逝去的青春作文[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的青春作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，年華彈指老，剎那芳華�！�—題記

　　時(shí)間，總是匆匆地來(lái)，又匆匆地走，促使你一直向前走，走過(guò)幼年，踏進(jìn)青年，告別中年，步入老年，一直向前走，路兩邊有時(shí)是芬芳的鮮花，清澈的甘泉，蔥蘢的樹(shù)木，但有時(shí)是陡峭的懸崖，咆哮的急流，森森的白骨。

　　但你無(wú)法去選擇，沒(méi)有退路，沒(méi)有后援，你只能一路向前。時(shí)間讓你的心變老了，可那些回憶是時(shí)間無(wú)法偷走的，就像那些刻在椅子背后的愛(ài)戀，又像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林，封藏在記憶深處，美好而溫馨。

　　我回頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里，看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。

　　常聽(tīng)人說(shuō)，最懷念的不過(guò)青春。

　　少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。的確，年少輕狂，肆意奔放。青春這個(gè)詞總讓人聯(lián)想到活力、生機(jī)。在這一時(shí)期，我們還未看清這個(gè)世界的陰暗面，還未嘗得愁滋味，不知人間疾苦，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)。我們所擁有的是與孩童的天真、中年人的沉穩(wěn)、老人的睿智都完全不同的，那就是熱情自信，如火一般，肆意，奔放地燃燒著。

　　在我們這個(gè)年代，畏懼、退縮這些詞似乎極少出現(xiàn)在我們的字典里。在旁人看來(lái)，也許會(huì)認(rèn)為我們是初生牛犢不怕虎，殊不知我們只是敢于去追尋自己的夢(mèng)想。

　　很喜歡這樣一句話：“嬰兒出生時(shí)的啼哭，是對(duì)今后艱難人生之路表示無(wú)奈。”似乎人一出生，就會(huì)碰壁。孩童爬著會(huì)撞到各種障礙物，學(xué)走路總會(huì)摔倒，就這么跌跌撞撞闖進(jìn)了青春期。在這條追尋夢(mèng)想的路上，滿是荊棘、懸崖、毒蛇和猛獸。它們將你的信心一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。讓你不得不安于現(xiàn)狀，向灰暗的現(xiàn)實(shí)屈服，向多彩的青春saybye，這樣便踏入了中年。這時(shí)你學(xué)會(huì)了冷靜、善變、自私和獻(xiàn)媚，變成了你年輕時(shí)最討厭的模樣卻不自知。只有步入老年，將化作夕陽(yáng)斜照時(shí)，才回想自己的年少輕狂，想起被中年的`自己刻意封鎖，不敢去看的青春。再嘆一聲“青春真好……”

　　古人云：青春理應(yīng)勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀，如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚，年歲有加，未必已垂老，理想若失，則以墮暮年。

　　的確，青春年少的我們就應(yīng)敢于去拼搏，就算知道夢(mèng)想難追，但不去追尋，就只能一無(wú)所獲。我們自信，所以才會(huì)放言，“這是我們的時(shí)代。”夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。勇敢追求，為自己代言，才是我們應(yīng)有的青春。

　　青春是如火般炙熱的紅，蘊(yùn)藏著青春無(wú)比的飛揚(yáng)和年少不羈的激情，是孕育自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的志向時(shí)無(wú)邊回想的號(hào)角聲，蕩漾著劃破天空的沖勁和渴望，也是驕傲自己的成熟，宣告自己的獨(dú)立時(shí)心中無(wú)悔的宣言，透露著懵懂少年的寂寞與不舍。但我們都知道，在時(shí)光不斷地洗滌后，這耀眼的紅，最終也會(huì)變成月光般慘淡的白，但那又如何？貪戀的歲月，被無(wú)情償還。驕縱的心性，已煙消云散。

　　我們總會(huì)老去、死去，但同樣我們哭過(guò)、笑過(guò)、心動(dòng)過(guò)、心痛過(guò)。這些回憶是我們的財(cái)富，有這些就夠了。我們?cè)�想改變這世界，如今卻改變了自己。但那份執(zhí)著，是人生的一抹光。也是這樣一抹光亮，讓整個(gè)人生與眾不同，這就像有人在轉(zhuǎn)盤(pán)里撒下一大把鋼珠，在轉(zhuǎn)盤(pán)沒(méi)有停下來(lái)之前，誰(shuí)都不知道誰(shuí)是最后的贏家，但唯有堅(jiān)持，才會(huì)讓不完美變得完美，讓完美變得更完美。

　　我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開(kāi)花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無(wú)聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過(guò)，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！

　　歲月是朵雙生花，一方面他讓你漸漸成長(zhǎng)，一方面又讓你念念不忘，這也是我們終將逝去的青春。是的，終將逝去，沒(méi)法阻止。但還好，我們還有回憶。

　　短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別，是青春盛宴。

　　愿我們都會(huì)銘記--銘記這終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇2

　　從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。

　　我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)�？偸且詾椋�建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!

　　欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!

　　青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。

　　想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的'快樂(lè)。”也想起巴金在散文《生》里寫(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生�！�

　　太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

　　又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

逝去的青春作文 篇3

　　紛繁的世界，容納著小小的我們，我們?cè)诖蟠蟮氖澜缋镄⌒〉拈W爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會(huì)身在何方。世事變遷，時(shí)間無(wú)非是最讓我們無(wú)奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。

　　我們的生命就這樣一天一天地過(guò)去。秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影，轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見(jiàn)證著我們的青春，見(jiàn)證著我們的一生，它短暫而又漫長(zhǎng)，神圣而又卑微。

　　時(shí)光匆匆自指尖流走，轉(zhuǎn)眼間，物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，或長(zhǎng)或短會(huì)響著悲傷的曲調(diào)，曲終人已散，奔走的人，仍然會(huì)沿襲著自然的規(guī)律。命運(yùn)的結(jié)果是一樣的，可每個(gè)人都擁有著不一樣的光芒。

　　失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個(gè)世界中，有太多我們?cè)诤醯氖挛铮�它們�?huì)隨時(shí)間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的`措手不及和無(wú)能為力。人的生命莫過(guò)于幾十個(gè)春秋，充滿了多少曇花一現(xiàn)的美好，在你冥思的時(shí)候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒(méi)有去珍惜。

　　時(shí)間容納著我們的愛(ài)，恨，感動(dòng)，傷懷。我們的過(guò)去，我們的現(xiàn)在，我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長(zhǎng)大，在樹(shù)蔭下朗朗的念詩(shī)；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒(méi)有了懵懂稚嫩，總是堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己微微一笑…時(shí)間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無(wú)措，像是忘記了回家路的孩子，多么無(wú)助。

