青春的作文600字7篇【合集】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的青春的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春的作文600字 篇1
當(dāng)我們躊躇滿志,背棄行囊,奔跑在人生不歸路上,匆忙中我們卻落下了一個叫做青春的寶盒。知道我們年以蹉跎時才發(fā)現(xiàn),原來青春可以這樣度過。
人生如一列火車,它有起點亦有終點,生命的歷程就形成了一個個的驛站。席慕容曾說快樂和傷悲就是那兩條鐵軌,那么青春是什么呢?
青春是一本起伏跌宕,莫測高深的書,在回頭之時我們只能想席慕容一樣感嘆;青春是一本太倉促的書;青春是一個絢麗多彩,變化無常的夢,而走過之后我們或許如徐志摩一樣;揮一揮衣袖,不帶走一片云彩;青春如畫,如酒,重在品出你自己的感受。
有的人的青春是枳熱的;有的人的青春是麻木的;有的人的青春是五彩的;有的人的青春是灰暗的。生命給了我們太少的時間,在這短暫的時間內(nèi)又割出一塊最珍貴,最易失去的時間:青春!所以,再生命旅程中,我們得學(xué)會掌握青春。
人生如白駒過隙,我們雖無法追求永遠(yuǎn),但可以創(chuàng)造永恒。泰戈爾說,只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉造出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。他告訴我們青春不是輕易就得到的,只有經(jīng)歷挫折,接受過考驗的青春才最有意義。
也許年輕的心扉本來就叫寂寞,也許青春的世界里本來就流動著過錯,而生命里,偶有悲劇也會像漲上來的潮水,一片一片將你淹沒。這時,惟有心中
最初,最美的那一點,你的'人生才有走下去的把握。這一點就是執(zhí)著,執(zhí)著的青春是不朽的。在青春的歲月里,拼搏是唯一的選擇,不管成功或失敗,都不要讓青春沉莫。如果成功帶來的是蔚籍,那么失敗會使我們更深刻,蒼老的是容顏,不變的是執(zhí)著,青春需要執(zhí)著!
今日沙場點兵敢于千帆競渡,明朝金榜題名篤信眾志成城。把握好青春,在以后的征途中,始終記著我有青春這把武器,那么心兒就會自然年輕。別把青春丟在路上。如果哪一天你丟了它,你就丟了人生的全部。把握好青春,讓自己活的有意義,讓人生不留遺憾,讓人生更加燦爛!
別把青春丟在路上,你記住了嗎?
青春的作文600字 篇2
“青春是一道透明的憂傷”,我暫且就沉淪在這個空間。
一個人獨坐窗前,遙望湛藍(lán)的天空,任思緒像斷了線的風(fēng)箏,隨白云一起飄向遠(yuǎn)方;一個人享受太陽,就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間里沉浮,就總這樣靜靜的面對面,將頭稍稍仰起,望著它,望到脖子酸疼,疼到眼中噙滿淚水;一個人騎著腳踏車,耳朵里充斥著《越長大越孤單》,然后沒來由的憂傷……
我的青春里有你,那一抹淡淡的憂傷。
在紛繁的世界中,我會不知所措,對于人潮涌動的街市,我至始至終找不到一張熟悉的面孔,身旁從不會有一個人牽著我的手,讓我融入這個街市,讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容,而即使能滿足,即使愉悅了,我也不能就此愛上,任然倔強(qiáng)的品嘗著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經(jīng)。
畢竟,自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟,自己不能再摟著爸爸的'脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須;畢竟,自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……
無言一笑,誰都明白,那一切只屬于過去,時間改變了你,改變了我,也帶走了從前,只留下一些痕跡,一些擦不去又描不深的痕跡,當(dāng)做紀(jì)念。如今淹沒過去,一點點的蠶食,驀然間分外不安,過去的童稚甜蜜開始消逝,如今的陌生撕扯著嬌嫩的心,青春的序曲漸漸響起,即使好奇,即使悸動,但依舊傷逝。
或許,那抹淡淡的憂傷在那時就已種下。
青春是一抹憂傷,他讓某些東西破碎,然后在記憶中慢慢消散,即使帶來許多未知的精彩,讓我一邊忍受著一邊期待著,哭著,笑著……
青春的作文600字 篇3
初三快過去一半了,時光匆匆,留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時怕自己在大連上不了學(xué),哭了.那時的自己快樂,每個人都愛我,開始我開郎,沒有眼鏡的陪伴,也讓我認(rèn)識了親愛的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的'東西不斷地在觸動我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點,干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她,是我第一個有似曾相識的感覺的老師,她對我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺,第一次和她擁抱,而我卻真的對不起她!對不起!……
開始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機(jī)會在一起,初三我們只能通電話,QQ連系了,也越來越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居,一個一門洞,一個三門洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹下友誼桃,一起去玩抽獎,離開虎灘前鬧著和她決交,她沒答應(yīng),已經(jīng)很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會有戰(zhàn)爭…
小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙,小賊,霍霍錢,……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒見,沒聊過一句,形如陌生人,而有些人情更深了..
