青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼那啻鹤魑�7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
我的青春，在朝陽初懸天邊時，用它的光芒，驅(qū)散每一隅的黑暗，用熱烈奔放的感情填滿孤寂黑暗的空虛，溢滿心靈對遠(yuǎn)方的向往。
偶爾，靜下心來后，我有一種脫離了喧囂塵世的感覺，隱隱望見自己還在原地掙扎，卻不能抗拒，無法控制這則是我曾經(jīng)從未想過的、毫不在意的、無法理解的人生。
一點(diǎn)一滴的時光，一分一刻的記憶，逝在時空的流轉(zhuǎn)，驀然回首，浩然時空中是否能映出年少我們倔強(qiáng)的容顏？
讓所有的迷茫，都隨風(fēng)遠(yuǎn)去，讓所有的悵惘，都不再悲傷，一切曾經(jīng)豪放不羈的瘋狂，都在青春中全部釋放！
青春就要張揚(yáng)，你貌似孤獨(dú)，但享有無上的自由，青春不可以放縱，可是為什么呢？孤獨(dú)的花香也是一種震撼的美，淺嘗輒止是可以的，貪戀這樣的美麗，終有一天會被它吞噬！
花草青澀只有在春天里才可以妖嬈綻放，積蓄了一個綿冬的力量，支撐著一季的芬芳，過早的.開花，只會過早的失去花的顏色，過早的成熟，只有過早凋零的結(jié)果。
年少，我們用稚嫩的筆觸寫下青春，仿佛昨夜的月光就變成了童話，然后我們像流星一樣步入正軌，擦過天際，開始產(chǎn)生火花，開始為最亮最高最燦爛的一剎那努力奮斗！
終，又會隕落，不會沉淪在黑夜里，而永遠(yuǎn)是記憶里那一幕最絢爛的光輝！
如果有一天，回首青春，平平淡淡卻不轟轟烈烈，悲傷已成過往。
青春，就不要庸庸無為，風(fēng)雨滄桑最終堅(jiān)強(qiáng)！
青春作文 篇2
代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而做出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活，我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的未來�！濒斞赶壬傅摹拔磥怼�，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。
古老萌動了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際社會形勢錯綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的.色彩！因?yàn)�，在今天，許許多多優(yōu)秀青年心中仍藏著一種精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優(yōu)秀青年心中深藏著一種熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂?duì)繅艨M；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎？書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠(yuǎn)，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根�！鼻嗄陮ψ鎳膼�、對祖國的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成他們演繹一幕幕驚天動地改革生活的精神動力。
優(yōu)秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄，一種燃燒激情、力爭上游的魂魄�；烂涝谕獗�，人美美在內(nèi)心。所謂“內(nèi)心”，就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話：“你是在冒煙還是在燃燒？”冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄；燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻(xiàn)所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的，是他們巨大創(chuàng)造力的動力源泉。