　　我們永遠(yuǎn)都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠(yuǎn)覺(jué)得他們像是神祗一樣的存在。他們用強(qiáng)大而無(wú)可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道，他們用什么樣的代價(jià)，去換來(lái)了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會(huì)讓他們畏懼，盡管生命不會(huì)永恒，終會(huì)有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。

　　這一路，我們注定要承受很多很多，時(shí)間會(huì)伴著我們走過(guò)，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會(huì)苦澀，會(huì)氣餒，會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，會(huì)失去，會(huì)無(wú)助…在人生的道路上，我們會(huì)是一個(gè)獨(dú)行者，走過(guò)沙漠，跨過(guò)海洋，隨著時(shí)間而成長(zhǎng)，變堅(jiān)強(qiáng)，變樂(lè)觀。用我們的努力，用行動(dòng)，心懷陽(yáng)光，去演繹只屬于自己獨(dú)特而無(wú)悔的青春。

逝去的青春作文 篇4

　　寫(xiě)在前面的話

　　我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“00后的小腦袋”，我出生在20xx年；與“90后”這個(gè)充滿著蓬勃?dú)庀⒌拿�詞來(lái)了個(gè)優(yōu)雅的擦肩。

　　不過(guò)還好，我擁有一顆“90后”的心。

　　我是一個(gè)時(shí)而奮起對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，時(shí)而兩耳不聞窗外事，只喜歡默默地在小本子上書(shū)寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情的文藝女青年；我喜歡燙手的卡布奇諾，喜歡冷掉牙的老冰棍，喜歡酸不溜秋的野山楂，還喜歡重口味的隔夜的炒苦瓜……

　　你可以叫我奇葩，這是我步入小學(xué)的6個(gè)265天以來(lái)，同學(xué)們給我的第一個(gè)外號(hào)也是喊得最久的一個(gè)，我早已是習(xí)以為常。

　　我有時(shí)候想抽自己幾個(gè)耳光，我納悶為什么我要是“00后”，所有人都當(dāng)我是個(gè)稚嫩的孩子而已……

　　……

　　我寫(xiě)下這篇回憶錄，絕對(duì)不會(huì)告訴你說(shuō)我是為了留住我終將逝去的青春。

　　——致，終將逝去青春

　　第一封信：寫(xiě)給同桌的你

冤家焦榮進(jìn)：

　　我不知道把你的大名寫(xiě)進(jìn)來(lái)你會(huì)不會(huì)生氣，或者是開(kāi)心？好吧，你的確是這種令人琢磨不透的人，至少我這么認(rèn)為。

　　呵呵……死蕉白驢……你這個(gè)經(jīng)典到不能再經(jīng)典的綽號(hào)我是一定不會(huì)忘記的，不然真太對(duì)不起你這張酷似驢大叔的臉了。

　　其實(shí)，有時(shí)候?qū)δ阄覀兇蠹叶纪Ψ判牡摹Ｎ覀儚膩?lái)不用害怕忘帶筆，從來(lái)不用擔(dān)心考試的某個(gè)莫名其妙的題，從來(lái)不用關(guān)注自己有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也從來(lái)不用抄作業(yè)，只用上Q找你就可以了。

　　不怕夸張可以說(shuō)，就算天塌了，也有你的無(wú)敵胖手撐著。

　　說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候挺羨慕你們男生的。不用每天早晨為亂七八糟的劉海發(fā)愁，不用對(duì)臟兮兮的白球鞋苦惱……

　　不過(guò)，羨慕歸羨慕，我可不想當(dāng)男生，女生也有女生的優(yōu)勢(shì)啊。

　　我還能回憶起每當(dāng)學(xué)校課間餐吃香蕉，我們都會(huì)愁眉苦臉地抱怨道：“死蕉白驢，How old are you？（怎么老是你……）”我還記得，有幾次你發(fā)課間餐，我都會(huì)開(kāi)玩笑地喊你一句：“謝謝阿姨！”弄得同學(xué)笑話你好久……（嘻嘻，對(duì)不起哈）

　　老師把安排值日搭檔的權(quán)力交給了你，你每次都能如我所愿地把我閨蜜分給我一組。

　　謝謝。陪我度過(guò)幾百個(gè)漫長(zhǎng)的課堂。

　　你的同桌

　　第二封信：寫(xiě)給舊知己

讓我又愛(ài)又恨的肖靈：

　　我們?cè)�是無(wú)話不談的閨中密友。

　　還記不記的，我們每天晚上都會(huì)打一通長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)……的電話，我們無(wú)聊到互相教對(duì)方唱歌，每晚如此。

　　我知道你最喜歡至上勵(lì)合，于是我開(kāi)始逼自己聽(tīng)至上勵(lì)合的歌，開(kāi)始逼自己下載至上勵(lì)合的圖片，開(kāi)始逼自己跟你說(shuō)我也喜歡至上勵(lì)合……

　　要知道，我喜歡的是許嵩和陳奕迅啊。我只是想讓你覺(jué)得我們是同一屋檐下的至天使，是同一個(gè)世界的孩萌……

　　于是，我開(kāi)始瘋狂地跟隨你的步伐與你共進(jìn)。

　　有一次，我在陪你熬夜煲電話粥的時(shí)候，我媽突然走進(jìn)來(lái)了……她問(wèn)我為什么這么晚還在唱歌，我說(shuō)我只不過(guò)是亂哼哼，可她不信，一臉兇狠地從我枕頭底下掏出一部手機(jī)。

　　知道嗎？我哭了整整一夜，徹夜未眠……

　　……

　　不過(guò)，再大的友情之船也抵擋不過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊。

　　這是過(guò)去很久之后的事了。我們?yōu)榱艘患�小事吵得不可開(kāi)交，非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。終于，我們不再友好，從死黨淪落到敵人的地步。

　　但是我馬上就后悔了，可礙于面子，并沒(méi)有提出言和。

　　就這樣，一了百了，直到現(xiàn)在要畢業(yè)了，我還沒(méi)有好聲好氣地與你真正談過(guò)一次心。

　　我想你一定看到了。從那以后，我每天的QQ簽名、說(shuō)說(shuō)、日志和微博，寫(xiě)的都是你，我恨不得滿世界貼小紙條向你道歉，可你根本沒(méi)有理我……

