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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-05-23 05:02:40 勵(lì)志作文

青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文

青春的作文 篇1

  如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月,我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬,你我都曾經(jīng)奮斗過(guò),也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)......無(wú)論是什么情況,我們都必須承認(rèn)過(guò)去的都是好日子,不僅僅值得我們懷念,更因?yàn)樗?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事,那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛,都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。

  我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過(guò)客,常常會(huì)有失落、傷感和困惑。然而,任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡;所以,我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的'角度來(lái)講,我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙相比,又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)單,渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃,我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢?

  人不能為記憶活著,但沒(méi)有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說(shuō):“往事如酒”,但往事并不等于酒。對(duì)于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么,而是你曾體會(huì)到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦,還是幸福、快樂(lè);是否時(shí)刻擁有樂(lè)觀向上的思想,才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為,悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人,回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷;但是,我們又怎么能離得開(kāi)社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢!只要我們有能力讓它在寧?kù)o、深邃中迸發(fā),將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫(kù)中,我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢!徜徉在“笑看亭前花開(kāi)花落,而寵辱不驚”的境界里,我們的生活就會(huì)在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬,人生是無(wú)法虛擬的,把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上,去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧!

青春的作文 篇2

  “還青春以快樂(lè)的面目,賦予它斑斕的色彩、跳動(dòng)的音符、優(yōu)美的旋律。還青春以美好的面目,賦予它蓬勃的朝氣、自由的腳步、追夢(mèng)的翅膀!

  ——題記

  時(shí)光荏苒,擋不住歲月的痕跡,時(shí)光匆匆,留不住青春的心。

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年,每個(gè)人也一樣有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青春。不知不覺(jué)間,人生的列車(chē)早已離開(kāi)了“童年站”,來(lái)到了“青春站”。青春如歌般陶冶性情,如舞般精彩絕倫。青春是花,美麗而容易凋零,青春是風(fēng),清揚(yáng)而往來(lái)匆匆。青春是自由,敢愛(ài)也敢恨。我們堅(jiān)定的向前走,追尋心中的夢(mèng)。

  這就是青春,擁有青春的我們慢慢長(zhǎng)大,雖然夢(mèng)想就像泡沫一樣美麗而脆弱,隨時(shí)隨地都可能一觸即碎,但是青春永遠(yuǎn)不會(huì)失去希望,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有夢(mèng)便有希望。

  兒時(shí)的我們便已經(jīng)有了不少的夢(mèng),在意氣風(fēng)發(fā)的青春中,這些夢(mèng)有的顯得可笑,有的又顯得遙遠(yuǎn),但是,在這朝氣蓬勃的青春中,是沒(méi)有不可能的。選擇了夢(mèng)就選擇一條屬于自己的道路,這條道路充滿了機(jī)遇,也有無(wú)數(shù)的辛酸和絕望,但是,要相信,只要你不放棄,那么,你就不曾失敗。

  曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的《致青春》中,有一句話引我深思:“青春,就是用來(lái)懷念的。”人類(lèi)就是這樣一種奇怪的生物,直到失去了,才會(huì)珍惜。但是如果你沒(méi)有一個(gè)熱情似火的青春,等到你老時(shí),拿什么懷念?如今的我們,是青春飛揚(yáng)的,追夢(mèng)才是我們最應(yīng)該做的,要永遠(yuǎn)懷著初生牛犢不怕虎的勇氣,在青春的道路上留下一首血與淚的史詩(shī)。

  現(xiàn)在我們正值青春年華,前面的道路雖然是荊棘密布,但是,我們還要走,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。將光鮮放在表面,將傷痛放在背后,昂首闊步,大膽向前走。面對(duì)前方的十字路口,我們毫不猶豫,選擇自己想走的,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。不要過(guò)分的相信父母的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值往往被高估了,人老時(shí)講得多是糊涂話,他們的經(jīng)驗(yàn)只適合于當(dāng)代,甚至只適合于自己,并不意味著始終可行,只有自己追逐夢(mèng)想獲得的經(jīng)驗(yàn)才是真正有用的,所以,追逐夢(mèng)的腳步不要被經(jīng)驗(yàn)所束縛,所迷惑,勇敢向前闖。生活讓我們變得深刻,挫折讓我們成長(zhǎng),經(jīng)歷使我們豐富……或許,沿途的燈紅酒綠,世事的繁華會(huì)迷惑我們的雙眼,但是,我們還會(huì)用滿腔的熱情和不變的夢(mèng)想來(lái)詮釋我們青春的故事,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。

  夢(mèng)支持著我們面對(duì)人生的挫折,挫折折不斷我們追夢(mèng)的翅膀,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。我們不曾輕易放棄,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。就算我們走進(jìn)了死胡同,犯了錯(cuò),闖了禍,沒(méi)關(guān)系,我們還有青春,還有夢(mèng),夢(mèng)指引著我們,用青春的能量去修正,如果錯(cuò)誤是我們成長(zhǎng)的代價(jià),那么,改錯(cuò)就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。也可以說(shuō),我們從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò),因?yàn)榍啻旱淖值渲,沒(méi)有絕對(duì)的`對(duì)與錯(cuò),也可以說(shuō),我們從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò),因?yàn)榍啻旱淖值淅,從?lái)沒(méi)有真正的失敗,只用你放棄對(duì)成功的渴望。