青年，如云霞，光彩熠熠；似白楊，生機(jī)勃勃；是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中的“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”。作為青年中的一員，我們要把那一種精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻(xiàn)給我們所熱愛的祖國。
當(dāng)青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，生命無悔！
青春作文 篇3
那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節(jié)，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地——青春吧。
望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們?nèi)淼募?xì)胞都會隨之舞動，夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。
我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。
我們有自己的目標(biāo)，我們會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認(rèn)真傾聽，踴躍發(fā)言；課堂外，我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗，不管最后結(jié)果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼，嘗試著學(xué)會寬容，努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。
我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的`時代，我們有著非常的機(jī)遇，我們有著良好的環(huán)境，時代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。
花園王國里開得最燦爛的鮮花，是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機(jī)會，好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻海?/p>
青春作文 篇4
趁繁花還未開至蘼蕪；趁微風(fēng)還未躁動；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空。
“花有重開日，人無再少年�！庇娙搜┤R也說過：“希望會使你年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏峭值堋！睕]錯，人生一世，草木一秋，流逝的時光是無法再補(bǔ)回來的，正值人生最朝氣蓬勃的時期，請你將當(dāng)前及未來的時光變玫瑰而非荊棘路。
聽，青春在教室里唱歌。
早晨，朗朗的讀書聲在教室里回響，舒緩的古文，語氣忽而抑揚(yáng)頓挫，如金聲之音；忽而低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到豪放的`詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得是那樣的專注，美妙的讀書聲縈繞在耳際。
聽，青春在操場上唱歌。
烈日炎炎，汗水蒸騰，不過這一切都阻止不了我們運(yùn)動的激情。體育課上，有的同學(xué)瘋狂地打著熱愛的籃球比賽，有的同學(xué)悠閑地打著羽毛球，有的同學(xué)奔馳于操場，將一切的不痛快都宣泄出來，甚至還有的同學(xué)，坐在體育館的樓梯間上加班學(xué)習(xí)！我們熱愛運(yùn)動，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，即使汗流浹背，全力以赴也依舊樂此不疲。
聽，青春在校門口唱歌。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒一樣歡呼雀躍，繼而展翅翱翔。走出教室，走出學(xué)校，同學(xué)們臉上個個都洋溢著幸福的微笑，因?yàn)槲覀兛梢岳眉倨诘臅r間，去放飛自己的夢想！
青春易逝，歲月匆匆，我們要緊緊抓住青春的衣角，自由奔跑！
青春作文 篇5