　　我想你是有原因的吧……

　　你的舊知己

　　咳咳。

　　此時(shí)眼睛不知不覺(jué)地就濕潤(rùn)了。

　　畢竟六年之久，有太多的不舍，太多不舍。

　　我甩甩筆，繼續(xù)寫(xiě)著，眼淚繼續(xù)流著……

　　第三封信：寫(xiě)給我的老班

敬愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>

　　您是我小學(xué)生涯的最后一位班主任，我自然對(duì)您有著特殊的.情感。

　　您說(shuō)過(guò)，我是個(gè)多才多藝的孩子，您希望我的學(xué)習(xí)也要努力一把，可不能就這樣落下了。于是，這句話毫不猶豫地給我一種積極向上的動(dòng)力，這才使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。如果不是您這句話，我可能一落千丈……

　　您是我最喜愛(ài)的老師之一，知道為什么嗎？因?yàn)�，您的笑，恍若春天的清晨里，那一縷混合著鳥(niǎo)鳴的空氣，新鮮，沁人心脾，給人一種雨后新筍般的爆發(fā)力。

　　您不會(huì)隨意生氣訓(xùn)斥學(xué)生，每當(dāng)我做得不對(duì)，您總是坐下來(lái)與我促膝長(zhǎng)談，說(shuō)話有理有據(jù)使人心服口服��！

　　我喜歡的正是您這點(diǎn)。

　　說(shuō)真的，天底下哪有不怕老師的學(xué)生啊，我自然不例外。有時(shí)候見(jiàn)了您就像耗子見(jiàn)了貓似的，只想鉆個(gè)洞溜走……

　　怕您，正是因?yàn)槲易鹬啬��。?/p>

　　您的發(fā)型與我媽有幾分相近，所以我總是覺(jué)得您像一位母親般呵護(hù)、教導(dǎo)著我們40幾個(gè)青蔥般的孩子，用偉大的母愛(ài)，填充著我們心靈的縫隙。

　　臨近畢業(yè)，真的好舍不得您啊……

　　記著實(shí)踐活動(dòng)中您處處流露出的關(guān)心，記著課堂上你無(wú)微不至的細(xì)心……記著您用一顆溫暖的心為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)啊。

　　您的學(xué)生

　　最后一封：寫(xiě)給陪我一起瘋狂的傻閨蜜

我最最不舍得的黃茜：

　　記得嗎，我們發(fā)誓的那些傻傻的誓言。

　　記得嗎，我們?cè)��?jīng)一起摔倒過(guò)的草坪。

　　記得嗎，我們熬夜微信也可以嗨翻天。

　　記得嗎，我們說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)。

　　……

　　太多美好稚氣的回憶，在我心里種下了一顆種子。那些場(chǎng)景，那些話，那些笑臉……我們的友誼，猶如夏日荷塘邊那陣陣的幽香吧……

　　記得嗎？我們五年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)游戲。我是女皇帝武則天，而你關(guān)榮地成為了我的坐騎。我總是喜歡逼你背著我滿層跑，糟了多少莫名其妙的眼光，鬧了多少鼻青臉腫的笑話……

　　好懷念啊……

　　不知不覺(jué)這一年就溜走了，我們都升上了六年級(jí)了。同樣是高段年級(jí)，不知怎的，五年級(jí)與六年級(jí)似乎隔了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　意味著成堆的復(fù)習(xí)試卷，意味著緊張的學(xué)習(xí)氛圍，意味著作業(yè)無(wú)故地增多，意味著升學(xué)考，意味著……

　　意味著我們的離別啊。

　　別忘記我的生日，記得送我我最?lèi)?ài)的Hello Kitty！

　　……

　　我們都是春天的葉子，手拉手盛開(kāi)在陽(yáng)光下……

　　你家文文

　　此時(shí)窗外又開(kāi)始雨紛紛了。

　　對(duì)著電腦發(fā)了半天呆，我想我該活動(dòng)活動(dòng)了。

　　推開(kāi)窗子，拼命的咀嚼著空氣中那種思念的味道，苦極了……

　　我？可笑……多久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了啊，

　　……

　　打開(kāi)窗臺(tái)上一個(gè)精致的紙箱。里面有一沓熟悉的教科書(shū)，從薄到厚，字跡從開(kāi)始的稚嫩逐漸成熟，小學(xué)的六年時(shí)光伴隨著這幾本枯燥無(wú)味的教科書(shū)悄悄逝去了。

　　我何曾留下些什么，只有這幾本書(shū)吧……每一本的封面上都寫(xiě)著我土氣的大名：張文。

　　……

　　書(shū)齊了，人卻散了……

　　——致我們終將逝去的青春

逝去的青春作文 篇5

　　我的偶像是周杰倫。

　　許多人聽(tīng)到我這么說(shuō)時(shí)會(huì)忍不住“噗”地笑出聲來(lái)，我不解這笑的含義是什么，然后對(duì)方就說(shuō)：什么年代了，你怎么還喜歡周杰倫��！

　　一句話就令我無(wú)言以對(duì)，在很多人眼里我是一個(gè)不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的人。在他們的眼里周杰倫雖然不是過(guò)氣的明星，可也已不再時(shí)尚不再酷不再值得他們追了。我無(wú)法爭(zhēng)辯，因?yàn)樵谖倚睦�，周杰倫是充斥了我整個(gè)青春的人，是站在我一生中最美麗的時(shí)光里的人。

　　我喜歡周杰倫其實(shí)是因?yàn)槲倚�學(xué)時(shí)喜歡的那個(gè)男生喜歡周杰倫，于是我便愛(ài)屋及烏地去聽(tīng)周杰倫的歌。

　　從這點(diǎn)上看我似乎不是很正宗的杰迷，也有很多人說(shuō)，你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專輯都不買(mǎi)。我不解為什么喜歡周杰倫就一定要去買(mǎi)他的專輯，我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)他的每首歌，我會(huì)唱所有周氏情歌，這不比那些買(mǎi)了專輯擺在架子上然后慢慢蒙上灰塵的做法要好嗎？周杰倫的歌早就在我心里，又何必在乎有沒(méi)有一張CD承載它們？

　　記憶里有午后和那個(gè)男生一起坐在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)聽(tīng)音樂(lè)的場(chǎng)景，偶爾對(duì)視一眼又笑著低下頭。我始終沒(méi)有對(duì)那個(gè)男生說(shuō)過(guò)自己喜歡他，亦不知道他是否曾喜歡過(guò)我，唯一的紀(jì)念是畢業(yè)時(shí)他站在我后面拍的畢業(yè)照。