  很多人在經(jīng)歷青春之后,回想起青春的經(jīng)歷,流的汗,流的淚,受的傷,再看看眼前的康莊大道,回過(guò)頭去,看看身后那已經(jīng)走完的荊棘密布的路,總有萬(wàn)千的感慨,總會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:這樣的青春,值得么?我也不敢妄下定論,因?yàn)槲也](méi)有走完青春的路,我還沒(méi)有資格評(píng)價(jià),但是,我回過(guò)頭去,看看我已經(jīng)走過(guò)的路,回想起往事,我認(rèn)為,這樣的青春是值得的,至少我已經(jīng)走過(guò)的路是值得的。當(dāng)經(jīng)歷了這追夢(mèng)的青春后,也讓人受益匪淺。成功并不是最大的收獲,最大的收獲還是追夢(mèng)的過(guò)程,在追夢(mèng)的過(guò)程中獲得的啟示和經(jīng)驗(yàn)才是自己一生受用不盡的財(cái)富。

  我不怕挫折,無(wú)論前方的道路是如何的艱辛,我都會(huì)昂首闊步的迎接他,因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng),有夢(mèng)便擁有了一切。我的青,春我的夢(mèng),這一切都由我自己做主——因?yàn)槲覀兪且蝗河袎?mèng)的少年,我憧憬著,追逐著,來(lái)吧,追夢(mèng)吧!少年!

青春的作文 篇3

  哦,下雨了,窗外的千紙鶴被打濕了,但我還有很多,都是你折的……

  我們相遇在20xx年的秋季。桂花掛著晶珠,承受不住重力的花瓣隨著搖曳的風(fēng)輕輕落下,打在泥土上。踏進(jìn)有些窄小的校門(mén),淡淡的云蓋在我臉上。小小的教室里,我回過(guò)頭,你微笑一下,瞇著眼。

  “你叫什么?”

  “倪昕銅。”我輕輕地笑了。

  時(shí)間拉著你的手,你拉著我的手,我們都在奔跑,從沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡。《和時(shí)間賽跑》是林清玄的散文,我總愛(ài)在課后休息時(shí)一遍遍朗讀。你卷著一陣風(fēng)來(lái)到我面前,找我補(bǔ)習(xí)。

  “我跑得比時(shí)間還快!”

  我既無(wú)奈又開(kāi)心,你像個(gè)稚氣未脫的孩子,當(dāng)時(shí)你比我高了一個(gè)頭,我像你的'妹妹一樣,接受你的一切搞怪。

  “我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的!

  也許你不想聽(tīng)這句話,但我脫口而出令你毫不防備,你卻讓?xiě)嵟婚W而過(guò),這是你的包容,這也是一個(gè)男孩該有的樣子。

  轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了,我抓不到你的改變,你確實(shí)變了,變得多了份頑皮,多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘,一起調(diào)皮搗蛋。我數(shù)不清在那段時(shí)間你給了我多少快樂(lè)。

  我喜歡和你一起踢足球,因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí),你在我耳后說(shuō)的話,我一輩子都忘不掉。

  “加油!我不信你踢不進(jìn)去!

  你用不屑的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,我也不知道自己踢進(jìn)去了多少。你奔跑在綠茵場(chǎng)上,修長(zhǎng)的雙腿用力地跑著。金光灑在你的烏發(fā)上,你像是繁星,閃爍在不知盡頭的夜空里。

  我們踢球被老師發(fā)現(xiàn)了,教鞭下的嚴(yán)厲我們看得見(jiàn)。我和你被罰站在教室的外面,我們靠在墻上,各自看向前方。我想回過(guò)頭來(lái),卻撞上了你的目光,我的臉意外紅了,余光看到你徘紅的雙頰,心跳,好像真的漏了一拍。

  淡淡的夏風(fēng)吹過(guò),你竟然也會(huì)靦腆。

  我踢球把腳扭到了,只能在樓上休息,在這里聽(tīng)雨聲轟鳴,感知陽(yáng)光的溫暖。但我更喜歡在教室里看著你參加晨會(huì)時(shí)朦朧的側(cè)臉。每每等到你下樓經(jīng)過(guò)我的教室時(shí),你總會(huì)朝我扔?xùn)|西。

  “吶!給你的!”

  我嚇了一跳,拾起來(lái)看,竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來(lái),再在你打完籃球后塞進(jìn)你的嘴里。

  記得那個(gè)萬(wàn)里青云的下午,不冷不熱,有幾縷細(xì)風(fēng)。我在催促同學(xué)交作業(yè),在我全神貫注之時(shí),你手一揮,從我的頭上撫過(guò),頭發(fā)就變得有些亂了。我朝你追去,可是怎么追得上?我朝你一笑,也許就掠過(guò)了青春的懵懂。

  上課時(shí)的一個(gè)對(duì)視也許就值得我高興良久,你的右頰下面有一顆小痣,你的眼睛上掛著淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。

  六年的光陰飛逝,也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中,我在這所初中,我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)。我像是跌進(jìn)了塵埃,多少個(gè)夜晚為你欲哭無(wú)淚,多少個(gè)黃昏為你朝思暮想……

  雨停了,我沒(méi)有好好珍惜看雨,而是在想你,可我也沒(méi)有好好珍惜你,就像我把每一只千紙鶴都扔進(jìn)了雨里……

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