雨，如期而至，把我的心澆得更加煩躁不安。雨中的桃花，被蓋上了一層朦朧的面紗，若隱若現(xiàn)，美輪美奐。風(fēng)中夾雜著雨中特有的清香和桃花的芬芳馥郁闖入窗邊沉思的我的嗅覺神經(jīng)。我抬眸，窗外是烏黑的云，滄桑的墻和散落在地的桃花瓣以及被遮蓋住的太陽……
我眉頭一皺：“好不容易見到太陽，又要被云遮擋住了呢，真可惜�！彪S后放下在紙上“沙沙沙”發(fā)出聲響的圓珠筆，帶上被我遺忘已久的耳機(jī)，播放我曾喜歡過的音樂，閉上雙眼，便進(jìn)入了另一個世界。獨(dú)自輕聲哼起自己喜歡的那首歌來：“我在這兒等著你回來，看那桃花開……”桃花落了春紅，太匆匆。桃花遠(yuǎn)離了春天的微笑，消失的花瓣就這么快轉(zhuǎn)身離去。自然的空間，水流無聲，花飛無語。花謝花飛，樹枝上零星地掛著幾朵在微風(fēng)中還掙扎著不愿落下的、搖曳的桃花，似乎在告訴我：我也曾綻放過，也曾花香四溢，也曾醉了月亮，醉了蜂蝶。
桃花正唱著沒人能懂的`歌飄然離去，抽動了我脆弱的神經(jīng)�？茨酋r紅的成績，一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里。我感到了眼眶微酸，睜開眼，淚水早已霸道地侵占了我的雙眸。成績，果真是最讓人頭疼的事情……雨聲混著音樂聲，有點(diǎn)吵雜，我的心被這聲音攪得有點(diǎn)混亂，無法言喻的感覺，亂……
透過窗簾，看著云中隱隱浮現(xiàn)的太陽，心里頓時靜了，靜的仿佛世界只有我一個人。我不禁喃喃自語道：“太陽啊，雨在下，你怎么出來？”在我看來太陽的若隱若現(xiàn)不過是自不量力罷了。我的世界突然變得好安靜，耳機(jī)中仿佛不在傳來音樂聲，我的眼睛只望著窗外所有烏云中那一抹陽光。
即使說著不可能，還是又點(diǎn)不確信，還是想要看到結(jié)局。我靜靜得站著，看著那一點(diǎn)微弱的陽光，屏息凝神，如同自己在太陽上一般。一分鐘，五分鐘，時間靜靜過去了，太陽依舊在掙扎著，而我，早就失去了耐心。
在我打了個哈欠后，我的瞳孔被蒙上了一絲水霧，一起都很朦朧。太陽，它漸漸亮了，發(fā)散出來的光，也漸漸耀眼起來。我眼里的霧氣連帶著之前的不屑，全部消失了。我震驚的望著太陽，這么厲害嗎？
太陽光愈發(fā)強(qiáng)烈，我愈發(fā)覺得刺眼，伸出我的手，遮住我的雙眼。好受了一點(diǎn)，便放下。云中，出現(xiàn)了一道彩虹，很漂亮……
我們用盡全力去撥開云霧，也許會遭到周圍人的不屑和冷嘲熱諷，但是只要心中有一顆太陽，沒有什么事情是戰(zhàn)勝不了的，這也是青春的力量。人生的絢爛旅程中，最難割舍的是青春年華。想留住青春，卻挽留不住時光匆匆的步伐。青春無價，是年幼時懵懂的向往，年邁時美好的回憶，青春無價，又豈能錯失？
青春，是生命里最美的風(fēng)景！青春就像是一條河，是清澈的；青春就像是一縷陽光，是溫暖的；青春就像是一杯茶水，是清香的；青春就像是一塊糖，是酸甜的；青春就像是一朵花，是美麗的。青春的世界總是那么的美好，總是讓人陶醉。面對青春，我們總是心暖暖的。因?yàn)榍啻菏敲篮玫�，青春是無價的！
青春作文 篇6
背著小小的行囊，踏上通往青春的列車，沿途看不同的風(fēng)景，遇不同的人，經(jīng)過不同的地區(qū)。于是，青春之旅向我招手�！}記
人生如海，世事如煙，而我們的心如一方凈土，14歲的我們不懂什么叫青春，只知用幽默的語言逗得大家哈哈大笑；在籃球場上，用自己的招牌動作引起大家的注意，漂亮的女孩經(jīng)過，無意間吹上聲口哨……，這就是青春，我們的青春。
第一站自信
“嘟，嘟，嘟”火車停下，嗡嗡的鳴笛聲把我從睡夢中吵醒，朦朧之間，看著站牌寫著大大的字第一站——自信。
步入初三，看似沉悶的勞累的生活，卻讓我們活得有滋有味。呵，怎么說呢，應(yīng)該是充實(shí)。以前，看著大哥大姐們每周一大考、每天一小考的痛苦經(jīng)歷，那時，我們曾幸災(zāi)樂禍過，可轉(zhuǎn)眼間，如今初三的重任壓在我們身上，這時，我們再也笑不出了，為自己的將來，我們只得肩負(fù)起啊！
每天，回到教室，對著面前一疊厚的課作，無奈的搖搖頭，又得低頭冥思苦想題目的解法。當(dāng)曾經(jīng)覺得悅耳的下課鈴響起時，此時的我競發(fā)覺得它似那般刺耳，代表著我們獲得知識的時間又少了，課后的我們，不再那般躁動，在青春的字典里，我們得又增添一個詞語——沉穩(wěn)。因?yàn)椋覀兌铝�，不再叛逆，不再蠻橫無理，不再浮躁。而我們只會在書中遨游，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”用知識來武裝自己的稚嫩。