　　后來(lái)我們不在一個(gè)學(xué)校，距離沒(méi)有產(chǎn)生美，我們漸漸失去了聯(lián)系。只是每一次聽(tīng)到周董的歌就會(huì)想起那個(gè)午后陽(yáng)光里的少年，他的笑容比晴天的陽(yáng)光更耀眼。

　　我也曾偷偷向朋友打聽(tīng)過(guò)他的消息，他還是一如既往地優(yōu)秀，并且越來(lái)越出類(lèi)拔萃。這個(gè)干凈純潔的少年在自己的軌道上不斷向前，而我曾一直在后面偷偷地跟著他，希望有一天能追上他的腳步，但是最后我只能笑著看他漸行漸遠(yuǎn)。

　　我也想抓住什么屬于彼此的東西，最后我發(fā)現(xiàn)，唯一能保留下來(lái)的是記憶里我們一起聽(tīng)過(guò)的愛(ài)過(guò)的周杰倫的歌。這段最終要走向終結(jié)的感情，貫穿始終的只有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的周杰倫的.模糊的口音和純凈的情歌。

　　我們相遇在最純潔的年紀(jì)，很久后我才知道這棵不會(huì)結(jié)果的小苗早就在我心里枝繁葉茂。

　　后來(lái)聽(tīng)周杰倫的歌就成了種習(xí)慣，不僅僅是為了那漸漸消失在我世界里的男生。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的MP3里只有周杰倫的歌，一遍遍回放，直到每一段旋律都爛熟于心。那段時(shí)間是我最茫然的時(shí)候，學(xué)業(yè)上不順，家庭發(fā)生了巨大的變故。

　　當(dāng)時(shí)周杰倫在歌里唱：如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生恐懼，眼前霧蒙蒙一片，那是你沒(méi)把眼鏡擦干凈。我不知為什么周杰倫能給我這么大的力量，只是那時(shí)我無(wú)比堅(jiān)信周杰倫在歌里唱的每句話。

　　他說(shuō)這生命對(duì)每個(gè)人都不公平也沒(méi)道理，只能撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。

　　我躲在被子里，聽(tīng)這個(gè)男人唱到哽咽，默默咬著唇流淚。我不愿讓別人看到我的淚，不愿將自己的軟弱示人，這種自尊或許看起來(lái)可笑，卻是支持著我不讓我跌倒的力量。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)我可以帶著孤寂不斷前進(jìn)。

　　有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你見(jiàn)證過(guò)偶像從跌倒到爬起，看到他從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢，你就再也放不下對(duì)他的喜歡了。但是于我而言，是周杰倫帶著我從跌倒不斷爬起，從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢。我一直相信，周杰倫對(duì)我來(lái)說(shuō)是一道光，指引我堅(jiān)定地邁過(guò)青春的坎坷，勇敢地在逆境里掙扎著爬起。

　　我知道一直有人無(wú)法理解我的這種感情。他們說(shuō)你這樣喜歡他，他又不知道，有意義嗎？周杰倫當(dāng)然不會(huì)知道，這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人，他的歌充斥了她的整個(gè)青春，他的歌聲給了她最倔強(qiáng)的勇氣，教她去愛(ài)，教她成長(zhǎng)，讓她的青春開(kāi)出了最美的花朵。

　　我知道周杰倫最終會(huì)像那個(gè)男生一樣離我越來(lái)越遠(yuǎn)，他們都是屬于我青春的紀(jì)念，是我一生最美時(shí)光的見(jiàn)證，最后也會(huì)伴隨我的青春一同遠(yuǎn)去。

　　但那又何妨呢？他們?cè)缇驮谖业那啻豪锟滔铝松羁痰睦佑�，成為我身上一處�?dú)特的刺青，叫我不悔過(guò)去，不畏將來(lái)。

　　他們?cè)�是我手中緊緊握著的沙，在陽(yáng)光下折射出七色的耀眼的光。即使最終在指縫中緩緩地流失，也在我的手掌留下了一世余溫。

逝去的青春作文 篇6

　　當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

　　夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹(shù)下，初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些，將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

　　抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的'淚水便不會(huì)落下？是不是對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵蝕心

　　靈，卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

　　慘黃的燈光將大樹(shù)透下寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺(jué)的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句：越長(zhǎng)大，越孤單，越長(zhǎng)大，越不安。

　　讀著三毛的語(yǔ)句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋住曾經(jīng)的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺(jué)察自己真實(shí)的存在。張開(kāi)雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……

　　或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少單純時(shí)光的泛黃紙張，不禁會(huì)淚流滿面。

　　致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；

　　致我們終將失去的單純與美好；

　　致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚；

　　致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o(wú)奈的身影；

　　致我們寫(xiě)下的這些華麗的篇章；

　　致我們終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇7

　　五月，正是春季的最后一個(gè)月，最后的一只燕子也已經(jīng)收拾好行囊要飛往北方了。它來(lái)到了一座小城，沿途經(jīng)過(guò)一個(gè)中學(xué)校園，在這個(gè)中學(xué)校園里，到處開(kāi)滿了紫紅色的矮牽牛，給校園點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)艷麗。

　　校園被黑色的鐵欄桿包圍著，就像一座高大堅(jiān)硬的城墻，保護(hù)著里面的人。沿著欄桿的內(nèi)圈并列種滿了碧綠的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，讓每一個(gè)人都無(wú)比愜意。學(xué)校后面是一座山，所以放眼望去，整個(gè)城市之中，唯獨(dú)這個(gè)中學(xué)宛如人間仙境。

　　下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂跑出校園。他們各自都有不同的計(jì)劃：去同學(xué)家、逛一會(huì)兒商店……但是唯獨(dú)初三的同學(xué)還坐在教室里抱著書(shū)本不肯離去，對(duì)他們來(lái)說(shuō)今天一別就與他們的老師后會(huì)無(wú)期了。離下一個(gè)月的路程沒(méi)有幾天了，也就是離他們即將要面對(duì)的‘中考’也沒(méi)有幾天了。

　　吳雯是一位年紀(jì)輕輕的女教師，她有著樸素的面容，一張娃娃臉上時(shí)不時(shí)地掛著笑容，笑起來(lái)的時(shí)候，嘴邊會(huì)泛起梨渦。雖然沒(méi)有多么艷麗的外表，但是吳雯依然有著一顆愛(ài)美之心。她不喜歡化妝，不過(guò)會(huì)在長(zhǎng)頭發(fā)上做做染色，在平常她也會(huì)穿上漂亮的裙子和顯示女性優(yōu)雅的高跟鞋。

