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勵(lì)志作文

青春的作文400字

時(shí)間:2026-05-21 00:49:06 勵(lì)志作文

(精品)青春的作文400字7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)青春的作文400字7篇

青春的作文400字 篇1

  我總是在想用我僅剩下的青春去瘋,去放肆。

  青春總是耀眼的,我們?nèi)珲r花般燦爛。

  青春總是美好的,孕育我們絢麗的夢(mèng)。

  青春總是短暫的,我們都要好好珍惜。

  珍惜青春,就要用意志的利劍刺穿時(shí)間胸膛,用失敗的傷口表達(dá)對(duì)成功的渴望。這樣才能感覺(jué)到時(shí)間的脈搏、生命的脈搏。

  短暫的青春,在人生拋物線的頂端閃爍光華。

  青春無(wú)需昭示,不用證明。青春更揮霍不起,青春不為你所獨(dú)有。

  喜歡大雪彌漫的天氣,因?yàn)樗浅尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧是我愛(ài)的屋脊。

  喜歡溫柔多情春天的`生機(jī)勃勃,因?yàn)樗鼛?lái)的是希望與寧?kù)o。

  漫步于青春的四季,不要對(duì)春天的景物流連忘返,緊緊的擁抱夏天吧,它是青春的季節(jié)。

  “哭過(guò)笑過(guò)也恨過(guò),親吻過(guò)你的脆弱,其實(shí)我會(huì)比誰(shuí)都要懦弱,請(qǐng)?jiān)徫遥徫也怀墒臁鼻啻憾际乔酀,都是狂妄的,還夾著一絲不成熟。幼時(shí)走過(guò)的路,到最后變成一本來(lái)時(shí)的書,有人讀著,想笑;有人讀著,想哭。

  在我的小世界里,青春就是我的太陽(yáng),而我就是向日葵,在這短暫的時(shí)光里,我想好好的汲取陽(yáng)光。

  青春要怎樣亂才狂妄,總是等到失去才眺望。又溫暖,又冰涼的過(guò)往,洗出了一身的滄桑。

  珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧!

青春的作文400字 篇2

  九月,校園的桂花與闊別一年的人們相會(huì)。校園里丹桂飄香。與這桂花香伴的,是一群朝氣蓬勃的少年……

  按說(shuō),本該秋高氣爽的日子,如今卻烈火當(dāng)頭。但是,那熱情的太陽(yáng)敵不過(guò)那群更加熱情的少年——正在軍訓(xùn)的我們。

  軍訓(xùn)的味道甘苦交織。每天在當(dāng)頭的烈日下,筆直地站上幾個(gè)小時(shí),站的得背也酸了,腰也疼了,口也干了,頭也暈了,可還是等不到教官“活動(dòng)”的指令。不少同學(xué)站的頭昏眼花,搖搖晃晃的。但大家也只能繼續(xù)堅(jiān)持。終于,聽到教官“活動(dòng)”的指令,同學(xué)們大喊一聲“是”。唉,終于可以喝點(diǎn)水,休息一下了。

  軍訓(xùn)的味道是“戰(zhàn)友”之間濃濃的“戰(zhàn)友情”。下午軍訓(xùn)之后,我因?yàn)轶w力不支,在軍訓(xùn)之后無(wú)力的靠在墻邊上。我早已干渴難耐,可杯中的水一滴不剩。腳下又綿軟無(wú)力,我頓時(shí)只能無(wú)可奈何地癱坐在地上。這時(shí),徐乙恒走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我無(wú)力的回答:“好渴啊!毙煲液愣挷徽f(shuō),幫我倒水。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

  軍訓(xùn)的味道充滿收獲的喜悅。每一遍的“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”,每次的“稍息”“立正”,都充滿了汗水。今天的軍訓(xùn)結(jié)束之前,同學(xué)們?cè)诔晒故旧希總(gè)動(dòng)作都整齊劃一,每一聲口號(hào)都震撼人心,每一個(gè)腳步都整整齊齊,頗有軍人風(fēng)范。

  軍訓(xùn)的.味道甘苦交織,軍訓(xùn)的味道充滿友情,軍訓(xùn)的味道承載著收獲的喜悅,這就是軍訓(xùn)的味道,這就是如火的青春!

青春的作文400字 篇3

  它,毫不吝嗇的扔下一串足跡,任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做,也無(wú)能為力,你只有想辦法跟上它的腳步,奏響同一片旋律,以至于不被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄、遺忘。許多事一去不復(fù)返,卻留在了記憶深處,抹不去,揮不走,一切盡在不言中。Why?這個(gè)世上有太多的神奇,太多玄妙,更有諸多的無(wú)奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現(xiàn)狀更符合我們這個(gè)時(shí)代的人吧!

