青春作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的青春作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1
首先需要放下一切,一切都不要看的太重.這樣就算在失去時(shí)也不會(huì)顯得狼狽不堪,本人就是一個(gè)得失心較重的人,因?yàn)橐淮未蔚氖,漸漸麻木了內(nèi)心的失落。
我們看事物都需要看事物的兩面性.雖然有的時(shí)候,壞的那面大于好的',也許甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)。但是總比一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有得到好,我們不能以為的索取,不管是親情還是愛(ài)情,對(duì)方付出的多了,得到的卻什么都沒(méi)有時(shí),他再也沒(méi)有動(dòng)力為你付出什么了。
我們得到的是什么?我們顯然需要好好問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。一輩子的空氣供你去呼吸,還是在大都市有一個(gè)空間供你生存?人們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不是為了那骯臟的錢(qián)財(cái),用盡各種方法去解釋?zhuān)瑏?lái)扳回,來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心永遠(yuǎn)太不滿的的空洞.何嘗不是用健康比錢(qián)更重要的話語(yǔ)來(lái)告慰?我想說(shuō)那個(gè)簡(jiǎn)單的健康不是取決于一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活、取決于物資、取決于生活中辛苦勞動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)挽回的嗎?現(xiàn)在在中國(guó)這個(gè)雜亂的社會(huì),就只是如此了。
生命中,一個(gè)又一個(gè)案例在我周?chē)蒙拇鷥r(jià)來(lái)告訴我,一遍遍解釋這個(gè)流傳已久的故事,仿佛這個(gè)故事就生長(zhǎng)在那些久經(jīng)滄桑的大爺?shù)男睦,他們沒(méi)有時(shí)間再重新完成現(xiàn)在的愿望,然而年輕時(shí)的愿望也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
為了錢(qián),奮斗了一生,當(dāng)有了錢(qián)時(shí),又對(duì)了年輕,那些久經(jīng)滄桑的大爺對(duì)年輕的渴望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)錢(qián)的在乎.貌似中國(guó)人的性格是人類(lèi)中最急的,急著學(xué)會(huì)說(shuō)話、急著學(xué)會(huì)走路、急著上學(xué)、急著畢業(yè)、急著找工作、急著結(jié)婚、急著生孩子、急著面對(duì)死亡?顯然我們不是,那當(dāng)就不能享受這個(gè)上學(xué)時(shí)的風(fēng)景?就不能面對(duì)一個(gè)放松的自己?我們是為了去追趕夢(mèng)想的生活。但是你不知你一遍遍的追趕,它就越走越遠(yuǎn)。我們需要好好靜一靜,去想想未來(lái)和現(xiàn)在有什么不同,而那些不同真的需要我們?nèi)ネ瓿蓡?而不是上了班回到家拖著情緒和疲憊,傻傻的做在沙發(fā)上。
顯然,這個(gè)世界發(fā)展成這樣,給我們帶來(lái)的迷茫和困惑,我們不是去適應(yīng)它,而是去改變它。
曾未有得。
青春作文 篇2
青春是花朵,青春是舞臺(tái),青春是歌,青春是。
——題記
伴隨著歲月的流逝,從小到大經(jīng)歷過(guò)一些坎坷不平事的我們也逐漸走向成熟,隨之而來(lái)的也就是青春。
青春是花朵。
花朵象征著希望,象征著未來(lái),也正是因?yàn)橛形覀冞@些花朵,世界才變得如此欣欣向榮,世界的未來(lái)需要我們,祖國(guó)的未來(lái)更需要我們。所以,我們要帶著青春的使命而奮力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
青春是舞臺(tái)。
青春是每個(gè)人心中的舞臺(tái),也許,你只是理所當(dāng)然的享受著父母親的關(guān)愛(ài),而無(wú)心注意他們兩鬢上日益增添的白發(fā)。也許,你只是為了自己一時(shí)的.痛快,而犯下了不可饒如的錯(cuò)誤。也許,這就是你心中的舞臺(tái),在你自己心中獨(dú)自跳著舞。而現(xiàn)在,我們不應(yīng)作為一位獨(dú)舞著,要看到自己,也要看到別人。更不要只顧眼前,而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們?cè)谇啻褐懈冻隽耸裁,收獲了什么,這些都無(wú)關(guān)緊要,重要的是要在自己青春的舞臺(tái)上,舞出個(gè)性,舞出獨(dú)特。
青春是歌。
青春之歌,我們永遠(yuǎn)也唱不盡。在青春里,有快樂(lè),有悲傷,并且還蘊(yùn)藏著拼搏的氣息,散發(fā)著奮斗的朝氣。在我們青春到來(lái)的那么多天里,你的心里是否像海水那樣奔騰?回想起兒孩時(shí)代,凈是一些幼稚的心事,也正如同流行歌那樣,不一段時(shí)間就消失了。
所以,青春有限,我們要抓住美好的青春,用于拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,爭(zhēng)取做到青春無(wú)憾。
青春作文 篇3
、僦挥邪盐宅F(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
、跁r(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
