青春作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的青春作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(zhǎng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。
活力
活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著操場(chǎng)上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長(zhǎng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級(jí)風(fēng)靡著一種運(yùn)動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著一個(gè)乒乓球臺(tái)。作文觀看一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之?huà)故熳屓瞬唤蠛艟�。在他們身上，我看到了，青春的力量�?/p>
我們奔跑在青春的路上，充滿著朝氣與活力。
奮斗
青春是否代表著時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著裝？NO，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華，應(yīng)該在該奮斗的'年紀(jì)努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手。現(xiàn)在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒，。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗(yàn)了“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折
青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂(lè)時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無(wú)數(shù)次醫(yī)院，不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號(hào)，排隊(duì)，化驗(yàn)，輸液，抽血。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時(shí)，看著同年齡段的人背著書(shū)包，嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
青春作文 篇2
有人說(shuō)青春是首歌，唱響了蹉跎歲月；有人說(shuō)青春是杯酒，沉浸了多少理想和心情！而我認(rèn)為，那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)，才叫青春！
時(shí)間好比一條飛逝的河流，這條蜿蜒曲折的河流穿過(guò)探索的眼睛，尋找內(nèi)涵的所在，像江河的波濤宣泄在奔跑的血流中，一次次醞釀著年輪的美好未來(lái)。然而芳芳的大雪會(huì)一次次飄落，新年的鐘聲會(huì)一次次響起，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季輪回。站在青春的渡船上，驀然回首往昔的時(shí)光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是多么短暫又美好，而我卻花費(fèi)了多少精力，去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事情！
高中的生活已開(kāi)始了很久，驀然發(fā)現(xiàn)，自己做的事卻太少太少。青春并不是固定資產(chǎn)，可以無(wú)休止地?fù)]霍而不枯竭；青春不如胭脂，能讓我們無(wú)休止地打扮歲月；青春更不是令人嫉妒的賭，可以用來(lái)和明天不負(fù)責(zé)任地打賭。青春是無(wú)形的資本，是去而不返的機(jī)遇。如今因揮霍它而產(chǎn)生的快意，實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是，當(dāng)我們尚感未來(lái)遙遠(yuǎn)、日子充足的時(shí)候，常習(xí)慣于用一種無(wú)憂無(wú)慮的懶散和懈怠而生活，對(duì)一切都顯得不那么在乎，不那么警惕。
