青春的作文600字范例9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文600字 篇1
我們總是太注重結(jié)果,卻潦草了過程。
題記
漫長青春的學(xué)習(xí)生活,我總是想跳過這個過程,卻又不得不去重視眼下的每次考試成績。我可能是太注重結(jié)果了,以致迎來了一次又一次的失敗。
當(dāng)我第一次在班級取得靠前成績的時候,我就這樣想過:可能我真的不那么差。大概是咸魚本咸吧,面對這個結(jié)果我貌似絲毫沒有進取的意思,只想著現(xiàn)在這樣挺好的,怎么跟人家比啊,當(dāng)然不能再差了。
我注重起了這個不能再差,反而把重心放在了那些成績比我差的同學(xué)身上,期盼他們不會超越我。這樣的思想很快給了我結(jié)果。我無法控制他人的學(xué)習(xí)狀況,唯一可以改變的就是我自己吧。拿著并不滿意的成績單,決定制定一份學(xué)習(xí)計劃,可能這就是唯一使我的青春旋律得以繼續(xù)的原因了。
怎么說計劃趕不上變化。每次總是因為我的計劃太完美以至于這個計劃還沒有實施就開始想象著我已經(jīng)達到了頂峰。的確,如今這個社會每個人都有一顆浮躁的'心,這樣漫長而又艱苦的過程是何等的難熬呢。
青春的成長,就是在完成一項艱巨的任務(wù),這其中充滿著樂趣。當(dāng)你抱著一顆散漫的心來對待這項任務(wù)時,它會給你一個當(dāng)頭棒喝的教訓(xùn),反之,你一絲不茍謹慎地做每一個細節(jié)時,你又會感覺到到達每一個成功時那難以言狀的美妙?刹徽撌墙逃(xùn)還是美妙,過去后,你會發(fā)現(xiàn)這個過程是種享受。我們?yōu)楹尾粚W(xué)會享受過程呢?
因為無數(shù)過程的經(jīng)歷才會迎來最后的結(jié)果,既然都已經(jīng)那么注重結(jié)果了,那又有什么理由去潦草過程呢。曾經(jīng)我對過程欠了太多,無數(shù)的失敗我有怎敢忘記,結(jié)果還是那個結(jié)果。所以,唯有繼續(xù),才是我這青春旋律中唯一的過程了。
青春的作文600字 篇2
當(dāng)記憶的月色浮動于從前憂傷的顏色,當(dāng)風(fēng)花雪月逐漸遠去,歲月碾壓過的流年,留下的是值得追憶的永遠。
童年,總有一個夜晚讓你永遠刻骨銘心,立在露濕的石階上,希望像鳥兒一樣自由自在的飛翔。輕喚心靈的孤寂,散發(fā)出童年的芬芳。
曾經(jīng)喜歡的歌,是否還能彈奏出往日唯美的節(jié)奏;曾經(jīng)走過的'路,是否還能找出那深深的印記,曾經(jīng)有過的夢想,是否還保留著一份美好的純真。歲月的流逝使我脫去稚氣的容顏,再也不是那個一無所知的小孩子,孩童的夢再次從腦海浮現(xiàn),如今卻有了往日不曾想過的輕狂。
在這個如花的年齡,我們笑靨如花,自信的昂頭讓涼風(fēng)吹亂額前的頭發(fā)。歲月讓我們改變了太多,卻喜歡一個人靜靜的凝望月光,常常想起李白“舉杯邀明月,對影成三人”的孤寂。不知不覺,眼里卻有了讀不懂的憂傷,是孤寂,還是迷茫。
走過的歲月像開過的百合,始終是笑著,帶著水光,恬靜而落寞。春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,冬天的寒雪。歲月的流逝不曾留下任何的痕跡。如今,自己的書桌上再也找不到自己喜愛的小人書。這個窗前托腮的少女,不知想做一首云的詩,還是想做一只蝶的畫。
少年,那歌,那夢,那歲月。走過的歲月像朵永不凋謝的花。我相信,有憧憬,有向往。偶爾想起那童年的光景,那是童夢的荒唐么?我明白了成長的經(jīng)歷不是很快意的。
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動了夢想;青春的音符帶動我奔向希望。我愛上了追夢,明白了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。歲月無情,殘花落盡。命運是如此的殘酷,青春的花蕾還未來得及綻放卻就要過早的凋謝了。
