實(shí)用的青春的作文集錦(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
8月27日星期日天氣：晴
炎熱的太陽(yáng)磨練了我們的意志，滾燙的大地考驗(yàn)了我們的耐力，晶瑩的汗水勾勒了我們的身軀，我們帶著青春的朝氣走進(jìn)了婺外，初中生活的第一堂課——軍訓(xùn)，便拉開(kāi)了序幕。
早上便是開(kāi)營(yíng)儀式。可是，時(shí)間剛過(guò)一半，其他班的人便暈的暈，倒的倒，一個(gè)個(gè)臉色蒼白。我們班卻精神抖擻，站的格外認(rèn)真，成為了一道整齊的風(fēng)景線。
開(kāi)營(yíng)儀式一結(jié)束，教官便動(dòng)真格了。我們的腿繃得筆直，頭上也冒虛汗，整個(gè)人搖搖晃晃的。感覺(jué)身體也不聽(tīng)使喚了。心里想著：“再堅(jiān)持一下，不能倒下，要加油。”
軍訓(xùn)時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，總算可以休息了，我們一個(gè)個(gè)累得直接倒地，閉著眼睛休息。
軍訓(xùn)第一天就如此漫長(zhǎng)，以后日子可不好過(guò)��！
8月28日星期一天氣：晴
今早剛洗漱完，我們就成為了“管家婆”整理起內(nèi)務(wù)�！氨蛔盈B成豆腐塊，牙刷放整齊，牙杯擺好，毛巾放好，鞋跟朝外�！蔽覀冋战坦俚脑捯粭l一條的整理，卻在疊被子這難住了。疊了一遍又一遍，卻依舊疊不好。于是，去請(qǐng)教了別人，終于找到了“師傅”。將被子疊得整整齊齊，先將被子折三折，在將兩邊各取一段對(duì)折，最后再對(duì)折，終于大功告成了。心里是滿滿的自豪感。
今天上午，我們繼續(xù)完成昨天的內(nèi)容，動(dòng)作亦必有一遍又一遍重復(fù)著，豆大的汗珠一滴滴掉落。但是，我們卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，一直堅(jiān)持到最后一刻。這是我們都沒(méi)有想到的，也是讓我們自豪的！
晚上，我們看了一部熱血沸騰的電影——《戰(zhàn)狼》。那一幅幅熱血沸騰的畫(huà)面使人激動(dòng)，同時(shí)激起了我心中的漣漪：軍人們?cè)跇屃謴椨曛斜Ｐl(wèi)祖國(guó)，這是軍人的職責(zé)，但也成為了軍人們的使命，讓人不由的感到敬佩。
8月29日星期二天氣：晴
汗水凝結(jié)成時(shí)間，今天已是最后的一天了，下午我們便要走一次彩排了。
下午室外溫度已高達(dá)40度，可是我們的心卻如同跌入寒冰之中。今天下午的彩排，我們是遭遇了意料之外的“滑鐵盧”。口號(hào)喊得不整齊，動(dòng)作不迅速，上場(chǎng)不嚴(yán)肅這一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我們感到焦急。心里也感嘆到：“要加油啊，不能失敗��！”同學(xué)們都力求進(jìn)取，要求加練。
明天，真的能順利嗎？
8月30日星期三天氣：晴
今天，是同學(xué)們檢驗(yàn)成果的時(shí)刻了，這是三天多的努力，這也濃縮了我們的.汗水和艱辛，是我們的付出。
上場(chǎng)時(shí)，我們拿出了最好的姿態(tài)，來(lái)面對(duì)家人和自己。檢閱時(shí)，我們動(dòng)作整齊劃一，富有精神，充滿力量，一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都完成的分外認(rèn)真�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作卻是我們和教官的辛勤付出和回報(bào)。
時(shí)間是時(shí)快時(shí)慢的，原先漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的時(shí)間現(xiàn)在如此短暫，只不過(guò)眨眼間。是啊，三天半中，我們?cè)谑程猛饬粝抡R的步伐和歌聲，在操場(chǎng)留下了激情的風(fēng)姿和跑步的吶喊聲，在教室里留下開(kāi)心的笑聲和歡呼聲。
在這三天我們經(jīng)歷了磨難，卻不曾放棄；經(jīng)歷了傷痛，卻不曾哭泣；經(jīng)歷了失敗，卻不曾沮喪。因?yàn)槲覀冎溃哼@就是青春！我們帶著青春，揮灑著汗水，帶著不服輸?shù)木�，用青春譜寫(xiě)出最美的旋律。為自己高歌，為自己努力。
青春的作文 篇2
當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)你們不見(jiàn)了，我的心亂了
--題記
慘白的臺(tái)燈下，我搖了搖暈沉的頭，抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最陰沉，又最為孤獨(dú)的。似流浪的人不顧一切地走向光明，卻迎來(lái)更加深邃的暗。手指輕點(diǎn)，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我隨著輕輕吟唱，一個(gè)個(gè)音符仿佛在空氣中凝結(jié)，編織著屬于青春的夢(mèng)。
記憶也許是最不會(huì)騙人的，我想。再次站在母校門(mén)口，心中百感交集。白色的校門(mén)依舊潔凈，值班的老爺爺依舊盡職，連那紛紛飄落的紅葉，也似先前一般，風(fēng)起，四散。
輕輕地邁步，走進(jìn)早已空蕩的'教室，低頭數(shù)著那一個(gè)個(gè)桌子，那一把把椅子。眼前，一個(gè)個(gè)身影緩緩浮現(xiàn)，清晰，卻又模糊。如水中倒影，輕觸，便滿是漣漪。
