寫(xiě)青春的作文優(yōu)秀（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)青春的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)青春的作文 篇1
青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都曾擁有過(guò)，可又有多少人真正享受過(guò)青春的美好呢？隨著時(shí)光的流逝，我們的青春也正在慢慢離我們遠(yuǎn)去。身為正處在青春期的'我們，應(yīng)該怎樣做才能使我們青春無(wú)悔呢？
現(xiàn)在，我們都處在青春期，都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵，鮮艷而充滿活力。青春期是一個(gè)人從童年起到成年期的過(guò)渡時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)期，這一時(shí)期，我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時(shí)，對(duì)于老師和父母的勸說(shuō)，我們不但不聽(tīng)，還與他們發(fā)生沖突，這就是青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題——“逆反心理”。
青春期還有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——大人們口中的“早戀”，說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，也不算嚴(yán)重。到了青春期，男生女生們?cè)谛睦砩隙加辛诵碌拿妊�，為尋找心理上的安慰，�?duì)異性充滿著好奇，在異性面前努力表現(xiàn)自己，其實(shí)這都是正常的。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問(wèn)題。但是這件事在父母眼中卻是一件很?chē)?yán)重的事，也許他們是關(guān)心我們，害怕我們都把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。其實(shí)只要心態(tài)證，也沒(méi)有什么事可奈何得了我們。
青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無(wú)悔。
寫(xiě)青春的作文 篇2
一天清晨，嘻哈小學(xué)六A班的教室里。黑黑、小茶、小蠻在教室里聊天，突然，傳來(lái)了一聲尖叫。
“��！天那，我的臉上居然長(zhǎng)出了青春痘�！薄靶〔瑁灰敲创篌@小怪嘛，長(zhǎng)青春痘是很正常的啊�！薄翱墒俏覠o(wú)限美好的青春哪能讓青春痘來(lái)毀壞啊。黑黑，你真好，皮膚從來(lái)不長(zhǎng)痘痘、斑的。怎么保養(yǎng)的啊�！薄皼](méi)什么啊，只要你不吃那么多冰淇凌就不會(huì)長(zhǎng)痘了。”“嘿嘿嘿”“笑什么笑啦！”
小茶可苦惱了，怎么長(zhǎng)出了青春痘啊，怎么樣都不能對(duì)付。老媽說(shuō)了，不能戳、不能擠，不然會(huì)長(zhǎng)出疤來(lái)。天哪，校里一枝花怎么能就這樣毀了。三個(gè)人都為了小茶而陷入了沉思。突然，大家都被小蠻高亢的聲音嚇了一跳�！靶⌒U，想出了辦法也不至于尖叫成這樣吧�！薄安皇�，我突然想到小茶的臉好像我愛(ài)吃的芝麻大餅啊。她的臉上有紅色的辣椒，黑色的芝麻嘛�！薄靶⌒U！”“Iamsorry.Iamverysorr．黑黑救我！”“這可關(guān)不了我什么事，你自己解決吧，我還得保住我自己的性命呢，我先撤了�！敝蟮慕Y(jié)局大家應(yīng)該都知道了，10分鐘后．大家都回來(lái)了。只不過(guò)小蠻的臉腫了而已。
寂靜了兩分鐘，黑黑沉穩(wěn)地說(shuō)：“要不然，你去買(mǎi)‘去痘靈’吧，聽(tīng)她們說(shuō)蠻好用的�！毙〔杪�(tīng)了好像一下子高興了不少。第二天，黑黑、小茶、小蠻三人來(lái)到藥店，詢問(wèn)“去痘靈”�？墒鞘c無(wú)奈還是始終占據(jù)著小茶的心，小茶臉上的青春痘還要再等一個(gè)月才能使用“去痘靈”，不然，臉上會(huì)長(zhǎng)出疤的。哦，命苦到家的.小茶，已經(jīng)失望透頂了。黑黑為了安慰小茶，拿出了自己壓箱底的本領(lǐng)——幫小茶做美容飲品和美容的套裝。來(lái)到黑黑的家，大家都吃了一驚，好多美容用的東西啊。小茶開(kāi)始了她的“酷刑”。小茶躺在床上，用毛巾圍好頭發(fā)，在盆里倒上牛奶、珍珠粉、雞蛋……用勺子輕輕地涂在臉上。過(guò)了一會(huì)兒，小茶的臉上就布滿了白色的面膜。而黑黑調(diào)制的飲品里面加入了芒果汁、牛奶、珍珠粉……小茶一口氣喝了下去。太好喝了，小蠻也喝了不少。大家也心滿意足地回家了。晚上11點(diǎn)，黑黑的手機(jī)和小蠻的電話都響了起來(lái)。小茶在電話里大聲地說(shuō)：“黑黑，你害死我了，我對(duì)芒果過(guò)敏，你不知道嗎，現(xiàn)在我的臉上不僅有青春痘，還有過(guò)敏痘。我明天都沒(méi)法去學(xué)校了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小茶都帶著哭腔了。
沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)多次的折騰小茶也不再去想怎么去掉痘痘了。看來(lái)只能聽(tīng)天由命了，等青春痘自己消失了。
寫(xiě)青春的作文 篇3
高中的學(xué)業(yè)繁重，氛圍緊張。所有人都忙著汲取知識(shí)，很少有人想過(guò)我為何而學(xué)習(xí)？少數(shù)人只是說(shuō)我在這種環(huán)境下必須學(xué)習(xí)，先邁入好大學(xué)的門(mén)再說(shuō)，這樣的青春是迷茫的。似深夜中的孤帆航行，四面都是一望無(wú)際的海，只有點(diǎn)亮燈塔，才能驅(qū)散迷霧。
有夢(mèng)想、有目標(biāo)的青春不迷茫。李白有著天生我材必有用的壯志，飄逸若仙，受萬(wàn)世膜拜；李時(shí)珍心懷醫(yī)遍天下頑疾的夢(mèng)想，遍嘗百草，其作千古流傳。有了夢(mèng)想和目標(biāo)，青春便像單程的沖刺，方向明確，只待你發(fā)力沖線；而你若失去目標(biāo)，便陷入無(wú)邊際的沙漠，踟躕難行。
勇于嘗試，敢于突破的.青春不迷茫。一味地順從他人的指示，如同在為自己制造思想的牢籠，當(dāng)你習(xí)慣了麻木，它就會(huì)從天而降，把你壓抑在不見(jiàn)生機(jī)的黑暗中，迷失自己。電影《楚門(mén)的世界》中，男主從出生便活在別人安排好的劇本里，可他勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，最終孤帆逃離。他的一生不是迷茫的，他勇于追求自己真正想要的。當(dāng)今社會(huì)亦是如此，成功是最令人麻木的心靈雞湯，人們鼓勵(lì)自己去成為高端的成功人士，追求大房子、豪車(chē)子�？蛇@樣的青春，以致放大到整個(gè)人生，究竟是豐富還是單調(diào)呢？所以，我們要沖破社會(huì)的枷鎖，走向自己的康莊大道。
愛(ài)與人為伴的青春不迷茫�？v使你有遺世獨(dú)立之心，扶搖而上之志，可在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)人的力量，實(shí)在太渺小了。你要學(xué)會(huì)尋找志同道合之朋，心有靈犀之友。高山流水之名曲意境悠揚(yáng)，人間難聞，可伯牙寧可摔琴，只因無(wú)人賞識(shí)。一個(gè)人走夜路與有人為伴的感覺(jué)是完全不同的，當(dāng)你獨(dú)身?yè)肀Ш谝�，四周寂然而無(wú)光，那種迷茫與凄寒會(huì)逐漸侵入內(nèi)心。所以，別倚著古來(lái)圣賢皆寂寞作為自己不善交際的借口，孤獨(dú)是古代文人騷客逃避現(xiàn)實(shí)的借口，也許他們確實(shí)看穿紅塵，生死看淡，可在當(dāng)下，在絲絲縷縷的社會(huì)之網(wǎng)中，這幾乎是不可能的。最好的方法便是找一二摯友，共驅(qū)迷惘，以夢(mèng)為馬，奔向心中所想。
誰(shuí)的青春不迷茫？點(diǎn)亮心靈之燈，射穿黑暗，便可無(wú)畏迷茫，奮力前奔！
寫(xiě)青春的作文 篇4
踏著時(shí)間的腳步，我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開(kāi)；就像是青澀稚嫩的果實(shí)，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代，我正青春。
我正值青春，期待著自己的明天，規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現(xiàn)在羽翼未豐，可我在練習(xí)，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著青春的熱情。對(duì)事，我有自己的見(jiàn)解；對(duì)人，我有自己的.認(rèn)識(shí)。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書(shū)生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說(shuō)敢做，我們預(yù)示著未來(lái)，我們飛揚(yáng)著現(xiàn)在，我們蓄勢(shì)待發(fā)，期待著那一年，讓蓓蕾綻放！
我正青春，我有著對(duì)成熟的向往，內(nèi)心涌動(dòng)著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺(tái)；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著。而我們的愛(ài)情，美好的、純潔的愛(ài)情之花，將在成熟之后綻放，過(guò)早的采擷，只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會(huì)因看到傷感的句子而惆悵，也會(huì)因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷，經(jīng)常會(huì)讓思緒暗自飄遠(yuǎn)。沉吟間，仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……
