致青春作文5篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的致青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致青春作文 篇1
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過，我們到達(dá)過，但我們都不為此感到滿足。因為我們懂得學(xué)海無涯，沒有終點，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時為學(xué)習(xí)而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因為我們擁有活力青春，我們擁有一腔熱血，我們會證明，這是屬于我們的時代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點，不到時間的最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說永遠(yuǎn)不分離。但時間總是如此無情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無情的'刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對長大這個事實，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對這個殘酷現(xiàn)實的社會。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見，請給我一個溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來過我的青春。
致青春作文 篇2
青春道路上的風(fēng)景如詩，人事如歌，一幀幀圖片回顧起來猶如朝陽一般炫目。那是一條永不止息的河流，在歲月的長河中不停奔跑。再次翻開那本珍藏許久的同學(xué)錄時，我的內(nèi)心依舊會泛起一圈圈的漣漪。
無憂時光
快要小學(xué)畢業(yè)的那段時間，同學(xué)錄的身影開始頻繁地出現(xiàn)在教室中。只要一下課，同學(xué)們就會像池塘里的魚一樣游動起來，從這個同學(xué)的座位游動到那個同學(xué)的座位。這時候，所有的同學(xué)都化身成為簽名大師，甚至有同學(xué)在要簽名的時候嘻嘻哈哈開玩笑：“這個東西，等到你出名了，那可就值錢了！”大家依舊說說笑笑，然而所有人都知道：分別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)。
時間如閃電般過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)的時間。我們排著隊伍來到操場上拍畢業(yè)照。那天的天氣可真好啊，陽光照耀在每一張光潔稚嫩的臉上。大家穿著整整齊齊的校服，連平時最不愛干凈的那位同學(xué)也特地?fù)Q了一身干凈的校服。當(dāng)攝影師按下快門的那一刻：“西瓜、茄子……”不同的嘴里發(fā)出不一樣的口號，然而所有人都不在意。大家嘻嘻哈哈，時間定格在一張張閃耀著青春光彩的臉上。
畢業(yè)時光
畢業(yè)典禮正式開始的時候，老師給每一位同學(xué)都發(fā)了畢業(yè)本。我們雙手恭恭敬敬接過，像剛?cè)雽W(xué)時接過新的教科書那般鄭重。我的眼睛直直地盯著畢業(yè)本的封面，然后這一張平凡的封面似乎開始放映幾年來我們相處的點滴。
關(guān)于畢業(yè)，關(guān)于告別，我們在這一刻突然有了實感。
那時的我們總覺得畢業(yè)遙遙無期的，沒想到這么快就來到我們的身邊。我本來可以很開心地去想這件事情，整整兩個月我們將不再有繁冗的作業(yè)，美好的時光朝我迎面走來，然而這一刻我卻開心不起來。坐在我旁邊的同學(xué)，把像雕像一樣的我從回憶中拉了出來。畢業(yè)舞臺上開始上演排練了很久的節(jié)目，然而那一張張熟悉的`熟悉或者陌生的臉龐上似乎都被刻上了“離別”兩個字……
分別時光
本以為畢業(yè)典禮之后，大家會一窩蜂散去。沒想到所有人都不約而同地留在了教室里。從今天開始，那些幾乎每日可以見面的同學(xué)很少再見，那些天天在講臺上布置作業(yè)唾沫橫飛講題的老師也很少再見，心里一下子空了很多，像久久扎根的楠木突然無所依靠了。