捫心自問(wèn)：青春，自己珍惜了嗎？青春的美麗壯觀，是必須經(jīng)過(guò)勤奮的耕耘；青春的`成長(zhǎng)，是必須用汗水來(lái)澆灌。在平淡中，我們要看清自己的位置，認(rèn)清自己的方向，向著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持并且走下去。當(dāng)你步入暮年，回顧自己的青春時(shí)代，你定會(huì)有所感慨：我們?cè)谄椒才c不平凡之間做過(guò)什么？我們無(wú)法留住時(shí)光，但卻可以留下回憶，堅(jiān)韌不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏，而努力，珍惜生命中的每一刻！
當(dāng)清晨的朝陽(yáng)再一次升起，我們可以為自己定下一個(gè)新的起點(diǎn)。如：新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，新的作息安排等。就當(dāng)作是一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧！把我生命中的每一天，都用來(lái)為生命跋涉、追求！懂得乘風(fēng)破浪，才是無(wú)悔的青春！
青春只有一次，讓我們懷著永不泯滅的志向，奉獻(xiàn)自己的滿腔熱血，去奏響青春的一曲又一曲動(dòng)人和弦！
愿下一次紛飛大雪飄落的時(shí)候，我們可以用無(wú)悔的青春向世人展現(xiàn)我們亮麗的風(fēng)采！
青春作文 篇3
身上裹著大紅棉襖，臉上帶著憨憨的笑，小小的眼睛，笨拙的身姿。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，大約三四歲時(shí)候的我。
與至今仍聯(lián)系的幼兒園同學(xué)一起回憶時(shí)，關(guān)于我的印象，總是一成不變的：沉默、乖僻、憂郁，這就是我的代名詞。小的時(shí)候很乖，剛上幼兒園時(shí)自然會(huì)受欺負(fù)，后來(lái)我在我媽?xiě)牙锟薜腵不知天地日月為何物，媽媽只是拿著我的手比劃著，有點(diǎn)大灰狼的意味，說(shuō)：“誰(shuí)欺負(fù)你，明天欺負(fù)回來(lái)，有事我給你擔(dān)著�！蔽疑渣c(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸止住了哭泣，后來(lái)怎么樣，就不再記得了。
孩童時(shí)代是無(wú)比天真、活潑的�，F(xiàn)在想起，不禁要感嘆一聲：當(dāng)真是歲月不饒人��！
青春作文 篇4
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，青春是踏上了就回不了頭的路，青春是逝去就無(wú)法重來(lái)的時(shí)光。那年的你收容了我的不知所措，使我的青春與世界溫暖相擁。
初春是溫暖中又摻雜的絲絲寒意的時(shí)間，天空是用很有貴族氣息的藍(lán)色粉刷的。風(fēng)兒在告知我，誰(shuí)家的雛鳥(niǎo)在此刻破殼；誰(shuí)家的柳枝在此刻吐露生機(jī)；誰(shuí)家的花兒在此刻羞羞地露出了笑臉。此刻的陽(yáng)光也是彌足珍貴的，值得人去好好享用。我揚(yáng)起臉，任由陽(yáng)光灑落。我喜歡安靜，這么安靜的景，仿佛是一副山水畫(huà)，讓我可以慢慢地去品。你就像這幅畫(huà)的主角，蓋住了其他所有的景色，闖進(jìn)了我的視野。
你身著一件運(yùn)動(dòng)服，與滿身活力的你更顯得錦上添花。你好美，披散的下來(lái)長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)微微吹起，頭上還帶著一個(gè)精美的花環(huán)。臉上鑲嵌著一雙水靈靈，像黑珍珠似的大眼睛。牙齒潔白而又整齊，像米粒一樣整齊的排列。在與你視線相遇的那一刻，我不由自主的低下了頭，沒(méi)有為什么，就是因?yàn)楣亲永锏哪枪勺员�。與耀眼的你相比，我顯得那么微不足道。我正想離開(kāi)，你叫住了我，你笑了，嘴角微微上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，還漾出了兩個(gè)小酒窩。你大大方方地伸出了手，說(shuō)：“你好，我叫初夏，是新搬來(lái)的，我就住你家樓上，請(qǐng)多多關(guān)照哦……”我詫異了一下：她怎么知道我呢……我羞紅了臉，，怯生生的伸出了手，用可能連蚊子都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“你好，我叫暖冬，以后……也請(qǐng)你多多關(guān)照�！本褪菑倪@一刻開(kāi)始，緣分使我們?cè)谝黄�，讓我們的青春交織在一起，使我們之間密不可分。