我正青春，我渴望著自由。我有著自己的主見(jiàn)，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍(lán)天之下，譜寫(xiě)美麗的篇章，凝結(jié)絢麗的彩虹。
青春是美好的，純潔的，無(wú)瑕的，又是幸福的。它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢(mèng)幻和理想，它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對(duì)生活，珍愛(ài)青春，把握時(shí)機(jī)，順應(yīng)潮流，隨著時(shí)代的脈搏，去續(xù)寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章！
寫(xiě)青春的作文 篇5
如果小溪流的青春是斑斕的，那是因?yàn)橛写蠛Ｔ诎�；如果野花的青春是斑斕的，那是因�(yàn)橛胁萜涸谟骋r；如果我們的青春是斑斕的，那是因?yàn)橛懈改冈谥С?/p>
廣東的天氣一直很溫暖，今年寒假1月底的時(shí)候，天空依舊蔚藍(lán)，一輪紅日為天空抹上了濃墨重彩，散發(fā)出的一束束光線透過(guò)樹(shù)葉的遮擋照射到地上，一圈圈日暈十分溫暖，也十分柔和。看著窗外美麗的風(fēng)景，母親高興地提議：這么好的天氣，不如我們?nèi)ビ闵鷳B(tài)園賞賞花吧。好啊！我們都激動(dòng)地回答說(shuō)。在車(chē)上熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了盈香生態(tài)園。
剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的'就是一大片一大片花的海洋。紅的似火，粉的像霞，白的像雪，一大簇一大簇的花挨挨擠擠，貪婪地吸收陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。我們漫步在這些花叢中，手輕輕地從花瓣上滑過(guò)，聞著清爽的花香，享受著這愜意的時(shí)光。小朋友們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，在花叢間互相穿梭，真是人比花嬌花無(wú)色，花在人前亦黯然啊。過(guò)了一會(huì)兒，我們便興致勃勃地奔向了近幾年才建的玻璃橋。玻璃橋，顧名思義，就是橋面由玻璃構(gòu)成，橫跨在小河上的橋。
在遠(yuǎn)處眺望的時(shí)候覺(jué)得玻璃橋并不恐怖，可走近了，登上橋旁邊時(shí)，才知道什么叫高度。一陣微風(fēng)從臉龐拂過(guò)，我似乎看到玻璃橋在微微顫抖，頓時(shí)就嚇軟了腿。過(guò)了幾秒鐘，我恢復(fù)了理智，連忙后退幾步，挨著墻站得筆直，一動(dòng)不動(dòng)，就像個(gè)雕像。母親見(jiàn)狀，拍了拍我的肩膀，嘲笑我：怎么？這么點(diǎn)高度就被嚇到了呀。那以后人生道路上有那么多比這更高、更大的坎，你還怎么越過(guò)去啊，甘心一直當(dāng)縮頭烏龜呀。這個(gè)玻璃橋很牢固的，你就上去試試吧。
還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親就把我推上去，毫不留情，沒(méi)有任何商量的余地。我只好硬著頭皮，顫顫巍巍地扶著旁邊的扶手前行，就像個(gè)白發(fā)垂髫的老人。母親在一旁拉著我，陪著我一步一步地往前走，似牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)著走路的情景。不知過(guò)了多久，我們終于通過(guò)了那座橋。下了橋，心情十分舒暢，還哼著歡快的小調(diào)一蹦一跳，跟玻璃橋前判若兩人。
仔細(xì)想想，其實(shí)在玻璃橋上走著走著，我的恐懼隨著時(shí)間的推移漸漸減少，取而代之的是橋旁那一座座山帶給我的雄偉氣勢(shì)，是橋下那條河帶給我的清幽體驗(yàn)，是橋上那一個(gè)個(gè)人帶給我的愉悅心情，還有過(guò)橋后再回過(guò)頭的成功感。
這次簡(jiǎn)單的游玩，令我受益匪淺。母親，是你斑斕了我的青春，讓我單調(diào)的青春畫(huà)紙上多了幾分色彩，多了幾分新鮮，讓我能擁有勇氣去接受接下來(lái)的挑戰(zhàn)，去跨越每一道坎坷。你，不僅斑斕了我的青春，還斑斕了我的人生！
寫(xiě)青春的作文 篇6
當(dāng)沙礫被時(shí)間沖散，當(dāng)鋼鐵被時(shí)間征服，當(dāng)生命被時(shí)間扼殺，一切都將改變，唯獨(dú)那篇未完成的篇章…
