的：某某某花季少女，因為某某某問題而跳樓自殺；我們不是在受了巨大的挫折后，自暴自棄的人；花季的人是不應(yīng)該這樣做的……
青春，是一首動聽的歌曲；是一頁精彩的圖畫；是相冊里的美好回憶；是新生活的轉(zhuǎn)折點……
青春的作文600字 篇5
青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈予它碧綠，憂傷施予它天藍，愁悶拋給它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了�！}記
灰色的煩惱
能讓我揪心的不是科幻小說，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學習成績。有一段時間，我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無論是老師發(fā)試卷時那聲輕輕的嘆息，還是家長會后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚著我的`淚水和汗水。總有一天會有屬于我的天空！
藍色的失落
不知從何時起，我開始對原來的同學說“你們班……”是指我曾經(jīng)待過一年的初一（1）班�！澳銈儼唷贝硎裁茨�？代表對方，代表疏遠�？粗羧盏暮糜雅c他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。現(xiàn)在經(jīng)常想起，有時太好斗嘴，不知不覺地傷害了她；有時為了當天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣�；赝菆鰻幊常业谋砬閷嵲谔罅�。想和她們說聲“對不起”，也不知該從何處開始�？墒抢贤瑢W的笑容和他們抑聲聲熟悉的問候，讓我覺得我們并未疏遠。
金色的節(jié)日
為什么這個世界，節(jié)日只為戀人準備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來了巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒有情人的我們就湊合著過個情人節(jié)吧�！币埠茫嘁粋�節(jié)日，多一份快樂。友誼其實并不需要驚心動魄，只需要偶爾分享一點兒感動。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。
青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護。又有傷心和失敗作點綴，還有什么比這更充實的呢？
我無畏。且我正在走過。
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