青春的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
近來(lái)，校園題材的電視連續(xù)劇、電影等數(shù)量大增，也引起了廣大觀眾對(duì)高中時(shí)代的回憶、向往，然而，藝術(shù)總是源于生活而又高于生活。對(duì)我而言，高中生活更像是一個(gè)童話，一個(gè)關(guān)于青春、理想的童話。
“高中生”是一個(gè)洋溢著活力的名詞。而被稱(chēng)為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點(diǎn)。少年的稚氣未脫與青年的意氣風(fēng)發(fā)在我們身上奇妙地融為一體，成為一個(gè)詞匯——青春。青春像是一座深不可測(cè)的迷宮。我們從不同的入口出發(fā)，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來(lái)吧！我不怕！”終于當(dāng)我們有了自己的經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)迷宮的曲折迂回得心應(yīng)手時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)終點(diǎn)，就在眼前，而站在迷宮出口的我們，終于成長(zhǎng)了。
被無(wú)數(shù)人所渴望的寶藏—青春，無(wú)論如何也不能擁有第二次，所以青春應(yīng)當(dāng)是奮斗的，我們向往春日的陽(yáng)光，渴望夏日的螢火。但當(dāng)我們回首坐過(guò)的寒窗，挑過(guò)的夜燈，我們應(yīng)當(dāng)欣慰。青春，不苦�！安淮_定自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞。這些傷，我終于為你，都一一撫平。”日后的我們會(huì)感謝青春里那么努力的自己。因?yàn)槟菚r(shí)，戴著青春的皇冠，揣著理想的背包的樣子，是最美的樣子。
高中并不是充斥著試卷的“題�！�，它更像是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，一位教育家曾說(shuō)：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們?nèi)ジ墒裁�，只需教他們渴望大海�！蓖瑯�，在高中的�?xùn)練營(yíng)中，我學(xué)會(huì)渴望，學(xué)會(huì)理想，我們的視野不斷地開(kāi)闊，看得外面的天如何藍(lán)，識(shí)得世界的風(fēng)如何清，以此為激勵(lì)，我們把理想寫(xiě)在桌子上，畫(huà)到演草紙上，最重要的，刻在心上。
一顆懷揣理想的心，是永遠(yuǎn)美麗不老的`，它向人的全身輸進(jìn)活力的血液，使人煥發(fā)青春的光芒。
我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥(niǎo)探頭探腦地期待天空。我們?cè)敢鈱嵫蜔釡I灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來(lái)迎接未來(lái)。我們手握陽(yáng)光，我們望著遙遠(yuǎn)。我們相信，在這個(gè)關(guān)于青春和理想的童話中，丑小鴨會(huì)變成白天鵝，小美人魚(yú)為了理想，甘愿投進(jìn)泡沫的懷抱。高中，是沒(méi)有回程的列車(chē)，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮斗著，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，走向我們所憧憬的遠(yuǎn)方，不顧風(fēng)雨兼程。
青春的作文 篇2
打開(kāi)青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再?lài)@流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律凄美純情的愛(ài)情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
打開(kāi)青春的天窗�？臻e時(shí)分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，去欣賞人魚(yú)相搏魚(yú)擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳？溫索爾（《琥珀》的作者）去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、人欲橫流的'丑惡社會(huì)……閱讀生活，享受生命，珍惜情感，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的愛(ài)的靈光里，我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤，我會(huì)激動(dòng)于魯迅發(fā)自心靈“救救孩子”的吶喊……
氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。
打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開(kāi)理想的宮殿；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
打開(kāi)青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景……
青春的作文 篇3
媽媽?zhuān)郧笆莻�(gè)非常美麗的女孩兒，她有很多好看的衣服，在公園里穿著漂漂的衣服，就像仙女一樣，無(wú)論是從正面還是從背面，都是那么美麗。
媽媽從很小就喜歡攝影，她的作品總是能獲獎(jiǎng)，之所以總是與眾不同，因?yàn)樗淖髌凡粌H漂亮，還很有創(chuàng)意。如果只是趕上潮流，沒(méi)有一點(diǎn)心意，那樣的作品看看也就不喜歡了吧。媽媽的作品每一張都有不一樣的含義，也有很多故事，讓我印象最深的'就是那一張，一只老牛帶著一群小牛在草地上吃草，小牛非常的調(diào)皮，還在草地上打滾。爸爸告訴過(guò)我那張照片的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)媽媽在一個(gè)大樹(shù)后面拍照，為了能更近的拍到好照片，媽媽想靠近牛群。結(jié)果老�？匆�(jiàn)了，它的眼神里充滿(mǎn)憤怒，橫沖著過(guò)來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身就跑，牛反而追的更快了，最后還是機(jī)智的爸爸救了她，我想這就是牛與人類(lèi)一樣的母愛(ài)如海吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)間奪走了媽媽的青春，她的眼角一笑起來(lái)也有了皺紋，可是在我心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有青春的媽媽。
青春的作文 篇4
在荒涼的沙漠 躲在無(wú)人的角落
我知道會(huì)很心酸 告訴自己選擇了就要勇敢 我想給你們溫暖 趨走別人給你們
代來(lái)的嚴(yán)寒 我傷心
你所有的敷衍 簡(jiǎn)單的說(shuō)也許你以習(xí)慣 我們的關(guān)系在你眼里就如此簡(jiǎn)單 連在見(jiàn)都說(shuō)
的風(fēng)輕云淡 我想
要的朋友難得到只可遠(yuǎn)觀 我始終下不了你在的彼岸 以為等待能換回日后的溫暖
你卻讓我更加狼狽不勘
也許你對(duì)友情已沒(méi)有了新鮮感 對(duì)我的'真心也是漫不經(jīng)心的遠(yuǎn)觀.......我想不會(huì)
在有情 你卻讀懂了
憂(yōu)傷 相去而笑 從此離別 我的朋友 回望那橋......沒(méi)有
你 只有灰塵 曾經(jīng)青澀的回憶
無(wú)法割舍的留戀...