如果還有那段歲月,我還堅持孩童的夢想,做一只自由的鳥兒在天空中飛翔;如果還有那段歲月,我還要像魚兒一樣在水里自由的游蕩,如果還有那段歲月,我還要一顆明亮的星星,執(zhí)著于一個美麗的夢想。
遺失的歲月已經(jīng)無法找回,就讓我們打開黯淡的心扉,為明天編制一個絢麗多彩的花環(huán)。
青春的作文600字 篇3
夢想?這兩個簡單的字,藏著大大的力量。它或許是你勇往直前的動力,或許是你內(nèi)心深處的種子,也或許,它只是一份渺小的期待。
逐漸長大的我們,在長大這條路上,有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學(xué)會行走,我們得到很多,但似乎有些東西也在不知不覺中失去了。小時候,當(dāng)我們遇到不開心的事,總是睡一覺,起床后又是開心的一天。長大后的難過,總是讓我們在夜里翻來覆去,凌晨2點還翻著手機,難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起,難以吞咽卻又找不到出口。如果沒有釋放出來,只會無限循環(huán),越來越?jīng)]有信心。長大后的快樂不再簡單,所以小小的夢想由此而來,我想要更加用力地去珍惜每一份快樂,努力給自己,給在乎的人制造快樂。雖然長大這個事實也許在某刻讓我們感覺很沮喪,明明是小時候那么期待的長大,卻在長大之后無比后悔沒有好好留住小時候的.時光。但是啊,人總是在失去之后才懂得珍惜,以前在上高中的時候,覺得學(xué)習(xí)壓力重,想要有更多自由的時間,現(xiàn)在在上大學(xué)的我們,又覺得每天有忙不完的事情,甚至不知道自己在忙些什么,我們開始感慨,想回到高中歇一歇,回到高中那規(guī)律的生活。人生這么長,卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個目標(biāo)去奮斗,這個奮斗的背后,是一個家庭的鼓勵,是整個社會的支持。
其實青春的夢想對我來說,它很簡單,我希望現(xiàn)在以及以后的自己,能夠好好珍惜生活,熱愛生活,多嘗試,多挑戰(zhàn),做一些以后回想起來也能夠讓自己揚起嘴角的事情,讓青春無悔!
青春的作文600字 篇4
我不知從何時接觸羽毛球,這項運動的,只知我剛握上球拍時,在球場上揮汗如雨,敏捷接住那一個個輕盈的球時,讓我感受到了運動的樂趣。那時,球落在球拍上那清脆的響聲是最美的聲音。球在空中劃過的痕跡是最美的孤度,我從此愛上了這項運動。
那次大考失利,我的整個身心跌入了底谷。當(dāng)我失望走進家中,我就立刻進了房間,反鎖了房門,父親察覺到了我的異常,于是敲了敲門:“我不知道發(fā)生了什么,但我只知道消極的回避是弱者才有的行為!蔽移>氲卮蜷_了房門。
“我沒有考好,我已經(jīng)很煩了,我肯定會受到老師責(zé)罵的。”
父親什么話沒說,半晌沉默以后,他說:“我們?nèi)ゴ蚯虬!”我驚詫地看了看他,沒有說話,但還是默默地點了點頭。
在球場上,我感覺握的球拍又重又沉,根本提不起來,父親發(fā)來的幾球我卻一球也接不到。我充滿怨氣地丟掉了球拍,攤坐在球場上。
父親看到我頹廢的樣子,他大喝一聲:“站起來!有什么值得你去放棄,連球你都接不到,你還可以做什么,你和一個懦弱的人有什么區(qū)別!”父親的話醍醐灌頂,把我從黑暗的.陰影拉了出來。我又重新堅定了信心,拿起了球拍,父親將球拋給了我。我接住后,完美地發(fā)出了這一球。于是我和父親在球場上又在渾汗如雨。
突然一個扣球讓我措手不及,我怔住了,愣愣地看著父親。父親說:“生活需要的是我們的應(yīng)對挫折的能力和拼搏的精神。這正如這個扣球,也正如這次大考,如果你已經(jīng)失去了這次的機會,那就記住,樂觀面對,并下次以最有力的回擊!”