  “我們可能在雨中分別,卻又會(huì)在風(fēng)中相遇!”透過(guò)時(shí)間的骰子,我們經(jīng)營(yíng)著青春。

  每個(gè)人都有青春,至少也該經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有歡笑的青春不值得回憶,沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺!翹首遠(yuǎn)方的風(fēng)景,忘記回首看看來(lái)時(shí)的路。青春如潺潺流水,順著歲月的河道,默無(wú)聲息,卻異常地豐富。大多數(shù)時(shí)間我們都在體會(huì)青春的.淚水,回顧流淚的那一刻!

  “流淚,代表什么?”當(dāng)淚水滑過(guò)臉頰,你受到了幸福的青睬。

  人們認(rèn)為流淚是軟弱、無(wú)能的表現(xiàn),實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺(jué),是種心靈的釋放。當(dāng)不如意之時(shí),淚水是一種宣泄,是撫慰,淚流過(guò)了心情也就好了,舒坦了,就可以準(zhǔn)備好明天的微笑了;淚水可以洗去一切的不快,洗去憂傷和痛苦,包括那沉重的思念。

  高興時(shí)也會(huì)流淚,不過(guò)那是幸福的淚水,有甜蜜的滋味!

  過(guò)分的壓抑淚水并不是明智的選擇,那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想,其實(shí),流淚也是一種幸福!

  時(shí)間青春淚水,生命的精彩見(jiàn)證者。

青春的作文400字 篇4

  步入青春,我們可能百感交集。一個(gè)問(wèn)題便浮出來(lái)——青春,是什么?

  青春,是花季,是一朵花最芬芳的時(shí)代。

  我們會(huì)有許多變化——更愛(ài)美?更有思想?更具智慧?青春令我們變了許多,像花苞變成綻放的花,太美,太香……

  青春,是風(fēng)箏,像一只遨游天空的鳥。

  我們的青春,會(huì)令我們了解更多,學(xué)習(xí)更多,實(shí)踐更多……青春自由,奔放。放眼縱觀世界,我們隨意奔跑——向著一個(gè)夢(mèng)中的理想,向著遙遠(yuǎn)的'未來(lái)。

  青春,是暴雨,猛烈而蒼涼,卻在雨后給萬(wàn)物一個(gè)嶄新的容顏。

  其實(shí),在青春世界里,我們會(huì)遭到無(wú)數(shù)次不可想象的挫折。數(shù)不勝數(shù)。但也就是在這一次次狂風(fēng)暴雨中,我們不停跌倒,爬起,前行……然后我們逐步邁向成熟。

  青春,是魔術(shù),變換中蘊(yùn)含無(wú)窮的魅力。

  對(duì)過(guò)去的反省,對(duì)現(xiàn)在的把握,對(duì)未來(lái)的憧憬,心兒總在現(xiàn)實(shí)與理想間徘徊。也許理想太高遠(yuǎn)了,這便成就別人眼中的夢(mèng)想。沒(méi)關(guān)系,在五彩繽紛的青春里,我們追夢(mèng)。

  確乎是有時(shí)跌倒,有時(shí)受傷,但夢(mèng)想讓我們重新站起來(lái)邁向遠(yuǎn)方……

  艷陽(yáng)下,一切都像是青春的碎片,稀稀灑灑,漫天遍地。但也正是這些,匯聚到一起,組成“青春”二字——一個(gè)人生的黃金時(shí)代!青春帶領(lǐng)我們奔向前方!

青春的作文400字 篇5

  在那一刻,我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。

  操場(chǎng)上,大家井然有序的讓出一片場(chǎng)地。全班同學(xué)充滿期待。

  一聲哨響,打頭陣的隊(duì)長(zhǎng)義不容辭的沖進(jìn)飛舞的大繩中,后面的同學(xué)緊隨其后。

  大繩就像一片密集的樹林,沒(méi)有太大的空間,阻隔著大家的進(jìn)入。而同學(xué)們也毫不畏懼,似一只只靈猴,在其中來(lái)回穿梭,游刃有余,就如魚兒從容的在水中嬉戲。

  繩起,又落,時(shí)間似乎被無(wú)限放慢,讓畫面定格在一瞬間。

  我看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情,似一尊威武的神像,莊重中又帶有對(duì)隊(duì)員的期冀,激動(dòng)中又帶有許多沉穩(wěn),眉頭緊鎖,身體隨著大繩的律動(dòng)不斷起伏,好似一位指揮家,不停地打著拍子,指引后來(lái)的同學(xué)前進(jìn)的方向。