　　吳雯負(fù)責(zé)初三二班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這也是她教學(xué)生涯的第一批學(xué)生。吳雯聽(tīng)到下課鈴聲后，她的心里重重地打著節(jié)拍。吳雯在心里默默的感嘆：最后一節(jié)課下課了啊……她緊緊地抓著書(shū)和粉筆對(duì)講臺(tái)下一張張正步入成熟的臉笑了，通過(guò)擴(kuò)音器，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)她那微微顫抖著的嗓音：“我們先不走，再講幾道題吧……”

　　以往總是不安分的同學(xué)們，今天都收起了頑皮的性子，都端正了身體仔細(xì)地聽(tīng)著吳雯講課。突然前排有些人默默地流淚了，但是他們不想被吳雯看見(jiàn)，于是抬起手飛快的將眼淚擦干了。大概十幾分鐘后，吳雯覺(jué)得也沒(méi)什么可以講的了。

　　她默默地放下了書(shū)和粉筆，她低著頭：“今天以后你們就要好好的在家里復(fù)習(xí)了……不要再成群結(jié)隊(duì)地往外面跑了……同時(shí)也要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，英語(yǔ)好多人都不及格，一定要背……”說(shuō)著說(shuō)著一顆晶瑩的淚珠從吳雯的眼角劃過(guò)了臉頰，第一桌的同學(xué)很配合地遞給了她兩張紙巾。吳雯接過(guò)了紙巾攥在手里，許久后她終于嚶嚶哭泣起來(lái)：“你們是我?guī)У牡谝粚茫�我真的很舍不得你們……你們一定要�?zhēng)氣知道嗎？不然……不然就對(duì)不起我了！”班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)也隨之低頭哭泣，回想他們?cè)��?jīng)在一起歡笑過(guò)、打鬧過(guò)，吳雯對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像是親姐姐一樣。

　　當(dāng)初吳雯剛來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，她對(duì)周?chē)�的一切事物都充滿了信心。她堅(jiān)信自己教出的第一批學(xué)生是最好的！短短一個(gè)學(xué)期后她不但對(duì)當(dāng)初的志愿抱有不自信，而且她還對(duì)班上的少數(shù)學(xué)生表示無(wú)奈。吳雯對(duì)她的學(xué)生說(shuō)過(guò)最多的一句話，就是：“比你成績(jī)好的人都在努力，你有什么理由不努力？”為學(xué)生操碎心的吳雯，為了她的學(xué)生們的成績(jī)，她果斷在自己的家里辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，專補(bǔ)數(shù)學(xué)。

　　吳雯一直以來(lái)都在拼命的努力，盡管有些學(xué)生不太領(lǐng)情，不過(guò)在吳雯的臉上始終洋溢著自信優(yōu)雅的笑容。在初二生物地理會(huì)考前夕，她堅(jiān)持每天中午把她的學(xué)生全部留下齊背生物地理，終于有一天她病倒了。就在她的學(xué)生拍案叫好沒(méi)有數(shù)學(xué)課時(shí)，她卻獨(dú)自一人在醫(yī)院看病。

　　也有同事出于關(guān)心的開(kāi)導(dǎo)她：“你不要這么拼命，他們考試考多少分，去往哪些高中都與你沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系！何必要這樣折騰自己……”可是吳雯低著頭傷神了，她背對(duì)著陽(yáng)光，臉上寫(xiě)滿了憂愁：“他們是我的第一批學(xué)生啊……”

　　有些學(xué)生是到初二時(shí)開(kāi)始奮發(fā)向上、努力讀書(shū)，而有些學(xué)生卻是繼續(xù)懶懶散散不管不顧。吳雯不愿意放棄那些不讀書(shū)的學(xué)生，她堅(jiān)持要把他們拉上來(lái)。一方面，那些奮發(fā)向上的學(xué)生卻是另有一個(gè)計(jì)劃。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，有二十幾個(gè)學(xué)生組成小組，他們自己互相籌錢(qián)買(mǎi)蛋糕、買(mǎi)花。沒(méi)錯(cuò)！他們要為吳雯過(guò)她的二十五歲生日。吳雯一大早就來(lái)學(xué)校了，她在辦公室里的椅子還沒(méi)坐熱，就有一大批的學(xué)生興奮沖進(jìn)辦公室為她祝福。吳雯捂著嘴懷著驚訝的目光望著他們給她買(mǎi)的花束，花束里是九十九朵藍(lán)色妖姬，散發(fā)著春天獨(dú)有的氣息，同時(shí)也大大增加了空氣中喜悅的味道。那是吳雯第一次感覺(jué)到了被外人疼愛(ài)是什么樣的感受，她沒(méi)有想到學(xué)生們會(huì)比她更在意她的生日。

　　那一節(jié)課他們什么也沒(méi)有上，整個(gè)班級(jí)全都籠罩在活躍的氛圍里，她津津有味地欣賞著同學(xué)做的PPT，吃著他們自己籌錢(qián)定制的生日蛋糕，順便在看著幾個(gè)同學(xué)拿著奶油互相追逐嬉戲。高興過(guò)頭的他們完全沒(méi)有人注意到吳雯眼角的淚水，那是集萬(wàn)千感動(dòng)而凝結(jié)成的淚水，最后淚水深深地融合在了吳雯的笑容中。之后的時(shí)光里，吳雯多多少少也對(duì)她的學(xué)生們嚴(yán)厲教導(dǎo)過(guò)，她也有時(shí)被她的`學(xué)生們氣哭過(guò)，不過(guò)吳雯為她的志向和愿望所做的任何行動(dòng)都無(wú)怨無(wú)悔。

　　生活總是充滿挫折的，沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美無(wú)瑕。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，所留下的只是美好回憶。誰(shuí)還會(huì)在十幾年后甚至幾十年后還會(huì)記得曾經(jīng)的人和事呢？

　　“老師！母雞用英文怎么說(shuō)？”

　　“Chicken mother！”

　　“哈哈哈……”

　　“老師！多吃一點(diǎn)，多長(zhǎng)高一點(diǎn)！”

　　“我今年有長(zhǎng)高一厘米好嗎！”

　　回憶總是美好的……

　　準(zhǔn)備清校了，吳雯看了一下手里的表，時(shí)針已經(jīng)準(zhǔn)準(zhǔn)的指在5這個(gè)數(shù)字。吳雯放下了仿佛灌滿鉛一樣沉重的雙手，她清了清嗓子讓自己充滿精神：“考試之前要準(zhǔn)備什么？……”學(xué)生們大聲地和吳雯一起說(shuō)著：“2b鉛筆、尺子……”