我默默地撿起那個球,是的,沒有什么比不拼搏更可怕,沒有什么比消極面對更懦弱,在這個球中,我仿佛又看到了我那搏擊的青春,我那個充滿陽光的青春。
是的,我感謝父親,更感謝這羽毛球這項運動。有你,我的青春充滿了陽光,充滿動力!
青春的作文600字 篇5
與詩為伴,與詞為伴,方為青春。——題記
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”
“姐姐姐姐,伊人是誰?一方又是哪里?”
表妹依舊在不停地詢問,而我的思緒,卻已飄向了遠方……
猶記得第一次接觸詩詞,是一個偶然的機會,他在書房里看書,而我卻在角落里找到一個古詩詞卡片,照著注音讀了起來,雖然結(jié)結(jié)巴巴,卻也讀出了些許詩的韻味。之后,他似乎覺得我很有天賦,總是樂此不疲地往家里買古詩卡片,剛開始,我對古詩充滿著好奇、崇拜,可后來,背詩詞似乎成了一項枯燥乏味的任務(wù),但看著他期待的眼神,我總是不忍心對他說我不喜歡背詩詞。直到有一天,家里來了一群都和他一樣退休了的老朋友,偶然提起讓我背詩,我流利地背完了一首又一首,客人紛紛夸贊我們家一股書香氣,以后每次家里來客人,他總是會讓我背詩以此來獲得所謂“書香門第”的稱贊,幼時的我雖不懂事,但總是生出一種反感,覺得自己好似是一個小丑,通過表演獲得別人的夸贊,而詩詞就是我表演的道具……
于是,詩詞似乎在歲月扉頁間戛然而止……
一次,我胡亂調(diào)著電視,一個叫《中華好詩詞》的節(jié)目躍入我的視野,節(jié)目里的大學(xué)士正在講解崔護的“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!边@首詩我有些印象,小時候似乎背過!跋鄠鞔拮o是位苦讀書生,一日去郊游散心,因口渴找水時偶遇一位美麗的少女……”在大學(xué)士聲情并茂的講解中,我似乎看到了一個全新的詩詞世界,詩詞不再是一個個漢字組成的符號,它也是有思想,有感情的。
于是,我開始學(xué)著用自己的思想去觸摸詩詞的溫度,我開始對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的.雄心壯志肅然起敬,我開始對“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷而動容,我開始對“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的世事變遷扼腕嘆息……
詩詞里,有中華上下五千年的文化精華,有傲然的民族氣節(jié),更有我的青春!
青春的作文600字 篇6
幸福,一個多么溫馨的字眼。全世界的人類都在追求她,都渴望得到她,都下長期擁有她。因為能溫暖人們的心房,能解決人們的苦惱,能滿足人們的需要`````
被雨打算不算一種幸福?或許有很多人計就會納悶了“被雨打得全身都濕透了,怎么還會是一種幸福呢?就像一個孩子做錯事被媽媽打一樣,他還會覺得幸福嗎?”隨后很堅決地否定了。
事實上被雨打真的是一種幸福,只不過是間接地,而不是直接地。就像剛才人們所說的那孩子做錯事了,被媽媽打一樣,都是一種潛在的幸福。被媽媽,這樣至少可以證明著孩子有一個關(guān)心,疼愛他的媽媽。如果一個母親不關(guān)心,疼愛她自己的孩子,那她又怎么會脾氣打他,罵他呢?著豈不是自討沒趣嗎?一個孩子擁有世界最無私的東西——母愛,著難道不是一種幸福嗎?