我們很快就成為很好的朋友。因?yàn)樯洗文銕臀已a(bǔ)習(xí)功課的事我很感謝；因?yàn)槟憧夏托牡穆?tīng)我講我的羞澀往事我很感動(dòng)；因?yàn)槟憧傇谖译y過(guò)時(shí)安慰我的事我至今難忘……我們之間的深厚友誼，又豈是只言片語(yǔ)講的完的。還記得那一次，有幾個(gè)小區(qū)中男孩欺負(fù)我，你把我護(hù)在身后，毫不猶豫的站出來(lái)，義正言辭地與他們爭(zhēng)論。那幾個(gè)男孩與你爭(zhēng)到臉紅脖子粗也未占到絲毫便宜，只得悻悻離去。不過(guò)，最讓我感動(dòng)的事兒，還是那一次……
你帶我認(rèn)識(shí)你的朋友們。我很不安地搓著手，窘迫早已寫(xiě)在臉上。你的朋友在詫異的同時(shí)，又用言語(yǔ)刺激我。我沒(méi)有去爭(zhēng)辯，甚至覺(jué)得她們說(shuō)得對(duì)，這樣平凡的我又怎么能和你做朋友�？墒遣恢獮楹�，卻還是覺(jué)得很委屈，眼淚像斷了線的.珍珠，一滴一滴滾到地上。你氣極了，拉著我就走。在路上，你還不住的安慰我，幫我揩去眼角的淚水，還信誓旦旦的保證從此與她們毫無(wú)瓜葛。通過(guò)這件事，我們的友情更加牢固了。有了你之后，好像才覺(jué)得自己的青春是很溫暖的。
正當(dāng)友誼之花吐露芬芳時(shí)，你要出國(guó)念書(shū)的消息像一場(chǎng)大雨，無(wú)情地摧殘著嬌弱的花兒。你不愿和我分開(kāi)，與父母爭(zhēng)吵起來(lái)，為了這件事，你都和父母鬧掰了。我們扭轉(zhuǎn)不了命運(yùn)的齒輪，注定我們相遇、相知，卻不能長(zhǎng)久的陪伴對(duì)方。你走的那天，我到你家樓下送你。誰(shuí)都不想先打破沉默，最終還是你先開(kāi)了口，哽咽的說(shuō)：“你一定要好好的……”車子開(kāi)走了，我瘋狂地奔跑起來(lái)，想去追你，卻被一塊石頭絆倒。你從車上跑下來(lái)，抱住我。沒(méi)有人先開(kāi)口，只有淚水在無(wú)聲地流淌。從此，我便守著你的回憶，無(wú)法自拔。
謝謝你，初夏。因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。在我最孤單的那段時(shí)間陪伴我，留下難忘永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的一筆，想到你，我會(huì)想起不離不棄。
青春作文 篇5
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初夏的風(fēng)，煨著嬌羞的暖，細(xì)膩而清揚(yáng)。微風(fēng)輕拂，落英繽紛，好似粉色的夢(mèng)境，美得虛幻。是的，不過(guò)虛幻而已。
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逝去的歲月仿佛昨日的鮮花，依舊綻放在眼前。那年，不過(guò)是一群天真活潑的孩童，而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，魂?duì)繅?mèng)縈。一見(jiàn)鐘情，是這樣形容么！
從學(xué)前班到初一，C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是，C比她小了十天。少女少時(shí)許諾：今生愿得一人心，白首不相離。可若是比她年小，哪怕一秒，也會(huì)拒絕。
③
少女從四年級(jí)開(kāi)始，就偷偷愛(ài)慕上了一位男生。不出你所料，就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的'少年W。他眉清目秀，白皙好看，溫潤(rùn)如玉。在她失落到極點(diǎn)的時(shí)候，只要看到W的笑，她就知道，這世上還有美好。是的，美好。
少女一直很努力地想讓W(xué)發(fā)覺(jué)她的存在，哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼，此生足矣！
所以，少女一直很優(yōu)秀。
④
青春，是一道明媚的憂傷。
六年級(jí)時(shí)，他們都很快樂(lè)。
W和女孩成了前后桌。
C和女孩也愈發(fā)熟絡(luò)。
女孩仍喜歡著W。
C也仍喜歡著女孩。
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有些記憶，像一朵塵埃的花。美得醉心而不能拾起，一碰便“——簌簌”的消逝在時(shí)光里。
上了初一，他們仨仍在同一個(gè)班。
一天，W給女孩傳來(lái)一張紙條，字由心發(fā)，和他一樣清秀。上面寫(xiě)著：我希望你能成為我的女朋友。我們一起努力，考上XX一中，延續(xù)我們的戀情。弱水三千，此后只取你一瓢飲。好么？