我們像一群張揚著翅膀的雛鷹，等待著飛翔，也等待著與更多的人不期而遇。我們分開，各自成長，然而那些烙印在彼此心上的快樂時光，永遠(yuǎn)難忘。就這樣，我們滿懷著希望，期待著青春驛站中的列車?yán)^續(xù)新的啟程……
致青春作文 篇3
青春不散場，夢想不止步。
青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A，因為他的到來，我們的人生有了更多的不一樣。
青春的季節(jié)里，我們有著太多的彷徨與無奈，也有著它的童話與現(xiàn)實，然而，在這茫茫人海中，我們還是懷揣著夢想上路，因為我們的青春是無價的，我們必須在有限的青春里做我們畢生夢想的.事。
我們長大了，我們該融入社會了，于是，我們的耳邊不時的響起那些諄諄的教導(dǎo)，必須搞好人際關(guān)系，必須為你的生活負(fù)責(zé)，又一次，我們在那些話語中不時的摸爬滾打著，最終，我們到書中去尋找答案。
有人說，大學(xué)里，男生不得不讀王小波，女生不得不讀周國平，當(dāng)時看到這句話時并不覺得怎樣，后來去圖書館，偶爾一次，我看到了《周國平論人生》這本書，于是，想到了那句話，從而也將其帶回了宿舍。
周國平說，如果你不善于交際，那么，就保持孤獨，孤獨而不冷漠，才乃人生大智慧。那時的我突然明白，原來世上的人真的是各不一樣，自己就是自己，不要因為別人的三言兩語就弄的不知所措，到頭來卻讓自己深受其害，于是，從此也明白了一個道理，我們首先要學(xué)會的是愛自己，愛家人，才能愛世界之人。
我讀《點擊人生》，書中說，倉頡創(chuàng)字，一撇一捺即為人，何其簡單，于是，我明白了，人原本就是簡單的，那么，我們?yōu)楹我炎约鹤儚?fù)雜呢？
我上高中時，經(jīng)常聽語文老師講《紅樓夢》，聽著里面的故事，心中總是覺得很唯美，于是，自己在書店買了四卷，文言文版的，讀起來那叫一個爽，曹雪芹先生真不愧是一名古今中外罕見的大文學(xué)家，我當(dāng)時想，我是從來也沒有讀過這么好的文章的，賈寶玉與林黛玉的愛情讓人為之感動，同時，憎恨薛寶釵與王熙鳳，她們害死了黛玉，逼走了寶玉。
大學(xué)里剛進(jìn)校門時，我還在讀它，漸漸地，一學(xué)期過去了，我又一次總結(jié)了《紅樓夢》里的人物，我覺得我從他們身上學(xué)到了現(xiàn)代社會里一個人生存的完美機制，那就是現(xiàn)代社會，一個人要有林黛玉的才學(xué)，薛寶釵的為人處世，王熙鳳做事的果斷能力，那樣，他在這個社會上將永遠(yuǎn)屹立不倒。
現(xiàn)在，再一次讀《紅樓夢》，我才覺得我是多么喜歡黛玉這個角色，因為，她才是最好的。她雖然一生凄凄慘慘戚戚，但是，她從無害人之心，她含恨離去，臨終前，一聲“寶玉你好——”便離開了人世，這一世，她還清了他的債，她活的真實，活的有尊嚴(yán)。相比之下，薛寶釵，她是很會做人，為了自己贏得他人的好感，不惜陷害黛玉，這樣的人，即使她贏得了別人對他一時虛假的稱贊，可最終，時間還是證明了一切，人就該為自己最本真的一面而活，而不是為世俗所累，再也回不到原處。面對這樣的讀書經(jīng)歷，我最終發(fā)現(xiàn)了一句話，說的是那樣的本真。
人生三階段。
看山是山，看水是水。
看山不是山，看水不是水。
看山還是山，看水還是水。
也許，有人會說，我們還年輕，想這么多干什么，但是，我只想說，每個人多多少少在生活中都會遇到一些煩惱之事，那么，你就應(yīng)該想一下，簡單一點，時間會為你解決一切，你現(xiàn)在最該做的就是做你當(dāng)下最應(yīng)該做的事，將精力投入到你該做的事中，忘記一切世俗的煩惱，心如止水，用一顆剛來到世界的赤子之心對待你所認(rèn)為對的事，外界再怎么喧囂，只要你心懷純凈，那些東西都不會是你夢想路上的絆腳石。
你若如蓮，污泥不染。
夢想不止步，青春不散場。
致我們終將逝去的青春。
致青春作文 篇4
青春，你像花一樣，把芬芳散布。青春，你像小草一樣，在風(fēng)中堅強挺拔。青春，你像大樹一樣，在自然界里茁壯成長。青春，你像小鳥一樣，在天空中自由翱翔。青春，我要把最動聽的歌獻(xiàn)給你，還要把最美的詩文送給你。