水是生命之源。沒有水,人類,動物,植物就無法生存。如果一地方幾天不下雨。那沒什么;如果幾個月不下雨,那么那里的生物們就遭殃了。正如,日前,廣西的鄰省云南,正在遭殃著歷史上罕見的大旱災(zāi)。有些地方的很多水井已經(jīng)干枯了,。有些河流也是如此。當(dāng)?shù)鼐用竦纳羁嗖豢把裕麄儸F(xiàn)在都不為水資源而忙碌著。他們那里是山已經(jīng)不是綠色的,而是黃色的。黃色,如果是金子發(fā)出的'顏色那就是好事,可惜不是。呼昂色,并金光閃閃的是花草樹木枯死的顏色;風(fēng)吹來時,吹動了葉子就會全部“粉身碎骨!
被雨打真的是一種幸福。下雨了,雨水打在草地上,小草們可以高興地允吸著水;樹木們可以盡情地品嘗著雨水的甘甜;大地可以大口的啊口地吸收水份,以滋潤她的“皮膚”?,被雨打多么幸福。被雨打它們就不會像云南省那樣那么糟糕,枯死了還要受炎日的煎熬,好可憐!被雨打之后,它們的身體舒服多了,因為有雨為它們捶背。使它們又長高了,讓它們變得更加有活力,它們的面貌變得更加迷人。瞧,看它們樂得合不上嘴,多么幸福啊!這都是被雨打出來的,這就是被雨打的幸福,真是令人羨慕不已。
青春的作文600字 篇7
走在田邊的小路上,新芽正在朽木上綻出?諝庵袕浡氖悄嗤恋南阄,沒有塵埃的氣息,只是一種單純的味道。
我,一個人。也不知道為什么會來到這,也不知道這是哪,但一切卻又如此熟悉。也許真的來過,也許夢里來過。
田埂上還是那么泥濘,這應(yīng)該是春雨的原因吧!田的那頭不時傳來嬉戲聲,我循著聲音走過去,還沒有到,風(fēng)箏已經(jīng)從那頭飛起。那些,小朋友追著風(fēng)箏是多么歡悅。我想:很久以前我也是這樣的吧,這應(yīng)該也是我童年的寫照吧。可是我的童年早已過去,迎來的應(yīng)該是我的.青春,可是我的青春又在哪呢?
現(xiàn)在回頭,似乎我的青春早已在那個遙遠的地方——無憂無慮的初中,停止了。
在那個沒有沉甸甸的作業(yè),沒有一輪又一輪的考試中,我的青春在綻放。
它綻放在我的臉上,它深入到我的生活,似乎一切都那么美好。在那些綻放的青春中,有傷也有愁,但總在短時間內(nèi)消失的無影無蹤。
時光荏苒,青春似乎不在了。再沒有純真的笑、自由的動、隨心的講的機會了。當(dāng)沉甸甸的作業(yè)和一輪又一輪的考試以及一次又一次的打擊襲來時。我的青春開始尋找地方躲避了,再也沒綻放在臉上了。
青春真的永遠定格在那個遙遠的地方了嗎?
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
低頭看我的筆下,那一個個字,那一句句話,這不就是我的青春嗎?
那么長時間走來,我的字在變,我的思想在變,筆下記得不就是那些我的過去的和將要來臨的青春嗎?