  緊隨其后的是我們班的'游泳健將,他跳起繩來(lái)跟在水中游仰泳一般從容不迫,一臉淡定,可誰(shuí)都能看出來(lái),他用的心力是游泳的數(shù)倍,看似平淡的面容其實(shí)心中老緊張了,可他明白自己不能輸,于是便呈現(xiàn)出一個(gè)散發(fā)著熱情,拼搏之心的“泳將”。

  之后的同學(xué)都有自己的獨(dú)特之處,他們散發(fā)出的努力、熱情以及無(wú)法用詞匯形容的拼搏精神影響著我,令我看到一個(gè)滿懷活力的群體。

  比賽又隨著一聲哨響結(jié)束了,但同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)努力的心卻是絲毫不減,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),但跳起繩時(shí)散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。

青春的作文400字 篇6

  青春,每個(gè)人都擁有過(guò),他很短,一眨眼就過(guò)了;他很長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年。他像一片汪洋大海,而我們,是一艘小船,在大海上飄著,漫無(wú)目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來(lái)引領(lǐng)我們向著正確的方向前行……

  媽媽,是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽,給了我生命并養(yǎng)育著我,我的成長(zhǎng)她都看在眼里。她從不打罵我,只是在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我。盡管有時(shí)我聽不進(jìn)去,但是媽媽耐心的話語(yǔ)絲絲潤(rùn)入我的心田,讓我內(nèi)心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人,需要在電廠值守不能每天在家,我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f(wàn)家犧牲小家的精神,一直是我前進(jìn)的燈塔。每當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí),想起他們長(zhǎng)期在深山里不畏艱苦為大家?guī)?lái)光明,我頓時(shí)明白,我的青春不能荒廢!

  婆婆,一位慈祥又嚴(yán)厲的擺渡人。為了我的成長(zhǎng)操碎了心,隨著時(shí)間流逝,我長(zhǎng)大了,婆婆老了,我有了自己的.個(gè)性。婆婆用老一輩人的勤儉節(jié)約影響著我。不追求名牌,不提非分的要求,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。我的青春年華不虛此行!

  爺爺,是一位沉默寡言的擺渡人。從小開始,我們爺孫倆的話就不多,他對(duì)我的愛(ài)如春天細(xì)雨,溫暖而沁人心脾。教導(dǎo)我做個(gè)真正的男子漢,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。遇事多動(dòng)腦,愛(ài)家人愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)……我的青春熱情奔放!

  青春,猶如一片沙漠,你就是一個(gè)迷失在滿滿黃沙中的人,需要幫組。在這時(shí),你的家人就變成青春擺渡人,引領(lǐng)你在青春大道上,勢(shì)如破竹般勇往直前!

青春的作文400字 篇7

  窗外,深夜,雨聲如泣………。

  我躺在冰涼的床上,閉眼,苦笑,傷感恣意襲來(lái)。

  父母走了,我還剩些剩什么呢?

  “你還有青春!币粋(gè)聲音從黑暗的角落響起,

  我猛然起坐,不可質(zhì)疑,那是我。

  是啊,我淡笑,除了青春,我還剩些什么呢?若我把青春

  也揮霍掉了,我豈不成窮光蛋了?

  二孤獨(dú)

  青春的我們難免孤獨(dú),但孤獨(dú)又怎樣,一個(gè)人的孤獨(dú)總比人群里的冷清好。

  三傷感

  誰(shuí)不曾傷感?每個(gè)人的心靈都有黑暗。

  傷感時(shí),我們像詩(shī)人,雨是我們的傾訴對(duì)象。

  “少年聽雨歌樓上,紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn),細(xì)綿綿清涼的雨絲,默默的聽我們?cè)V說(shuō),在風(fēng)中飄搖,彌漫著,濕潤(rùn)著憂傷的.情調(diào),呵,雨可真是詩(shī)人靈感的源泉,從天穹撒下,編織著青春的愁絲與美好。

  想象自己是個(gè)詩(shī)人吧,在雨中默默的傷感,這也是青春。

  四陽(yáng)光

  “上帝賜予人最好的禮物是陽(yáng)光!

  早不記得這是誰(shuí)說(shuō)的了,但陽(yáng)光確實(shí)美好,想那春和景明,涼風(fēng)如洗,百花鮮艷明媚,芳草搖拽,滿眼都是陽(yáng)光溫柔的微笑,怎能忍住心中的歡欣,不回之一笑?

  駐足于陽(yáng)光下,品嘗陽(yáng)光甜絲絲的味道,你會(huì)知道,即使在雨天,也會(huì)有晴朗

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