我徘徊在十字路口 望著你.......執(zhí)著的向左走
我一直努力的書(shū)寫(xiě)著自己的青春 不想讓青春如此 荒謬 的
逃離我的手心 我一直很努力
很努力 一直 斷斷續(xù)續(xù) 的 勉勉強(qiáng)強(qiáng) 的 概述著 自己的 青春
因?yàn)?我不想讓這段
青春 留下 太多太多的 空白 讓我 最后
回顧自己的青春時(shí) 并沒(méi)有
一絲的留戀 更多的是 不屑 與 藐視
我們的青春 不會(huì)再 有空白 把一切填得滿(mǎn)滿(mǎn)的
我們不會(huì)再有遺憾
青春的作文 篇5
有人說(shuō)，青春是勇氣，是青澀，是莽撞；有人說(shuō)，青春是夢(mèng)想，是美好，是成長(zhǎng)；有人說(shuō)，青春是歡笑，是激情，更是成功……
我說(shuō)，青春是淚水，是溫暖……
一次氣急敗壞的爭(zhēng)吵后，我偏執(zhí)的扭開(kāi)頭，毅然決然的邁開(kāi)了自己的腳步，離開(kāi)了家�！斑邸钡囊宦曀らT(mén)聲是我心中憤怒的發(fā)泄。孤獨(dú)地走在只有幾盞昏昏欲睡的路燈的散射著朦朧光芒的小路上，掩映著枯葉零星的樹(shù)的影子，微風(fēng)吹起，“沙啦啦”的聲音傳來(lái)，映襯著我此時(shí)此刻郁悶的心情。
“我錯(cuò)了嗎？”我不禁的問(wèn)自己，我想有點(diǎn)課余生活，有一技之長(zhǎng)有錯(cuò)嗎？為什么每個(gè)周末到畫(huà)室學(xué)兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)都不行？為什么認(rèn)為我學(xué)特長(zhǎng)會(huì)影響到學(xué)習(xí)？這次成績(jī)停滯不前跟我學(xué)美術(shù)根本沒(méi)有一絲的關(guān)系��！難道我真的該一心一意，心無(wú)雜念的學(xué)習(xí)嗎？可那是我已堅(jiān)持了五年的夢(mèng)想啊！我真的不想就此擱淺……
思緒煩亂，淚水情不自禁的滑過(guò)臉頰，冰冰的。
一陣刻意輕放的腳步聲擾斷了我的思緒，心驟的提了起來(lái)，一系列的.恐懼接踵而來(lái)，我試圖停下我的腳步，那腳步聲也銷(xiāo)聲匿跡，我把腳步加緊，那腳步聲也緊隨其后，頭頂?shù)睦浜挂活w一顆地冒出，滴落下來(lái)。我鼓起內(nèi)心最大的勇氣，猛得一回頭，穩(wěn)住自己慌亂的步伐，定睛：一個(gè)匆促，想要找點(diǎn)什么掩蓋自己的人卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)暴露，尷尬地抓了抓他剃光了頭發(fā)的腦袋，向前小促了一步，不知所措的說(shuō)：“咳……那個(gè)啥，你媽怕你走遠(yuǎn)了，不安全，讓我跟著點(diǎn)……”。
我再見(jiàn)到這個(gè)熟悉的身影時(shí)就已經(jīng)控制不住自己的眼淚，撲簌簌的落下。
進(jìn)而噴涌而出，好像要把自己今晚所受的全部的委屈通通發(fā)泄出去，不等他說(shuō)完，我已經(jīng)撲進(jìn)了他的懷抱：好暖啊……。
他拍拍我的肩膀，說(shuō)：“姑娘，別怕，爸支持你，讓自己的青春不遺憾，加油！”
沒(méi)錯(cuò)，我的青春路上，有你陪伴，不孤單！我可以笑對(duì)苦澀，我不可以因?yàn)橐粋�(gè)小小的糾結(jié)就停滯不前，加油！
記錄我的人生的書(shū)卷中，有你的支持，定會(huì)勾勒一抹與眾不同的、絢麗的色彩---那，就是飛揚(yáng)的青春！
我的青春——有淚水，有溫暖的呵護(hù)的別樣青春路！
青春的作文 篇6
青春是場(chǎng)永不泯滅的夢(mèng)，或喜或悲，卻都讓人無(wú)法忘懷；青春是張光潔如新的紙，是悲是喜，只有體驗(yàn)過(guò)的才知道。那時(shí)花開(kāi)，夢(mèng)仍常懷。