小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實驗大門的一天,一個人問我,“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了,說:“不是,我是新來的學(xué)生,辦轉(zhuǎn)學(xué)的!
青春的作文600字 篇4
廁所灑水,另有一番滋味,女孩也瘋狂。呼吸聲,笑聲夾雜著廁所的氣味,共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲,繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖,渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特征?
青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲,它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步,揮動的不一條單音的旋律,而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖,在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們,一次比一次神秘、驚奇,讓猜不透的人更想揭開他的'謎底。青春更像一首詩,一首空靈而蘊(yùn)藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。
唉,青春似乎對于初三的同學(xué)相離得太遠(yuǎn)。忙碌的初三生活,我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒。飛動的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?
不,我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強(qiáng)而有原則,熱情而不總支,樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。
青春不言敗,不言愁。我們總那么樂觀,不管流過多少眼淚,也不沮喪。傷心時,就嚎啕大哭,心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉,然后對著鏡子擠出一個的笑容,再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落,此刻只剩下脈搏聲,我們也會嘲笑這種幻覺,坦蕩地抬頭微笑,高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)采,不會使心靈涌動出永不歇止的激情,所以我們特別不合情理珍惜時間,因為我們明白安享生活只會忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?
啊,青春說不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時代一個大放光彩的時代。
青春的作文600字 篇5
看著眼前昏黃的老照片,有了一種安全的感覺。我被自己的青春感動著,如同一場盛大而繁華的戲劇。
天空還是詭異的藍(lán),沒有寂寞,沒有幸福。我呼吸著干凈有質(zhì)感的空氣,突然想起海子的“面朝大海,春暖花開”——那是怎樣幸福的生活!
青春——這是純潔得如同一個清澈透明的夢境般的階段,雖短暫得令人窒息,卻不可磨滅地占據(jù)著人們最美好的記憶。
在一歲又一季的成長中,我有了憂傷,苦痛,困惑,迷茫等等之類奇異卻又平凡的感情。其間或是煩躁不安,或是淚流滿面,在我幼小單薄的青春手冊上留下了高談闊論的理由。
青春是偶爾會騎著單車到處瞎轉(zhuǎn)悠,沒有方向,沒有盡頭。帶著低落的情緒,穿梭在陰晦羞澀的角落,對面無表情的`行人微笑,這是歇斯底里的空曠。不經(jīng)意間想起曾經(jīng)的某人,
在落日熔金里穿著廉價的白色襯衣;一副放任不馴的樣子;不時地會對路人吹口哨;對著考卷發(fā)呆;認(rèn)為法國巴黎是最浪漫的地方;沒有信仰;與陌生異性搭訕;以為全天下就是自己最聰明;看不慣條條框框的紀(jì)律。這是別的年齡段所沒有的,也是青春的封印,無法抹去。
我不會惘然于生活的邂逅,就像煙花一時璀璨于蒼穹既而灑落下來,不久就會沒有痕跡可尋。有時也放縱自己一下,釋放心中的不滿,比如任性地在大雨天不帶傘,然后感冒。
更多的時候我卻是躲在黑暗里不出聲響地舔吸自己的傷口,時光會幽幽地穿過寂寞的灌木叢,撕開記憶的卷閘門,我在青春的間隙里肆虐頹敗的自己。
那些一直無能為力的事會伴隨著青春的記憶被歲月無情地沖淡,如同紫色的木棉被人遺忘那樣容易。也就是在這旋轉(zhuǎn)中的時光里,我敏感的手指敲擊著電腦鍵盤,發(fā)出像青春這樣寂寞的聲音。然后是一片零落的低調(diào)。
站在青春的尾巴上,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么勇敢,一切的無奈即將走到盡頭,只是過程很是令人心疼,像個沒心沒肺的壞孩子。
在塵世喧囂中總還有些許希望——在未來。
青春的作文600字 篇6
陽光斜斜照進(jìn)窗子,遠(yuǎn)處烏斯河的濤聲依稀可聞。就是在這條河邊,武警四川總隊涼山州支隊一級士官歐德松,于車輪下勇救彝族女童李若兮而犧牲,年僅21歲。
事情已經(jīng)過去了一個多月,但在守橋戰(zhàn)士唐秋寶的記憶里仍是那么清晰——
“2月24日上午,大年初七,我在烏斯河大橋橋南的哨樓里執(zhí)勤。大概在10點20分,我聽到火車鳴笛聲,就探身察看橋上情況。”
“突然,我看到一個小女孩正蹲在鐵軌邊上玩,我喊她快閃開,她卻沒有反應(yīng)—后來才知道,她還不到3歲,也聽不懂漢語。”
危急中,唐秋寶沖正在橋下巡哨的歐德松大喊:“火車來了……鐵軌邊上有個小孩!”