那沉甸甸的作業(yè)和一輪又一輪的考試的考試并沒有把我的青春掩埋,卻給青春提供了一個綻放的場所。
青春在我們的筆下綻放著,或許你是在寫心里的小秘密,或許你是在創(chuàng)作一部驚世之作,抑或許你只是在解決一道普通的數(shù)學(xué)或物理題,但——
青春將一直在我們的筆下綻放,定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中,而不是在那個遙遠的地方。我們的青春依舊是我們做主,夢想的花兒依舊同青春一起綻放。
青春的作文600字 篇8
青春飛揚!11歲,一個純粹而純真的美好花季,珍惜這段難得的歲月,讓青春如絢爛的花兒飛揚。。 朋友只是青春飛揚的一部分,可卻是必不可少的。不管是在現(xiàn)實生活中的朋友,還是在“”的朋友,都是那么珍貴。小荷中,自由給了我鼓勵;遙遙雖然與我有爭執(zhí),但我還是那么喜歡她;菲兒也在我失落的`時候關(guān)心我,鼓勵我……這些朋友都是不可分離的朋友,請讓我說一句話:“讓我們友誼地久天長!”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律,等我們長大,再翻開這些回憶,那種感覺,是多么快樂,多么欣慰。 彼此的愛就是彼此的水晶,需要維護。青春飛揚,永不泯滅!在你傷心的時候,是誰給你安慰,是愛;在你快樂的時候,是誰為你歌唱,為你祝福,是愛;在你與友分離的時候,是誰為你擦拭眼角的淚水,是愛!愛的力量,在我青春飛揚的階段,就像魚兒需要水,花兒需要雨露和陽光一樣重要,在愛的包圍下,相信,青春飛揚! 家是我們生活的地方,家是我呱呱落地的地方,青春飛揚,家的溫暖!在家中,有慈祥的爸爸媽媽,倍感溫馨。每一句鼓舞都會帶給我們意外的驚喜!爸爸稍嚴厲的愛,會有一點傷心,但會繼續(xù)努力,攀登上人生的高峰!母親溫暖的愛,帶給我無窮的信心,會讓我有著“奔向目標(biāo)”的夢想,使我更加努力,會有出息。家,是我青春飛揚的地方,相信有了爸爸媽媽的愛與家的溫暖,我一定能勇往直前,青春飛揚! 青春飛揚!青春是你人生的重要出發(fā)點,你會在青春飛揚的階段中,體味到無窮的樂趣。11歲的青春,好好把握住,相信你會繼續(xù)奏著你的“青春圓舞曲”,向困難勇敢地說出:“青春飛揚!我不怕!” 青春飛揚! BY:涵兒
青春的作文600字 篇9
青春你好!這是我第一次寫信給你,我不知道會不會打亂你領(lǐng)隊前進的腳步,但我還是想跟你談一些青春的小秘密。
步入青春期之后,對一些事情總有些迷茫,對于父母說的話,總是嗤之以鼻或頂撞回云;對于同學(xué),總會因為一些小小的事情發(fā)生爭吵;對于夢想,總想去追但又覺得這遙不可及。我想知道,難道這就是青春?
之前發(fā)生了一些事,想跟你說一下。在班上我有一位很不喜歡的老師,他每次上課,都有點針對我,雖然這是我自認為的,但他有時會對我說難聽的話,我不自覺地就頂了幾句嘴,因為我的性子沖,而且喜歡在與別人爭論之后就忘記這些事,但在這事發(fā)生之后,總會時常想起,而且有些內(nèi)疚。你說,我到底該不該向老師道歉?
青春,我告訴你哦,有一次周末,媽媽不在家。我一早起來吃完早飯,把一天的作業(yè)做完了,然后在家做家務(wù)、出去買菜、遛狗。媽媽回來都夸我越來越像個小大人了。
雖然我現(xiàn)在長大了,年齡長了,個子也長了,但小時候的一些習(xí)慣都還改不掉,什么粗心啊,丟三落四啊,耍賴啊之類的很多。還有就是那顆心表現(xiàn)的最明顯的地方,應(yīng)該就是在對父母的依賴吧。我長大了,應(yīng)該有自己的自主能力了,但有很多簡單的事,還是需要父母操心。我現(xiàn)在下定決心要做一個不讓父母為我的日,嵤虏傩牡暮⒆。
我現(xiàn)在所在的那個班級,是一個很優(yōu)秀的班集體,但身邊的朋友,總有些是不愛學(xué)的`,但也不能稱之為壞,他們有的愛打游戲,有的看直播,有的當(dāng)網(wǎng)紅,甚至有人早戀。但我對到這些事情,永遠都認為是遙遠的,而它又離我那么近,就發(fā)生在我身邊,這是為什么呢?
我兌現(xiàn)和老師約定的諾言,老師跟我講了許多,還告訴我:雨中漫上步的你,并不會比別人先一步看到彩虹。我知道了所有人都是從同一起跑線出發(fā),只有通過努力才能先看到彩虹。
青春,你好!也許我并不是完美的,但我一直在努力改變,在成長。我相信,在未來,我會站在最高的山峰翱翔。時間不早了,晚安,做個好夢!
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