青春，是顆香甜的糖果。每個(gè)人都會(huì)感嘆，只有長(zhǎng)大了，才知道童年的可貴，青春是上帝贈(zèng)予我們的禮物，甜美的讓人歡喜。在校園里，洋溢著青春的氣息。每個(gè)男孩的臉上，都是陽(yáng)光，在球場(chǎng)上飛馳，在教室里歡笑，快樂(lè)而單純。每個(gè)女孩的臉上，都是幸福，在樹(shù)蔭下安靜的看書(shū)，在舞臺(tái)上盡情的飛舞，美麗而芬芳。青春期的孩子，會(huì)為了天上的星星而歡呼雀躍，會(huì)因?yàn)殛?yáng)光折射在樹(shù)蔭下的光影而欣喜若狂。沒(méi)有人能阻擋我們快樂(lè)，任何人都會(huì)讓我們擁有快樂(lè)。
青春是杯苦澀的咖啡，我們沒(méi)有大人的忙碌，因此擁有了更多思考的'時(shí)間，我們常常會(huì)看著看著天上的云彩，哭了。我們太過(guò)憂(yōu)慮，總是想著幾十年后，我們不在了，怎么辦，這個(gè)世界，有太多讓我們依戀的東西了。我們也有自己的苦惱。每一天，面對(duì)的都是一本本厚厚的教科書(shū)，一道道沒(méi)有生命的公式，臉上眼睛的度數(shù)也越來(lái)越深。離開(kāi)眼鏡，世界一片模糊。連夢(mèng)里出現(xiàn)的都是一張張掛著紅燈籠的試卷。得了第二，想著如何超過(guò)第一，得了第一，想著如何不被趕上。青春的苦，也是大人們想象不到的。
青春是個(gè)未成熟的酸橘，我們是個(gè)未成熟的孩子。初戀這個(gè)詞，只是一知半解，因此，暗戀是每個(gè)人心底最柔軟的坎兒。我們都太倔強(qiáng)，朋友之間吵架了，就難以再和好。我們不是小孩子，給顆糖就會(huì)變心，我們也不是大人，什么事都往肚子咽，每每直到失去了，才后悔莫及。父母永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我們的人，而我們卻如此叛逆，直到他們白了頭，長(zhǎng)了皺紋，才心疼。青春就是這樣酸，酸得讓人落淚。但，冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)，經(jīng)歷了酸，我們終會(huì)體驗(yàn)到甜......
青春是串火紅的辣椒......
青春......
青春的滋味如五味瓶，只有體驗(yàn)了才知道，我們都只希望，每個(gè)人的青春，都永駐心間，如絢麗的焰火，點(diǎn)亮人生后面的路......
青春的作文 篇7
青春就像是一次旅行，一路上充滿(mǎn)著荊棘、誘惑和你意想不到的未知，它們往往會(huì)讓你摔倒得不想站起來(lái)，當(dāng)你徘徊在絕望的邊緣，總有那么一個(gè)人或是一些人將你拉回來(lái)，重回正軌，當(dāng)你站起來(lái)?yè)鋼渖砩系幕覊m，看著他們沒(méi)有說(shuō)話，但流淌在心里的感覺(jué)卻一清二楚。
小時(shí)候的我們，不知道感恩，也不懂得如何去感恩，在別人幫助了你之后，也依然自顧自的，在別人以期盼一句謝謝的眼神盯著你的時(shí)候，卻不能理解其意。不過(guò)我們現(xiàn)在有能力也有義務(wù)去感恩幫助過(guò)我們的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)以及更多人，我們也應(yīng)該去幫助更多人。
其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，你可以把別人對(duì)你的影響幫助記在一個(gè)本子上，這算是感恩；你也可以以一些實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)幫助過(guò)你的人，這也算是感恩；你更可以盡其所能的達(dá)到他們的心愿，這更是感恩！
感恩不可以是隨隨便便的，是不可以摻雜任何假意的.，是你必須以誠(chéng)心去回報(bào)的，如若不然，你所謂的“感恩”落到他人身上，便是一種欺騙和傷害，這樣的話，這個(gè)世界，何謂之美好。
我們正處美好的時(shí)光，“美好”何來(lái)，還不是人世間至多的感情融合在一起，感恩便是其中重要的成分，沒(méi)了他，所有人都會(huì)覺(jué)得你這美好的時(shí)光是單調(diào)的，是虛度的，所以，為了我們的這段時(shí)光，不在索然無(wú)味，我們應(yīng)該去感恩，必須去感恩！
感恩與青春同行，誠(chéng)心與感恩并肩！
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