“初中是一座城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)”是啊，現(xiàn)在的我們，又何嘗不想回到過(guò)去，放緩時(shí)光的腳步呢？只恨時(shí)光太匆匆，還沒(méi)揮手道別，便已拉著我們各奔東西，留給別人各自的背影，深藏心中，久久醞釀。
青春，每個(gè)人都會(huì)做著自己的夢(mèng)，但當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個(gè)角落，我們的時(shí)間會(huì)再次相交，也許歲月會(huì)在我們的臉上留下時(shí)間的足跡，讓我們忘了誰(shuí)的名字，但在那最美的年華中，我們相遇的一切，我們都不會(huì)忘卻。
聽(tīng)，窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。
青春的作文 篇3
感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒(méi)有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實(shí)給蒙騙，因?yàn)橐淮蔚氖�，并不意味能力的局限。假如沒(méi)有“可能“的存在，棉隊(duì)低洼不平的路，就不會(huì)有勇氣去探究，更沒(méi)有看到原本屬于你的那未來(lái)，更不必說(shuō)什么奇跡的誕生了�？墒�，它——可能，至少會(huì)有遙望得到未來(lái)的曙光，不會(huì)摸不著頭，還因曾經(jīng)的.努力爭(zhēng)取，無(wú)論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會(huì)是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
沒(méi)有了可能，青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜�(dòng)力，一大快事，更是至高無(wú)尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛(ài)我的人會(huì)欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強(qiáng)者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國(guó)造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒(méi)有可能，想的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，未來(lái)就真的是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲(chóng)不再沉睡，花草不再害羞，魚(yú)兒不再懶惰，鳥(niǎo)兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開(kāi)始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動(dòng)，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨(dú)心酸而溫柔吹拂萬(wàn)物深心處……一切都?xì)w功于“可能”，是它說(shuō)，它們是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會(huì)煩悶。不理會(huì)知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會(huì)成為黯淡無(wú)光的白紙，也不會(huì)有那白色的憂傷！
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈。別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過(guò)客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對(duì)我說(shuō)，我是你夢(mèng)想的舞臺(tái)，是夢(mèng)想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：“孤獨(dú)不是誰(shuí)都能享受的，當(dāng)懂得去享受孤獨(dú)時(shí)，孤獨(dú)成了一種無(wú)形的幸福了�！辈灰S便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開(kāi)寂寞的手，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)特，與眾不同的幸福。
“可能”是夢(mèng)，是開(kāi)端，是不實(shí)際，是不可靠？都無(wú)所謂了，有它就好了，因?yàn)橹辽偎羞^(guò)程，是我們?yōu)樽约河H自試著烙下理想的標(biāo)記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
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