、蹠r(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者,它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家,他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
④時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒,它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書(shū),它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
、輿](méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間,沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。
、迺r(shí)間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類(lèi)的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的'利劍化作孩子的玩物,可以把布 滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市, 也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
、咔啻簾o(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力,鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳,春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地。
青春作文 篇4
不知不覺(jué)已是夏末秋初,每每抬頭看到書(shū)桌上的雪人娃娃,青澀的即將變質(zhì)的友誼片段在腦海中放映;每每伸手撥弄音樂(lè)球的旋鈕,輕盈悠揚(yáng)的《致愛(ài)麗絲》譜寫(xiě)著同窗一年的似水流年。記憶中的雪泥鴻爪,在那個(gè)熱火朝天的清晨隱約展開(kāi)。
承載著分班的痛楚和無(wú)奈,交雜著升級(jí)和成長(zhǎng)的激動(dòng)與不安,我步入新的集體。新班主任和我略有交情,理所當(dāng)然,清潔整頓的重?fù)?dān)落在我肩上。在人生地不熟的人群中,我?guī)е蓱z兮兮的表情期求著男生。幸運(yùn)的是,他們二話不說(shuō),分頭干活,溫情在我心頭蕩漾,多美好的開(kāi)始。
似乎冥冥中自有安排,我一眼就喜歡上坐我前排的儒雅女生——一璠。憑著我開(kāi)朗的性格,我們漸漸“形影不離”。是近墨者黑抑或是天性這般,儒雅淑女被我改變成口若懸河、笑容滿面的豪女。校園中處處有我們的足跡,坐在樹(shù)翳下的大石板上靜觀云卷云舒,蹲在灌木叢里笑對(duì)花開(kāi)花落,漫步羊腸小道暢談他家你家,奔馳闊大操場(chǎng)揮灑激情夢(mèng)想,佇立茵茵草坪感慨雁去雁回,徘徊黃暈燈光下失望人起人伏。學(xué)習(xí)上我們既是朋友又是對(duì)手,互不示弱是我們的信念,公平競(jìng)爭(zhēng)是我們的原則,我們是一對(duì)不可分離的拍檔。歲月的年輪依舊悠悠轉(zhuǎn)動(dòng),越過(guò)冬季的溫暖,春季的活潑,在寒心的夏季,告別!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我相信,我們之間只有心與心的距離。
初三的`生活如一杯h(huán)ot coffee,苦中一點(diǎn)甜。繁忙的學(xué)業(yè)之余,我還要貓捉老鼠般地搜尋他們的違紀(jì)行為,向老師“打小報(bào)告”更是每天的必修課。偶爾,點(diǎn)點(diǎn)錢(qián);不常,跑跑腿;難得,聊聊天。生命的夏天似乎如此緊促充實(shí)熱烈!苦中有樂(lè),我可愛(ài)的同學(xué)們天生不認(rèn)命,他們愛(ài)玩愛(ài)鬧,像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的貓咪,慵懶而感性。偶爾,疊個(gè)紙飛機(jī),一飛沖天,歡呼著看它們繞著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng);偶爾,拿著顏料在黑板上涂鴉,記錄我們共同的誓言;偶爾,開(kāi)個(gè)玩笑,在辦公室窗戶上寫(xiě)下班主任的號(hào)碼并注上“免費(fèi)撥打”,偶爾,偷食堂雞蛋畫(huà)上奇怪表情,迎接每位老師;偶爾,藏在草叢中,詳裝漫不經(jīng)心,卻暗地仔細(xì)尋找四葉草……正是這無(wú)數(shù)個(gè)偶爾,組成了初三每一天的樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜。
最難忘的是初三老師了!雖然整天不正經(jīng)的給他們起綽號(hào),數(shù)落他們的過(guò)錯(cuò),念叨他們的光榮事跡,其實(shí)我還是挺愛(ài)他們的。難忘班主任對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照,英語(yǔ)老師對(duì)我嚴(yán)而又嚴(yán)的教育,數(shù)學(xué)老師對(duì)我無(wú)聲的鼓勵(lì),語(yǔ)文老師對(duì)我冷漠的縱容,物理老師對(duì)我溫柔的關(guān)注,化學(xué)老師對(duì)我仔細(xì)的要求。真的很感謝他們,在我人生中最重要的階段,給予我學(xué)習(xí),生活和精神的照顧和鼓勵(lì),伴我走過(guò)青春的一半旅途。我堅(jiān)信,好的開(kāi)頭是成功的一半,我會(huì)樂(lè)觀無(wú)悔的走下去,用美好的明天報(bào)答他們!
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