　　“好了，回去吧……”吳雯收拾好自己的教學(xué)用品后，慢慢地走出了班級(jí)，學(xué)生也一呼而散。只有吳雯的腳步放得特別慢，她想多停留在這一刻，可惜這是無(wú)用的。

　　“老師，我舍不得你！”“我也是！”有幾個(gè)感情細(xì)膩的女同學(xué)跟在吳雯的身邊訴說(shuō)著她們的不舍。吳雯的眼眶再一次紅了，淚水在眼角邊遲遲不肯落下。“沒(méi)事，以后要是想我了，就回來(lái)看看我吧……你們都回家吧……快點(diǎn)回家復(fù)習(xí)！考不好就不要見(jiàn)我！”吳雯把那些粘人的女學(xué)生推到樓梯口，而自己卻失落地站在走廊上，靜靜地望著她們的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　吳雯長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，走回了辦公室，學(xué)生們都走了，吳雯覺(jué)得自己的內(nèi)心空空的完全找不到方向，眼淚最終還是沒(méi)忍住，從眼角滑落。三年以來(lái)和她搭檔的一位十分有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師安慰她：“想開(kāi)一點(diǎn)，他們始終要長(zhǎng)大的，以后你還有更多的學(xué)生……是時(shí)候要放開(kāi)手讓他們自己飛了。”

　　在所有人都走后，吳雯還傻傻地走回了班級(jí)。天已經(jīng)暗下來(lái)了，她不想開(kāi)燈，只是倚在門(mén)上望著這間空空蕩蕩的教室。她的耳邊似乎還縈繞著學(xué)生們的叫聲、笑聲……吳雯在回憶中笑了，她轉(zhuǎn)身關(guān)上了門(mén)。安靜的走廊里只能聽(tīng)到她的腳步聲越走越遠(yuǎn)。

　　在這次對(duì)于他們?nèi)松�中第一�?chǎng)注定以后去路的考試中，有些人一躍而飛、而有些人表面上裝作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心在偷偷地哭泣。這所有的情緒都深深地烙印在了吳雯的心里，她同時(shí)也在自責(zé)。最后相聚的一天，大家都不舍得走，吳雯也是。

　　五月已過(guò)，六月到來(lái)了，這是夏季的第一個(gè)月。校園里的矮牽牛開(kāi)得更艷了，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)生想要摘下它們。學(xué)校后面的山漸漸得變得翠綠、然后是墨綠，樹(shù)的成長(zhǎng)見(jiàn)證了這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。吳雯無(wú)意間發(fā)現(xiàn)：在微風(fēng)搖曳中，整個(gè)山林宛如流水一樣浮動(dòng)著，有些新長(zhǎng)成的小樹(shù)隨著風(fēng)四處搖擺著，但是不管它們?cè)趺磽u擺，身邊總有強(qiáng)壯的大樹(shù)保護(hù)著。時(shí)間就是真理！在大樹(shù)的保護(hù)下，這些稚嫩的小樹(shù)終究會(huì)成為茁壯高大的樹(shù)！

　　有歡樂(lè)就有痛苦，有相聚就有離別。天下沒(méi)有不散的筵席，但是天下卻有讓人重逢的能力。今天我們也許會(huì)在生活中慢慢地習(xí)慣身邊一些人的存在，但是如果有一天突然失去了他們，就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心深處仿佛缺了一個(gè)小角。時(shí)間不會(huì)停止流轉(zhuǎn)，我們的生活也不會(huì)因?yàn)檫@些人的離開(kāi)而脫離它運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。只要我們肯接受明天的到來(lái)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的一天會(huì)比灰暗的昨天要美麗出彩。

　　十年后：

　　這是城市里一家有名的飯店，在某個(gè)包廂里，十幾個(gè)成人圍坐在一張圓桌前。各式各樣的菜都已經(jīng)上好了，可是他們依然沒(méi)有要開(kāi)動(dòng)的意思。在圓桌旁還有一張椅子是空著的，他們?cè)陟o靜地等待吳雯的到來(lái)。等了幾分鐘后吳雯來(lái)了，她盤(pán)起了染色長(zhǎng)發(fā)，眼角多了幾分滄桑，穿著淺色的長(zhǎng)風(fēng)衣和短靴。她還是曾經(jīng)那張樸素的面孔，沒(méi)有化妝，唯一的變化就是她沒(méi)有再穿高跟鞋和美麗的裙子了。

　　一個(gè)西裝革履的男人很有禮貌地為吳雯拉開(kāi)了椅子讓吳雯坐下。

　　吳雯看著這些曾經(jīng)是孩子現(xiàn)在是職場(chǎng)人士的人，她很欣慰的笑了，一會(huì)兒摸摸這個(gè)男人的后腦勺、一會(huì)兒拍拍那個(gè)女人的肩膀。在那些人一一作了自我介紹時(shí)，吳雯這才恍然大悟地知道誰(shuí)是誰(shuí)，吳雯只能感嘆時(shí)間過(guò)得真快。吳雯注意到了，剛才為她拉開(kāi)座位的男人正是她曾經(jīng)最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生，可是現(xiàn)在他已經(jīng)是一家企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理了。吳雯倍感榮耀，當(dāng)她問(wèn)起他時(shí)，男人卻低著頭，眼底滿是無(wú)比的自責(zé)：“真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好上你的課，聽(tīng)你的話……后來(lái)也不會(huì)吃那么多苦了。”聽(tīng)完這一番話后，吳雯又回想起了曾經(jīng)她拼命時(shí)的樣子，想起時(shí)她的嘴邊還能掛得出笑容。吳雯只有兩個(gè)字——“值得�！�

　　在燈光下，吳雯和她的十幾個(gè)學(xué)生一起舉杯祝福。在這號(hào)包廂里，可以聽(tīng)到屬于他們的笑聲和酒杯碰撞的聲音。許多年前的不舍早在吳雯的腦海中消失不見(jiàn)了，她認(rèn)為人生中總是有些大起大落，而這些大起大落將會(huì)使人成長(zhǎng)。

　　“老師，你怎么還是那個(gè)身高��？”

　　“怎么！你現(xiàn)在還是嫌我矮啊……”

　　“老師你沒(méi)變，依舊是那么美麗！”

　　在學(xué)生的眼中老師總是美麗的上帝，在老師的眼中學(xué)生永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的天使。未來(lái)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，吳雯還有很長(zhǎng)的路要走。在曾經(jīng)的路上，那些和她擦肩而過(guò)的過(guò)路人，吳雯不會(huì)忘了他們，因?yàn)檠劬κ亲詈玫呐恼展ぞ摺⒋竽X則是最好的存儲(chǔ)設(shè)備。吳雯會(huì)帶著這些”照片”幸福的走過(guò)她的一生。