女孩蔫然一笑，淡淡寫(xiě)著“好！”怯怯地遞了過(guò)去。
⑥
寂寞流年，淺淺擦肩。只想捻一詩(shī)情，抒一畫(huà)意，小酌怡情，吟風(fēng)弄月，無(wú)關(guān)他言，且歌、且行。
忘了說(shuō)：C和W是哥們
是的，C知道自己喜歡的少女和他的兄弟有了一個(gè)約定，是W故意透露出來(lái)的。他很自私，因?yàn)閃知道：如果不把C逐出局，也許在某一天，女孩可能會(huì)喜歡上C。
W說(shuō)：“你不要再喜歡她了，可以么？”
過(guò)了很久，C冷笑著說(shuō)：“好。”
知足，知愛(ài)，才能知生命的本質(zhì)根源，人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光，洞內(nèi)是隱忍的真相。
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沐浴夏風(fēng)的溫柔，拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。
那天晚上，女孩收到一條短信：想借一場(chǎng)大雨逃脫，我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我，放棄了。
空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。
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月光總會(huì)牽扯出并不執(zhí)著的回憶，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們會(huì)倉(cāng)促地流轉(zhuǎn)在生命長(zhǎng)河里，泛著隱隱的悲喜。
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在案前白日未合的一卷舊書(shū)上，風(fēng)輕云淡，安然如初。
那個(gè)女孩就是我，我想說(shuō)：愛(ài)情里，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。
青春作文 篇6
看著鏡子里邊那一張美麗的臉悄悄地發(fā)生著變化，不經(jīng)意間多了一點(diǎn)點(diǎn)的暗斑，不經(jīng)意間多了一絲絲的累意。當(dāng)眼圈邊浮上了那淡淡的黑影子，我開(kāi)始怕了，開(kāi)始暈了，開(kāi)始沉入幽幽的思緒中。
日子伴著流水悄悄飄遠(yuǎn)，青春也將隨著落花慢慢變成過(guò)去，我們老乎？不老。可是我們的青春的的確確已經(jīng)不在了，真的不在了。每當(dāng)深夜，那心底的思緒就開(kāi)始不安分地四處飄蕩，想到那曾經(jīng)的年少瘋狂，想到那曾經(jīng)擁有的美麗臉頰，想到那曾經(jīng)的天真無(wú)邪，想到那曾經(jīng)的精彩世界；更想到了曾經(jīng)的不懂珍惜，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的不經(jīng)世事，曾經(jīng)的不知后悔，曾經(jīng)的以為“青春常在”。我的心酸了，知道了青春一去不再，那動(dòng)蕩的心就象壓了一塊石頭，久久無(wú)法平靜。每個(gè)人都在走自己的路；青春的路并不很長(zhǎng)，我曾不止一次的設(shè)計(jì)自己美妙的人生，也曾無(wú)數(shù)次幻想自己美好的未來(lái)。可是一次次愿望與現(xiàn)實(shí)的落差；一次次希望與失望的困擾，終于把一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)拋到天外。當(dāng)我站在現(xiàn)實(shí)的面前手足無(wú)措時(shí)，才意識(shí)到自己的幼稚，才醒悟到自己的空想往往是為滿足虛榮的清高。碰壁了憂郁困擾著我但終于還是想透了；坎坷的人生未必就是不幸的人生，至少我心中還積攢了對(duì)著世界太多太多不能泯滅的愛(ài)。
和其他同齡人一樣，我也追求卓越渴望成功。然而現(xiàn)實(shí)決定了我也許只能是平凡的人。那么我何必“這山望著那山高”呢？
不明白，為什么青春如此短暫；不清楚，為什么歲月如此無(wú)情；更不明白，更不清楚，我們的青春到底得到什么，到底懂得什么，到底付出什么，到底后悔什么。也許不是不懂，只是腦子里的那一片空白，那一片混亂無(wú)法清醒。
此時(shí)的我還能怎么辦？還要怎么做？還想怎么樣呢？我不知，因?yàn)橛刑嗟牟豢盎厥�，因�(yàn)橛刑嗟臒o(wú)可奈何，因?yàn)橛懈嗟牟桓一厥住?/p>