不負(fù)重望的我們成功了，從此，我們的臉上擁有自信的笑顏。
第二站張揚(yáng)
火車斷斷續(xù)續(xù)的行駛在軌道上，我又迷迷糊糊睡著了，恍忽之中看見了第二站牌——張揚(yáng)。
我們稚嫩的臉上，體恤出我們的朝氣，我們的蓬勃，我們用最真摯的情感來贊美青春，用最單純的眼眸，來領(lǐng)悟青春，用最快樂的方式，來渲泄青春。
放學(xué)后，在校園的干路上，我們與自己的好友悠閑地走著，時不時趴在好友的肩膀，訴說著彼此之間的小秘密，或高聲大笑，或妖嗔臉紅，或羞愧的低下頭，笑容掛在我們的臉上永不褪去。
籃球賽場上，看著擠滿人群的賽場上，都在高聲吶喊助威，喜歡湊熱鬧的`我們也時不時去瞧瞧，看著三分投球，尖叫，高分貝的聲音似要震破耳膜，用這種方式來渲泄、揮霍著我們的青春年華，因?yàn)檫@時的我們是最單純的。
青春，一個看似風(fēng)花雪月又令人緬懷的年華。
青春，我們的年代，我們的時代。我們做主。
呯，最終，抵達(dá)了青春的彼岸，結(jié)束了這次簡單的旅程，青春的時段，讓我懂得太多，這是一段難以忘懷的時光�！笥�
青春作文 篇7
我們是新時代的少年，青春是我們飛揚(yáng)的風(fēng)采，我們共享著美好時光，這些如漏斗中的細(xì)沙般一點(diǎn)點(diǎn)逝去的東西，正是我們這代人最寶貴的財(cái)富�！}記
美之共享
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)敲打著大地，融進(jìn)濕泥，潤其萬物。小草沖破了土地媽媽的束縛，一個勁兒地向著天空生長。螞蟻家族收拾著各自的行李，如同趕“春運(yùn)”般尋覓新的歸所，一路上大家有說有笑的，忙而不亂的'遷徙中，你扶我一把，我送你一程，其樂融融的。樹上的花兒俯視著它們，微微地笑著，笑紅了臉頰，時而又傾聽著小草們的對話——“前天有個孩子，勸阻了要踩踏我們的人”，“這露水可真甘甜，空氣每天都那么新鮮”……一切是那么的熱鬧，一切又是那么的靜謐。
沒錯，我們共享著藍(lán)天碧水的美麗鄉(xiāng)土，我們共享著生態(tài)宜居的美麗家園。
誼之共享
“書山有路勤為徑……”我喃喃自語著。作為一名中學(xué)生，我知道雖然學(xué)習(xí)有時會枯燥乏味，但唯有勤學(xué)才能讓我掌握更多知識，才能離我的夢想越來越近。
自習(xí)課上，教室里很安靜，同學(xué)們都埋頭在書本和作業(yè)里。我能聽見筆尖書寫著習(xí)題的刷刷聲，悄然帶著一種有規(guī)律的節(jié)奏，初三的學(xué)業(yè)緊張而充實(shí)，同學(xué)們心底里都與自己暗暗較著勁�！皝�，你過來看，這道題應(yīng)該要這樣解……”我聞聲抬頭，原來是鄰座的同學(xué)正在為前排的同學(xué)講解一道數(shù)學(xué)難題，只見他用自己的筆在草稿紙上一步步演算著解題思路，用慢而清晰的低聲講解分析著，前排同學(xué)連連點(diǎn)頭，原本一臉懊惱的神情也變得輕松起來�！芭�，你這樣一講我就明白了，謝謝你哦！”這愉悅歡欣的話語傳入我的耳中，也感染著我露出欣然的笑容。
沒錯，我們共享著優(yōu)質(zhì)的教育資源，我們也為了成長進(jìn)步共享著互幫互助的真摯友誼。
心之共享
“我提議成立一支中學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)！”這是3年前我在學(xué)校少代會提案中提出的建議，沒想到竟得到了輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們的一致支持�；叵肫鹞覐姆⻊�(wù)世博會的小小世博志愿者，到成為學(xué)校中學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長，八年公益路，參與志愿服務(wù)活動早已成為我快樂的生活方式。我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛孤老，來到鐵路服務(wù)旅客，前往云南送教助學(xué)，走入愛心暑托班為小學(xué)生授課，參加公益徒步為保護(hù)環(huán)境奔走呼號……和我一樣，隊(duì)員們在志愿服務(wù)的奉獻(xiàn)中體驗(yàn)著快樂成長的真諦，也在傳播文明的實(shí)踐中收獲著美好的青春。
我們在公益的路上并肩同行，以微笑傳遞著溫暖，以行動踐行著夢想。沒錯，我們共享著青春的力量，我們將擁抱新時代的無限美好。
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