青春的到來(lái)，我們的情感無(wú)疑會(huì)更加的豐富多彩，文字，將是我們感情釋放的最好歸宿。每當(dāng)我受別人欺負(fù)時(shí)，遇到挫折時(shí)，被人誤會(huì)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間向文字吐露我的心聲，它則像一位耐心的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)著我心中的快樂(lè)與悲傷�？墒侵挥心且淮挝覜](méi)有向它傾訴，打開(kāi)緊鎖的.抽屜，拿起里面的一張紙，吹氣它上面的灰塵，這就是我那未完成的篇章。這個(gè)半成品，是我五年級(jí)寫(xiě)的，可卻寫(xiě)了一半，便擱筆便不再寫(xiě)下去了�？吹剿�，當(dāng)時(shí)的情景如放電影似的，在我的腦海中一一放映，仿佛就發(fā)生在昨天。那一天的話語(yǔ)，好像還回蕩在我的耳畔，使我久久不能忘懷。每當(dāng)我重新拾起那不完整的作文，拿起筆將它完成之時(shí)，心中便有一個(gè)聲音在說(shuō)：“算了吧，事情已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)有必要再向文字傾訴了�！逼鋵�(shí)也沒(méi)什么事，就是和同學(xué)鬧翻了而已，可卻不知為何，我害怕那個(gè)畫(huà)面，好像心中有一個(gè)打不開(kāi)的心結(jié)。我想，也許是我太脆弱了吧，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許我害怕再次面對(duì)那個(gè)場(chǎng)面。不過(guò)現(xiàn)在想想，一切都變成了過(guò)去式，藍(lán)天是新的，白云是新的，太陽(yáng)也是新的，一切都是那么美好，我何必還要抓著以前的小別扭而耿耿于懷呢？
未完成的篇章——以他自己獨(dú)特的風(fēng)格，述說(shuō)著它與眾不同的美…
寫(xiě)青春的作文 篇7
致那驕陽(yáng)如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項(xiàng)目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過(guò)了書(shū)架上的一本書(shū)，翻了翻，被一個(gè)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無(wú)新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫(xiě)些紀(jì)實(shí)的內(nèi)容嗎？青春來(lái)青春去的，俗套至極，想我當(dāng)年是啊，當(dāng)年我忽然意識(shí)到，我已不再年少。
當(dāng)年，我手里無(wú)時(shí)不刻不帶本小資料書(shū)，就連上廁所，排隊(duì)吃飯的時(shí)間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我還被送了個(gè)讀書(shū)狂魔的美譽(yù)呢！記得當(dāng)時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來(lái)了一個(gè)陌生人在教室門(mén)后安上了中考倒計(jì)時(shí)牌。可奈當(dāng)時(shí)年少輕狂，我心里想著：嘿，還是以七字開(kāi)頭，不慌不慌啊！依舊毫無(wú)改變。當(dāng)某一節(jié)自習(xí)課，我搖著頭一看，突然看見(jiàn)那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開(kāi)頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數(shù)了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當(dāng)年，看了許多青春讀物，一度對(duì)當(dāng)中描述的畫(huà)面產(chǎn)生向往，并以此作為動(dòng)力激勵(lì)我向前�？稍桨l(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長(zhǎng)，老師的'失望如洪水一般向我涌來(lái)。我再次失去了奮斗的意義�？缮咸鞈z憫我吧！偶然聽(tīng)到一句話你不能因?yàn)椴恢廊ツ模驮诘厣咸芍�。其�?shí)也算不上多么振奮，但就因?yàn)樗�，我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應(yīng)該用汗水來(lái)詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫(xiě)下了這篇文章，謹(jǐn)以它來(lái)我紀(jì)念的青春。我將它夾進(jìn)了書(shū)里，把書(shū)鎖進(jìn)盒子里，想著：等我白發(fā)蒼蒼再見(jiàn)這封信時(shí)，一定會(huì)非常浪漫吧！
把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。
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