逝去的青春作文 篇8

　　窗外的雨仍在滴落著，我迷茫了，對(duì)下一秒該邁向何處都全然不知，就恰似這雨，又怎會(huì)知道自己最終會(huì)掉落于何處呢？但不管結(jié)局如何，這都是命中注定的，無(wú)人可更改。

　　你我間的往事又在腦海中一幕幕重演。我多想將這些陳年舊事淡忘，可我做不到，我真的做不到。

　　你不在的'這三年，我學(xué)會(huì)了放手，但一想到你我的點(diǎn)滴，勇氣又在瞬間消失。

　　試問(wèn)，又有誰(shuí)能做得到所謂的“放手”二字呢？

　　雨，打落臉龐；風(fēng)，吹拂褲管，這，似乎是你來(lái)時(shí)的痕跡。

　　風(fēng)雨敲打著門(mén)窗，我對(duì)你的思念在不斷加深，卻又無(wú)膽再回憶下去，害怕淚水再次浸濕眼眶。

　　這世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，在茫茫人海中，我們竟能相遇，相識(shí)了整整五年，命運(yùn)將我們緊緊地系在一起，卻又玩笑般的將彼此分開(kāi)，讓你離開(kāi)我的世界，去了遠(yuǎn)方。既然如此，當(dāng)初又何必要相逢呢？

逝去的青春作文 篇9

　　時(shí)間是位藝術(shù)家，他不斷改變著我們的容顏，時(shí)間是位收藏家，他收藏了我們那些年逝去的青春。

　　每當(dāng)聽(tīng)到“同桌的你”這首歌，我們那漸行漸遠(yuǎn)的青春小鹿總會(huì)突然間再次砰砰亂跳。因?yàn)槟切┬�園記憶是我們最美好的時(shí)光，記錄著我們成長(zhǎng)的年輪。

　　二十年過(guò)去了，我依然能記起小學(xué)校園的那顆梧桐樹(shù)；依然能記得和那個(gè)倔強(qiáng)可愛(ài)同桌之間劃出的那道三八線；依然記得課間玩過(guò)的游戲，依然記得和我打了一架的那個(gè)小伙伴的樣子。時(shí)間模糊了我們青春的樣子，但那些美好的青春輪廓永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處。

　　夢(mèng)里又回到了初中的教室，和同學(xué)一起上課，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，可是我已記不起他們的名字。校園的那個(gè)籃球場(chǎng)還是那么多的人在打球。接球，三分線外出手，一道美麗的弧線，籃球空心入框，籃球和球網(wǎng)瞬間摩擦的聲音是那么讓人回味無(wú)窮。初中的那段時(shí)光總是充刺著叛逆的色彩，也許青春就是從這個(gè)年齡開(kāi)始蛻變的吧，我們的那段青春時(shí)光總是有屬于自己的那一片灰色地帶。也許最讓我們忘不掉的還是那個(gè)同桌的.她，還記得一起讀過(guò)的英語(yǔ)課文，還記得一起做過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還記得那些開(kāi)心的笑容和那些青澀的憂愁。

　　課桌上的書(shū)本堆積如山，大家都認(rèn)真的上著晚自習(xí)，這里很安靜，安靜只能聽(tīng)到紙與筆摩擦的聲音。記憶又回到了高考前的那段時(shí)光，教室后面黑板上那個(gè)倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字每天都在變小。高考前我們或是自信，或是努力，或是自暴自棄，或是平靜面對(duì)，這些都活生生的寫(xiě)在了每一個(gè)人的臉上。校園中間的那個(gè)小游園里在晚自習(xí)過(guò)后總會(huì)有幾對(duì)出現(xiàn)在哪里，他們或是相互鼓勵(lì)，或是為他們那段青澀的愛(ài)情畫(huà)個(gè)句號(hào)，也許那里留下回憶更讓人記憶深刻或者刻骨銘心。高考結(jié)束了，幾多歡喜，幾多淚水，從那一刻起我們的青春就踏上了人生的高速列車(chē)，雖然我們起點(diǎn)相同，但從此之后我們?nèi)松�方向和人生列�?chē)的速度再也不同了，所以我們走的越遠(yuǎn)，距離也就更遠(yuǎn)。這里的距離不是地圖上的距離，是心的距離，若干年后見(jiàn)面了也許打個(gè)招呼后會(huì)尷尬的無(wú)話可說(shuō)。

　　工作后再也沒(méi)有回去大學(xué)那個(gè)美麗的校園，幾年前從大學(xué)門(mén)口路過(guò)，看到那些和自己似曾相識(shí)的大學(xué)生們，記憶仿佛又回到大學(xué)時(shí)光。開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)宿舍兄弟們一起喝酒，一起逛街，一起打球，后來(lái)就不一起了，因?yàn)槎既ヅ闩�朋友了。夜深的時(shí)候，宿舍總是喜歡一起聽(tīng)鬼故事，聽(tīng)完后嚇得我對(duì)面的哥們老不敢上廁所。還記得一次我們一起去喝酒，回來(lái)我們宿舍的兩個(gè)哥們，把人家晾在窗臺(tái)上一雙籃球鞋，一人一只，一個(gè)人向東，一個(gè)人向西，比賽投擲扔了出去，不知道鞋的主人后來(lái)沒(méi)有沒(méi)找到那雙籃球鞋。校園的春天很美，櫻花爛漫；校園里的夏天很靚，五色斑斕；校園的秋天很靜，葉落無(wú)聲；校園的冬天很冷，寒風(fēng)刺骨。你是不是還經(jīng)常夢(mèng)回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。

　　一個(gè)普通的青晨，女兒拿著一張照片，“爸爸，爸爸，這照片上的叔叔阿姨是誰(shuí)啊”，大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，看著那些熟悉的面孔，突然間發(fā)現(xiàn)好多人已經(jīng)叫不上名字了。剛畢業(yè)還有聯(lián)系的后來(lái)也漸漸的逝去了聯(lián)系，一張照片，一段青春，就這樣在時(shí)間的滴滴答答中逝去了。

　　二十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小學(xué)同學(xué)了，十五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中學(xué)同學(xué)了，十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大學(xué)同學(xué)了。時(shí)間無(wú)情的刷新的著這些數(shù)字，我們現(xiàn)在被責(zé)任、時(shí)間、金錢(qián)困在一個(gè)充滿迷惘的籠子里，籠子里是現(xiàn)實(shí)的生活，籠子外是我們逝去的青春。我們每天在家和單位之間往復(fù)著，青春的記憶被現(xiàn)實(shí)的生活一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食，我們拿什么去祭奠我們那些逝去的青春。