青春，我想對你說：是你，給了我們快樂。每個人都擁有過你，或正擁有你，或即將擁有你——青春。青春，雖然你停留的時間是短暫的，但留給我們的卻是快樂。是的，青少年一向是被看做快樂的代表。繁華的大街上，人群熙熙攘攘，我么騎著自行車，穿梭在馬路上，聽著流行音樂，看著一閃而過的霓虹燈。哦，這是一座多么絕美的城市��！在家里，我們看著最新上市的小說，遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里，那是多么的愜意啊！青春，這些快樂都是拜你所賜，是你給我們帶來了快樂。
青春，你也給我們帶來了煩惱。隨著年齡的增長，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，每天有做不完的作業(yè)，有背不完的功課，每天要學(xué)習(xí)到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪�。‰y道，這就是所謂的美好的青春嗎？青春，你看到了嗎？這一切都是你造成的。
青春，你也賦予了我們自由。青少年的自由是無人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國未來的希望。所以，必須要飛上藍(lán)天，所謂的藍(lán)天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設(shè)祖國。
青春，你給我們帶來的，還有迷茫。很多時候，我們都曾悲傷過，哭泣過，有時是因為考試考砸，還有時是因為別人的`欺騙。因此，我們常會彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因為我們太年少無知而造成的。
青春，你也曾帶給我們憧憬。為什么這樣說呢？因為，我們是初出茅廬的“新手”，對于未來和世界，我們充滿好奇，總想一探究竟。所以，我們憧憬著未來，憧憬著世界，憧憬著一切。
青春，你給我們的，還有夢想。青少年的夢想是遠(yuǎn)大的，也是美好的。愛唱歌的夢想是音樂家。愛跳舞的夢想是舞蹈家。愛研究的夢想是科學(xué)家。愛寫作的夢想是作家�？纯矗@些夢想難道不夠遠(yuǎn)大美好嗎？對，青少年正是追求自己的夢想的時候，不要放棄這個大好機會。
青春，你賦予我們的實在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。青春，或許有些人并不懂得去珍惜你，也沒有意識到你的價值是何等的寶貴。是的，你停留的時間是如此短暫，但又有多少人留戀你呢？現(xiàn)在的我，也正擁有你，不過，我不像別人那樣，去揮霍你，浪費你，相反，我會好好珍惜你，利用你賜予我的東西去追求我的夢想�；蛟S，有的人認(rèn)為你只停留在了青少年的身上，不，他們錯了，有些人表面看似老了，但他們心里同樣擁有你，這便叫：人老心不老。
青春，你帶給我們的美好實在太多太多了，青春，愿你在每個人心中長駐！作文
致青春作文 篇5
那一年，我們褪去青澀的模樣。那一年，我們步入狂亂的青春。那一年，我們開始徘徊于花樣的年華。那一年，我們迷亂在青春的花季、雨季。
十六七歲的生活夾雜著青春、歡樂。不為了生活而奔波，丟掉了少年的懵懂。愛，亦或被愛。簡單的生活卻承載著最純真的快樂。
十六七歲的我們依然快樂的生活在校園里，依然會叛逆著。我們卻是最快樂的，我們淘氣、搗蛋，卻還擁有父母的`關(guān)愛。我們叛逆、厭學(xué)，卻還得到老師的關(guān)懷。我們肆無忌憚的惡作劇，最后卻終會相視一笑。
十六七歲的我們走過了少年的無知，懂得了責(zé)任所代表的一切。我們卻依然可以自由的生活著，可以放下所有的壓力，拋掉一切的期許，做自己。做那個自己快樂就快樂的自己。不因為別人而改變，不必因為別人而改變。我們只顧著釋放最真實的自己，我們卻還常念叨著：走自己的路，讓別人說去吧。
十六七歲的我們愛的簡單，也簡單的愛著。喜歡或討厭，所有都是心底最真實的想法。愛的如此簡單，沒有相互的利用，對于彼此，只是超過朋友更多的關(guān)心。那便是我們的愛，簡單，清澈。也許不懂得愛是什么，卻還執(zhí)著的愛著。也許不明白愛代表什么，卻依然不悔的付出著。
十六七歲的我們早已成為過去，那時的單純再也沒有了，只是在多少個日夜的輪回之后，我們依然會掛念著，那年，我們十六七歲。
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