聽到喊叫,歐德松立即沿著橋東的坡坎沖了過來。等他跑過20多級臺階沖到鐵軌邊時,火車已飛馳而來?伤麤]有絲毫猶豫,沖上鐵軌,向李若兮猛地一撲……
小若兮獲救了,歐德松卻被呼嘯而過的火車掛出20多米,重重摔在鐵路西側(cè)的橋面上。
聞訊趕來的戰(zhàn)友們背起頭部鮮血直流的`歐德松奔向醫(yī)院。12時55分,歐德松在送往漢源縣人民醫(yī)院的途中停止了呼吸。
小若兮被戰(zhàn)士們送回了家。得知事情的經(jīng)過后,李雁超夫婦痛哭失聲。夫婦二人連夜趕了30多公里山路,到縣城趕做了一面錦旗。“我不知道該說什么……”李雁超哽咽著,“這么好的戰(zhàn)士,我們一輩子都記在心里。”
消息傳開,烏斯河兩岸的鄉(xiāng)親們不約而同來到河邊,為歐德松送行。
英雄的遺物里只有幾件舊軍裝,中隊指導(dǎo)員朱杰說,歐德松平時非常節(jié)儉,但在部隊3年多的時間里,他不僅承擔(dān)了駐地彝族兒童1100多元學(xué)費,還先后為希望工程和災(zāi)區(qū)群眾捐款1800多元。
歐德松20xx年入伍,3年來,他2次受到嘉獎,1次被評為優(yōu)秀士兵。目前,武警涼山州支隊黨委已作出向歐德松學(xué)習(xí)的決定。
青春的作文600字 篇7
青春,仿佛是一種宣言,它展現(xiàn)著自古英雄出少年的激情;青春,是四季中最富有生機(jī)的季節(jié),欣賞它,那千變?nèi)f化的美便浸潤其中;青春,也是一種勇氣,努力奔跑,渴望找到未來的答案。穿過這段歲月的通道,才發(fā)覺,你對我的影響,竟如此之深。
那是一個寒冷的冬天,我們正在刺骨的寒風(fēng)中做體操,這寒風(fēng)實在太猛烈,誰也受不了它的威力。大多數(shù)同學(xué)都把頭和手嚴(yán)實的捂在帽子和衣兜里,最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動,這其中也包括我。突然有一個人敲了我一下,起初我還以為是同學(xué)的惡作劇,當(dāng)我快速轉(zhuǎn)過頭時,才發(fā)現(xiàn)是班主任。她那張嚴(yán)肅的臉嚇到我了。回到班上后,班主任讓不認(rèn)真做體操的人都站起來,讓我們反省自己的錯誤。隨后,她嚴(yán)厲地說:“如果以后再發(fā)生這類似的情況,嚴(yán)懲不貸!”我雖然知道我錯了,但我依然覺得她太過嚴(yán)厲。
周五的下午,班主任手拿一套試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們都以為要考試,都在發(fā)試卷之前著急忙慌的復(fù)習(xí)著。可班主任卻說:“這節(jié)課我們不上課,當(dāng)然也不會考試,我們就來談?wù)勑陌!甭牥嘀魅握f完后,同學(xué)們的心理包袱都放下了,也算松了一口氣。
時間過得很快,班主任也說了很多,其中有一句話讓我記憶深刻:“你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不為別人,就為你自己。”我突然覺得班主任說的話很有道理,這次談話也讓我發(fā)現(xiàn),班主任原來不是我們想象的`那么嚴(yán)厲,其實“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的”,她嚴(yán)厲中隱藏的和藹可親,讓我越來越喜歡她。她讓我明白了許多道理,教會了我許多做人的基本原則,也讓我的成績逐漸提高。原來,她竟是我的擺渡人!
對于她,我是窮盡一生都感激不盡的,她的教誨讓我受用一生。
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