　　我是一個(gè)插班生，來(lái)到一個(gè)教室，坐在最后一排。這是高三的課堂，突然間感覺(jué)自己不屬于這里，我工作了許多年了為什么還來(lái)這里上課，因?yàn)槲覀冎匦赂呖迹�考個(gè)好大學(xué)�？墒俏乙呀�(jīng)有工作了啊，工作還挺好的，我不能在這里，我要回去工作了，家里還有寶貝女兒等著爸爸呢。鬧鐘響了，我真的回來(lái)了，起床，洗漱，趕班車(chē)開(kāi)始自己新的一天。逝去的青春不會(huì)回來(lái)，我們就加倍珍惜今天吧，別忘記在生活的間歇里經(jīng)常去回味那些我們逝去的青春。

逝去的青春作文 篇10

　　有時(shí)，感覺(jué)時(shí)光真得就是沙漏，我們無(wú)法握住它，它悄無(wú)聲息的流逝，依風(fēng)而去，了無(wú)蹤跡。隨時(shí)光溜走的，還有我們的青春，我們的高考記憶------

　　高考前兩天，我們被準(zhǔn)許自由活動(dòng)了，不再安排統(tǒng)一上課，教室變身成考場(chǎng)后，教學(xué)樓封閉了，我們的活動(dòng)范圍就是宿舍、食堂。宿舍里，也因?yàn)闆](méi)有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡(jiǎn)單的被褥之外，全是積攢了三年的書(shū)，看著這些陪伴了自己三年的書(shū)籍，竟然有了幾分親切，書(shū)籍里，有我們的字跡，更有我們的涂鴉，關(guān)于老師的漫畫(huà)，關(guān)于班里女生的特寫(xiě)，怎一個(gè)豐富了得！我在宿舍翻看書(shū)籍，心思不在背誦，而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕，一幀幀的風(fēng)景，在我腦海里鮮活，仿佛就在昨天。我知道，很多人，很多事，在走出校門(mén)之后，我是會(huì)忘記的，但它們都來(lái)過(guò)我的生活，它們都是我青春的見(jiàn)證人，讓我再看、再想一下它們吧。

　　因?yàn)楦呖�，學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量，也格外好起來(lái)。我們的爹媽，也知道自己兒女要迎接一個(gè)大考試，最后的一次生活費(fèi)給的也尤其多。所以，我們高考的這幾天，都是名副其實(shí)的“大款”，底氣組了，吃飯時(shí)就選擇好一點(diǎn)的吃。我們?nèi)�五個(gè)為一組，各選取不同的飯菜，葷素搭配，然后圍成一圈，在食堂對(duì)面的空地上，蹲下吃。因?yàn)闆](méi)有上課任務(wù)，我們就不再像平時(shí)那樣狼吞虎咽，爭(zhēng)分奪秒，而是悠閑的慢慢吃著，沒(méi)有主題的聊著，在回味飯菜，也在回味悠長(zhǎng)的日子。

　　晚上，我們幾個(gè)耐不住宿舍的炎熱，更耐不住縣城夜晚的誘惑，便來(lái)到這個(gè)既讓我們熟悉，也讓我們陌生的城市。那時(shí)卡拉ok剛剛盛行，大街的'街口處，常有這樣的娛樂(lè)。人們大都在聽(tīng)，很少有人敢拿起話筒去唱歌，大抵是不好意思吧。我們幾個(gè)高中生，在圍觀的人群里，被這新鮮的玩意吸引著，高亢的旋律震撼著我們沉寂了三年的血液。我們都覺(jué)得自己唱得好，但都沒(méi)有勇氣去一展歌喉。臺(tái)球也是方興未艾，這一極有休閑意味的娛樂(lè)方式，也是我們那時(shí)的最?lèi)?ài)。我不會(huì)打，但喜歡看，也會(huì)在心里給愛(ài)好者支招，當(dāng)看到球被擊打后應(yīng)聲而落，我內(nèi)心也是喜悅不已。我們幾個(gè)來(lái)到一個(gè)比較大的臺(tái)球廳，老板一看是學(xué)生，便說(shuō)，你們快離開(kāi)學(xué)校了，今晚你們盡管玩，我半價(jià)，算是請(qǐng)客。他們幾個(gè)去玩了，我則在一旁看著錄像，那時(shí)流行的是香港的電影，我美美的享受了一次沒(méi)有壓力的電影盛宴。

　　隔了一天后，我們就開(kāi)始考試了。監(jiān)考的老師很和藹，開(kāi)考前，與我們微笑的攀談，并問(wèn)詢了我們畢業(yè)后的打算。我沒(méi)有一點(diǎn)壓力，就像平時(shí)的考試一樣。大概是知道自己無(wú)論怎么出色發(fā)揮，都不會(huì)進(jìn)入名校一樣吧，所以，便沒(méi)有了患得患失的緊張不安。三天的考試，我吃得香，睡得香，輕松，愜意。期間讓我記憶清晰的一個(gè)小插曲是我班的一個(gè)男生，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但他鄰桌的考生卻很棒�？荚嚂r(shí)，他想“借鑒”一下鄰桌的答題卡。考試快結(jié)束的時(shí)候，他便急速的拿過(guò)對(duì)方的答題卡，涂抹起來(lái)。監(jiān)考老師其中有一個(gè)是別的縣區(qū)的，鈴響后他麻利的收集答題卡，收到我同學(xué)這里時(shí)，他竟然冒出一句：老師，咱們是老鄉(xiāng)�。”O(jiān)考老師一愣，頓時(shí)思維停滯了。竟然讓他照著別人的答題卡涂完后才收了他的。哈哈，臨危不懼，我的這位仁兄也太有才了！

　　這就是我的高考記憶，很平淡，敘述起來(lái)，沒(méi)有色彩，但現(xiàn)在想起來(lái)，一樣的讓我幸福。一些面孔，幻化成云煙，但關(guān)于高考的記憶，清晰如鏡。我們沒(méi)有現(xiàn)在高考生的優(yōu)待，爸爸媽媽三天陪考，吃的營(yíng)養(yǎng)餐，住的好賓館。但我們卻有一份踏實(shí)，一份輕松。

　　恍然間，我闊別高考已然17年。掀開(kāi)這段厚厚的歲月，里面有夏花的燦爛，有柳眉的青澀，它們都在歲月中發(fā)酵，釀成滿滿一壇酒，醉了你，也醉了我。

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