我寧愿把自己靜靜地鎖起來(lái)，藏到一個(gè)安靜的角落里，拿著一杯無(wú)色無(wú)味的茶水，聽(tīng)一首不清不楚的.歌曲，把思緒交給天空，把思緒留給大地，好好的回味過(guò)去，好好的品味青春歲月，好好的整理那一堆堆破碎的回憶，好好的思考現(xiàn)在的日子，以后的路標(biāo)……
也許還會(huì)蒙朧，也許仍有不甘，也許仍有苦澀，但也只能接受“青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”的現(xiàn)實(shí)，也許那是有些殘酷的，也許那是有些悲哀的，但還能怎么辦呢？還要怎么做呢？我們還想怎么樣呢？已經(jīng)不能了，唯一能做的只有接受現(xiàn)實(shí)，要的只是清醒，要的只是現(xiàn)在，要的只能是將來(lái)了。
不管曾經(jīng)是多么的年少輕狂，不管曾經(jīng)是多么的滿不在乎，都無(wú)法挽回青春的流逝。曾經(jīng)的那些人，曾經(jīng)的那些事，曾經(jīng)的那些愛(ài)，都讓它們?nèi)顼Z風(fēng)一樣從我的身體里面呼嘯而過(guò)……
青春作文 篇7
“即使畢業(yè)說(shuō)分離，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。”偶然地在一支筆上看見(jiàn)這一句話，我很感動(dòng)。
雖然還穿著代表我們學(xué)校的校服，但已不可避免的想起了分離。那一身校服，只是我們每個(gè)人的生命中短短的一厘米，但卻會(huì)帶給我們永恒的美好回憶。
迎著朝陽(yáng)的我們，背著書(shū)包，身上穿著蔚藍(lán)的校服，左身上方的微章，熠熠閃光。我們行走在路上，成為城市清晨一道靚麗的風(fēng)景。
因?yàn)檫@蔚藍(lán)的校服，因?yàn)檫@熠熠閃光的�；眨J(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，我們都彼此認(rèn)同。我們小心地斟酌每一句話，審慎地對(duì)待每一個(gè)舉止，我們代表的既是個(gè)人，也是集體。這蔚藍(lán)的校服里，承載的是責(zé)任；這熠熠閃光的校徽里，象征的.是榮譽(yù)。
作為初中學(xué)生，也許有人會(huì)“嫌棄”校服單一的蔚藍(lán)，抱怨款式的唯一，多單調(diào)而且不好看。可是當(dāng)我們穿上它的時(shí)候，特別是在爭(zhēng)奪集體榮譽(yù)的時(shí)候，卻滿是豪情。
“看，我們贏了。”大聲的歡呼著，那蔚藍(lán)有如一片歡騰的海洋。在健身操的旋律里，那一片律動(dòng)的蔚藍(lán)，是青春，是活力，是希望。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，那凝重蔚藍(lán)是莊嚴(yán)，是自豪，是偉岸……這一切，僅是回憶中令人欣慰的片段。我愛(ài)我的校服。
課堂上老師嚴(yán)厲中透著溫和的目光，讓蔚藍(lán)更深沉；下課時(shí)同學(xué)們歡聲的暢語(yǔ)，讓蔚藍(lán)更豐富。在痛苦、心酸、溫暖的時(shí)光里，校服見(jiàn)證了一切。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，要珍惜與老師、同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光。不知現(xiàn)在的即將畢業(yè)的同學(xué)們作何感想？
蔚藍(lán)，是天空的顏色；校服，是映射我們生活的鏡子。每當(dāng)想起自己身上穿著校服，那蔚藍(lán)的色彩，就如我們每個(gè)人的青春，我就知道自己該做什么。不能虛度青春，不能白穿校服。
校服不會(huì)遮掩個(gè)性，所以穿著校服的我們，依舊能夠登上展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。那蔚藍(lán)，是一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向。
但凡是人，都會(huì)有想回到某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的愿望。可是它永不會(huì)實(shí)現(xiàn)。可能想起自己曾經(jīng)討厭嫌棄甚至是想壓入箱底的校服，就無(wú)可避免的聯(lián)想到學(xué)校、同學(xué)吧�；蛟S等懷念成海，那蔚藍(lán)就是海中的島，島上有著我們記憶的珍寶。
人生的過(guò)客太多，或許當(dāng)少數(shù)人存活在記憶里的，那些曾經(jīng)穿著校服的人，仍舊如初。
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